Oshieru: ဘာသာရပ်တစ်ခု သင်ပေးတယ်။
Oshieru သည် ichidan ကြိယာဖြစ်သည်၊ oshiete သည် -te ပုံစံ၊ oshieta အတိတ်၊ oshiemasu သည် ယဉ်ကျေးသောပုံစံဖြစ်သည်။ ၎င်း၏ပထမဆုံးအဓိပ္ပာယ်မှာ သင်ကြားရန်ဖြစ်ပြီး စံနမူနာမှာ ကျောင်းသားများအား အင်္ဂလိပ်စာသင်ပေးရန် gakusei ni Eigo o oshieru ဖြစ်သည်။ ဘာသာရပ်သည် ကျောင်းဆရာ၊ မိဘ၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦး သို့မဟုတ် ဂိမ်းတစ်ခုကို ရှင်းပြနေသည့် သူငယ်ချင်းတစ်ဦး ဖြစ်နိုင်သည်။ Oshiekata ဆိုသည်မှာ တစ်စုံတစ်ယောက်၏ သင်ကြားနည်းကို ဆိုလိုပြီး oshiego သည် ဆရာ့ဘက်မှ မြင်ဖူးသော တပည့်ဟောင်းဖြစ်သည်။
လုပ်ငန်းခွင်တွင်၊ oshieru သည် အသစ်ဝင်လာသူများ သင်ယူနည်းဖြစ်သည်- senpai ga shigoto o oshiete kureta၊ စီနီယာတစ်ယောက်က ကျွန်တော့်ကို အလုပ်ထုတ်ပြသည်။ သင်ကြားရမည့် Oshiete morau သည် လက်ခံသည့်ဘက်ဖြစ်ပြီး oshiete ageru က သူငယ်ချင်းကို သင်ပေးရန် ကမ်းလှမ်းသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 母は小学校で音楽を教えています。 | Haha wa shōgakkō de ongaku o oshiete imasu. | အမေက မူလတန်းကျောင်းမှာ ဂီတသင်ပေးတယ်။ |
| 先輩が仕事のやり方を教えてくれた。 | Senpai ga shigoto no yarikata o oshiete kureta. | အကြီးတန်းလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ယောက်က အလုပ်ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲ သင်ပေးတယ်။ |
| 日本語を教えた経験があります。 | Nihongo o oshieta keiken ga arimasu. | ဂျပန်စာ သင်ကြားရေး အတွေ့အကြုံ ရှိတယ်။ |
| ギターを教えてあげようか。 | Gitā o oshiete ageyō ka. | ဂစ်တာသင်ပေးရမလား |
| 教え方が上手な先生ですね。 | Oshiekata ga jōzu na sensei desu ne. | ဆရာက ရှင်းပြတာ ကောင်းပါတယ်။ |
Oshieru အနေဖြင့် ပြောပြသည်- သင့်တွင် မရှိသော အချက်အလက်
ဒုတိယအဓိပ္ပါယ်မှာ သင်အသုံးများဆုံးဖြစ်သည်။ Oshieru ဆိုသည်မှာ တစ်စုံတစ်ဦးအား ၎င်းတို့ ချို့တဲ့နေသည့် အချက်အလက် အပိုင်းအစများ- အမည်၊ ဖုန်းနံပါတ်၊ နည်းလမ်း၊ အချိန်၊ တစ်ခုခု လုပ်ဆောင်ပုံ။ Michi o oshieru သည် တစ်စုံတစ်ဦးအား နည်းလမ်းအား ပြောပြရန်ဖြစ်ပြီး tsukaikata o oshiete kudasai က တစ်စုံတစ်ခုကို အသုံးပြုနည်းကို မေးသည်။ ဖုန်းနံပါတ်တစ်ခုကို သင်ပေးရတာ ထူးဆန်းတယ်လို့ အင်္ဂလိပ်လိုပြောသူတွေက တွေ့ရပေမယ့် ဂျပန်ဘာသာမှာတော့ အသိပညာက သင့်ဆီရောက်သွားတယ်လို့ ရိုးရှင်းစွာ ယူဆပါတယ်။
ခြားနားချက်မှာ iu၊ ပြောရန်၊ tsutaeru၊ ဖော်ပြရန်ဖြစ်သည်။ Iu သည် စကားလုံးများအကြောင်း၊ oshieru သည် နားထောင်သူ ဗဟုသုတ ရရှိသည့် အကြောင်းဖြစ်သည်။ Tsutaeru သည် မက်ဆေ့ခ်ျကို လူတစ်ဦးမှ အခြားတစ်ဦးသို့ ရွှေ့သည်။ သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ရဲ့လိပ်စာကို လိုချင်ရင် jūsho o oshiete ကိုမေးပါ၊ jūsho o itte မဟုတ်ပါ။ တစ်စုံတစ်ယောက်က သင့်ကို ကျေးဇူးတင်စကားပြန်ပြောချင်ရင်၊ အဲဒါက tsutaete၊ oshiete မဟုတ်ဘူး။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 駅までの道を教えてください。 | Eki made no michi o oshiete kudasai. | ဘူတာကိုသွားမယ့်လမ်းကို ပြောပြပေးပါ။ |
| この機械の使い方を教えてもらえますか。 | Kono kikai no tsukaikata o oshiete moraemasu ka. | ဒီစက်ကို ဘယ်လိုသုံးရမလဲဆိုတာ ပြပေးနိုင်မလား။ |
| おすすめの店を教えて。 | Osusume no mise o oshiete. | အကြံပေးတဲ့ဆိုင်ကို ပြောပြပါ။ |
| メールアドレスを教えていただけますか。 | Mēru adoresu o oshiete itadakemasu ka. | မင်းရဲ့ အီးမေးလ်လိပ်စာ ပေးလို့ရမလား |
| 何時に始まるか教えてくれる？ | Nanji ni hajimaru ka oshiete kureru? | ဘယ်အချိန်ကစတယ်ဆိုတာ ပြောပြနိုင်မလား။ |
Narau: ဆရာ့ဆီက သင်ယူတယ်။
Narau သည် သင်ကြားမှုဖြင့် တစ်ခုခုကို သင်ယူရန်ဖြစ်သည်။ ဆရာမတစ်ဦး၊ အတန်းတစ်ခု သို့မဟုတ် သင်တန်းတစ်ခုကို ရည်ညွှန်းပြီး အရင်းအမြစ်ကို ni သို့မဟုတ် kara ဖြင့် အမှတ်အသားပြုထားပါသည်- ဆရာတစ်ဦးထံမှ စန္ဒယားသင်ယူရန် sensei ni piano o narau။ ကြိယာသည် ရိုးရာသဘောအရ သင်ခန်းစာများအတွက် shodō o narau၊ လက်ရေးလှ၊ sadō o narau, လက်ဖက်ရည်အခမ်းအနား; jūdō o narau ။ Naraigoto သည် ရေကူးခြင်း သို့မဟုတ် အင်္ဂလိပ်စကားပြောခြင်းကဲ့သို့သော ကျောင်းပြင်ပသင်ခန်းစာများအတွက် နာမ်ဖြစ်သည်။
Narau ကို သင်ကြားပြီးသား ဘာသာရပ်များအတွက်လည်း Kono kanji wa mō naratta ၊ ကျွန်ုပ်တို့ သင်ယူပြီးပြီ ၊ အတန်းထဲတွင် သင်ကြားခဲ့သည်ဟု ဆိုလိုပါသည်။ narau yori nareru ဟူသော စကားပုံသည် ၎င်းကို သင်ယူရမည့်အစား ၎င်းကို ကျင့်သုံးပါ၊ နာရာ၏ ခံစားချက်ကို ဖမ်းစားသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 子どものころ、ピアノを習っていました。 | Kodomo no koro, piano o naratte imashita. | ငယ်ငယ်က စန္ဒယားသင်တယ်။ |
| 日本語は大学で習いました。 | Nihongo wa daigaku de naraimashita. | တက္ကသိုလ်မှာ ဂျပန်စာကို သင်ယူခဲ့တယ်။ |
| この文法はまだ習っていません。 | Kono bunpō wa mada naratte imasen. | ဒီသဒ္ဒါကို ကျွန်တော်တို့ မသင်ပေးရသေးဘူး။ |
| 何か習い事をしていますか。 | Nani ka naraigoto o shite imasu ka. | သင်ခန်းစာယူတတ်ပါသလား။ |
| 先生に茶道を習っています。 | Sensei ni sadō o naratte imasu. | ဆရာ့ဆီက လက်ဖက်ရည်သောက်ရင်း သင်ယူနေပါတယ်။ |
Manabu: ဘာမဆို သင်ယူပါ။
Manabu သည် ပိုကျယ်ပြီး အနည်းငယ်ပိုလေးနက်သည်။ ၎င်းသည် ဆရာတစ်ဦးထံမှ သင်ယူခြင်းသာမက စာအုပ်များ၊ အတွေ့အကြုံများ၊ ကျရှုံးမှုနှင့် အခြားသူများ၏ စံနမူနာများမှလည်း ပါဝင်ပါသည်။ Shippai kara manabu သည် ကျရှုံးခြင်းမှ သင်ယူရန် ဆရာ လုံးဝမရှိပါ။ ၎င်းသည် ရောင်ပြန်ဟပ်သည်ဟု ခံစားရသောကြောင့်၊ manabu သည် မိန့်ခွန်းများ၊ အင်တာဗျူးများနှင့် အရေးအသားများတွင် အဖြစ်များပါသည်- kono shigoto de ōku no koto o manabimashita၊ ဤအလုပ်တွင် များစွာသင်ယူခဲ့ပါသည်။
နေ့စဉ်စကားပြောတွင်၊ manabu သည် narau သို့မဟုတ် benkyō suru နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက အနည်းငယ် တရားဝင် အသံထွက်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ အပတ်အကြောင်း ပြောနေသည့် ကျောင်းသားသည် mananda ထက် benkyō shita ဟု ပြောတတ်သည်။ Gakushū suru သည် ပညာရေးနှင့် ဆော့ဖ်ဝဲလ်တွင် အသုံးပြုသည့် တရားဝင် ညီမျှသည့် တစ်ခုဖြစ်သည့် kikai gakushū၊ စက်သင်ယူမှု။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 失敗から多くのことを学んだ。 | Shippai kara ōku no koto o mananda. | ကျရှုံးမှုကနေ အများကြီး သင်ယူခဲ့ရတယ်။ |
| 前の会社でチームワークの大切さを学びました。 | Mae no kaisha de chīmuwāku no taisetsusa o manabimashita. | အရင်က ကုမ္ပဏီမှာ အဖွဲ့လိုက်လုပ်ခြင်းရဲ့ အရေးပါမှုကို သိခဲ့ရတယ်။ |
| 本から学べることは多い。 | Hon kara manaberu koto wa ōi. | စာအုပ်တွေကနေ သင်ယူနိုင်တာတွေ အများကြီးရှိတယ်။ |
| 日本の文化について学びたいです。 | Nihon no bunka ni tsuite manabitai desu. | ဂျပန်ယဉ်ကျေးမှုအကြောင်း လေ့လာချင်ပါတယ်။ |
Benkyō suru၊ oboeru၊ minitsukeru၊ renshū suru
Benkyō suru သည် စာကျက်ရန် ကြိုးစားအားထုတ်ခြင်းဖြစ်သည်- စားပွဲမှာ နာရီများ၊ အိမ်စာများ၊ စာမေးပွဲပြင်ဆင်မှု။ အောင်မြင်မှုနဲ့ ပတ်သက်ပြီး ဘာမှ မပြောပါဘူး။ Nihongo o benkyō shite imasu သည် သင် ဂျပန်စာကို လေ့လာနေသည်ဟု ပြောနိုင်သော စံနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ Benkyō ni naru၊ ၎င်းသည် ပညာရေးဖြစ်ပြီး၊ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသည့်အရာတစ်ခုအတွက် ယဉ်ကျေးစွာတုံ့ပြန်မှုဖြစ်ပြီး၊ benkyō ni natta သည် တစ်စုံတစ်ခုသောအမှားတစ်ခုကို သင်ကြားပြီးနောက် လူတို့ပြောသည့်စကားဖြစ်သည်။
Oboeru သည် အလွတ်ကျက်မှတ်ရန်ဖြစ်သည်။ Tango o oboeru, ဝေါဟာရသင်ယူရန်; namae o oboeru, နာမည်တစ်ခုမှတ်မိဖို့။ -te ပုံစံ oboete iru ဆိုသည်မှာ သင်မှတ်မိဆဲဖြစ်ပြီး ၎င်း၏ဆန့်ကျင်ဘက်မှာ မေ့ပစ်ရန် Wasureru ဖြစ်သည်။ Oboeru သည် ခေါင်းထဲတွင် အချက်အလက်များကို ကိုင်ဆောင်ထားသောကြောင့် ၎င်းသည် kanji အတွက် မှန်ကန်သောကြိယာဖြစ်ပြီး ကစားသည့်လိုင်းများနှင့် စကားဝှက်များသာမက ကျွမ်းကျင်မှုအတွက် မဟုတ်ပါ။
Minitsukeru သည် ခန္ဓာကိုယ်တွင် တွယ်ကပ်ရန် စာသားအရ ကျွမ်းကျင်မှု သို့မဟုတ် အလေ့အထတစ်ခု ဆည်းပူးရန် ဖြစ်သည်- Eigo o minitsukeru အင်္ဂလိပ်စကား သင်ယူရန်၊ manā o minitsukeru, ကောင်းသောအမူအကျင့်ကိုသင်ယူ။ အကူးအပြောင်းမရှိသော မီနီဆုကုသည် အကျုံးဝင်သည့် ကျွမ်းကျင်မှုကို ဖော်ပြသည်- yatto minitsuita၊ ၎င်းသည် နောက်ဆုံးတွင် ပိတ်မိသွားသည်။ Renshū suru သည် လေ့ကျင့်ရန်ဖြစ်ပြီး၊ သင့်ထံရောက်အောင် ထပ်ခါထပ်ခါလုပ်ဆောင်ခြင်း- hatsuon o renshū suru ၊ အသံထွက်လေ့ကျင့်ရန်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 毎日二時間、日本語を勉強しています。 | Mainichi nijikan, Nihongo o benkyō shite imasu. | တစ်နေ့ကို နှစ်နာရီ ဂျပန်စာလေ့လာတယ်။ |
| 今日の話はとても勉強になりました。 | Kyō no hanashi wa totemo benkyō ni narimashita. | ဒီနေ့ ဟောပြောပွဲကနေ အများကြီး သင်ယူခဲ့ရတယ်။ |
| 一日に十個の単語を覚えている。 | Ichinichi ni jukko no tango o oboete iru. | တစ်နေ့ကို စကားလုံး ဆယ်လုံး ကျက်နေတယ်။ |
| 彼の名前を覚えていますか。 | Kare no namae o oboete imasu ka. | သူ့နာမည်ကို မှတ်မိသေးလား။ |
| 仕事で使える英語を身につけたい。 | Shigoto de tsukaeru Eigo o minitsuketai. | လုပ်ငန်းခွင်မှာသုံးနိုင်တဲ့ အင်္ဂလိပ်စာကို တတ်မြောက်ချင်ပါတယ်။ |
| 発音を毎日練習しています。 | Hatsuon o mainichi renshū shite imasu. | ကျွန်တော် နေ့တိုင်း အသံထွက်လေ့ကျင့်တယ်။ |
ဘယ်ကြိယာက ဘယ်အခြေအနေလဲ။
ဇယားတစ်ခုစီသည် ကြိယာတစ်ခုစီနှင့် ကိုက်ညီသည့် အခြေအနေနှင့် မျဉ်းသားထားသည်။ ကြိယာများစွာသည် မတူညီသောရှုထောင့်များမှတူညီသောလုပ်ဆောင်မှုကိုဖော်ပြနိုင်သည်- စန္ဒယားကျောင်းသားတစ်ဦးသည် narau ဖြင့်ဆရာထံမှသင်ယူသည်၊ renshū suru ဖြင့်အိမ်တွင်လေ့ကျင့်မှုများ၊ oboeru နှင့်အပိုင်းကိုအမှတ်ရနေပြီး minitsukeru ဖြင့်နှစ်ပေါင်းများစွာနည်းပညာကိုရယူသည်။
| ကြိယာ | စာဖတ်ခြင်း။ | တော်လိုက်တာ |
|---|---|---|
| 教える | oshieru | ဘာသာရပ်တစ်ခုကို သင်ကြားခြင်း သို့မဟုတ် တစ်စုံတစ်ဦးကို အဖြစ်မှန် သို့မဟုတ် နည်းလမ်းတစ်ခု ပြောပြခြင်း။ |
| 習う | narau | သင်ခန်းစာများတွင် ဆရာထံမှ သင်ယူခြင်း- စန္ဒယား၊ လက်ရေးလှ၊ ဘာသာစကားသင်တန်း |
| 学ぶ | manabu | အတွေ့အကြုံအပါအဝင် မည်သည့်အရာမှ သင်ယူခြင်း၊ ရောင်ပြန်နှင့်အနည်းငယ်တရားဝင် |
| 勉強する | benkyō suru | စာကျက်ရန်ကြိုးစားမှု- အိမ်စာ၊ စာမေးပွဲ၊ စားပွဲမှာ နာရီ |
| 覚える | oboeru | မှတ်သားခြင်းနှင့် မှတ်သားခြင်း- စကားလုံးများ၊ ကန်ဂျီများ၊ အမည်များ၊ စကားဝှက်များ |
| 身につける | minitsukeru | အတတ်ပညာတစ်ခု သို့မဟုတ် အလေ့အထတစ်ခုကို ဆည်းပူးခြင်းဖြင့် ၎င်းသည် သင့်၏အစိတ်အပိုင်းဖြစ်လာသည်။ |
| 練習する | renshū suru | ထပ်ခါထပ်ခါ လေ့ကျင့်ခြင်း- အသံထွက်၊ အားကစား၊ တူရိယာ |
| 復習する | fukushū suru | သင်ကြားပြီးသားတွေကို ပြန်သုံးသပ်ပါ။ |
| 予習する | yoshū suru | စာသင်ချိန်မတိုင်မီ ပြင်ဆင်ခြင်း။ |
| 伝える | tsutaeru | တစ်စုံတစ်ဦးထံ မက်ဆေ့ချ်ပေးပို့ခြင်း သို့မဟုတ် ခံစားချက်များ |
| 知らせる | shiraseru | သတင်း သို့မဟုတ် အပြောင်းအလဲကို တစ်စုံတစ်ဦးအား အသိပေးခြင်း။ |
Fukushū နှင့် yoshū တို့ကို ဆရာများအဆက်မပြတ်အသုံးပြုသောကြောင့် သိသင့်သိထိုက်သည်- fukushū shite kudasai၊ ကျေးဇူးပြု၍ ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။
Oshiete kudasai နှင့် ၎င်း၏ယဉ်ကျေးမှုအဆင့်များ
Oshiete kudasai သည် သူစိမ်းများ၊ ဆိုင်ဝန်ထမ်းများနှင့် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်အများစုအတွက် ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့ပါသည်။ ပိုပျော့ချင်တဲ့အခါ moraemasu ka သို့မဟုတ် itadakemasu ka ထည့်ပါ: oshiete itadakemasu ka လို့ ပြောလို့ရမလား။ Oshiete itadakitai n desu ga သည် လမ်းပိတ်ပြီး တုံ့ပြန်ရန် တစ်ဖက်လူ အခန်းမှ ထွက်သွားသည်။ သူငယ်ချင်းများကြား၊ oshiete သို့မဟုတ် oshiete yo သည်လုံလောက်သည်။
တရားဝင်စာဖြင့်၊ go-kyōju kudasai၊ ကျွန်ုပ်အား ညွှန်ကြားပါ၊ ကျွမ်းကျင်သူများထံ တောင်းဆိုချက်တွင် ပေါ်လာပြီး go-shidō go-bentatsu no hodo yoroshiku onegai itashimasu သည် ကုမ္ပဏီတစ်ခုသို့ သင်ဝင်ရောက်သည့်အခါ လမ်းညွှန်ချက်တောင်းသည့် အစုံအလင်ဖြစ်သည်။
- Oshiete- ပေါ့ပေါ့ပါးပါး၊ သူငယ်ချင်းများနှင့် မိသားစု
- Oshiete kudasai- ယဉ်ကျေးသော၊ နေ့စဉ်
- Oshiete moraemasu ka: ယဉ်ကျေးသော တောင်းဆိုမှု၊ အနည်းငယ်ပျော့ပျောင်းသည်။
- Oshiete itadakemasu ka: သက်ကြီးရွယ်အိုများနှင့် ဖောက်သည်များအတွက် လေးစားထိုက်သော၊
- Oshiete itadakitai n desu ga: ရိုကျိုးပြီး သွယ်ဝိုက်သောအားဖြင့်၊ ငြင်းဆန်ရန် အခန်းမှ ထွက်သွားပါ။
- Go-kyōju kudasai- ညွှန်ကြားချက်အတွက် တရားဝင်စာဖြင့် တောင်းဆိုချက်
မည်သည့်အဆင့်တွင်မဆို တောင်းဆိုချက်သည် ကြီးမားသောအခါတွင် အကြောင်းပြချက်တစ်ခုထည့်ပါ- Nihongo o benkyō shite iru node, oshiete itadakemasu ka။ အကြောင်းပြချက်များသည် တောင်းဆိုမှုများကို ပေါ့ပါးစေသည်။
သင်ကြားမှု ကြိယာများဖြင့် သင်ယူသူများသည် အမှားများ
အကြီးမားဆုံးအမှားမှာ ကျွန်ုပ်အား အသိပေးရန် သို့မဟုတ် အသိပေးခြင်းအတွက် oshieru ဖြစ်သည်။ Nani kaattara oshiete kudasai၊ တစ်ခုခုဖြစ်လာရင် ကောင်းပြီ၊ အမှန်အတိုင်း အစီရင်ခံမှာ ဖြစ်လို့ ပြောပြပါ။ ဒါပေမယ့် စီးပွားရေး အီးမေးလ်မှာ ရလဒ် အနည်းငယ် ထွက်လာတာနဲ့ တပြိုင်နက် kekka o oshiete kudasai ကျေးဇူးပြုပြီး အကြောင်းကြားပါ။ go-renraku kudasai သို့မဟုတ် o-shirase kudasai တို့သည် သဘာဝပုံစံများဖြစ်သည်။ တစ်စုံတစ်ဦးကို သင့်မက်ဆေ့ချ်ကို ပေးပို့စေလိုသောအခါ၊ ကြိယာမှာ tsutaeru ဖြစ်သည်- yoroshiku o-tsutae kudasai၊ ဘယ်တော့မှ oshiete kudasai။
ဒုတိယကတော့ အတွေ့အကြုံကနေ သင်ယူဖို့ Narau ဖြစ်ပါတယ်။ Shippai kara naratta သည် ကျရှုံးမှုကို သင်ခန်းစာမပေးသောကြောင့် ထူးဆန်းသည်။ shippai kara mananda လို့ပြောပါ။ တတိယအချက်မှာ ကျွမ်းကျင်မှုဆိုင်ရာ အနှစ်သာရဖြစ်သည်။ Oyogu no o oboeta၊ ငါရေကူးလိုက်တာ၊ ပေါ့ပေါ့ပါးပါးစကားပြောလို့ကောင်းတယ်၊ ဒါပေမယ့် oyogi o minitsuketa က အခုမင်းပိုင်တဲ့ကျွမ်းကျင်မှုအတွက် တိကျတဲ့စကားစုပါ။
နောက်ဆုံးအနေနဲ့ ဂျပန်လူတစ်ယောက်က မင်းကို oshiete kudasai လို့မေးတဲ့အခါ သူတို့က မင်းရဲ့ကျောင်းသားဖြစ်လာဖို့ ကမ်းလှမ်းတာမဟုတ်ဘဲ အချက်အလက်တောင်းတယ်။ သင်ခန်းစာတစ်ခုနဲ့မဟုတ်ဘဲ အမှန်အတိုင်းဖြေပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 結果が出たらご連絡ください。 | Kekka ga detara go-renraku kudasai. | ရလဒ်ထွက်သည်နှင့် ကျွန်ုပ်ကို ဆက်သွယ်ပါ။ |
| 何か変更があれば知らせてください。 | Nani ka henkō ga areba shirasete kudasai. | တစ်စုံတစ်ခု အပြောင်းအလဲရှိလျှင် ကျွန်ုပ်ကို အသိပေးပါ။ |
| 失敗から学びました。 | Shippai kara manabimashita. | ငါ့အမှားကနေ သင်ယူခဲ့တယ်။ |
| やっと自転車の乗り方を身につけた。 | Yatto jitensha no norikata o minitsuketa. | နောက်ဆုံးတော့ ကျွန်တော် စက်ဘီးစီးလို့ ရသွားတယ်။ |
| 教えてくれてありがとう。 | Oshiete kurete arigatō. | ပြောပြပေးတဲ့အတွက် ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ |