Tiga skrip, tiga pekerjaan
Orang Jepang menjalankan tiga sistem penulisan sekaligus, dan keduanya bukanlah alternatif satu sama lain. Kanji memberikan arti kata benda, dan akar dari sebagian besar kata kerja dan kata sifat. Hiragana menyediakan segala sesuatu yang merekatkan makna-makna itu bersama-sama: partikel, akhiran kata kerja dan kata sifat, konjungsi, dan kata-kata asli yang panjang yang kanjinya jarang atau tidak membantu. Katakana disediakan untuk materi yang berasal dari luar kosakata asli, atau untuk kata-kata yang ingin dipisahkan oleh penulis.
Perpecahan inilah yang menyebabkan sebuah kalimat terlihat bergaris. Cluster kanji adalah isinya, hiragana yang berjalan di antara mereka adalah tata bahasanya, dan setiap blok katakana biasanya merupakan satu item yang diimpor. Seorang pembaca yang mengetahui perpecahan tersebut dapat membaca sekilas kanji untuk mendapatkan intinya, lalu kembali ke hiragana untuk mencari tahu siapa melakukan apa kepada siapa. Itu adalah strategi membaca yang benar-benar berguna, dan ini hanya berhasil karena skrip memiliki tugas terpisah.
Membaca satu kalimat campuran pada satu waktu
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 明日、友達とカフェでコーヒーを飲みます。 | Ashita, tomodachi to kafe de kōhī o nomimasu. | Besok saya akan minum kopi di kafe bersama seorang teman. |
| 私はパンとサラダを買いました。 | Watashi wa pan to sarada o kaimashita. | Saya membeli roti dan salad. |
| テレビでニュースを見ています。 | Terebi de nyūsu o mite imasu. | Saya sedang menonton berita di televisi. |
| スミスさんは日本語を勉強しています。 | Sumisu-san wa nihongo o benkyō shite imasu. | Tuan Smith sedang belajar bahasa Jepang. |
Lihatlah baris pertama sebagai tiga lapisan. 明日 dan 友達 dan 飲 adalah kanji yang membawa makna. と, で, を dan ます adalah hiragana yang menandai teman, tempat, objek, dan kesopanan. カフェ dan コーヒー adalah katakana, keduanya diimpor. Tidak ada satu pun kalimat yang ambigu setelah Anda mengurutkannya seperti itu, meskipun tidak ada satu spasi pun di dalamnya.
Baris keempat menambahkan satu lagi penggunaan katakana: nama pribadi asing. スミス ditulis dalam katakana karena orangnya bukan orang Jepang, dan さん ditambahkan dalam hiragana karena sebutan kehormatannya adalah bahasa asli. Siswa sering menuliskan namanya sendiri dalam hiragana agar terlihat ramah; pilihan standarnya adalah katakana, dan itulah yang diharapkan oleh bentuk dan hotel.
Apa yang dibawa hiragana
Hiragana melakukan pekerjaan tata bahasa. Setiap partikel adalah hiragana, setiap akhiran kata kerja dan kata sifat adalah hiragana, begitu pula kata fungsi kecil seperti とても, ちょっと, dan もう. Ia juga mengandung kata-kata asli yang kanjinya tidak umum, teknis, atau tidak sebanding dengan usaha pembaca: きれい, ありがとう, dan かわいい biasanya merupakan kana meskipun ada karakter untuk kata-kata tersebut.
Ujung-ujung yang menempel setelah batang kanji memiliki namanya sendiri, okurigana, dan merupakan bagian yang berubah saat Anda melakukan konjugasi. Dalam 食べました, 食 mengandung gagasan makan dan べました mengandung ketegangan dan kesopanan. Inilah sebabnya mengapa Anda tidak dapat mempelajari kata kerja hanya dengan kanji saja, dan mengapa kecepatan hiragana lebih penting daripada jumlah kanji di bulan-bulan pertama pembelajaran.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 大きい魚を食べました。 | Ōkii sakana o tabemashita. | Saya makan ikan besar. |
| これはとてもきれいです。 | Kore wa totemo kirei desu. | Ini sangat indah. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Tolong bicara perlahan. |
| すみません、ちょっといいですか？ | Sumimasen, chotto ii desu ka? | Permisi, apakah Anda punya waktu sebentar? |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | Terima kasih banyak. |
Apa yang dibawa katakana
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| パソコンが壊れました。 | Pasokon ga kowaremashita. | Komputer saya rusak. |
| お名前はカタカナで書いてください。 | O-namae wa katakana de kaite kudasai. | Silakan tulis nama Anda dalam katakana. |
| アメリカから来ました。 | Amerika kara kimashita. | Saya berasal dari Amerika. |
| ネコは夜行性です。 | Neko wa yakōsei desu. | Kucing aktif di malam hari. |
| ドアがバタンと閉まりました。 | Doa ga batan to shimarimashita. | Pintu dibanting hingga tertutup. |
| それはゼッタイに無理です。 | Sore wa zettai ni muri desu. | Itu sungguh mustahil. |
- Kata pinjaman dari bahasa apa pun, tidak hanya bahasa Inggris: コーヒー, パン, アルバイト.
- Nama pribadi asing dan sebagian besar nama tempat asing: スミス, ロンドン, フランス.
- Nama perusahaan, produk, dan merek, termasuk merek Jepang yang menginginkan tampilan modern.
- Kata bunyi untuk suara yang tajam atau tiba-tiba, terutama dalam manga dan periklanan.
- Nama tumbuhan dan hewan dalam penulisan ilmiah atau alam, dimana ネコ dan サクラ menggantikan 猫 dan 桜.
- Kata-kata Jepang biasa yang ingin diteriakkan oleh seorang penulis, dalam peran bahasa Inggris yang memberi huruf miring.
Dua baris terakhir adalah baris yang salah dibaca oleh pelajar. バタン bukan kata pinjaman; ini adalah kata bunyi asli dalam katakana karena bunyinya tajam. ゼッタイ adalah kata biasa, biasanya ditulis 絶対, dimasukkan ke dalam katakana semata-mata untuk pemaksaan. Keduanya tidak ada hubungannya dengan bahasa Inggris, jadi memperlakukan katakana sebagai sinyal kata asing akan membuat Anda mencari kata sumber yang tidak ada.
Kata yang sama dalam tiga skrip
| Kata | Bentuk tertulis | Membaca | Apa yang ditunjukkan oleh pilihan tersebut |
|---|---|---|---|
| sushi | 寿司 | sushi | Ejaan standar di toko, menu, dan di media cetak |
| sushi | すし | sushi | Lebih lembut dan nyaman, umum di etalase toko tradisional |
| sushi | スシ | sushi | Pencitraan merek bergaya, atau hidangan yang dilihat dari luar Jepang |
| Kucing | 猫 | Neko | Tulisan biasa dalam kalimat normal apa pun |
| Kucing | ねこ | Neko | Lembut dan kekanak-kanakan, daftar buku bergambar |
| Kucing | ネコ | Neko | Spesies dalam tulisan alam, atau penekanan sederhana |
| Lezat | 美味しい | Oishi | Dekoratif dan sedikit formal, sering ada di menu |
| Lezat | おいしい | Oishi | Default sehari-hari dalam balon ucapan dan pesan |
| Lezat | オイシイ | Oishi | Nada iklan yang keras, setara dengan huruf miring |
| Terima kasih | 有難う | Arigatō | Tulisan formal di luar yang kuno dan sekarang jarang ditemukan |
| Terima kasih | ありがとう | Arigatō | Ejaan normal di hampir setiap konteks |
| Terima kasih | アリガトウ | Arigatō | Robot, komik, atau aksen asing dipermainkan |
Bacalah setiap kelompok dan perhatikan bahwa suaranya tidak pernah berubah. Pilihan skrip dalam bahasa Jepang lebih mirip dengan font dan kapitalisasi dalam bahasa Inggris daripada ejaan: hal ini mengubah kesan kata tanpa mengubah artinya. Itulah sebabnya kamus dapat mencantumkan satu bacaan sementara jalan menunjukkan tiga permukaan untuk bacaan tersebut.
Mengapa suatu menu atau tanda melanggar aturan
Signage adalah tempat defaultnya paling bengkok. Toko ramen mungkin menulis ラーメン untuk tampilan modern yang bersih, らーめん untuk menyarankan mangkuk buatan sendiri, atau 拉麺 untuk terlihat kuno dan dipengaruhi Cina. Ketiganya adalah sup yang sama. Restoran tradisional sering kali menuliskan hidangan asli dalam hiragana karena bentuk bulatnya terbaca lembut, sedangkan restoran waralaba menulis hidangan yang sama dalam katakana karena terbaca konsisten dan mirip merek.
Kekhawatiran praktis juga penting. Katakana secara visual berbeda dari jarak jauh dan dalam cetakan kecil, sehingga peringatan, pengumuman stasiun, dan label produk bergantung padanya. Hiragana muncul di area anak-anak dan apa pun yang ditujukan untuk masyarakat luas. Ketika sebuah tanda mengejutkan Anda, tanyakan apa yang penulis ingin Anda rasakan, bukan aturan apa yang dilanggar.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| この店はラーメンが有名です。 | Kono mise wa rāmen ga yūmei desu. | Toko ini terkenal dengan ramennya. |
| メニューを見せていただけますか？ | Menyū o misete itadakemasu ka? | Bisakah Anda menunjukkan menunya kepada saya? |
| この字は何と読みますか？ | Kono ji wa nan to yomimasu ka? | Bagaimana cara membaca karakter ini? |
| 看板はひらがなで書いてあります。 | Kanban wa hiragana de kaite arimasu. | Tanda itu ditulis dalam hiragana. |
Baris ketiga patut dihafal sebelum melakukan perjalanan. Seorang anggota staf biasanya akan menjawab dengan mengucapkan bacaan tersebut secara perlahan dan kemudian menambahkan penjelasan dalam bahasa yang sederhana, seperti toriniku desu, tori no niku desu. Ulangi pembacaan tersebut kembali satu kali agar mereka tahu Anda memilikinya, lalu tuliskan dalam naskah yang mereka gunakan.
Naskah sebagai nada suara
Karena bahasa Jepang tidak memiliki huruf miring dan huruf kapital, perubahan skrip akan berhasil. Memasukkan kata asli ke dalam katakana akan membuatnya menonjol, terdengar terpotong, atau terasa sedikit modern dan slang. Menghilangkan kanji dan menggantikan hiragana akan melembutkan sebuah kata dan membuat instruksi terasa tidak terlalu berat. Menambahkan kanji yang lebih jarang membuat kalimat terlihat formal, sastra, atau kuno.
Anda akan bertemu ini terus-menerus dalam iklan, manga, dan pesan antar teman. Ini bukanlah sesuatu yang perlu Anda reproduksi sejak dini, dan menirunya dengan buruk akan dianggap aneh daripada bergaya. Namun, dengan menyadarinya, Anda tidak akan berasumsi bahwa setiap kata katakana adalah kata pinjaman yang belum pernah Anda temui.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ここはダメです。 | Koko wa dame desu. | Anda tidak boleh melakukan itu di sini. |
| ちょっとビックリしました。 | Chotto bikkuri shimashita. | Saya sedikit terkejut. |
| カワイイですね。 | Kawaii desu ne. | Itu lucu, bukan. |
| 本当にスゴイと思います。 | Hontō ni sugoi to omoimasu. | Sejujurnya menurut saya ini luar biasa. |
Kata-kata yang sehat ada di kedua kana
Bahasa Jepang memiliki banyak stok bunyi dan kata-kata, dan naskahnya cenderung mengikuti karakternya. Suara yang tajam, tiba-tiba, dan terdengar biasanya muncul dalam katakana, sedangkan keadaan internal yang lembut dan bertahap biasanya muncul dalam hiragana. Perpecahan ini lebih merupakan sebuah kecenderungan, bukan suatu aturan, dan seorang penulis dapat membalikkannya agar berdampak, namun hal ini menjelaskan sebagian besar dari apa yang Anda lihat di media cetak.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 雨がザーザー降っています。 | Ame ga zāzā futte imasu. | Hujan sedang deras. |
| 犬がワンワン鳴いています。 | Inu ga wanwan naite imasu. | Anjing itu menggonggong. |
| お腹がペコペコです。 | Onaka ga pekopeko desu. | saya kelaparan. |
| のんびりしています。 | Nonbiri shite imasu. | Saya santai saja. |
| そっと閉めてください。 | Sotto shimete kudasai. | Silakan tutup dengan lembut. |
Perhatikan bahwa ペコペコ mendeskripsikan keadaan tubuh namun tetap dalam katakana, karena bentuk gandanya sangat kuat. Inilah kasus dimana kecenderungan menang atas aturan yang rapi. Panduan terpisah kami tentang kata-kata bunyi bahasa Jepang mencakup cara menggunakannya dalam ucapan; di sini intinya hanya katakana pada salah satu dari mereka tidak memberi tahu Anda apa pun tentang asal asing.
Membaca baris campuran tanpa henti
- Pindai kanji terlebih dahulu dan tebak topiknya sebelum Anda membaca satu partikel pun.
- Perlakukan setiap katakana sebagai satu kesatuan dan ucapkan dengan lantang; jangan menguraikannya huruf demi huruf.
- Gunakan perubahan skrip sebagai batas potongan, karena peralihan kanji-ke-hiragana biasanya mengakhiri sebuah kata.
- Bacalah beberapa hiragana terakhir dari kalimat tersebut dengan cermat, karena ketegangan, negasi, dan kesopanan ada di sana.
- Ketika sebuah kata tampak salah dalam naskahnya, ambillah pilihan nada sebelum Anda menganggap kesalahan.
- Baca kembali seluruh baris dengan keras setelah Anda memecahkan kodenya, sehingga telinga Anda menyimpannya sebagai bahasa, bukan sebagai teka-teki.
Menanyakan pilihan naskah dalam bahasa Jepang
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| なぜカタカナで書くのですか？ | Naze katakana de kaku no desu ka? | Mengapa ditulis dengan katakana? |
| これはひらがなで書いてもいいですか？ | Kore wa hiragana de kaite mo ii desu ka? | Bolehkah menulis ini dalam hiragana? |
| 漢字とひらがな、どちらが自然ですか？ | Kanji to hiragana, dochira ga shizen desu ka? | Mana yang lebih natural, kanji atau hiragana? |
| この言葉は外来語ですか？ | Kono kotoba wa gairaigo desu ka? | Apakah kata ini merupakan kata pinjaman? |
| 名前はカタカナで書きます。 | Namae wa katakana de kakimasu. | Aku menulis namaku dengan katakana. |
Harapkan jawaban yang singkat dan praktis. Untuk pertanyaan pertama, seorang penutur asli akan sering mengucapkan 強調するためです, artinya untuk penekanan, atau sekadar 外来語だからです. Untuk jawaban ketiga, jawaban umumnya adalah どちらでもいいです diikuti dengan preferensi, yang memberi tahu Anda bahwa pilihannya adalah gaya, bukan tata bahasa.
Ajukan pertanyaan-pertanyaan ini tentang kata-kata yang sebenarnya Anda temui hari itu, bukan contoh yang dibuat-buat. Sebuah pertanyaan skrip yang diikatkan pada menu sebenarnya atau tanda kereta yang sebenarnya memberi Anda pengait memori, dan jawabannya biasanya datang dengan bacaan dan makna yang terlampir, yaitu tiga pelajaran dengan harga satu pertanyaan.