Halos bawat pattern ng N1 ay may mas malinaw na kamag-anak na N2 na halos pareho ang ibig sabihin. Ano ang mga pagsusulit sa pagsusulit, at kung ano ang tunay na mga gantimpala sa pagsulat, ang pagkakaiba sa pagitan nila.
Ang N1 grammar ay bihirang magpakilala ng bagong ideya. Ito ay nagpapakilala ng isang mas matalas, mas matanda, o mas mahigpit na paraan ng pagsasabi ng isang bagay na maaari mo nang sabihin, at ang buong kahirapan ay nakasalalay sa pag-alam kung aling lilim ang iyong pinili. Pinagpangkat ng sanggunian na ito ang mga pattern na karaniwang itinuturo sa N1 ayon sa function, nagbibigay ng attachment na panuntunan para sa bawat isa, at pagkatapos ay naglalagay ng dalawampung pangungusap na magkatabi upang ang isang N2 form at ang N1 counterpart nito ay naiiba sa isang elemento lamang. Ang umiiral na gabay sa gramatika ng N1 sa blog na ito ay naglalarawan sa antas sa kabuuan; ang pahinang ito ay ang listahan ng paghahambing kung saan ka nagtatrabaho.
Ang bawat pangkat ay nagpapares ng isang pattern ng N1 sa halip na maabot ng mga mag-aaral sa form na N2
Ang mga tuntunin sa attachment ay ibinibigay para sa mga pandiwa, pang-uri, at pangngalan nang hiwalay
Ang isang babala sa rehistro ay nagmamarka ng mga pattern na kabilang sa pagsulat, hindi pag-uusap
Dalawampung minimal na pares ang nagpapakita ng mga bersyon ng N2 at N1 ng parehong pangungusap
Bakit ang mga pattern ng N1 ay natutunan nang pares
Sa N4 at N3 isang bagong pattern ang karaniwang pumupuno sa isang butas: hindi mo maipahayag ang isang kundisyon, at ngayon ay maaari mo na. Sa N1 napuno na ang butas. Hindi ka hinahayaan ng Zaru o enai na magsabi ng anuman na hindi masabi ng nakereba narimasen, at ta tokoro de covers ground na sakop na ng temo. Ang mga pagbabago ay ang paninindigan ng manunulat, at ang paninindigan ay ang bagay na masusubok nang malinis ng maramihang pagpipilian.
Kaya alamin ang bawat entry bilang isang pares. Isulat ang pangungusap na N2, isulat ang pangungusap na N1, at pangalanan ang pagkakaiba sa isang salita: pormalidad, puwersa, pag-aatubili, walang kabuluhan, o saklaw. Kung hindi mo ito mapangalanan, kabisado mo ang isang pagsasalin sa halip na isang pattern, at malalaman iyon ng pagsusulit na may dalawang opsyon na magkaparehong pagsasalin sa Ingles.
Isang babala sa pagpaparehistro bago mo gamitin ang alinman sa mga ito
Karamihan sa mga pattern sa ibaba ay nabibilang sa nakasulat at pampublikong Hapon: mga ulat, editoryal, talumpati, seremonya, paunawa, at pormal na sulat. Nahulog sa isang pakikipag-chat sa isang kasamahan na hindi sila tunog advanced, sila ay tunog na kakaiba, sa halos paraan ng isang binibigkas na pangungusap sa Ingles ay parang kakaiba kapag naglalaman ito sa kabila o noon pa man. Ang mga mag-aaral na nag-aaral ng grammar ng N1 nang husto at pagkatapos ay ginagamit ito sa lipunan ay kadalasang nagiging mas mahirap kausap, hindi mas madali.
Ligtas sa maingat na pag-uusap: nagara mo, ni kagitte, naradewa no, nai made mo, nuki ni shite.
Pormal ngunit magagamit sa trabaho: zaru o enai, nai wake ni wa ikanai, o motte, ni sokushite, made mo nai.
Pagsusulat at pananalita lamang: no itari, te yamanai, to iedomo, yue ni, ni atte, o kawakiri ni, ya inaya.
Emosyonal na puno, kaya gumamit ng matipid: kiwamari nai, to ittara nai, mono o, beku mo nai.
Kapag may pagdududa sa pagsasalita, gamitin ang N2 form. Walang sinuman ang naging mas masama sa pagpili ng noni sa iedomo.
Obligasyon at hindi maiiwasan
Hapon
Romaji
Ibig sabihin
事実である以上、認めざるを得ません。
Jijitsu de aru ijō, mitomezaru o emasen.
Dahil ito ay isang katotohanan, wala akong magagawa kundi tanggapin ito.
招待された以上、出席しないわけにはいきません。
Shōtai sareta ijō, shusseki shinai wake ni wa ikimasen.
Dahil naimbitahan, halos hindi ako makadalo.
言うまでもなく、安全が最優先です。
Iu made mo naku, anzen ga saiyūsen desu.
Hindi na kailangang sabihin, ang kaligtasan ang una.
台風のため、大会は中止を余儀なくされました。
Taifū no tame, taikai wa chūshi o yoginaku saremashita.
Dahil sa bagyo, napilitang kanselahin ang torneo.
あの話を聞いて、笑わずにはいられませんでした。
Ano hanashi o kiite, warawazu ni wa iraremasen deshita.
Nang marinig ko ang kwentong iyon, hindi ko napigilang matawa.
Pattern
Nakakabit sa
Kahulugan at kung paano ito naiiba
ざるを得ない zaru o enai
Pandiwa nai-stem; する → せざるを得ない
No choice but to, under outside pressure. Mas mabigat at mas mabigat ang loob kaysa nakereba naranai.
ないわけにはいかない nai wake ni wa ikanai
Verb nai-form + わけにはいかない
Hindi makaalis dito, para sa panlipunan o moral na mga kadahilanan sa halip na pisikal.
までもない made mo nai
Anyo ng diksyunaryo ng pandiwa + までもない
Hindi na kailangang pumunta ng ganoon kalayo. Mas malambot at mas dismissive kaysa hitsuyō wa nai.
を余儀なくされる o yoginaku sareru
Pangngalan + を余儀なくされる
Napilitan ito ng mga pangyayari. Wika ng balita at ulat.
ずにはいられない zu ni wa irarenai
Pandiwa nai-stem; する → せずには
Hindi makakatulong sa paggawa nito. Isang panloob na pagnanasa, hindi isang panlabas na pangangailangan.
ないではすまない nai de wa sumanai
Verb nai-form + ではすまない
Hindi hahayaang matapos nang hindi ito ginagawa. Mga kahihinatnan, hindi kagustuhan.
Tatlo sa mga ito ay isinalin bilang kailangan at wala sa mga ito ang maaaring palitan. Sinabi ni Zaru o enai na isinara ng mundo ang iyong mga pagpipilian. Sinabi ni Nai wake ni wa ikanai na huhusgahan ka ng ibang tao, kaya pumunta ka. Walang sinasabi si Zu ni wa irarenai sa labas ay humiling ka ng kahit ano at ginawa mo pa rin ito. Pansinin din na ang zaru o enai ay kumukuha ng nai-stem, hindi ang nai-form: kaerazaru o enai, hindi kaeranaizaru o enai, at sezaru o enai para sa suru.
Diin at kasukdulan
Hapon
Romaji
Ibig sabihin
あのような対応は失礼極まりないと思います。
Ano yō na taiō wa shitsurei kiwamarinai to omoimasu.
Sa tingin ko ang ganitong uri ng tugon ay bastos na lampas sa paglalarawan.
身に余るお言葉、光栄の至りです。
Mi ni amaru o-kotoba, kōei no itari desu.
Ang gayong mapagbigay na mga salita ay ang pinakadakilang karangalan.
合格を知ったときの嬉しさといったらありませんでした。
Gōkaku o shitta toki no ureshisa to ittara arimasen deshita.
Ang saya ng pagkatutong naipasa ko ay hindi mailarawan.
ご活躍の様子を伺い、嬉しい限りです。
Go-katsuyaku no yōsu o ukagai, ureshii kagiri desu.
Ang marinig kung gaano kahusay ang iyong ginagawa ay hindi makapagpapasaya sa akin.
皆様のご健康を願ってやみません。
Minasama no go-kenkō o negatte yamimasen.
Hindi ako tumitigil na hilingin sa inyong lahat ang mabuting kalusugan.
Pattern
Nakakabit sa
Kahulugan at kung paano ito naiiba
極まりない kiwamari nai
Na-pang-uri stem + 極まりない
Lubhang, halos palaging tungkol sa isang bagay na hindi kanais-nais. Mas malakas kaysa totemo.
の至り walang itari
Itakda ang mga pangngalang Sino-Japanese: 光栄, 恐縮, 感激, 若気
Ang taas ng feeling. Seremonyal na pananalita at pormal na liham.
といったらない to ittara nai
Pangngalan o i-adjective + といったらない
Higit pa sa paglalarawan. Emosyonal at pasalitang pampanitikan, hindi neutral.
限りだ kagiri da
I-pang-uri; na-pang-uri + な
Hindi maaaring higit pa, tungkol sa sariling pakiramdam ng nagsasalita.
てやまない te yamanai
Pandiwa te-form + やまない
Huwag tumigil sa pagnanais o pag-asa. Mga talumpati at nakasulat na pagbati lamang.
の極み walang kiwami
Pangngalan + の極み
Ang ganap na limitasyon ng isang kalidad, mabuti o masama. Nakasulat.
Konsesyon at pagbaliktad
Hapon
Romaji
Ibig sabihin
専門家といえども、間違えることはあります。
Senmonka to iedomo, machigaeru koto wa arimasu.
Kahit na ang isang eksperto ay nagkakamali.
狭いながらも、居心地のいい部屋です。
Semai nagara mo, igokochi no ii heya desu.
Maliit man ito, komportable itong kwarto.
今さら謝ったところで、もう遅すぎます。
Imasara ayamatta tokoro de, mō ososugimasu.
Ang paghingi ng tawad sa yugtong ito ay walang magbabago ngayon.
早く言ってくれればよかったものを。
Hayaku itte kurereba yokatta mono o.
Kung sinabi mo lang sana sa akin ng mas maaga.
どんな理由であれ、締め切りは守ってください。
Donna riyū de are, shimekiri wa mamotte kudasai.
Anuman ang dahilan, mangyaring manatili sa deadline.
Pattern
Nakakabit sa
Kahulugan at kung paano ito naiiba
といえども sa iedomo
Pangngalan; payak na anyo
Kahit na, kahit na. Pormal at retorika kung saan neutral ang noni.
ながらも nagara mo
Pandiwa masu-stem; i-adj; na-adj stem; pangngalan
Bagaman, sa dalawang halves na hawak sa isang hininga. Nagagamit sa maingat na pananalita.
たところで ta tokoro de
Pandiwa ta-form + ところで
Kahit gawin mo, walang magbabago. Temo plus walang kabuluhan.
ものを mono o
Payak na anyo; na-adj + な
Kung pwede lang, sinabing may paninisi o panghihinayang. Pampanitikan at emosyonal.
であれ de ay
Pangngalan + であれ
Anuman ito, kahit na ano. Pormal.
とはいうものの to wa iu mono no
Payak na anyo; pangngalan
Pagkasabi nun. Isang nakasulat na hakbang pabalik mula sa isang claim na katatapos lang gawin.
Ta tokoro de ay ang isa na nagkakahalaga ng pagbabarena, dahil ang temo ay hindi magdadala ng kahulugan nito. Ang Isoide mo ma ni aimasen ay nag-uulat lamang na ang pagmamadali ay hindi uubra; Idinagdag ni isoida tokoro de ma ni aimasen na ang pagmamadali ay hindi kahit na sulit na subukan. Si Nagara mo ang pinakamagiliw na miyembro ng grupo at kumukuha ng masu-stem para sa mga pandiwa, kaya shiri nagara mo at omoi nagara mo, hindi kailanman shiru nagara mo.
Batayan, saklaw, at pananaw
Hapon
Romaji
Ibig sabihin
現場の実情に即して、規則を見直します。
Genba no jitsujō ni sokushite, kisoku o minaoshimasu.
Babaguhin namin ang mga patakaran alinsunod sa mga kondisyon sa lupa.
急いでいるときに限って、電車が遅れます。
Isoide iru toki ni kagitte, densha ga okuremasu.
Huli na ang tren sa mga araw na nagmamadali ako.
本日をもって、受付を終了いたします。
Honjitsu o motte, uketsuke o shūryō itashimasu.
Malapit na ang mga aplikasyon simula ngayon.
友人を通して、彼と知り合いました。
Yūjin o tōshite, kare to shiriaimashita.
Nakilala ko siya sa pamamagitan ng isang kaibigan.
この季節ならではの味わいです。
Kono kisetsu naradewa no ajiwai desu.
Isa itong lasa na makukuha mo lang sa season na ito.
Pattern
Nakakabit sa
Kahulugan at kung paano ito naiiba
に即して ni sokushite
Pangngalan + に即して
Alinsunod sa mga katotohanan, batas, o katotohanan sa lupa. Ni motozuite ay sumusunod sa isang dokumento; Sinusundan ni sokushite ang isang sitwasyon.
に限って ni kagitte
Pangngalan + に限って
Sa pagkakataong iyon lamang, na may kabalintunaan ng masamang timing, o ang isang tao lamang.
をもって o motte
Pangngalan + をもって
Sa isang petsa, o sa pamamagitan ng. Wika ng anunsyo, mas matigas kaysa sa de.
を通して o tōshite
Pangngalan + を通して
Sa pamamagitan ng isang tao, isang medium, o isang buong panahon. Karaniwang itinuturo sa paligid ng N2 at muling binibisita dito.
ならではの naradewa no
Pangngalan + ならではの
Posible lamang dahil ito ang lugar, tao, o panahon. Mainit at komplimentaryo.
に照らして ni terashite
Pangngalan + に照らして
Sa liwanag ng isang pamantayan o precedent. Legal at analitikal na pagsulat.
Negasyon at pagbubukod
Hapon
Romaji
Ibig sabihin
許可なしに立ち入らないでください。
Kyoka nashi ni tachiiranaide kudasai.
Mangyaring huwag pumasok nang walang pahintulot.
冗談は抜きにして、本題に入りましょう。
Jōdan wa nuki ni shite, hondai ni hairimashō.
Bukod sa mga biro, makarating tayo sa pangunahing punto.
今は忙しくて、旅行どころの話ではありません。
Ima wa isogashikute, ryokō dokoro no hanashi de wa arimasen.
Masyado akong abala ngayon kaya walang pinag-uusapan.
素人の私に分かるべくもありません。
Shirōto no watashi ni wakaru beku mo arimasen.
Walang paraan ang isang baguhan na tulad ko ay maaaring maunawaan.
毎日とは言わないまでも、週に三回は練習しましょう。
Mainichi to wa iwanai made mo, shū ni sankai wa renshū shimashō.
Kahit hindi araw-araw, magsanay tayo ng tatlong beses sa isang linggo.
経験の有無を問わず、応募できます。
Keiken no umu o towazu, ōbo dekimasu.
Maaari kang mag-apply anuman ang karanasan.
Pattern
Nakakabit sa
Kahulugan at kung paano ito naiiba
なしに nashi ni
Pangngalan + なしに; diksyunaryo ng pandiwa + ことなしに
Kung wala, sa pormal o nakasulat na istilo. Naide ang pasalitang katumbas.
抜きにして nuki ni shite
Pangngalan + は抜きにして
Iniwan muna iyon sa ngayon. Praktikal at magagamit sa pagsasalita.
どころの話ではない dokoro no hanashi de wa nai
Pangngalan; payak na anyo
Ito ay hindi malayong tanong tungkol diyan. Dokoro ka contrasts; dinismiss ng isang ito.
べくもない frozen mo nai
anyo ng diksyunaryo ng pandiwa; する → すべくもない
Hindi maaari. Pampanitikan; mas malakas kaysa dekinai.
ないまでも nai made mo
Verb nai-form + までも
Kahit na hindi sa ganoong lawak, hindi bababa sa ganito.
を問わず o towazu
Pangngalan + を問わず
Anuman ang, sa mga abiso at mga ad ng trabaho. Ni kankei naku ang plainer form.
Ang Dokoro ka at dokoro no hanashi de wa nai ay nagbabahagi ng ugat at gumagawa ng magkaibang trabaho. Pinapalitan ng Dokoro ka ang isang item ng isang mas extreme sa parehong sukat. Ang Dokoro no hanashi de wa nai ay ganap na naglalabas ng paksa, kadalasan dahil may mas apurahang bagay ang pumalit. Ang Nai made mo ay ang tahimik na kapaki-pakinabang dito at kabilang sa ordinaryong pananalita: hinahayaan ka nitong magmungkahi ng pinababang bersyon ng isang plano nang hindi tinatanggihan ang orihinal.
Matigas na nakasulat na mga connective
Hapon
Romaji
Ibig sabihin
若さゆえの過ちでした。
Wakasa yue no ayamachi deshita.
Ito ay isang pagkakamali na ipinanganak ng kabataan.
非常時にあって、冷静さが求められます。
Hijōji ni atte, reiseisa ga motomeraremasu.
Sa panahon ng kagipitan, kalmado ang kailangan.
冗談はさておき、日程を決めましょう。
Jōdan wa sate oki, nittei o kimemashō.
Joking aside, ayusin natin ang schedule.
東京を皮切りに、全国十都市を回ります。
Tōkyō o kawakiri ni, zenkoku jū toshi o mawarimasu.
Simula sa Tokyo, bibisita ang tour sa sampung lungsod sa buong bansa.
教師の傍ら、小説を書いています。
Kyōshi no katawara, shōsetsu o kaite imasu.
Kasabay ng pagtuturo, nagsusulat siya ng mga nobela.
ベルが鳴るや否や、生徒たちは教室を出ました。
Beru ga naru ya inaya, seitotachi wa kyōshitsu o demashita.
Hindi pa nag-ring ang bell ay lumabas na ang mga estudyante sa classroom.
Pattern
Nakakabit sa
Kahulugan at kung paano ito naiiba
ゆえに yue ni
Pangngalan + (の)ゆえに; payak na anyo + がゆえに
Dahil sa, samakatuwid. Ang nakasulat na ninuno ng kara at node.
にあって ni atte
Pangngalan + にあって
Sa partikular na sitwasyon o panahon na ito. Essay at speech framing.
はさておき wa sate oki
Pangngalan + はさておき
Isinasantabi iyon pansamantala. Medyo pormal ngunit ginagamit sa mga pagpupulong.
を皮切りに o kawakiri ni
Pangngalan + を皮切りに
Simula sa una sa susunod na serye. wika ng press-release.
かたわら katawara
Pangngalan + の + かたわら; diksyunaryo ng pandiwa + かたわら
Habang gumagawa din ng iba pang pangmatagalan. Hindi para sa dalawang bagay sa isang hapon.
や否や ya inaya
Anyo ng diksyunaryo ng pandiwa + や否や
Hindi mas maaga kaysa. Ang nakasulat na pinsan ni totan ni.
Dalawampung pangungusap: ang bersyon ng N2 at ang bersyon ng N1
Ang bawat pares sa ibaba ay nagsasabi ng parehong bagay nang dalawang beses. Ang pattern lang ang nagbabago, kaya kung ano ang nararamdaman mo sa pagitan ng dalawang linya ay kung ano mismo ang naiaambag ng N1 form. Basahin ang mga ito sa pagkakasunud-sunod at sabihin nang malakas ang pagkakaiba bago magpatuloy, dahil ang pagpapangalan dito ay ang bahagi na nananatili.
Hapon
Romaji
Ibig sabihin
雨なので、中止しなければなりません。
Ame na node, chūshi shinakereba narimasen.
N2: Dahil sa ulan kailangan nating i-cancel.
雨なので、中止せざるを得ません。
Ame na node, chūshi sezaru o emasen.
N1: Walang choice ang ulan kundi kanselahin.
約束したので、行かなければなりません。
Yakusoku shita node, ikanakereba narimasen.
N2: Nangako ako, kaya kailangan kong pumunta.
約束した以上、行かないわけにはいきません。
Yakusoku shita ijō, ikanai wake ni wa ikimasen.
N1: Nangako ako, halos hindi ako makapunta.
わざわざ確認する必要はありません。
Wazawaza kakunin suru hitsuyō wa arimasen.
N2: Hindi na kailangang pumunta at suriin.
わざわざ確認するまでもありません。
Wazawaza kakunin suru made mo arimasen.
N1: Halos hindi nito ginagarantiyahan ang pagpunta at pagsuri.
とても失礼な態度でした。
Totemo shitsurei na taido deshita.
N2: Ito ay isang napaka-bastos na saloobin.
失礼極まりない態度でした。
Shitsurei kiwamarinai taido deshita.
N1: The attitude was rude in the extreme.
合格して、本当に嬉しかったです。
Gōkaku shite, hontō ni ureshikatta desu.
N2: Nakapasa ako at natuwa talaga ako.
合格したときの嬉しさといったらありませんでした。
Gōkaku shita toki no ureshisa to ittara arimasen deshita.
N1: Ang aking kagalakan sa pagpasa ay hindi mailarawan.
子供なのに、しっかりしています。
Kodomo na noni, shikkari shite imasu.
N2: Kahit bata siya, maaasahan siya.
子供といえども、責任はあります。
Kodomo to iedomo, sekinin wa arimasu.
N1: Ang isang bata, kahit ganoon, may pananagutan pa rin.
狭いですが、居心地のいい部屋です。
Semai desu ga, igokochi no ii heya desu.
N2: Ito ay maliit, ngunit ito ay isang komportableng silid.
狭いながらも、居心地のいい部屋です。
Semai nagara mo, igokochi no ii heya desu.
N1: Maliit man ito, komportable itong kwarto.
今から急いでも、間に合いません。
Ima kara isoide mo, ma ni aimasen.
N2: Magmadali man tayo ngayon, hindi tayo aabot.
今から急いだところで、間に合いません。
Ima kara isoida tokoro de, ma ni aimasen.
N1: Ang pagmamadali ngayon ay magiging walang kabuluhan; hindi tayo aabot.
調査結果に基づいて、対策を決めます。
Chōsa kekka ni motozuite, taisaku o kimemasu.
N2: Kami ang magpapasya sa mga hakbang batay sa mga resulta ng survey.
現場の実情に即して、対策を決めます。
Genba no jitsujō ni sokushite, taisaku o kimemasu.
N1: Kami ay magpapasya sa mga hakbang upang umangkop sa aktwal na sitwasyon sa site.
何も連絡しないで、帰ってしまいました。
Nani mo renraku shinaide, kaette shimaimashita.
N2: Umuwi siya ng walang sinasabi kahit kanino.
何の連絡もなしに、帰ってしまいました。
Nan no renraku mo nashi ni, kaette shimaimashita.
N1: Umuwi siya ng walang kausap.
Basahin muli ang sampung linya ng N1 at itanong kung alin ang maaari mong sabihin sa isang kasamahan nang walang kumukurap. Madaling pumasa si Nagara mo at nashi. Zaru o enai at pinasa mo nai sa isang pormal na setting ng trabaho. Ang Kiwamarinai at to ittara nai ay hindi, at ang paghatol na iyon ay mas mahalaga kaysa pag-alala sa pattern.
Kung saan kabilang ang N1 grammar sa iyong pagsasalita
Mayroong isang yugto na dinadaanan ng maraming mga advanced na mag-aaral kung saan ang kanilang mga Hapon ay nagiging teknikal na kahanga-hanga at mabigat sa lipunan. Nangyayari ito kapag ang isang listahan ng pag-aaral na isinulat para sa pagsusulit sa pagbabasa ay itinuturing bilang isang target sa pagsasalita. Ang pag-aayos ay hindi ang pag-abandona sa mga pattern na ito ngunit ang pag-uri-uriin ang mga ito: isang hanay ng pagbabasa na agad mong nakikilala, isang hanay ng pormal na trabaho na maaari mong gawin kapag kailangan ng isang ulat o isang talumpati, at isang maliit na pasalitang set na aktwal mong ginagamit.
Panatilihin ang isang hanay ng pagbabasa ng humigit-kumulang apatnapung pattern na kailangan mo lang maunawaan, at suriin ang mga ito sa pamamagitan ng pagbabasa, hindi sa pamamagitan ng paggawa.
Panatilihin ang isang hanay ng trabaho ng sampung maaari mong isulat sa isang email o sabihin sa isang pulong, at sanayin ang mga ito sa eksaktong kontekstong iyon.
Panatilihin ang isang pasalitang set ng lima, hindi na, at gamitin ang bawat isa kahit isang beses sa isang linggo sa pag-uusap.
Anumang oras na gumawa ka ng pattern ng N1, suriin muna ang tao at ang setting; Ang mga hindi pagkakatugma ng pormalidad ay mas kapansin-pansin kaysa sa mga pagkakamali sa grammar.
Kapag naging mabigat ang isang pangungusap pagkatapos mong sabihin ito, i-translate ito pabalik sa N2 form nito at sabihin din ang bersyong iyon.
Mga pangunahing punto
Isang praktikal na paraan upang mapabuti
Kumuha ng isang talata na naisulat mo na sa N2 Japanese at muling isulat ito pataas: palitan ang nakereba narimasen ng zaru o emasen, noni ng nagara mo, temo ng ta tokoro de. Pagkatapos ay basahin nang malakas ang parehong bersyon at pansinin kung paano huminto ang pangalawa na parang ikaw. Dalhin ang tatlo sa mga pangungusap na iyon sa isang roleplay na misyon kasama ang iyong AI Sensei sa nakaka-engganyong 3D na silid-aralan ng Unihongo at tanungin kung akma ang mga ito sa sitwasyong nilalaro mo.
1
Pumili ng isang malinaw na layunin
Ituon ang bawat sesyon sa isang sitwasyon o kasanayan na maaari mong aktwal na gamitin.
2
Magsanay nang aktibo
Sabihin nang malakas ang mga kumpletong sagot sa halip na basahin lamang o kilalanin ang Japanese.
3
Suriin at ulitin
Panatilihin ang mga kapaki-pakinabang na pagwawasto at muling bisitahin ang parehong kasanayan hanggang sa maging natural ito.
FAQ
Mga madalas itanong
Gumagamit ba talaga ng N1 grammar ang mga Japanese?
Oo, ngunit karamihan sa pagsulat, talumpati, pormal na ulat, editoryal, at literatura. Ginagamit ng mga edukadong tagapagsalita ang ilan sa mga ito sa maingat na pag-uusap, at ang ilan, tulad ng ni kagitte at nagara mo, ay talagang karaniwan. Marami pang iba ang magpapatugtog sa kape.
Sulit ba ang pag-aaral ng mga pattern na hindi ko sasabihin?
Para sa pagbabasa, oo. Ang mga tekstong N1 ay nagtataglay ng paninindigan ng manunulat sa mga nag-uugnay na ito, kaya ang nawawala ay maaaring baligtarin ang kahulugan ng isang talata. Tratuhin ang mga ito bilang isang bokabularyo sa pagbabasa na agad mong nakikilala at gumagawa lamang kapag kailangan ito ng rehistro.
Paano ko ititigil ang pagkalito ng isang pattern ng N1 sa kambal nitong N2?
Isulat ang parehong pangungusap nang dalawang beses, binabago lamang ang pattern, at ilarawan nang malakas kung ano ang nagbago. Kadalasan ito ay isa sa tatlong bagay: ang pormalidad ay tumataas, ang emosyonal na puwersa ay tumataas, o ang pangungusap ay nakakakuha ng isang implikasyon tulad ng kawalang-saysay o pag-aatubili.
Nangangahulugan ba ang pagpasa sa N1 na marunong akong magsalita ng Hapon?
Hindi sa sarili. Ang pagsusulit ay maramihang pagpipilian at hindi sumusubok sa paggawa ng pagsasalita o pagsulat, kaya ang pagkilala sa mga pattern na ito at ang kakayahang humawak ng isang pag-uusap ay magkahiwalay na mga tagumpay. Kumpirmahin ang kasalukuyang format ng pagsusulit sa opisyal na site ng JLPT, at planuhin ang pagsasanay sa pagsasalita nang hiwalay.
Gawing kumpiyansa sa pagsasalita ang kaalaman sa Hapon
Magsanay kasama ang AI Sensei ng Unihongo sa isang nakaka-engganyong 3D na silid-aralan, na may mga misyon ng roleplay, pagtuturo sa pagbigkas, kapaki-pakinabang na feedback, at mga laro sa pag-aaral na bumubuo ng iyong bokabularyo habang naglalaro ka.
