สี่คำที่เรื่องทั้งเรื่องตั้งอยู่
Kaizoku (海賊) รวมคันจิของ umi 海, ทะเล, ถึงโซกุ (賊), โจร เพิ่ม ō (王) ราชา และคุณมีตำแหน่งที่ฮีโร่กำลังไล่ล่า Mugiwara (麦わら) ฟาง คือหมวกและชื่อเล่นของเขา Akuma no mi (悪魔の実) ผลปีศาจ คือที่มาของพลังอันแปลกประหลาดในเรื่องราว
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 海賊 | kaizoku | โจรสลัด |
| 海賊王 | kaizokuō | ราชาโจรสลัด |
| 麦わら | mugiwara | ฟางข้าว |
| 悪魔の実 | akuma no mi | ผลปีศาจ |
| 麦わら帽子 | mugiwara bōshi | หมวกฟาง |
| 一味 | ichimi | แก๊งค์ลูกเรือ |
Nakama (仲間) สหายหรือเพื่อนร่วมทีมเป็นคำที่ได้รับความนิยมมากที่สุดและมีบทความของตัวเองในบล็อกนี้ แค่นี้ก็เพียงพอที่จะรู้ว่ามันหมายถึงคนที่อยู่เคียงข้างคุณ
Kaizoku-ō ni ore wa naru: ทำไมลำดับคำถึงแปลก
ประโยคภาษาญี่ปุ่นที่เป็นกลางเริ่มต้นด้วยหัวข้อและลงท้ายด้วยคำกริยา: ore wa kaizoku-ō ni naru สำหรับฉัน ราชาโจรสลัด จะกลายเป็น พระเอกพูดต่างออกไป เขาโยนประตูไปด้านหน้า kaizoku-ō พรรณี จากนั้นจึงบวก ore wa naru
ภาษาญี่ปุ่นยอมให้ทำเช่นนี้เพราะว่าคำช่วย ไม่ใช่ตำแหน่ง แสดงถึงหน้าที่ของแต่ละคำ Ni ยังคงทำเครื่องหมายผลลัพธ์ของการเป็นและ wa ยังคงทำเครื่องหมายหัวข้อไม่ว่าจะอยู่ที่ใด ปกติคำกริยาจะอยู่ต่อท้าย การย้ายวลีไปไว้ข้างหน้าจะทำให้ผู้ฟังได้ยินเป็นอันดับแรก ดังนั้นประโยคจึงกลายเป็นว่า: king of the Pirates นั่นคือสิ่งที่ฉันกำลังจะเป็น
สังเกตโทนเสียงด้วย Ore เป็นตัวผู้หยาบ I และ naru เป็นรูปธรรมดาไม่มี masu เป็นการประกาศ ไม่ใช่การแถลงแผนอย่างสุภาพ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 海賊王に俺はなる！ | Kaizokuō ni ore wa naru! | ราชาแห่งโจรสลัด นั่นคือสิ่งที่ฉันจะเป็น! |
| 俺は海賊王になる。 | Ore wa kaizokuō ni naru. | ฉันจะเป็นราชาแห่งโจรสลัด (ลำดับที่เป็นกลาง) |
| 私は医者になります。 | Watashi wa isha ni narimasu. | ฉันจะเป็นหมอ (สุภาพ) |
| 医者に私はなります。 | Isha ni watashi wa narimasu. | หมอคือสิ่งที่ฉันจะเป็น (เน้น) |
ใครทำอะไรบนเรือ
ลูกเรือทุกคนมีตำแหน่งงาน และส่วนใหญ่เป็นสารประกอบคันจิที่มีประโยชน์ คำต่อท้าย shi (士) ถือเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการฝึกอบรม และชู (手) บุคคลที่มีบทบาท เช่นเดียวกับใน senshu นักกีฬา
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 船長 | senchō | กัปตัน |
| 航海士 | kōkaishi | เครื่องนำทาง |
| 剣士 | kenshi | นักดาบ |
| 狙撃手 | sogekishu | มือปืน |
| コック | kokku | ทำอาหาร |
| 船医 | sen'i | แพทย์ประจำเรือ |
Senchō คือเรือบวกหัวหน้า chō (長) เดียวกันลงท้ายด้วย shachō ประธานบริษัท และ tenchō ผู้จัดการร้าน ดังนั้นรูปแบบนี้จึงควรค่าแก่การเรียนรู้เพียงครั้งเดียว
ค่าหัว สมบัติ และกองทัพเรือ
โลกแห่งเรื่องราวดำเนินไปด้วยคำนามอีกสองสามคำ Takara (宝) คือสมบัติ Bōken (冒険) คือการผจญภัย เขียนด้วย 冒 ถึงผู้กล้าหาญ และ 険 สูงชันหรืออันตราย Kaigun (海軍) คู่ต่อสู้ที่ยิ่งใหญ่ของโจรสลัด เป็นคำภาษาญี่ปุ่นมาตรฐานที่หมายถึงกองทัพเรือ ฉบับภาษาอังกฤษเรียกว่านาวิกโยธิน
โจรสลัดได้รับการจัดอันดับโดย kenshōkin (懸賞金) รางวัลบนหัวของพวกเขา พิมพ์บน tehaisho (手配書) ซึ่งเป็นโปสเตอร์ตามหมายจับ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 宝 | takara | สมบัติ |
| 冒険 | bōken | การผจญภัย |
| 海軍 | kaigun | กองทัพเรือ |
| 懸賞金 | kenshōkin | เงินรางวัล, เงินรางวัล |
| 手配書 | tehaisho | ต้องการโปสเตอร์ |
| 航海 | kōkai | การเดินทาง |
ศัพท์ผลปีศาจ: akuma, mi และ gomu
ผลไม้แต่ละชนิดตั้งชื่อโดยการเติมคำสั้นๆ สองเท่าและเติมคำว่า no mi ฮีโร่กิน Gomu Gomu no Mi และ gomu (ゴム) เป็นคำภาษาญี่ปุ่นที่ใช้ในชีวิตประจำวันสำหรับยาง เช่นเดียวกับใน wagomu หนังยาง อย่าสับสนกับ gamu (ガム) หมากฝรั่ง
คนที่มีพลังผลไม้ไม่สามารถว่ายน้ำได้ ภาษาญี่ปุ่นมีคำศัพท์ในชีวิตประจำวันสำหรับคนไม่ว่ายน้ำ kanazuchi (金槌) จริงๆ แล้วก็คือค้อน เพราะค้อนจะจมลงตรงก้น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 悪魔 | akuma | ปีศาจ, ปีศาจ |
| 実 | mi | ผลไม้หรือถั่วบนต้นไม้ |
| ゴム | gomu | ยาง |
| 私はカナヅチです。 | Watashi wa kanazuchi desu. | ฉันว่ายน้ำไม่ได้เลย |
ภาษาโจรสลัด: zo, ze และกริยาแบบห้วน
ทีมงานพูดภาษาญี่ปุ่นแบบเรียบๆ และลงท้ายด้วยผู้ชายที่หยาบคาย Zo ผลักดันคำสั่งที่ผู้ฟัง: iku zo เรากำลังจะไป Ze ทำเช่นเดียวกันกับท่าทางที่เย็นกว่าและผ่อนคลายมากขึ้น คำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย ai slur ไปที่ ē: urusai กลายเป็น urusē และ sugoi กลายเป็น sugē
คำกริยา yaru เป็นเรื่องปกติของสไตล์นี้ มันเป็นซูรูที่ต้องทำมากกว่า และ yatte yaru หมายความว่าฉันจะทำ คอยดูฉันด้วย ในคำพูดที่เป็นกลาง yaru จะสบายดีในหมู่เพื่อนฝูง เช่นเดียวกับใน shukudai o yaru ที่จะทำการบ้าน แต่ suru และ shimasu จะปลอดภัยกว่าเสมอ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 行くぞ！ | Iku zo! | ไปกันเลย! (ขรุขระ) |
| 出航だ！ | Shukkō da! | ออกเดินทาง! |
| 宴だ！ | Utage da! | ถึงเวลาฉลอง! |
| 腹減った。 | Hara hetta. | ฉันกำลังหิวโหย. (ขรุขระ) |
| うるせえ！ | Urusē! | หุบปาก! (หยาบมาก) |
| やってやる！ | Yatte yaru! | ฉันจะทำมัน แค่ดู! |
| 行きましょう。 | Ikimashō. | ไปกันเลย (สุภาพ) |
| お腹が空きました。 | Onaka ga sukimashita. | ฉันหิว. (สุภาพ) |
สองบรรทัดสุดท้ายคือสิ่งที่ผู้เรียนควรพูด เพลิดเพลินไปกับเวอร์ชั่นหยาบ ๆ ด้วยหูของคุณและเก็บไว้ให้เพื่อนสนิทที่พูดแบบเดียวกัน
การใช้ในชีวิตประจำวัน: bōken, takaramono, fune
ห่างจากทะเลคำเหล่านี้ธรรมดา Bōken คือก้าวใหม่ที่มีความเสี่ยง เช่น การเปลี่ยนงาน Takaramono (宝物) เป็นสิ่งล้ำค่า ภาพวาดของเด็ก ของขวัญจากปู่ย่าตายาย Fune (船) คือเรือหรือเรือ และ funayoi คืออาการเมาเรือ Kaizoku ปรากฎใน kaizokuban (海賊版) ซึ่งเป็นสำเนาละเมิดลิขสิทธิ์
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| これは私の宝物です。 | Kore wa watashi no takaramono desu. | นี่คือสมบัติของฉัน |
| 船で島に行きました。 | Fune de shima ni ikimashita. | ฉันไปเกาะโดยทางเรือ |
| 船酔いしやすいです。 | Funayoi shiyasui desu. | ฉันเมาเรือได้ง่าย |
| 留学は大きな冒険でした。 | Ryūgaku wa ōkina bōken deshita. | การเรียนต่อต่างประเทศถือเป็นการผจญภัยครั้งยิ่งใหญ่ |
| 一番好きなキャラクターは誰ですか。 | Ichiban suki na kyarakutā wa dare desu ka. | ตัวละครที่คุณชื่นชอบคือใคร? |
| 何巻まで読みましたか。 | Nankan made yomimashita ka. | คุณเหมาะกับเล่มไหน? |