Rencana Belajar Bahasa Jepang 90 Hari untuk Pemula Lengkap

Apa yang sejujurnya bisa diberikan sembilan puluh hari kepada Anda

Di akhir rencana ini Anda seharusnya bisa membaca kedua kana tanpa jeda, memperkenalkan diri dan mengajukan tiga pertanyaan lanjutan kepada orang asing, memesan makanan, membeli tiket, menggambarkan hari Anda di masa lalu dan sekarang, dan memperbaiki percakapan ketika Anda tidak mengerti. Itu adalah tingkat pemula sejati dan cukup untuk bertahan dalam perjalanan dan menikmati pelajaran tanpa harus menerjemahkan semuanya terlebih dahulu.

Apa yang tidak akan Anda miliki adalah kenyamanan membaca, kecepatan mendengarkan alami, atau kosakata untuk opini tentang topik abstrak. Pemula yang mengharapkan hal-hal tersebut dalam waktu sembilan puluh hari biasanya menyimpulkan bahwa mereka telah gagal ketika mereka baru saja mencapai akhir normal dari tahap pertama. Rencana di bawah ini dirancang sedemikian rupa sehingga yang Anda peroleh adalah produksi: kalimat yang dapat Anda hasilkan di bawah tekanan waktu, dengan suara keras, tanpa naskah.

Peta tiga belas minggu

Cetak tabel ini dan centang setiap pos pemeriksaan dengan suara keras, bukan di kepala Anda. Pos pemeriksaan yang tidak dapat Anda lakukan sesuai permintaan belum tercapai, dan mengulanginya dalam seminggu lebih murah daripada membawa jeda ke fase berikutnya.

Minggu 1 dan 2: kana dan lima puluh frase pertama

Pelajari hiragana di minggu pertama dan katakana di minggu kedua, menggunakan latihan pengenalan, bukan tulisan tangan. Tujuannya adalah kecepatan membaca, bukan coretan yang rapi. Secara paralel, hafalkan lima puluh frasa yang meliputi salam, terima kasih, permintaan maaf, meminta sesuatu, dan mengakui bahwa Anda tidak mengerti. Lima puluh ini tidak memerlukan tata bahasa, jadi mereka memberi Anda pidato nyata sementara tata bahasanya masih beberapa minggu lagi.

Satu-satunya grup yang paling berguna adalah set perbaikan: baris-baris yang membuat percakapan tetap hidup ketika Anda kehilangan rangkaian pesan. Pemula yang mempelajarinya di minggu pertama akan pulih dari kebingungan dan bukannya membeku, dan hal ini akan mengubah apa yang dirasakan setiap percakapan berikutnya. Ucapkan masing-masing dengan lantang dua puluh kali hingga keluar sebagai satu kesatuan, bukan kata-kata yang dirangkai.

Minggu 3 hingga 6: tata bahasa inti dan tiga ratus kata

Fase ini adalah mesin dari rencana tersebut. Anda menutupi kalimat kata benda dengan desu, bentuk kata kerja masu yang sopan, akhiran lampau dan negatif, baik jenis kata sifat, partikel inti, dan kata tanya. Itu adalah silabus kecil, dan cukup untuk menceritakan hal-hal paling biasa tentang hidup Anda. Aturan untuk fase ini adalah tidak ada poin tata bahasa yang dianggap telah dipelajari sampai Anda mengucapkan lima kalimat asli dengan lantang.

Kosakata ada di samping lima hingga delapan kata baru setiap hari, dipilih dari kehidupan Anda sendiri dan bukan dari daftar frekuensi: pekerjaan Anda, perjalanan Anda, makanan Anda, keluarga Anda. Sebuah kata yang sebenarnya Anda gunakan akan sering diambil, dan pengambilan itulah yang memperbaikinya. Kata-kata yang hanya muncul dalam latihan menghilang dengan tenang. Pada akhir minggu keenam Anda seharusnya sudah memiliki sekitar tiga ratus kata yang hidup dalam kalimat.

Jika ada partikel yang terus keluar dari Anda, jangan buka bab tata bahasa baru untuk memperbaikinya. Ambil satu kata benda dan putar melalui partikel-partikelnya dengan keras, seperti yang disarankan oleh panduan partikel di blog ini, lalu lanjutkan. Fase kedua menghargai keluasan penggunaan, bukan kedalaman penjelasan.

Minggu 7 hingga 10: situasi dan permainan peran

Sekarang rencananya berubah bentuk. Alih-alih mempelajari struktur dan menemukan kalimat untuk itu, Anda mengambil situasi dan menemukan struktur yang dibutuhkan. Setiap minggunya dia punya satu suasana: kafe, toko dan stasiun, obrolan ringan, lalu perbaikan dan penolakan. Jalankan adegan yang sama empat atau lima kali dalam seminggu, ubah satu variabel setiap kali, sehingga paruh kedua minggu ini adalah tentang kecepatan, bukan penemuan.

Catat apa yang dikatakan orang lain secermat apa yang Anda katakan. Pemula melatih dialog mereka sendiri dan kemudian dihentikan oleh jawaban biasa dari anggota staf. Pelajari dua atau tiga respons yang sebenarnya dihasilkan setiap situasi, termasuk respons yang berarti tidak, dan Anda akan berhenti kehilangan percakapan pada kesempatan kedua.

Minggu 11 hingga 13: konsolidasi dan uji mandiri

Fase terakhir hampir tidak menambahkan hal baru. Minggu kesebelas meninjau kembali setiap poin tata bahasa dalam sekali jalan, minggu kedua belas melatih dua situasi terlemah Anda hingga jeda menyusut, dan minggu ketiga belas adalah ujiannya. Tesnya sederhana: percakapan sepuluh menit yang membahas latar belakang Anda, akhir pekan terakhir Anda, rencana Anda, dan satu topik asing yang dipilih orang lain. Rekam dan dengarkan kembali sekali.

Nilailah pada tiga hal saja. Apakah Anda menyelesaikan kalimat Anda, atau tertinggal dalam bahasa Inggris? Apakah Anda memperbaiki kerusakan alih-alih berhenti? Apakah akhir masa lalu dan akhir negatif Anda sebagian besar benar? Lulusnya ketiga hal tersebut berarti fondasinya kuat dan dalam sembilan puluh hari ke depan dapat beralih ke rantai masukan dan bentuk-te yang lebih panjang. Kegagalan pada salah satu dari mereka memberi tahu Anda minggu mana yang harus diulang.

Perpecahan tiga puluh menit setiap hari

Perhatikan bahwa blok pembicaraan tidak pernah turun di bawah dua belas menit dan bertambah seiring berjalannya rencana. Itu disengaja. Waktu belajar yang tidak pernah menjadi pembicaraan menghasilkan pembelajar yang memahami jawabannya dan tidak dapat memberikannya, yang merupakan hasil belajar mandiri yang paling umum dan paling sulit diperbaiki di kemudian hari.

Pertahankan pemisahan dalam urutan itu juga. Masukkan terlebih dahulu saat Anda masih segar, kosa kata kedua, berbicara terakhir, sehingga sesi diakhiri dengan keterampilan yang paling ingin Anda percayai. Mengakhiri perjuangan yang Anda selesaikan adalah hal yang membuat sesi besok lebih mudah untuk dimulai.

Apa yang harus dilewati dalam sembilan puluh hari pertama

• Latihan tulisan tangan Kanji. Kenali kanji yang Anda temui pada tanda-tanda, tapi serahkan latihan pukulan ke tahap selanjutnya.
• Tata bahasa yang langka seperti kausatif pasif dan kontras bersyarat yang berat. Mereka muncul di buku teks lebih awal dan terlambat dalam pidato.
• Penyelesaian buku teks. Melewatkan latihan yang sudah bisa Anda lakukan bukanlah tindakan curang; menyelesaikan setiap halaman bukanlah tujuannya.
• Membeli lebih banyak sumber daya. Satu sumber tata bahasa, satu daftar kata Anda sendiri, dan satu rekan bicara adalah perlengkapan yang lengkap.
• Aksen nada sempurna di setiap kata. Usahakan untuk mengetahui panjang dan ritme vokal yang benar terlebih dahulu, karena hal tersebut lebih sering mengubah makna.
• Mendengarkan pasif dalam waktu lama tanpa pemahaman. Audio latar belakang terasa produktif dan hampir tidak mengajarkan apa pun pada level ini.

Masing-masing hal ini pada akhirnya layak untuk dilakukan. Inti dari rencana sembilan puluh hari adalah pengurutan, dan setiap jam yang dihabiskan untuk keterampilan tahap selanjutnya adalah satu jam yang tidak dihabiskan untuk kemampuan produksi yang membuat semuanya terasa nyata.

Menyesuaikan rencana menjadi lima belas atau enam puluh menit

Selama lima belas menit sehari, pertahankan tiga belas fase yang sama tetapi perpanjang menjadi dua puluh minggu, dan lindungi blok bicara di atas segalanya. Kurangi masukan menjadi lima menit, kurangi kosakata baru menjadi tiga kata sehari, dan habiskan sisa waktu untuk berbicara. Sesi singkat yang diakhiri dengan pidato mengalahkan sesi yang lebih panjang yang diakhiri dengan latihan membaca.

Dalam waktu enam puluh menit, jangan hanya menggandakan setiap blok. Pertahankan inti tiga puluh menit persis seperti yang tertulis dan tambahkan sesi kedua di kemudian hari: lima belas menit mendengarkan materi sedikit di atas level Anda, dan lima belas menit mengulangi permainan peran hari itu dari ingatan. Membagi satu jam menjadi dua ruang duduk akan menghasilkan pengambilan dan mempertahankan perhatian lebih baik daripada satu blok panjang.

• Lima belas menit: 5 masukan, 3 kosakata, 7 berbicara, dan rentangkan setiap fase kira-kira setengahnya.
• Tiga puluh menit: pembagian pada tabel di atas, tidak berubah, tiga belas minggu.
• Enam puluh menit: tiga puluh menit inti di pagi hari, ditambah lima belas menit mendengarkan dan lima belas menit mengingat di malam hari.
• Durasi berapa pun: jangan biarkan porsi bicara berada di bawah sepertiga sesi.

Ceritakan kemajuan Anda sendiri dalam bahasa Jepang

Satu trik yang tenang menggandakan nilai rencana. Di akhir setiap sesi, ucapkan dua atau tiga kalimat dalam bahasa Jepang tentang apa yang baru saja Anda lakukan. Kalimat-kalimatnya sederhana, mereka terus-menerus mendaur ulang bentuk lampau dan ekspresi waktu, dan mengubah log yang seharusnya Anda tulis dalam bahasa Inggris menjadi latihan berbicara. Setelah sebulan, ini menjadi kalimat termudah yang Anda miliki.

Saat kamu tertinggal

Asumsikan Anda akan melewatkan hari-hari. Rencananya dibuat sedemikian rupa sehingga satu hari yang terlewat tidak memerlukan biaya apa pun dan satu minggu yang terlewat memerlukan dua hari peninjauan kembali. Apa yang sebenarnya merusak sebuah rencana adalah keputusan untuk memulai kembali dari minggu pertama setelah jeda, karena hal itu menempatkan Anda kembali pada latihan kana yang sudah Anda lewati dan membuat semuanya terasa seperti treadmill.

Jika motivasi lebih menjadi masalah dibandingkan waktu, kurangi sesi daripada melewatkannya. Lima menit mengucapkan kalimat kemarin dengan lantang akan membuat kebiasaan itu tetap hidup dan, yang lebih penting, menjaga mulut Anda terbiasa dengan bunyinya. Pelajar yang mencapai hari ke sembilan puluh jarang sekali yang mempunyai waktu luang paling banyak; merekalah yang hari terburuknya masih lima menit.