เหตุใดความล้มเหลวของคุณเองจึงเป็นที่มาที่ดีที่สุด
รายการความถี่คือการคาดเดาว่าผู้เรียนทั่วไปต้องใช้คำใด ความล้มเหลวในการพูดของคุณเป็นหลักฐานว่าคุณต้องการคำไหนในชีวิตในสัปดาห์นี้ อย่างที่สองเป็นพื้นฐานที่ดีกว่ามากสำหรับเด็ค
นอกจากนี้ยังมีข้อได้เปรียบด้านหน่วยความจำ คำที่คุณเอื้อมไปหาแต่ไม่พบนั้นเชื่อมโยงกับสถานการณ์ อารมณ์ และการสนทนาอยู่แล้ว และคำนั้นจะเข้าสู่ความทรงจำได้ง่ายกว่าคำเดียวกันที่พบในรายการ
สิ่งหนึ่งที่เด็คส่วนตัวไม่สามารถทำได้คือครอบคลุมพื้นฐานอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเด็คที่สร้างไว้ล่วงหน้าจึงเป็นเครื่องมือที่เหมาะสมสำหรับสองสามพันคำแรกและผิดหลังจากนั้น
จับภาพโดยไม่ทำให้การสนทนาหยุดชะงัก
การจับจะต้องมีราคาถูกไม่เช่นนั้นจะไม่เกิดขึ้น การหยุดบทสนทนาเพื่อเขียนบันทึกฉบับเต็มนั้นไม่ยั่งยืน และการพยายามจดจำทุกอย่างจนกระทั่งหลังจากนั้นล้มเหลวเพราะคุณมีสมาธิ
สองหรือสามคำต่อการสนทนาเป็นเป้าหมายที่ถูกต้อง ผู้เรียนที่พยายามจะจับภาพทุกอย่าง สุดท้ายกลับไม่ได้อะไรเลย และสำรับไพ่ที่ยังไม่ได้แตะต้องสองร้อยใบนั้นแย่กว่าหนึ่งในยี่สิบที่ได้รับการตรวจสอบ
- สังเกตคำในภาษาของคุณเอง สองสามคำระหว่างการสนทนา
- สังเกตสถานการณ์ ไม่ใช่คำจำกัดความ สถานการณ์คือสิ่งที่กระตุ้นให้เกิดการเรียกคืน
- จำกัดไว้ที่สามต่อการสนทนา
- เขียนการ์ดจริงภายในวันนั้นในขณะที่คุณจำได้ว่าคุณหมายถึงอะไร
- ทิ้งสิ่งที่คุณจำบริบทไม่ได้ มันไม่สำคัญ
การเขียนการ์ดที่ทดสอบการผลิต
การ์ดส่วนใหญ่ล้มเหลวเนื่องจากทดสอบทิศทางที่ผิด ภาษาญี่ปุ่นที่อยู่ด้านหน้าและภาษาของคุณที่อยู่ด้านหลังจะทดสอบการจดจำ ซึ่งเป็นทักษะที่คุณมีอยู่แล้ว และไม่เคยเป็นสาเหตุที่ทำให้ประโยคนี้ล้มเหลว
การ์ดที่ใช้งานได้จะวางสถานการณ์ไว้ที่ด้านหน้าและประโยคภาษาญี่ปุ่นอยู่ด้านหลัง โดยจะบังคับการดึงข้อมูลภายใต้เงื่อนไขที่ใกล้เคียงกับคำพูด และสถานการณ์นั้นรวดเร็วกว่าคำจำกัดความ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 同僚に締め切りの延長を頼む | Dōryō ni shimekiri no enchō o tanomu | ด้านหน้า: ขอให้เพื่อนร่วมงานขยายกำหนดเวลา |
| 締め切りを少し延ばしていただけませんか。 | Shimekiri o sukoshi nobashite itadakemasen ka. | ด้านหลัง: ประโยคเต็ม |
| 店で袋がいらないと言う | Mise de fukuro ga iranai to iu | ด้านหน้า : ปฏิเสธกระเป๋าที่ร้าน |
| 袋は大丈夫です。 | Fukuro wa daijōbu desu. | ด้านหลัง: เวอร์ชันธรรมชาติ |
| 体調が悪いと伝える | Taichō ga warui to tsutaeru | ด้านหน้า: บอกว่าคุณไม่สบาย |
| ちょっと体調を崩してしまって。 | Chotto taichō o kuzushite shimatte. | ด้านหลัง: ประโยคเต็ม |
โปรดสังเกตว่าทุกหลังคือประโยค คำนามเปล่าไม่ได้บอกคุณเกี่ยวกับอนุภาคหรือกริยาที่คำนามนั้นเกี่ยวข้อง ซึ่งเป็นสิ่งที่คุณต้องการพูดจริงๆ
สิ่งที่ไม่ควรเพิ่ม
สำรับตายจากขนาด การ์ดทุกใบที่เพิ่มเข้ามาถือเป็นภาษีถาวรเล็กน้อยในทุกเซสชันการตรวจสอบในอนาคต และโหมดความล้มเหลวที่พบบ่อยที่สุดคือสำรับที่เพิ่มขึ้นจนกระทั่งการตรวจสอบกลายเป็นงานที่น่าเบื่อและถูกละทิ้งไปโดยสิ้นเชิง
การเลือกสรรจึงไม่ใช่ความเกียจคร้าน มันคือสิ่งที่ทำให้ดาดฟ้ายังมีชีวิตอยู่ คำพูดส่วนใหญ่ที่คุณพบไม่สมควรได้รับการ์ด
| ผู้สมัคร | เพิ่มมัน? | ทำไม |
|---|---|---|
| คำที่คุณพูดไม่ออก | ใช่ | ความต้องการที่พิสูจน์แล้ว |
| การแก้ไขที่คุณได้รับ | ใช่ | ข้อผิดพลาดที่พิสูจน์แล้ว |
| คำที่คุณพบสามครั้ง | ใช่ | มันเกิดซ้ำอยู่เรื่อยๆ |
| คำจากรายการ | ในช่วงต้นเท่านั้น | ความต้องการที่ไม่ได้รับการพิสูจน์ |
| คำที่คุณพบครั้งหนึ่งในนวนิยาย | เลขที่ | อาจไม่เกิดขึ้นอีก |
| คำที่คุณจำได้อยู่แล้ว | เลขที่ | การรับรู้ไม่ใช่ช่องว่าง |
แถวล่างดึงดูดผู้เรียนจำนวนมาก การเพิ่มคำที่คุณเข้าใจอยู่แล้วทำให้รู้สึกมีประสิทธิผลและเพิ่มภาระในการวิจารณ์โดยไม่ต้องเพิ่มความสามารถ
ทบทวนเพื่อให้คำพูดไปถึงคำพูดของคุณ
การ์ดที่ได้รับการตรวจสอบอย่างเงียบๆ จะฝึกการเรียกคืนอย่างเงียบๆ ถ้าเป้าหมายคือคำพูด ก็ต้องพูดทบทวน ซึ่งเป็นการเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ ที่มีผลกระทบมาก และเป็นสิ่งที่ผู้เรียนส่วนใหญ่ข้ามไปเพราะไม่สะดวก
พูดออกเสียงทั้งประโยคด้วยความเร็วในการพูด และนับไพ่หนึ่งใบว่าล้มเหลวหากคุณผลิตช้าๆ ช้าและถูกต้องคือขั้นที่หนึ่ง เป้าหมายมีอยู่
- พูดทุกคำตอบออกมาดัง ๆ เป็นประโยคเต็ม
- นับคำตอบที่ช้าว่าเป็นความล้มเหลว ความเร็วคือประเด็น
- ทบทวนรายวันสั้นๆ กำหนดการมีความสำคัญมากกว่าระยะเวลาเซสชัน
- ลบการ์ดที่ล้มเหลวอย่างต่อเนื่องด้วยเหตุผลเดียวกันแล้วเขียนใหม่
- เลิกใช้การ์ดเมื่อคุณใช้คำนั้นในการสนทนาจริงแล้ว
ปิดวงด้วยการพูดของคุณ
ระบบทั้งหมดขึ้นอยู่กับการจับ และการยึดคือจุดที่มักจะพัง ในการสนทนาที่แท้จริง คุณกำลังมุ่งความสนใจไปที่ และคำพูดที่คุณล้มเหลวที่จะพูดจะหายไปในตอนเย็นพร้อมกับสถานการณ์ที่ทำให้พวกเขาน่าจดจำ
นี่คือจุดที่การฝึกฝนที่เก็บบันทึกของตัวเองจะเปลี่ยนแปลงสิ่งต่างๆ เซสชั่นพูดคุยกับอาจารย์ AI ของคุณในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริงของ Unihongo จะสร้างรายงานเซสชั่นที่แสดงสิ่งที่คุณพูดและเวอร์ชันที่ได้รับการแก้ไข และคำพูดจากนั้นสามารถบันทึกเป็นแฟลชการ์ดได้โดยตรง ดังนั้นสำรับจึงสร้างขึ้นเองจากช่องว่างของคุณเอง แทนที่จะขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณจดบันทึกไว้ในระหว่างการสนทนา
อีกด้านของวงใช้คำว่า การ์ดจะเสร็จสิ้นเมื่อคำนั้นปรากฏในการสนทนาที่ไม่ได้ฝึกซ้อม และการจงใจพยายามใช้การ์ดของสัปดาห์นี้ในเซสชันถัดไปคือสิ่งที่ย้ายการ์ดเหล่านั้นจากสำรับของคุณไปสู่สุนทรพจน์ของคุณ
ติดตามการ์ดที่ใช้ในการสนทนา แทนที่จะตรวจสอบการ์ด มันเป็นตัวเลขที่น้อยกว่ามากและเป็นตัวทำนายที่ดีกว่ามากว่าสำรับกำลังทำงานอยู่หรือไม่

