กลุ่มกริยาสามกลุ่มและสาเหตุที่พวกเขาตัดสินใจทุกอย่าง
ภาษาญี่ปุ่นมีคลาสกริยาเพียงสามคลาส และชั้นเรียนจะตัดสินทุกรูปแบบที่คุณจะสร้าง คำกริยาอิจิดันจะลงท้ายด้วย iru หรือ eru และไม่ต้องเติม ru ตัวสุดท้าย: taberu กลายเป็น tabemasu, mieru กลายเป็น miemasu คำกริยา Godan เปลี่ยนเสียง u สุดท้ายให้ตรงกับเสียง i: nomu กลายเป็น nomimasu, kaku กลายเป็น kakimasu, matsu กลายเป็น machimasu, hanasu กลายเป็น hanashimasu มีเพียงสองคำกริยาเท่านั้นที่ผิดปกติคือ suru และ kuru และให้ shimasu และ kimasu
นั่นคือทั้งระบบ คู่มือการผันคำกริยาโดยเฉพาะครอบคลุมรายละเอียดเกี่ยวกับรูปแบบ te, อดีตธรรมดา และรูปแบบที่เป็นไปได้ ดังนั้นหน้านี้จึงเป็นเพียงคำศัพท์เท่านั้น สิ่งที่คุณควรนำมาคือนิสัยในการบันทึกกลุ่มด้วยคำนั้น เพราะคำกริยาที่คุณไม่สามารถตั้งชื่อกลุ่มได้นั้นเป็นคำกริยาที่คุณไม่สามารถใช้ในกาลใด ๆ ยกเว้นที่คุณจำได้
| กลุ่ม | จะสังเกตได้อย่างไร | แบบฟอร์มพจนานุกรม | ฟอร์มมาสุ |
|---|---|---|---|
| อิจิดัน | ลงท้ายด้วย iru หรือ eru ก้านเก็บเสียงสระ | ทาเบรุ รับประทานอาหาร | ทาเบมาสุ |
| อิจิดัน | ลงท้ายด้วย iru หรือ eru | โอกิรุ 起กิรุ | โอคิมาสุ |
| โกดัน | ลงท้ายด้วยเสียงอื่นๆ ของคุณ | โนมุ 飲む | โนมิมาสุ |
| โกดัน | ลงท้ายด้วย tsu กลายเป็น ไค | มัตสึ 待つ | มาชิมาสุ |
| โกดัน | ลงท้ายด้วย su กลายเป็น shi | ฮานาสึ 話し | ฮานาชิมาสุ |
| โกดัน | ลงท้ายด้วยคุณ กลายเป็นฉัน | เกา 買う | ไคมาสุ |
| ไม่สม่ำเสมอ | มีเพียงสองคำกริยาในภาษา | ซูรู ซึรุ | ชิมาสุ |
| ไม่สม่ำเสมอ | มีเพียงสองคำกริยาในภาษา | คุรุ 来RU | คิมาสุ |
กับดัก ru-กริยา
กฎที่ลงท้ายด้วย iru และ eru หมายความว่า ichidan เชื่อถือได้เกือบตลอดเวลา แต่มีคำกริยาทั่วไปกลุ่มเล็กๆ กลุ่มเล็กๆ ที่ฝ่าฝืน เหล่านี้เป็นคำกริยา godan ที่ลงท้ายด้วย ru ดังนั้นจึงใช้ rimasu ไม่ใช่ masu คาเอรุหมายถึงกลับบ้านและมอบคาเอริมาสึ คำกริยาอิจิดัน คาเอรุ เขียนว่า 変える แปลว่าเปลี่ยนแปลงบางสิ่งและให้คาเอมาสึ ทั้งคู่ฟังดูเหมือนกันในรูปแบบพจนานุกรมและแยกช่วงเวลาที่คุณผันคำกริยา
เรียนรู้รายการนี้เป็นกลุ่มแทนที่จะปฏิบัติตามข้อยกเว้นทีละรายการ คิรุที่มีความหมายว่าตัดคือโกดันและให้คิริมาสุ ในขณะที่คิรุซึ่งมีความหมายว่าสวมคืออิจิดันและให้คิมาสึ อิรุ แปลว่า ความต้องการ คือ โกดัน และให้ อิริมาสึ ในขณะที่ อิรุ แปลว่า มีอยู่ คือ อิจิดัน และให้ อิมาสึ การทำผิดเหล่านี้เป็นเพียงบันทึกย่อสำหรับผู้เริ่มต้นที่สามารถได้ยินได้มากที่สุดในภาษาพูดภาษาญี่ปุ่น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 六時に家に帰ります。 | Roku-ji ni ie ni kaerimasu. | ฉันกลับบ้านตอนหกโมง |
| 予定を変えます。 | Yotei o kaemasu. | ฉันจะเปลี่ยนแผน |
| 毎朝公園を走ります。 | Maiasa kōen o hashirimasu. | ฉันวิ่งในสวนสาธารณะทุกเช้า |
| コートを着ます。 | Kōto o kimasu. | ฉันสวมเสื้อคลุม |
| 紙を切ります。 | Kami o kirimasu. | ฉันตัดกระดาษ |
| ビザが要りますか？ | Biza ga irimasu ka? | ฉันจำเป็นต้องมีวีซ่าหรือไม่? |
| กริยา | โรมาจิ | ฟอร์มมาสุ | ความหมาย |
|---|---|---|---|
| 帰る | kaeru | คาเอริมาสุ | กลับบ้านกลับ |
| 入る | hairu | แฮร์อิมัส | เข้า, เข้าไป |
| 走る | hashiru | ฮาชิริมาสุ | วิ่ง |
| 知る | shiru | ชิริมาสุ | ทำความรู้จัก |
| 切る | kiru | คิริมาสุ | ตัด |
| 要る | iru | อิริมาสุ | ความต้องการ |
| 減る | heru | เฮริมาสุ | ลด |
| 蹴る | keru | เคะริมัส | เตะ |
| 喋る | shaberu | ชาเบริมัส | พูดคุยพูดคุย |
| 滑る | suberu | ซูเบริมาสุ | สลิป, สไลด์ |
| 握る | nigiru | นิกิริมาสุ | จับ, จับ |
| 限る | kagiru | คากิริมาสุ | จำกัด, จำกัดอยู่เพียง |
| 参る | mairu | ไมริมาสุ | ไปมา (ถ่อมตัว) |
| 頑張る | ganbaru | กันบาริมาสุ | ทำให้ดีที่สุด |
โปรดสังเกตว่ากับดักมีอยู่ในรูปแบบพจนานุกรมเท่านั้น เมื่อคุณได้ยินใครบางคนพูดว่า คาเอริมาสึ หรือ แฮร์อิมาสึ สองสามครั้ง รูปแบบที่ถูกต้องจะเริ่มให้ความรู้สึกเหมือนเป็นธรรมชาติ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมคำกริยาเหล่านี้จึงอยู่ในแบบฝึกหัดการพูดของคุณ แทนที่จะอยู่ในแฟลชการ์ดที่คุณอ่านอย่างเดียว
คำช่วยเป็นส่วนหนึ่งของคำกริยา
ผู้พูดภาษาอังกฤษมักจะเก็บคำกริยาเป็นคำเดียวและเพิ่มคำบุพบทในภายหลัง ภาษาญี่ปุ่นใช้ไม่ได้ในลักษณะนั้น กริยาจะเลือกคำช่วย และตัวเลือกมักจะไม่เห็นด้วยกับการแปลภาษาอังกฤษ คุณเจอคนที่มี พรรณี ไม่ใช่ กับ ถึง คุณขึ้นรถไฟกับพรรณีและทิ้งไว้กับโอ คุณเข้าใจบางสิ่งด้วย ga เพราะวาการุอธิบายถึงสิ่งที่ชัดเจนมากกว่าการกระทำที่คุณทำ
คู่มือคำช่วยจะอธิบายว่าแต่ละคำช่วยมีความหมายโดยทั่วไปอย่างไร การดำเนินการในทางปฏิบัติจะแคบลง: เมื่อใดก็ตามที่คุณเขียนคำกริยา ให้เขียนช่องคำนามที่อยู่ข้างหน้าคำกริยาด้วย เช่น densha ni noru หรือ tomodachi ni au ส่วนคำสองคำนั้นคือสิ่งที่คุณจะดึงออกมาจริง ๆ เมื่อคุณพูด
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 電車に乗ります。 | Densha ni norimasu. | ฉันขึ้นรถไฟ |
| 次の駅で降ります。 | Tsugi no eki de orimasu. | ฉันลงที่สถานีถัดไป |
| 友達に会います。 | Tomodachi ni aimasu. | ฉันกำลังเจอเพื่อน |
| 日本語が分かります。 | Nihongo ga wakarimasu. | ฉันเข้าใจภาษาญี่ปุ่น |
| 先生に聞きます。 | Sensei ni kikimasu. | ฉันจะถามอาจารย์ |
| 会社で働いています。 | Kaisha de hataraite imasu. | ฉันทำงานที่บริษัท |
| 道を渡ります。 | Michi o watarimasu. | ฉันข้ามถนน |
| 母に電話します。 | Haha ni denwa shimasu. | ฉันจะโทรหาแม่ |
การดำรงอยู่และการเปลี่ยนแปลงและคู่ที่มาคู่กัน
ภาษาญี่ปุ่นมักให้คำกริยาสองคำแก่คุณ โดยที่ภาษาอังกฤษให้หนึ่งคำ: คำกริยาอกรรมกริยาที่อธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นด้วยตัวเอง และกริยาสกรรมกริยาที่อธิบายสิ่งที่ผู้อื่นทำ ประตูที่เปิดออกคือ โดอา กา อากิมาซุ; ฉันเปิดประตูคือ doa o akemasu เกือบทุกคู่ใช้ตรรกะของคำช่วยแบบเดียวกัน ga สำหรับสิ่งที่เปลี่ยนแปลงและ o สำหรับสิ่งที่คุณกระทำ ดังนั้นการเรียนรู้คู่หนึ่งจะสอนคุณถึงรูปร่างของส่วนที่เหลือ
คำกริยาอีกสองคำนั่งอยู่ตรงกลางของกลุ่มนี้ Aru และ iru มีความหมายว่าดำรงอยู่ แยกตามแอนิเมชัน โดย iru หมายถึงผู้คนและสัตว์ Aru หมายถึงวัตถุ แผนการ และเหตุการณ์ต่างๆ นะรุ แปลว่า กลายเป็น และใช้ นิ เป็นคำนามและคำคุณศัพท์ นะ เช่นเดียวกับในภาษาเบียวกิ นิ นาริมาชิตะ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ドアが開きます。 | Doa ga akimasu. | ประตูเปิดออก |
| ドアを開けます。 | Doa o akemasu. | ฉันเปิดประตู |
| 会議が始まります。 | Kaigi ga hajimarimasu. | การประชุมเริ่มต้นขึ้น |
| 会議を始めます。 | Kaigi o hajimemasu. | ฉันจะเริ่มการประชุม |
| 電気が消えました。 | Denki ga kiemashita. | ไฟก็ดับลง |
| 電気を消しました。 | Denki o keshimashita. | ฉันปิดไฟแล้ว |
| 車が止まりました。 | Kuruma ga tomarimashita. | รถก็หยุด |
| 車を止めました。 | Kuruma o tomemashita. | ฉันหยุดรถ |
| 机の上に本があります。 | Tsukue no ue ni hon ga arimasu. | มีหนังสืออยู่บนโต๊ะ |
| 受付に人がいます。 | Uketsuke ni hito ga imasu. | มีคนอยู่ที่แผนกต้อนรับ |
| 来月二十歳になります。 | Raigetsu hatachi ni narimasu. | ฉันจะอายุยี่สิบในเดือนหน้า |
กริยาเคลื่อนไหวและตำแหน่งที่พวกมันชี้
กริยาการเคลื่อนไหวเป็นสถานที่แรกที่ได้รับการทดสอบคำช่วย เนื่องจากปลายทาง เส้นทาง และจุดออกทั้งหมดใช้เครื่องหมายต่างกัน Ni และ e ทำเครื่องหมายว่าคุณกำลังมุ่งหน้าไปที่ใด o ทำเครื่องหมายพื้นที่ที่คุณเคลื่อนที่ผ่านหรือออก และทำเครื่องหมายวิธีการเดินทาง Iku, kuru และ kaeru ยังมีมุมมองเช่นกัน kuru หมายถึงการเคลื่อนที่ไปยังตำแหน่งที่ผู้พูดอยู่ ดังนั้นผู้พูดภาษาญี่ปุ่นจะพูดว่า ima ikimasu เมื่อภาษาอังกฤษพูดว่าฉันกำลังมา
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 毎朝七時に家を出ます。 | Maiasa shichi-ji ni ie o demasu. | ฉันออกจากบ้านเจ็ดโมงเช้าทุกเช้า |
| 八時に会社に着きます。 | Hachi-ji ni kaisha ni tsukimasu. | ฉันมาถึงออฟฟิศตอนแปดโมง |
| 駅まで歩きます。 | Eki made arukimasu. | ฉันเดินมาจนถึงสถานีแล้ว |
| 次の角を右に曲がってください。 | Tsugi no kado o migi ni magatte kudasai. | กรุณาเลี้ยวขวาที่หัวมุมถัดไป |
| まっすぐ行ってください。 | Massugu itte kudasai. | กรุณาตรงไปข้างหน้า |
| 今行きます。 | Ima ikimasu. | ฉันกำลังมาตอนนี้ |
| 日曜日に出かけます。 | Nichiyōbi ni dekakemasu. | ฉันจะออกวันอาทิตย์ |
| この道を通ります。 | Kono michi o tōrimasu. | ฉันไปตามถนนสายนี้ |
Iku คือ godan แต่มีรูปแบบที่ผิดปกติอยู่รูปแบบหนึ่งที่ควรค่าแก่การจดจำในขณะนี้: รูปแบบ te ของมันคือ itte ไม่ใช่ iite คุณจะใช้มันอย่างต่อเนื่องใน itte kimasu กล่าวเมื่อออกจากบ้าน และในคำขอ เช่น itte kudasai
การให้และรับ
ชาวญี่ปุ่นเลือกคำกริยาตามทิศทางของของขวัญ Ageru ใช้เมื่อผู้ให้คือคุณหรือฝ่ายของคุณ kureru เมื่อมีคนให้คุณหรือฝ่ายของคุณ และ morau เมื่อคุณเป็นผู้รับโดยคำนึงถึงมุมมองของผู้รับ ภาษาอังกฤษใช้คำว่า "ให้" สำหรับสองคำแรก ดังนั้นนี่คือความแตกต่างใหม่ที่แท้จริงมากกว่าปัญหาการแปล การตรวจสอบที่มีประโยชน์: หากประโยคนั้นทำให้คุณพูดว่า กรุณาให้ฉัน คำกริยานั้นเกือบจะแน่นอน kureru
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 友達にプレゼントをあげました。 | Tomodachi ni purezento o agemashita. | ฉันให้ของขวัญแก่เพื่อน |
| 母がセーターをくれました。 | Haha ga sētā o kuremashita. | แม่ของฉันมอบจัมเปอร์ให้ฉัน |
| 先生に本をもらいました。 | Sensei ni hon o moraimashita. | ฉันได้รับหนังสือจากคุณครู |
| ペンを貸してください。 | Pen o kashite kudasai. | กรุณาให้ฉันยืมปากกา |
| 図書館で本を借りました。 | Toshokan de hon o karimashita. | ฉันยืมหนังสือที่ห้องสมุด |
| 明日返します。 | Ashita kaeshimasu. | ฉันจะคืนให้พรุ่งนี้ |
| メールを送ります。 | Mēru o okurimasu. | ฉันจะส่งอีเมล |
คำพูด การคิด และการรู้
กลุ่มนี้ประกอบด้วยคำกริยาที่ช่วยให้การสนทนามีชีวิตชีวาเมื่อคำศัพท์ของคุณหมด Iu อ้างอิงถึง to, omou ใช้เพื่อพูดถึงเนื้อหาของความคิด และ kiku ครอบคลุมทั้งการฟังและการถาม ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไม Sensei ni kikimasu จึงหมายความว่า ฉันจะถามครู มากกว่าที่จะฟังครู
คำกริยาสองตัวสมควรได้รับการดูแลเป็นพิเศษ วาคารุรับ กะ และอธิบายว่าความเข้าใจเป็นสิ่งที่มาถึง ดังนั้น วาการิมาชิตะ จึงหมายความว่า ฉันได้รับแล้ว ไม่ใช่ฉันเข้าใจในช่วงเวลาที่ผ่านมา ชิรุเป็นคนแปลกหน้า: ชิริมาสุในปัจจุบันธรรมดาไม่ค่อยได้ใช้, ยืนยันคือชิตเตะอิมาสุ และเชิงลบคือชิริมะเซ็น, ไม่เคยชิตเตะอิมาเซ็น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| そう思います。 | Sō omoimasu. | ฉันคิดอย่างนั้น. |
| 何と言いましたか？ | Nan to iimashita ka? | คุณพูดอะไร? |
| もう一度言ってください。 | Mō ichido itte kudasai. | กรุณาพูดอีกครั้งหนึ่ง. |
| その店を知っています。 | Sono mise o shitte imasu. | ฉันรู้จักร้านนั้น |
| すみません、知りません。 | Sumimasen, shirimasen. | ขออภัย ฉันไม่ทราบ |
| 分かりました。 | Wakarimashita. | เข้าใจแล้ว. |
| 名前を覚えていません。 | Namae o oboete imasen. | ฉันจำชื่อไม่ได้ |
| 忘れないでください。 | Wasurenaide kudasai. | กรุณาอย่าลืม. |
| 日本語を教えています。 | Nihongo o oshiete imasu. | ฉันสอนภาษาญี่ปุ่น |
| 少し考えてもいいですか？ | Sukoshi kangaete mo ii desu ka? | ฉันขอคิดดูสักครู่ได้ไหม? |
ตารางอ้างอิงกริยาหลัก
ใช้สิ่งนี้เป็นการค้นหาแทนที่จะเป็นเป้าหมายในการท่องจำ คอลัมน์คำช่วยจะแสดงเครื่องหมายที่ปกติจะอยู่หน้ากริยา และคอลัมน์โรมาจิจะแสดงรูปแบบพจนานุกรมโดยมีรูปแบบ masu อยู่ในวงเล็บ เพื่อให้คุณสามารถตรวจสอบกลุ่มได้ทันที
| กริยา | โรมาจิ (แบบฟอร์มมาสุ) | กลุ่ม | คำช่วย | ความหมาย |
|---|---|---|---|---|
| ある | อารุ (อาริมาสึ) | โกดัน | กา | มีอยู่, มี (สิ่งของ) |
| いる | อิรุ (อิมาสุ) | อิจิดัน | กา | มีอยู่มีอยู่ (คน) |
| なる | นารุ (นาริมาสุ) | โกดัน | พรรณี | กลายเป็น |
| する | ซูรุ (ชิมาสุ) | ไม่สม่ำเสมอ | โอ | ทำ |
| できる | เดกิรุ (เดกิมาสุ) | อิจิดัน | กา | สามารถ, เสร็จสิ้นได้ |
| 変わる | คาวะรุ (คาวาริมาสุ) | โกดัน | กา | เปลี่ยนแปลงด้วยตัวเอง |
| 変える | คาเอรุ (คาเอรุ) | อิจิดัน | โอ | เปลี่ยนบางสิ่งบางอย่าง |
| 始まる | ฮาจิมารุ (ฮาจิมารุ) | โกดัน | กา | เริ่มต้นด้วยตัวเอง |
| 始める | ฮาจิเมรุ (ฮาจิเมะมาสึ) | อิจิดัน | โอ | เริ่มต้นบางสิ่งบางอย่าง |
| 終わる | โอวารุ (โอวาริมาสึ) | โกดัน | กา | จบ, จบ |
| 続ける | สึซึเกะรุ (สึซึเกะมาสึ) | อิจิดัน | โอ | ทำบางสิ่งบางอย่างต่อ |
| 開く | อาคุ (อากิมาสึ) | โกดัน | กา | เปิดด้วยตัวเอง |
| 開ける | อาเครุ (อาเครุ) | อิจิดัน | โอ | เปิดบางสิ่งบางอย่าง |
| 閉める | ชิเมรุ (ชิเมรุ) | อิจิดัน | โอ | ปิดบางสิ่งบางอย่าง |
| 消える | คิเอรุ (คิมาสึ) | อิจิดัน | กา | ออกไปหายไป |
| 消す | เคะสึ (keshimasu) | โกดัน | โอ | ปิด, ลบ |
| 付ける | สึเกะรุ (สึเคมาสุ) | อิจิดัน | โอ | เปิด, ติด |
| 止まる | โทมารุ (โทมาริมาสุ) | โกดัน | กา | หยุดด้วยตัวเอง |
| 止める | โทเมรุ (โทเมรุ) | อิจิดัน | โอ | หยุดอะไรบางอย่าง จอดรถ |
| 入る | แฮร์รุ (hairimasu) | โกดัน | พรรณี | เข้า |
| 出る | เดรุ (เดมาสุ) | อิจิดัน | โอ / พรรณี | ออกจาก; เข้าร่วม |
| 行く | อิกุ (อิกิมาสึ) | โกดัน | พรรณี/อี | ไป |
| 来る | คุรุ (คิมาสุ) | ไม่สม่ำเสมอ | พรรณี/อี | มา |
| 帰る | คาเอรุ (คาเอริมาสุ) | โกดัน | พรรณี | กลับบ้าน |
| 戻る | โมโดรุ (โมโดรุ) | โกดัน | พรรณี | กลับไป |
| 歩く | อารุกุ (arukimasu) | โกดัน | โอ | เดิน |
| 走る | ฮาชิรุ (ฮาชิริมาสุ) | โกดัน | โอ | วิ่ง |
| 泳ぐ | โอโยงุ (โอโยงุ) | โกดัน | เดอ | ว่ายน้ำ |
| 乗る | โนรุ (โนริมาสุ) | โกดัน | พรรณี | ขึ้นขี่ |
| 降りる | โอริรุ (orimasu) | อิจิดัน | โอ / เด | ลง |
| 着く | สึกุ (tsukimasu) | โกดัน | พรรณี | มาถึง |
| 出かける | เดคาเครุ (เดคาเคมาสุ) | อิจิดัน | พรรณี | ออกไป |
| 通る | โทรุ (โทริมาสุ) | โกดัน | โอ | ผ่านไป, ผ่านไป |
| 曲がる | มาการุ (มาการิมาสุ) | โกดัน | พรรณี | เปลี่ยน |
| 渡る | วาตารุ (วาตาริมาสุ) | โกดัน | โอ | ข้าม |
| 動く | อุโกกุ (ugoku) | โกดัน | กา | เคลื่อนย้าย, ทำงาน (ของเครื่องจักร) |
| あげる | อาเกรุ (agemasu) | อิจิดัน | พรรณี ... โอ | มอบให้ใครสักคน |
| くれる | คุเรรุ (คุเรมาสุ) | อิจิดัน | พรรณี ... โอ | ให้ฉัน |
| もらう | โมราอุ (โมไรมาสุ) | โกดัน | พรรณี ... โอ | รับ |
| 貸す | คาซึ (คาชิมาสุ) | โกดัน | พรรณี ... โอ | ให้ยืม |
| 借りる | คาริรุ (คาริมาสุ) | อิจิดัน | พรรณี ... โอ | ยืม |
| 返す | คาเอสึ (คาเอชิมาสุ) | โกดัน | พรรณี ... โอ | ให้กลับ |
| 送る | โอคุรุ (Okurimasu) | โกดัน | พรรณี ... โอ | ส่งดูออก |
| 渡す | วาตาสึ (วาตาชิมาสุ) | โกดัน | พรรณี ... โอ | ส่งมอบ |
| 買う | คาอุ (ไคมาสึ) | โกดัน | โอ | ซื้อ |
| 売る | อุรุ (อุริมาสึ) | โกดัน | โอ | ขาย |
| 払う | ฮาราอุ (ฮาราอิมัส) | โกดัน | โอ | จ่าย |
| 言う | ไอยู (อีอิมาสุ) | โกดัน | ถึง | พูด |
| 話す | ฮานาสุ (ฮานาชิมาสุ) | โกดัน | ถึง | พูด, พูด |
| 聞く | คิคุ (คิคิมัส) | โกดัน | โอ / พรรณี | ฟัง; ถาม |
| 答える | โคตะเอะรุ (โคตะเอะรุ) | อิจิดัน | พรรณี | คำตอบ |
| 思う | โอโม (omou) | โกดัน | ถึง | คิดรู้สึก |
| 考える | คังเอรุ (คังแกเอมัส) | อิจิดัน | โอ | คิดทบทวนพิจารณา |
| 知る | ชิรุ (ชิริมาสุ) | โกดัน | โอ | ทำความรู้จัก |
| 分かる | วาคารุ (วาคาริมาสุ) | โกดัน | กา | เข้าใจ |
| 覚える | โอโบเอะรุ (โอโบเอะรุ) | อิจิดัน | โอ | จำ, จำ |
| 忘れる | วะสุเระรุ (วะสุเระมะสุ) | อิจิดัน | โอ | ลืม |
| 教える | โอชิเอะรุ (โอชิเอะรุ) | อิจิดัน | พรรณี ... โอ | สอนบอก |
| 習う | นาราอู (นาไรมาสุ) | โกดัน | โอ | เรียนรู้จากใครสักคน |
| 決める | คิเมรุ (คิเมรุ) | อิจิดัน | โอ | ตัดสินใจ |
| 呼ぶ | โยบุ (โยบิมาสึ) | โกดัน | โอ | โทรเชิญ |
| 見る | มิรุ (mimasu) | อิจิดัน | โอ | ดูสิ ดูสิ |
| 見える | มิเอรุ (มิเอรุ) | อิจิดัน | กา | สามารถมองเห็นได้ |
| 聞こえる | คิโคเอะรุ (คิโคเอะรุ) | อิจิดัน | กา | ได้ยินเสียง |
| 読む | โยมุ (yomimasu) | โกดัน | โอ | อ่าน |
| 書く | คาคุ (kakimasu) | โกดัน | โอ | เขียน |
| 触る | ซาวารุ (ซาวาริมาสุ) | โกดัน | พรรณี | สัมผัส |
| 食べる | ทาเบรุ (ทาเบะมาสึ) | อิจิดัน | โอ | กิน |
| 飲む | โนมุ (โนมิมาสุ) | โกดัน | โอ | ดื่ม |
| 起きる | โอคิรุ (Okiru) | อิจิดัน | พรรณี | ลุกขึ้นมา เกิดขึ้น |
| 寝る | เนรุ (เนมาสึ) | อิจิดัน | พรรณี | ไปนอน นอน |
| 座る | สุวารุ (สุวาริมาสุ) | โกดัน | พรรณี | นั่งลง |
| 立つ | ทัตสึ (ทาชิมาสุ) | โกดัน | พรรณี | ยืน |
| 作る | สึคุรุ (สึคุริมาสุ) | โกดัน | โอ | ทำ |
| 使う | สึคาอุ (สึไกมาสุ) | โกดัน | โอ | ใช้ |
| 洗う | อาเรา (araimasu) | โกดัน | โอ | ล้าง |
| 着る | คิรุ (คิมาสุ) | อิจิดัน | โอ | สวมใส่ (ร่างกายส่วนบน) |
| 脱ぐ | นูกุ (นูกิมาสุ) | โกดัน | โอ | ถอด (เสื้อผ้า) |
| 待つ | มัตสึ (มาชิมาสุ) | โกดัน | โอ | รอ |
| 会う | โอ (ไอมาสุ) | โกดัน | พรรณี | พบปะ |
| 遊ぶ | อะโซบุ (อาโซบิมาสึ) | โกดัน | ถึง | เล่นใช้เวลากับ |
| 休む | ยาสุมุ (ยาสุมิมาสุ) | โกดัน | โอ | พักผ่อน ใช้เวลาว่าง |
| 持つ | มตสึ (โมจิมาสุ) | โกดัน | โอ | ถือ, พกพา |
| 置く | โอคิมาสุ (Oku) | โกดัน | พรรณี ... โอ | ใส่สถานที่ |
| 取る | โทรุ (โทริมาสุ) | โกดัน | โอ | เอาไป หยิบขึ้นมา |
| 探す | ซากาสุ (ซากาชิมาสุ) | โกดัน | โอ | มองหา |
| 見つける | มิตสึเครุ (มิตสึเครุ) | อิจิดัน | โอ | หา |
| 手伝う | เท็ตสึดาว (เท็ตสึไดมาสุ) | โกดัน | โอ | ช่วยด้วย |
| 働く | ฮะตะระกุ (ฮะตะระคิมัส) | โกดัน | เดอ | งาน |
| 調べる | ชิราเบรุ (ชิราเบะมาสึ) | อิจิดัน | โอ | มองขึ้นไปตรวจสอบ |
| 選ぶ | เอราบุ (เอราบิมาสึ) | โกดัน | โอ | เลือก |
| 直す | นาโอสึ (naoshimasu) | โกดัน | โอ | แก้ไขถูกต้อง |
| 遅れる | โอคุเรรุ (Okureru) | อิจิดัน | พรรณี | มาสาย |
| 間に合う | มา นิ เอา (มา นิ อามาสุ) | โกดัน | พรรณี | ทันเวลา |
| 集まる | อัตสึมารุ (อัตสึมารุ) | โกดัน | พรรณี | รวมตัว |
กริยาที่ทำด้วย suru
คำกริยาภาษาญี่ปุ่นส่วนใหญ่เป็นเพียงคำนามบวกกับ suru ซึ่งหมายความว่าคำนามทุกคำที่คุณเรียนรู้อาจเป็นคำกริยาได้ พวกมันทั้งหมดผันคำกริยาเหมือนกัน ดังนั้นการเรียนรู้ suru อย่างเหมาะสมจะช่วยให้คุณมีคำกริยาได้หลายร้อยคำในคราวเดียว ส่วนใหญ่ใช้ o แทนคำนามที่ตามมา แม้ว่าจะมีเพียงไม่กี่อย่าง เช่น denwa suru และ renraku suru ก็ใช้ ni แทนบุคคลนั้น
- 勉強ซุรุ benkyō suru, ศึกษา: nihongo o benkyō shimasu
- 練習した renshū suru ฝึกฝน ฮัตสึอง โอ เรนชู ชิมาสุ
- 電話した denwa suru โทร: tomodachi ni denwa shimasu
- 連絡する renraku suru หากต้องการติดต่อ: ashita renraku shimasu
- 説明した เซ็ตสึเม ซูรุ อธิบาย ริยู โอ เซ็ตสึเม ชิมาสึ
- 確認sururu kakunin suru ยืนยัน yoyaku o kakunin shimasu
- 予約した yoyaku suru หนังสือ seki o yoyaku shimasu
- 案内した อันไน ซูรุ ไคกิชิสึ นิ โก-อันไน ชิมาสุ
- 掃除suraru sōji suru ทำความสะอาด เฮยะ โอ โซจิ ชิมาสุ
- 料理した ryōri suru ทำอาหาร yūhan o ryōri shimasu
- รูปหัวใจ shinpai suru กังวล shinpai shinaide kudasai
- 用意ซุรุ yōi suru เตรียม ชิเรียว โอ โยอิ ชิมาสึ
คำกริยายี่สิบประโยคในประโยคเต็ม
ประโยคทั้ง 20 ประโยคนี้ใช้คำกริยาที่คุณจะเข้าถึงบ่อยที่สุด และแต่ละประโยคก็ธรรมดาพอที่จะใช้ซ้ำได้ในปัจจุบัน โดยมีเพียงคำนามที่สลับเท่านั้น พูดออกเสียงแต่ละคำด้วยความเร็วตามธรรมชาติ จากนั้นสร้างคำนามจากชีวิตของคุณเองในรูปแบบที่สองทันทีก่อนที่จะไปยังบรรทัดถัดไป หากประโยคหยุดนิ่ง ชิ้นส่วนที่หายไปมักจะเป็นคำช่วยมากกว่าคำกริยา
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 毎日六時に起きます。 | Mainichi roku-ji ni okimasu. | ฉันตื่นนอนตอนหกโมงทุกวัน |
| 朝ごはんは食べません。 | Asagohan wa tabemasen. | ฉันไม่กินข้าวเช้า |
| コーヒーを飲みながらニュースを見ます。 | Kōhī o nominagara nyūsu o mimasu. | ฉันดูข่าวขณะดื่มกาแฟ |
| 会社まで電車で行きます。 | Kaisha made densha de ikimasu. | ฉันไปออฟฟิศโดยรถไฟ |
| 九時から五時まで働きます。 | Ku-ji kara go-ji made hatarakimasu. | ฉันทำงานตั้งแต่เก้าโมงถึงห้าโมง |
| 昼休みに友達と話します。 | Hiruyasumi ni tomodachi to hanashimasu. | ฉันคุยกับเพื่อนตอนพักเที่ยง |
| 今、資料を作っています。 | Ima, shiryō o tsukutte imasu. | ตอนนี้ฉันกำลังเตรียมเอกสาร |
| 分からない言葉を調べます。 | Wakaranai kotoba o shirabemasu. | ฉันค้นหาคำที่ฉันไม่เข้าใจ |
| 会議に遅れないでください。 | Kaigi ni okurenaide kudasai. | กรุณาอย่ามาประชุมสาย |
| ここで待っていてください。 | Koko de matte ite kudasai. | กรุณารอที่นี่. |
| 荷物をここに置いてもいいですか？ | Nimotsu o koko ni oite mo ii desu ka? | ฉันขอฝากกระเป๋าไว้ที่นี่ได้ไหม? |
| お名前をここに書いてください。 | O-namae o koko ni kaite kudasai. | กรุณาเขียนชื่อของคุณที่นี่ |
| この本を読んだことがあります。 | Kono hon o yonda koto ga arimasu. | ฉันเคยอ่านหนังสือเล่มนี้มาก่อน |
| 週末は家で休みます。 | Shūmatsu wa ie de yasumimasu. | ฉันพักผ่อนที่บ้านในช่วงสุดสัปดาห์ |
| 日本語を毎日練習しています。 | Nihongo o mainichi renshū shite imasu. | ฉันฝึกภาษาญี่ปุ่นทุกวัน |
| 手伝ってくれてありがとうございます。 | Tetsudatte kurete arigatō gozaimasu. | ขอบคุณที่ช่วยฉัน |
| 少し早く帰ってもいいですか？ | Sukoshi hayaku kaette mo ii desu ka? | ฉันขอออกไปเร็วหน่อยได้ไหม? |
| お手洗いを探しています。 | Otearai o sagashite imasu. | ฉันกำลังมองหาห้องน้ำ |
| 電車に傘を忘れました。 | Densha ni kasa o wasuremashita. | ฉันทิ้งร่มไว้บนรถไฟ |
| また来ます。 | Mata kimasu. | ฉันจะกลับมาอีกครั้ง |
วิธีเปลี่ยนรายการนี้ให้เป็นคำพูด
การอ่านตารางกริยาช่วยสร้างการจดจำ และการจดจำไม่ใช่สิ่งที่คุณล้มเหลวในการสนทนา สิ่งที่ล้มเหลวคือการดึงกลับคืนมาภายใต้แรงกดดันด้านเวลาโดยมีคำช่วยที่ถูกต้องติดอยู่ การฝึกซ้อมด้านล่างได้รับการออกแบบสำหรับช่องว่างนั้น และใช้เวลาไม่กี่นาทีแทนที่จะเป็นเซสชัน
- เรียนรู้คำกริยาในคู่สกรรมกริยาและอกรรมกริยาเพื่อให้เกิดความเปรียบต่างของคำช่วยตั้งแต่การสัมผัสครั้งแรก
- สำหรับคำกริยาใหม่แต่ละคำ ให้พูดสามประโยค: สุภาพในปัจจุบัน สุภาพในอดีต และคำขอด้วย te kudasai
- เก็บรายการคำกริยาที่คุณเข้าถึงจริงแต่หาไม่พบ รายการนั้นเป็นหลักสูตรที่แท้จริงของคุณ
- เจาะกับดักรูกริยาที่ตั้งไว้สัปดาห์ละครั้งจนคาเอริมาสึและแฮร์ริมัสออกมาโดยไม่ต้องคิด
- บันทึกตัวเองบรรยายช่วงเช้าของคุณเป็นสิบประโยคและนับจำนวนคำกริยาที่คุณใช้
- เมื่อคุณพบคำนามใหม่ ให้ถามว่าคำกริยานั้นไปพร้อมกับคำใด จากนั้นให้เก็บคำคู่นั้นไว้ แทนที่จะเก็บคำนามเพียงอย่างเดียว