သဒ္ဒါအညွှန်းများကို အသုံးမပြုမီ အဖြစ်အပျက်ကို ဖော်ပြပါ။
ရိုးရိုးရှင်းရှင်း မြင်ကွင်းနှစ်ခုကို မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ တစ်ခုမှာ လူတစ်ယောက်က တံခါးတစ်ချပ်ကို လှမ်းဖွင့်လိုက်တယ်။ နောက်တစ်ခုတွင်၊ ဖော်ပြချက်သည် တံခါးဖွင့်ခြင်းအပေါ် အလေးပေးသည်။ သင့်စာကြောင်းတွင် မည်သည့်ဇာတ်ဝင်ခန်းကို ဖော်ပြသင့်သည်ကို ရှင်းပြပါ။ Mocchi ထို့နောက် ထိုရည်ရွယ်ချက်ကို ဂျပန်ဝေါဟာရနှင့် အမှုန်အမွှားများနှင့် ချိတ်ဆက်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် ဥပမာကိုမကြိုးစားမီ သင်နားလည်ထားရမည့် အသုံးအနှုန်းများထက် ဆက်ဆံရေးတစ်ခု၏ အကူးအပြောင်းနှင့် အသွင်ကူးပြောင်းရေးဆိုင်ရာ အသုံးဝင်သော အညွှန်းများကို ဖော်ပြစေသည်။
အကြောင်းတရားနှင့် ဝါကျကို သီးခြားစီထားပါ။ ဝါကျကို အမည်မဖော်သည့်တိုင် တကယ့်ဖြစ်ရပ်တစ်ခုသည် အကြောင်းရင်းရှိနိုင်သည်။ အလေ့အကျင့်သည် အဖြစ်အပျက်ကို ဘာသာစကားဖြင့် သင်မည်သို့တင်ပြသနည်း၊ အရာဝတ္ထုများသည် အပြောင်းအလဲကို မဖြစ်စေဘဲ အရာဝတ္ထုများ ပြောင်းလဲနိုင်သည်ရှိမရှိကို မေးမြန်းသည်။
ကြိယာနှင့် အမှုန်ရွေးချယ်မှုများကို အတူတူဖတ်ပါ။
ドアを開けます တံခါးဖွင့်ခြင်းကို တင်ဆက်သည်၊ တံခါးသည် လုပ်ဆောင်ချက်၏ အရာဝတ္ထုဖြစ်သည်။ ドアが開きます တံခါးဖွင့်ခြင်းကို ဖော်ပြသည်။ နောက်ဆုံးကြိယာသာမက ပြီးပြည့်စုံသောဝါကျများကို နှိုင်းယှဉ်ရန် Mocchi ကိုမေးပါ။ ထို့နောက် ဝါကျတစ်ခုစီသည် မည်သည့်ဖြစ်ရပ်နှင့် ကိုက်ညီမည်ကို ရှင်းပြပြီး မူရင်းအတွဲကို ထပ်မကြည့်မီ နမူနာအသစ်တစ်ခု ပြုလုပ်ပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| ドアを開けます。 | Doa o akemasu. | တံခါးကိုဖွင့်လိုက်တယ်။ |
| ドアが開きます。 | Doa ga akimasu. | တံခါးပွင့်လာသည်။ |
စကားစပ်ရာတွင် အသုံးဝင်သောအတွဲအနည်းငယ်ကို လေ့လာပါ။
သင်၏စာဖတ်ခြင်း သို့မဟုတ် နေ့စဉ်ပန်းတိုင်များတွင် ပေါ်လာသည့်အတွဲများကို ရွေးချယ်ပြီး အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးစီအတွက် နမူနာဝါကျတစ်ခုထားရှိပါ။ မရင်းနှီးသောအတွဲ ၁၀ တွဲကို တစ်ပြိုင်နက် ပေါင်းထည့်ခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ အလားတူပုံစံများကို ခွဲရန် ပိုမိုခက်ခဲစေသည်။ အကျွမ်းတဝင်ရှိသောနာမ်များနှင့် ရှင်းလင်းသောဖြစ်ရပ်ကိုအသုံးပြုရန် Mocchi ကိုမေးပါ၊ ထို့နောက် ဘာသာပြန်အညွှန်းကို အားမကိုးဘဲ ပထမဆန့်ကျင်ဖက်ကို သင်ရှင်းပြပြီးနောက် သတ်မှတ်ကို ချဲ့ပါ။
အမှားသည် စကားလုံးများ သို့မဟုတ် အခန်းကဏ္ဍများနှင့် ပတ်သက်မှုရှိမရှိ စစ်ဆေးပါ။
မည်သည့်ဖြစ်ရပ်ကို ရည်ရွယ်သည်ဆိုသော်လည်း မှားယွင်းသောကြိယာကို ပြန်လည်ရယူမည်ဆိုပါက ဝေါဟာရအတွဲကို တိုက်ရိုက်လေ့ကျင့်ပါ။ မှန်ကန်သောကြိယာကို ရွေးချယ်သော်လည်း အမှုန်များကို ပြောင်းပြန်လျှင်၊ ပါဝင်သူဆက်ဆံရေးကို ပြန်လည်ကြည့်ရှုပါ။ အဖြစ်အပျက်ကိုယ်တိုင် မရှင်းလင်းပါက၊ ရိုးရှင်းသော မြင်ကွင်းဖော်ပြချက်သို့ ပြန်သွားပါ။ ဤအရာများသည် မတူညီသော အားနည်းသောအဆင့်များဖြစ်သောကြောင့် နောက်လေ့ကျင့်ခန်းသည် ကိစ္စတိုင်းတွင် ထပ်တူမကျသင့်ပါ။
အခြားဖြစ်ရပ်တစ်ခုဖြင့် လွှဲပြောင်းမှုကို စစ်ဆေးပါ။
တံခါးနမူနာသည် ယုံကြည်စိတ်ချရပြီးနောက်၊ ရင်းနှီးပြီးသားဖြစ်ရပ်တစ်ခု သို့မဟုတ် စာတိုတိုတစ်ခုမှ ဝါကျတစ်ခုကိုတောင်းပါ။ ရည်ရွယ်ထားသည့် အာရုံစိုက်မှုကို ဖော်ပြပြီး မော်ဒယ်ကို မတွေ့မီ စကားလုံးအသုံးအနှုန်းကို ရွေးချယ်ပါ။ ပြန်လာပါက အတိအကျ ရှုပ်ထွေးမှုများအပေါ် ပြန်လည်သုံးသပ်ချက် မှတ်ထားပါ။ ဆက်စပ်ကြိယာအတွဲတိုင်းသည် ယခု ကြိုတင်မှန်းဆနိုင်သည်ဟု သက်သေအဖြစ် အောင်မြင်သော ထပ်ခါတလဲလဲပြုလုပ်ခြင်းကို ခံယူမည့်အစား အဆိုပါလေ့လာတွေ့ရှိချက်ကို အသစ်သောအလုပ်တစ်ခုနှင့် ချိတ်ဆက်သည့်အခါ Mocchi ၏ပံ့ပိုးမှုသည် အသုံးဝင်ဆုံးဖြစ်သည်။