Mengapa berita adalah bacaan sulit yang paling bisa dipelajari
Berita tampak mengintimidasi karena kepadatan kanjinya, namun ini adalah prosa paling repetitif yang dapat ditemukan oleh pelajar. Setiap artikel tentang kereta yang tertunda disusun dari dua puluh kata yang sama. Setiap cerita cuaca mendaur ulang kata kerja yang sama dan frasa peringatan yang sama. Kisaran hadiah baru, dan menghukum Anda karena kekurangannya. Berita menghargai kunjungan kembali, jadi minggu kedua Anda jauh lebih mudah daripada minggu pertama karena materinya hampir tidak berubah bentuk.
Berita pun datang sudah setengah dipahami. Jika Anda membaca cerita tentang topan pada hari topan itu melanda, Anda pasti tahu apa yang diceritakan oleh cerita topan sebelum Anda memecahkan kode satu karakter. Pengetahuan latar belakang tersebut melakukan pekerjaan yang seharusnya dilakukan oleh kamus. Peristiwa yang sama sering kali dicakup dalam ringkasan siaran pendek, edisi sederhana, dan analisis panjang, yang memungkinkan Anda memilih tingkat kesulitan tanpa kehilangan cerita.
Baca kalimat pertama dan berhenti
Berita Jepang mengikuti piramida terbalik. Kalimat pembuka mengemas kapan, di mana, siapa, dan apa ke dalam satu rangkaian klausa, dan segala sesuatu setelahnya menambahkan latar belakang, komentar resmi, dan konsekuensi. Struktur itu memberi Anda izin untuk berhenti lebih awal. Sesi membaca yang sah bisa sepanjang satu kalimat, dan Anda tetap mengetahui ceritanya. Menyelesaikan artikel adalah opsional; memahami petunjuk adalah target yang sebenarnya harus Anda tetapkan.
Perhatikan bagaimana prospek dibangun. Tanggal dan waktu didahulukan, seringkali dengan tanggal kosong dan tanpa partikel. Tempatnya diikuti dengan で atau に. Kemudian peristiwa tersebut muncul sebagai kata kerja dalam bentuk て, yang dirangkai menjadi konsekuensinya. Setelah Anda dapat melihat sambungan tersebut, lead yang panjang tidak lagi terlihat seperti dinding dan mulai terlihat seperti tiga kalimat pendek yang direkatkan oleh penulis untuk menghemat ruang.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 五日午前、東京都内の駅で電車が止まり、多くの利用者に影響が出ました。 | Itsuka gozen, Tōkyō tonai no eki de densha ga tomari, ōku no riyōsha ni eikyō ga demashita. | Pada pagi hari tanggal 5, kereta berhenti di sebuah stasiun di Tokyo, mempengaruhi banyak penumpang. |
| 警察によりますと、けが人はいないということです。 | Keisatsu ni yorimasu to, keganin wa inai to iu koto desu. | Menurut polisi, tidak ada korban luka. |
| 鉄道会社が詳しい原因を調べています。 | Tetsudō-gaisha ga kuwashii gen'in o shirabete imasu. | Perusahaan kereta api sedang menyelidiki penyebab detailnya. |
Ketiga kalimat tersebut merupakan miniatur berita lengkap: peristiwa, detail yang diatribusikan, dan pertanyaan terbuka. Hampir setiap laporan kejadian yang Anda temui menggunakan bentuk itu, jadi mempelajarinya sekali akan bermanfaat setiap kali Anda membuka aplikasi berita.
Bagaimana judul dikompresi
Judul adalah kalimat lengkap dengan tata bahasa yang diperas. Partikel menghilang, kopula menghilang, koma sering kali berfungsi sebagai は atau に, dan kata benda seperti 決定 atau 開業 mengandung makna kata kerja tanpa disertai する. Memperluas judul kembali menjadi kalimat normal adalah salah satu latihan lima menit terbaik yang ada, karena ini memaksa Anda untuk memberikan tata bahasa yang persis seperti yang ingin Anda pelajari.
| Konvensi | Contoh judul | Kalimat penuh | Arti |
|---|---|---|---|
| Partikel jatuh | 首相、来月訪米 | 首相が来月アメリカを訪問します。 | Perdana menteri akan mengunjungi AS bulan depan |
| Koma menandai topiknya | 東京、大雨警報 | 東京に大雨警報が出ました。 | Peringatan hujan lebat telah dikeluarkan untuk Tokyo |
| Suru-kata benda sebagai kata kerja | 県、支援を決定 | 県が支援を決定しました。 | Prefektur telah memutuskan langkah-langkah dukungan |
| Kopula terjatuh | 気温、平年より高め | 気温は平年より高めです。 | Suhu di atas rata-rata |
| へ untuk acara mendatang | 五輪へ最終調整 | tentang hal ini. | Persiapan akhir sedang dilakukan menjelang Olimpiade |
| Tegang dibiarkan sesuai konteks | 新駅、来年開業 | 新しい駅が来年開業します。 | Stasiun baru dibuka tahun depan |
| Penghitung tanpa partikel | 事故で三人けが | Bagaimana cara kerjanya? | Tiga orang terluka dalam kecelakaan itu |
| か untuk laporan yang belum dikonfirmasi | 来月値上げか | 来月値上げされるかもしれません。 | Harga mungkin naik bulan depan |
| Singkatan Kanji | 日米首脳会談 | 日本とアメリカの首脳が会談します。 | Para pemimpin Jepang dan AS akan mengadakan pembicaraan |
Baris singkatan patut mendapat perhatian ekstra. Nama negara menyusut menjadi satu karakter dalam kata majemuk: 日 untuk Jepang, 米 untuk Amerika Serikat, 英 untuk Britania Raya, 中 untuk Tiongkok, 韓 untuk Korea Selatan. Setelah Anda mengetahui selusin hal ini, judul yang tampak seperti kode akan dapat dibaca secara sekilas.
Cuaca dan transportasi berdetak kencang
Cuaca dan transportasi adalah irama awal yang terbaik karena kalimatnya pendek, hasilnya penting bagi Anda secara pribadi, dan kosakatanya benar-benar tertutup. Peringatan adalah 警報, penasehatan adalah 注意報, penundaan adalah 遅れ, penangguhan adalah 運転見合わせ. Pelajari keempatnya dan Anda sudah bisa mengetahui apakah kereta Anda sedang berjalan. Bacalah dua ketukan yang sama setiap pagi selama dua minggu dan kata-katanya tidak lagi perlu diterjemahkan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 明日は全国的に雨が降るでしょう。 | Ashita wa zenkokuteki ni ame ga furu deshō. | Mungkin besok akan turun hujan di seluruh negeri. |
| 関東地方に大雨警報が出ています。 | Kantō chihō ni ōame keihō ga dete imasu. | Peringatan hujan lebat berlaku untuk wilayah Kanto. |
| 台風が九州に近づいています。 | Taifū ga Kyūshū ni chikazuite imasu. | Topan sedang mendekati Kyushu. |
| 気温は平年より高くなる見込みです。 | Kion wa heinen yori takaku naru mikomi desu. | Suhu diperkirakan lebih tinggi dari rata-rata. |
| 外出の際は十分ご注意ください。 | Gaishutsu no sai wa jūbun go-chūi kudasai. | Harap berhati-hati saat keluar. |
| 人身事故の影響で電車が遅れています。 | Jinshin jiko no eikyō de densha ga okurete imasu. | Kereta tertunda karena kecelakaan yang melibatkan seseorang. |
| 山手線は現在運転を見合わせています。 | Yamanote-sen wa genzai unten o miawasete imasu. | Jalur Yamanote saat ini telah menghentikan layanannya. |
| 振替輸送を行っています。 | Furikae yusō o okonatte imasu. | Transportasi alternatif sedang disediakan. |
| 運転再開は午後三時ごろの見込みです。 | Unten saikai wa gogo san-ji goro no mikomi desu. | Layanan diperkirakan akan dilanjutkan sekitar pukul tiga sore. |
| 道路が通行止めになっています。 | Dōro ga tsūkōdome ni natte imasu. | Jalan ditutup untuk lalu lintas. |
Cerita politik, ekonomi dan insiden
Tiga ketukan berikutnya lebih berat namun sama-sama tertutup. Cerita politik berpindah-pindah antara 検討 untuk mempertimbangkan, 発表 untuk mengumumkan, dan 可決 untuk mengesahkan rancangan undang-undang. Cerita ekonomi berputar melalui 物価, 円安, 上昇, dan 影響. Cerita insiden menggunakan 警察, 逮捕, 現場, 原因, dan 調べています. Tak satu pun dari daftar ini yang panjang. Yang membuat mereka susah adalah hampir tidak pernah diajarkan di buku pelajaran pemula, sehingga tiba sekaligus.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 政府は新しい制度を検討しています。 | Seifu wa atarashii seido o kentō shite imasu. | Pemerintah sedang mempertimbangkan sistem baru. |
| 国会で法案が可決されました。 | Kokkai de hōan ga kaketsu saremashita. | RUU itu disahkan di Diet. |
| 記者会見で今後の方針を説明しました。 | Kisha kaiken de kongo no hōshin o setsumei shimashita. | Dia menjelaskan kebijakan masa depan pada konferensi pers. |
| 円安が続いています。 | En'yasu ga tsuzuite imasu. | Pelemahan yen terus berlanjut. |
| 物価の上昇が家計に影響を与えています。 | Bukka no jōshō ga kakei ni eikyō o ataete imasu. | Kenaikan harga mempengaruhi anggaran rumah tangga. |
| 警察は男性を逮捕しました。 | Keisatsu wa dansei o taiho shimashita. | Polisi menangkap seorang pria. |
| 現場の近くで火事がありました。 | Genba no chikaku de kaji ga arimashita. | Ada kebakaran di dekat lokasi kejadian. |
| けが人はいませんでした。 | Keganin wa imasen deshita. | Tidak ada orang yang terluka. |
| 警察が詳しい原因を調べています。 | Keisatsu ga kuwashii gen'in o shirabete imasu. | Polisi sedang menyelidiki penyebab detailnya. |
Simpan satu halaman per ketukan di catatan Anda dan tambahkan satu kata hanya jika Anda sudah menemukannya dua kali. Kata-kata yang muncul sekali adalah kebisingan. Kata-kata yang muncul di tiga cerita terpisah itulah yang masih ada bulan depan.
Bentuk tertulis yang mendominasi pemberitaan
Berita bahasa Jepang bersandar pada beberapa pola formal yang jarang digunakan dalam percakapan bahasa Jepang. Bentuk pasif menghilangkan aktor: pertemuan diadakan, rencana diumumkan, aturan diperkenalkan. Atribusi dijalankan melalui によりますと diikuti oleh ということです, sehingga membuat reporter tidak dapat mengajukan klaim. Probabilitas muncul sebagai 見込み untuk ekspektasi dan もよう untuk kemunculan. Kenali lima bentuk ini dan sebagian besar kesulitannya akan hilang.
Anda tidak perlu membuat register ini sendiri. Itu adalah membaca kosa kata. Saat Anda menceritakan kembali sebuah cerita dengan lantang, ubahlah: 発表されました menjadi 会社が発表しました, dan 求められています menjadiみんなが求めています. Konversi tersebut adalah satu-satunya latihan yang paling berguna dalam keseluruhan metode ini, karena ini menggerakkan Anda dari pengakuan formal ke produksi biasa.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 会議が開かれました。 | Kaigi ga hirakaremashita. | Sebuah pertemuan diadakan. |
| 新しい規則が来月導入されます。 | Atarashii kisoku ga raigetsu dōnyū saremasu. | Aturan baru akan diperkenalkan bulan depan. |
| 計画が市によって発表されました。 | Keikaku ga shi ni yotte happyō saremashita. | Rencana tersebut diumumkan oleh pemerintah kota. |
| 関係者によりますと、工事は来年始まるということです。 | Kankeisha ni yorimasu to, kōji wa rainen hajimaru to iu koto desu. | Menurut orang-orang yang terlibat, konstruksi akan dimulai tahun depan. |
| 大きな被害はなかったもようです。 | Ōkina higai wa nakatta moyō desu. | Tampaknya tidak ada kerusakan besar. |
| 早い対応が求められています。 | Hayai taiō ga motomerarete imasu. | Respon cepat diperlukan. |
Edisi Easy-Jepang sebagai batu loncatan
Beberapa lembaga penyiaran dan badan publik menerbitkan berita sederhana yang ditulis untuk warga yang masih belajar bahasa tersebut. Kalimatnya lebih pendek, kata-kata sulit diganti atau dihilangkan, kanji membawa furigana, dan audio dibaca perlahan. Ini bukan berita versi anak-anak. Ini adalah peristiwa yang sama dengan kompresi yang dihapus, yang menjadikannya jembatan ideal antara buku teks dan artikel lengkap.
- Baca cerita yang disederhanakan terlebih dahulu, lalu buka versi standar dari peristiwa yang sama dan lihat kata mana yang ditukar.
- Gunakan furigana sebagai alat pengecekan, bukan sebagai penopang: coba baca dulu, lalu lihat ke bawah.
- Putar audio lambat sekali dengan teks, sekali tanpa teks, dan sekali lagi dengan bayangan setengah kalimat di belakangnya.
- Catatlah kata sederhana yang dipilih oleh edisi sederhana tersebut, karena itulah kata yang sebaiknya Anda gunakan ketika berbicara.
- Naiklah ketika Anda dapat menyelesaikan cerita yang disederhanakan dalam waktu kurang dari tiga menit tanpa henti.
Sesi berita dua puluh menit
Sesi yang berulang mengalahkan sesi yang ambisius. Dua puluh menit, empat langkah, urutan yang sama setiap hari. Inti dari strukturnya adalah diakhiri dengan suara Anda, sehingga sesi tidak bisa diam-diam menjadi scrolling pasif. Jika Anda hanya mempunyai waktu sepuluh menit, hentikan bacaan kedua daripada langkah berbicara.
- Dua menit: baca tiga judul dan kembangkan masing-masing menjadi satu kalimat penuh dengan lantang.
- Lima menit: bacalah kalimat utama sebuah cerita sampai Anda memahaminya tanpa menerjemahkannya.
- Lima menit: baca sekilas sisanya, tandai hanya kata-kata yang menghalangi sebuah kalimat dan cari kata-kata tersebut.
- Lima menit: bacakan lead dengan lantang dua kali, sekali secara perlahan untuk akurasi dan sekali lagi dengan kecepatan alami.
- Tiga menit: tutup halaman dan rangkum cerita dalam tiga kalimat sederhana berdasarkan ingatan.
Bacalah satu cerita dengan suara keras
Membaca dengan suara keras adalah saat membaca berita tidak lagi menjadi hobi pribadi dan mulai memengaruhi cara bicara Anda. Bahasa Jepang tertulis formal memiliki kata benda yang panjang yang perlu dipecah dengan benar, dan pengucapannya akan memperlihatkan celah yang disembunyikan oleh pembacaan diam. Jika 人身事故の影響で keluar sebagai lima kata terpisah, itu belum menjadi satu kesatuan di kepala Anda, dan tidak akan tersedia saat Anda perlu menjelaskan mengapa Anda terlambat.
Bacalah cerita pendek yang sama tiga hari berturut-turut. Pada hari pertama Anda akan menemukan senyawa tersebut. Pada hari kedua Anda akan mendapatkan ungkapan yang benar tetapi kecepatannya akan datar. Pada hari ketiga Anda akan terdengar seperti seseorang yang menyampaikan informasi, bukan menguraikannya. Bacaan ketiga inilah yang kemudian ditransfer ke dalam percakapan, dan melompat langsung ke artikel baru setiap hari adalah alasan sebagian besar pembelajar tidak pernah merasakan peningkatannya.
Katakan apa yang Anda baca
Langkah terakhir adalah memberi tahu seseorang, karena ringkasan yang diucapkan kepada diri Anda sendiri tidak akan pernah mendapat tantangan. Berikan peristiwanya, satu detailnya, dan reaksi Anda sendiri, lalu undang tanggapannya. Ini adalah kalimat-kalimat yang mengubah kebiasaan membaca menjadi bahan percakapan, dan kalimat-kalimat tersebut dapat digunakan dengan baik oleh rekan belajar, kolega, atau tutor.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 今日のニュースを読みました。 | Kyō no nyūsu o yomimashita. | Saya membaca berita hari ini. |
| 台風のニュースについて話したいです。 | Taifū no nyūsu ni tsuite hanashitai desu. | Saya ingin berbicara tentang berita topan. |
| 自分の言葉で説明してみます。 | Jibun no kotoba de setsumei shite mimasu. | Saya akan mencoba menjelaskannya dengan kata-kata saya sendiri. |
| この見出しの意味が分かりません。 | Kono midashi no imi ga wakarimasen. | Saya tidak mengerti apa maksud judul ini. |
| 決定はどういう意味ですか？ | Kettei wa dō iu imi desu ka? | Apa yang dimaksud dengan kettei? |
| このニュースについてどう思いますか？ | Kono nyūsu ni tsuite dō omoimasu ka? | Apa pendapat Anda tentang berita ini? |
| 私も同じニュースを読みました。 | Watashi mo onaji nyūsu o yomimashita. | Saya juga membaca cerita yang sama. |
Harapkan balasan dalam register yang sama dengan yang Anda gunakan. Jika Anda menanyakan どう思いますか dalam bentuk yang sopan, penutur bahasa Jepang biasanya akan menjawab dengan sopan lalu menanyakan tindak lanjutnya seperti 日本のニュースをよく読みますか. Siapkan jawaban untuk itu, karena pertanyaan itulah yang membuat percakapan tetap berlangsung selama lima menit.
Kesalahan yang menghambat pembacaan berita
- Dimulai dengan analisis politik, bukan cuaca dan transportasi, yang kalimatnya singkat dan taruhannya sudah diketahui.
- Mencari setiap kata benda yang tepat, ketika nama tempat yang tidak dapat Anda baca jarang mengubah arti kata depannya.
- Menerjemahkan setiap artikel ke dalam bahasa Anda sendiri, yang melatih kecepatan terjemahan daripada kecepatan membaca.
- Mengejar artikel baru setiap hari, sehingga tidak ada kosakata yang ditemukan lagi.
- Membaca saja, lalu bertanya-tanya mengapa kosakata formal tidak pernah muncul dalam pidato Anda.
- Menilai kemajuan berdasarkan apakah Anda menyelesaikan artikelnya, bukan berdasarkan apakah Anda memahami kalimat pertama.