Palitan ang isang malawak na reklamo ng isang nakikitang kaganapan
Ilarawan ang isang pangungusap na hindi mo maintindihan o isang sagot na napili mo nang mali. Ipaliwanag kung ano sa tingin mo ang ibig sabihin ng clue. Nagbibigay ito sa Mocchi ng isang kongkretong panimulang punto at ginagawang mas madaling makilala ang isang nawawalang salita mula sa isang hindi nauunawaang relasyon. Ang 'mga particle ay mahirap' ay nagpapangalan sa isang paksa; 'Gumagamit ako ng patutunguhan na particle para sa isang lokasyon ng pagkilos' ay tumutukoy sa isang desisyon na maaari mong subukan.
Panatilihing konektado ang target sa iyong layunin. Ang isang paulit-ulit na isyu sa mga mensahe na kailangan mong basahin ay maaaring karapat-dapat ng pansin bago ang isang bihirang expression na iyong naranasan nang isang beses. Ang pag-personalize ay dapat na makatulong sa iyo na pumili ng mga kapaki-pakinabang na priyoridad sa halip na gawin ang bawat posibleng pagkakamali sa isang pantay na kagyat na aralin.
Gumamit ng contrast na nagpapakita ng nawawalang clue
Kung ang problema ay tungkol sa kung saan nangyayari ang isang aktibidad, ihambing ang isang simpleng action-location na pangungusap sa isang patutunguhang pangungusap. Ipaliwanag kung bakit may ibang tungkulin ang lugar. Hilingin sa Mocchi na pag-iba-ibahin ang aktibidad at lokasyon pagkatapos ng unang pares upang masuri ng pagsusuri ang relasyon sa halip na pamilyar sa isang itinamang linya.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 店で買い物をします。 | Mise de kaimono o shimasu. | Namimili ako sa tindahan. |
| 店に行きます。 | Mise ni ikimasu. | Pumunta ako sa tindahan. |
Suriin ang diagnosis kapag ang pagsasanay ay nararamdaman pa rin nang random
Kung naiintindihan mo ang paliwanag ngunit patuloy na gumagawa ng mga hindi nauugnay na error, tanungin kung masyadong malawak ang target ng pagsusuri o hindi tama ang pagkakatukoy. Maaaring harangan ng hindi pamilyar na pandiwa o nakalilitong format ng tanong ang isang gawain na mukhang gramatikal. Sabihin kung aling bahagi ang maaari mong ipaliwanag at kung saan nawala ang thread. Maaaring baguhin ng isang mas mahusay na diagnosis ang aktibidad sa halip na magdagdag lamang ng higit pa sa pareho.
Gamitin ang magagamit na memorya bilang konteksto, hindi isang hindi mapag-aalinlanganang hatol
Ang naaalalang mahinang punto ay maaaring gawing mas may kaugnayan ang isang bagong session, ngunit dapat itong manatiling bukas sa pagwawasto. Sabihin Mocchi kung kailan naging mas madali ang isang paksa o kung ang isa pang kahirapan ay mas mahalaga ngayon. Ang isang kapaki-pakinabang na tugon ng tagapagturo ay nagbabago sa susunod na gawain sa liwanag ng ebidensyang iyon sa halip na ulitin ang isang pamilyar na label nang walang katapusan.
Mag-iwan ng isang maikling pahiwatig para sa susunod na pagsusuri
Tapusin sa pamamagitan ng pagsasabi ng desisyon at ang palatandaan sa isang maikling tala. Sa susunod na pagbisita, humiling ng isa pang halimbawa bago basahin muli ang lumang paliwanag. Nagbibigay ito sa iyo ng mas malayang pagsusuri at tinutulungan kang makita kung nananatiling kapaki-pakinabang ang target. Nagtatagumpay ang pagsusuri kapag ginawa nitong mas malinaw ang dating hindi mapagkakatiwalaang pagpili sa bagong wika, hindi lamang kapag naging madaling makilala ang orihinal na tanong.