Ano ang kinakatawan ng limang antas sa pang-araw-araw na termino
| Antas | Halos kumakatawan | Ang karaniwang kayang gawin ng isang mag-aaral |
|---|---|---|
| N5 | Ang unang pitak | Nagbabasa ng kana at isang maliit na hanay ng mga pangunahing kanji, at sumusunod sa mabagal, malinaw na binibigkas na pagpapalitan tungkol sa pamimili, oras, at pang-araw-araw na gawain |
| N4 | Pang-araw-araw na mga pangunahing kaalaman | Nagbabasa ng mga maiikling sipi sa pamilyar na mga paksa at nakakakuha ng pangunahing punto ng mabagal na pang-araw-araw na pag-uusap kapag ang tagapagsalita ay matiyaga |
| N3 | Ang tulay | Nagbabasa ng mga pang-araw-araw na abiso at maiikling istilo ng balita nang may pagsisikap, at sumusunod sa halos natural na pag-uusap sa mga pamilyar na paksa kapag nakakatulong ang konteksto |
| N2 | Kaginhawaan sa pagtatrabaho | Nagbabasa ng mga artikulo at komentaryo sa mga pangkalahatang paksa at sumusunod sa mga balita at karamihan sa pakikinig sa lugar ng trabaho sa mga paksa sa labas ng isang makitid na espesyalidad |
| N1 | Malawak at abstract | Nagbabasa ng lohikal na kumplikado o abstract na pagsulat sa maraming larangan at sumusunod sa mabilis na nakabalangkas na pananalita gaya ng mga lektura at briefing |
Ang bawat isa sa mga paglalarawang iyon ay nagsasabing reads o follows, dahil ang pagkilala ay ang lahat ng isang multiple-choice na papel ay makikita. Wala sa kanila ang nagsasabing nakipag-usap, nagpapaliwanag ng problema sa isang kasamahan, o nakikipag-ayos ng deadline. Iyan ang tapat na limitasyon ng kwalipikasyon: sinusukat nito kung ano ang pumapasok, hindi kung ano ang lumalabas. Piliin ang iyong antas mula sa kung ano ang maaari mong makilala, at pagkatapos ay idagdag ang pagsasanay sa pagsasalita nang kusa, o ang dalawang kakayahan ay maghiwalay at ang sertipiko ay magsisimulang ilarawan ang isang taong hindi ikaw.
Subukan ang iyong sarili ng ebidensya sa halip na isang pakiramdam
Halos bawat mag-aaral na nagrerehistro para sa maling antas ay pinili ito mula sa isang pakiramdam, at ang pakiramdam ay binuo mula sa magagandang araw: isang malakas na linggo ng bokabularyo, isang drama na kalahating naiintindihan nila, isang guro na mabait. Sampol ng mga damdamin ang iyong pinakamagagandang oras. Tatlong konkretong pagsusuri, na ginawa sa isang pag-upo sa isang ordinaryong pagod na gabi, ay nagsasabi sa iyo ng higit sa isang buwan ng mga pagsusulit sa pagtatasa sa sarili, at magkakasama silang tumatagal ng halos isang oras.
- Isang pahina ng tekstong naaangkop sa antas: basahin ang isang buong pahina sa normal na bilis at markahan ang bawat lugar na iyong hininto.
- Isang sample sa pakikinig: i-play ang isang clip nang isang beses, sa buong bilis, nang walang script at walang pag-pause, pagkatapos ay sabihin sa isang pangungusap kung ano ang nangyari.
- Isang checklist ng grammar: ayusin ang listahan ng grammar ng antas na iyon at markahan ang bawat punto na nagagawa, nakikilala, o blangko.
- Gawin ang tatlo sa isang araw ng linggo pagkatapos ng trabaho, hindi sa isang maliwanag na umaga ng Linggo kapag ikaw ay sariwa.
- Ulitin ang parehong tatlong pagsusuri sa isang buwan mamaya gamit ang bagong materyal at ihambing, upang sukatin mo ang paggalaw sa halip na mood.
Paano basahin ang iyong sariling mga resulta
| Ano ang nangyari sa self-check | Malamang na hatol | Ano ang susunod na gagawin |
|---|---|---|
| Huminto ka nang isang beses o dalawang beses sa isang talata at nakuha ang diwa ng audio | Ang antas na iyon ay abot-kamay | Magrehistro para dito at gugulin ang mga buwan sa bilis, hindi sa bagong materyal |
| Nabasa mo nang mabuti ang pahina ngunit hindi nasagot ang karamihan sa audio | Isara, na may isang mahinang seksyon | Magrehistro, at gawing pang-araw-araw na ugali ang pakikinig mula sa linggong ito |
| Kailangan mo ng diksyunaryo sa halos bawat pangungusap | Masyadong malayo para sa pag-upo na ito | Kunin ang antas sa ibaba at ipasa ito nang malinis |
| Karamihan sa mga punto ng grammar ay blangko | Ang pagkilala ay hindi pa nabuo | I-drop ang isang antas, o ilipat ang iyong upo pabalik sa pamamagitan ng isang round |
| Naging madali ang lahat at natapos ka ng maaga | Underselling mo ang sarili mo | Patakbuhin ang parehong pagsusuri sa antas sa itaas bago ka magpasya |
Ang hindi komportable na hanay ay ang pangatlo. Ang mga mag-aaral na nakakatugon dito ay madalas na nagrerehistro pa rin, na nangangatuwiran na ang pagsusulit ay ilang buwan na lang at sila ay magsasara ng agwat. Minsan gumagana yan. Mas madalas na ang puwang ay gawa sa dami ng bokabularyo, na nagsasara nang dahan-dahan at hindi maaaring minamadali sa huling dalawang linggo. Kung ang dalawa sa iyong tatlong tseke ay dumating sa hanay na iyon, ang antas sa ibaba ay hindi isang pag-urong, ito ay isang plano.
Kung ano talaga ang sinusukat ng pagsusulit
Ang pag-upo ay karaniwang nahahati sa kaalaman sa wika, na sumasaklaw sa bokabularyo at gramatika, pagbabasa, at pakikinig. Lahat ay multiple choice. Walang seksyon kung saan ka sumulat ng sarili mong pangungusap, at walang anumang sinasabi mo nang malakas ang nasuri. Ang hugis na iyon ay may dalawang kahihinatnan para sa iyong pinili. Ang isang malaking passive na bokabularyo ay binibilang ng higit sa isang matatas na bibig, at ang antas na maaari mong ipasa ay ibang sukat mula sa antas na maaari mong magsalita.
Mga timing ng seksyon, ang paraan ng pagsasama-sama ng mga seksyon, at ang mga banda ng pagmamarka ay naiiba sa pagitan ng mga antas at maaaring magbago sa pagitan ng mga upuan, kaya kumpirmahin ang kasalukuyang istraktura sa opisyal na site ng JLPT sa halip na magtiwala sa anumang blog, kasama ang isang ito, para sa fine print. Ang hindi nagbabago ay ang hugis ng bagay: pagkilala, sa ilalim ng presyon ng oras, sa papel, na walang kredito para sa pangungusap na sasabihin mo sana.
Ang kaso para sa pagkuha ng mas mataas na antas
- Isang deadline na hindi lilipat: isang aplikasyon, isang pagpasok sa paaralan, o isang file na nagpapangalan sa isang antas sa isang nakapirming petsa.
- Hawak mo na ang antas sa ibaba at kung hindi man ay kukuha ka ng pagsusulit na napatunayan mong makakapasa ka.
- Ang materyal ng mas mataas na antas ay kung ano ang iyong pinag-aaralan, kaya ang pagsusulit ay nagtatakda lamang ng bilis.
- Binabago ng isang mahirap na target kung paano mo ginugugol ang iyong mga gabi sa paraang hindi kailanman ginagawa ng komportable.
- Mas gugustuhin mong makaligtaan sa mas mataas na antas kaysa madaling makapasa sa antas na walang hiniling sa iyo.
Ang kaso para sa pagkuha ng mas mababang antas
Mayroong mas tahimik na argumento na bihirang marinig ng mga ambisyosong nag-aaral. Ang isang malinis na pass ay nagbibigay sa iyo ng isang pundasyon upang mabuo at isang resulta na maaari mong ilagay sa isang form ngayon, sa halip na isang marahil na dumating pagkatapos ng ilang buwan. Pinoprotektahan din nito ang iyong pagganyak. Ang isang malapit na miss sa isang antas na hindi mo kailanman malapit ay nagtuturo sa iyo ng napakakaunting, dahil ang mga pagkakamali ay kumakalat nang manipis sa materyal na hindi mo pa nakikilala nang maayos.
Ang mas mababang antas ay tama rin kapag ang isang mahinang seksyon ay lumubog sa iyo. Ang isang pag-upo ay karaniwang nangangailangan ng isang minimum sa bawat seksyon pati na rin ang isang kabuuang kabuuan, kaya ang isang kumpiyansa na mambabasa na mahina ang pakikinig ay maaaring mawala sa pakikinig nang mag-isa habang ang natitirang bahagi ng papel ay maayos. Kung ang isang bahagi ng iyong pagsusuri sa sarili ay mas mahina kaysa sa iba, ang paggastos ng isang pag-upo sa antas na maaari mong ipasa habang kinukumpuni mo ang seksyong iyon ay isang makatwirang paggamit ng taon.
Pagpili sa deadline
Bilang paatras mula sa pag-upo sa halip na pasulong mula ngayon. Ang pagpaparehistro ay karaniwang nagsasara ng mga buwan bago ang pagsusulit at ang mga resulta ay dumating ilang linggo pagkatapos nito, kaya ang tunay na petsa ng pagpapasya ay mas maaga kaysa sa petsa ng pagsusulit at ang tunay na linya ng pagtatapos ay mas maaga. Kung kailangan mo ng sertipiko sa kamay sa isang partikular na buwan, balikan ang mga resulta, pagsusulit, at pagpaparehistro, at ang pagpipilian sa taong ito ay madalas na lumalabas na mas makitid kaysa sa hitsura nito.
Pagkatapos ay maging tapat tungkol sa mga linggo sa pagitan. Bilangin ang mga talagang iingatan mo, hindi ang mga ipinapakita ng kalendaryo: ibawas ang crunch sa trabaho, ang biyahe, ang linggo ng pamilya. Ang isang antas na maaari mong maabot sa labindalawang malinaw na linggo ay maaaring maling antas na may pitong tunay. Mas madaling ilipat ang iyong antas kaysa ilipat ang iyong buhay.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 十二月にN3を受けます。 | Jūnigatsu ni N3 o ukemasu. | Kumukuha ako ng N3 sa Disyembre. |
| どのレベルを受けるか迷っています。 | Dono reberu o ukeru ka mayotte imasu. | Hindi ako makapagpasya kung anong antas ang kukunin. |
| 今年はN4に挑戦します。 | Kotoshi wa N4 ni chōsen shimasu. | Sa taong ito susubukan ko ang N4. |
| まだ申し込んでいません。 | Mada mōshikonde imasen. | Hindi pa ako nag-apply. |
| 申し込みはいつまでですか? | Mōshikomi wa itsu made desu ka? | Kailan magsasara ang pagpaparehistro? |
| N3とN2のどちらがいいと思いますか? | N3 to N2 no dochira ga ii to omoimasu ka? | Alin sa tingin mo ang mas maganda, N3 o N2? |
| 私にはまだ早いかもしれません。 | Watashi ni wa mada hayai kamo shiremasen. | Baka masyado pang maaga para sa akin. |
| 一つ上のレベルを受けてみます。 | Hitotsu ue no reberu o ukete mimasu. | Susubukan ko ang antas sa itaas. |
Karaniwang sasagutin ng guro ang ikaanim na linya gamit ang isang tanong sa halip na isang opinyon, kadalasang 模試を受けましたか (moshi o ukemashita ka), ibig sabihin ay sumab ka na sa isang mock test. Ihanda ang sagot, dahil hanggang sa gawin mo, anumang payo na matatanggap mo ay hula tungkol sa iyo. Ang ikapitong linya ay nagkakahalaga ng pag-aaral bilang isang buong pangungusap: hinahayaan ka nitong magpahayag ng pag-aalinlangan nang hindi inabandona ang plano, na eksaktong posisyon ng karamihan sa mga mag-aaral sa loob ng tatlong buwan.
Pagpili ayon sa layunin
Kung trabaho ang dahilan, basahin ang advert kaysa sa forum. Ang mga tungkuling gumagamit ng Japanese ay kadalasang nagpapangalan sa isang antas sa pagsulat at ginagamit ito ng mga recruiter bilang isang filter, kaya ang pinangalanang antas ay ang uupo. Tandaan na ang panayam mismo ang magsasalita. Ang isang sertipiko na magdadala sa iyo sa silid na ipinares sa isang bibig na nagyeyelo sa loob nito ay isang mamahaling kumbinasyon, kaya maghanda para sa pag-uusap bilang isang hiwalay na proyekto na may sariling oras ng pagsasanay.
Kung ang dahilan ay papeles sa imigrasyon, tiyak ang mga patakaran at nagbabago ang mga ito. Ang ilang residency at mga rutang nakabatay sa puntos ay nagbibigay ng kredito para sa kakayahan ng Hapon, kadalasan sa mga matataas na antas, at ang eksaktong mga salita ay mas mahalaga kaysa sa naaalala ng isang kaibigan. Suriin ang kasalukuyang mga kinakailangan sa awtoridad na magtatasa ng iyong file, at kumpirmahin ang mga detalye ng pagsusulit sa opisyal na site ng JLPT, bago ka bumuo ng isang plano sa isang antas na binanggit ng isang tao dalawang taon na ang nakakaraan.
Kung personal ang dahilan, piliin ang antas na magpapanatili sa iyong pag-aaral. Ang petsa ng pagsubok ay isang commitment device, at karamihan sa halaga nito ay ang mga structured na buwan na binibili nito sa iyo kaysa sa papel sa dulo. Sa kasong iyon, ang pinakamahusay na antas ay karaniwang isang hakbang na lumipas na komportable: sapat na malapit upang maabot nang may tuluy-tuloy na trabaho, sapat na malayo na hindi mo maaanod sa taglagas at inaasahan pa rin na makapasa.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 仕事でN2が必要ですか? | Shigoto de N2 ga hitsuyō desu ka? | Kinakailangan ba ang N2 para sa trabaho? |
| 応募条件にN2以上と書いてあります。 | Ōbo jōken ni N2 ijō to kaite arimasu. | Ang mga kinakailangan ay nagsasabing N2 o mas mataas. |
| 資格を持っていると有利ですか? | Shikaku o motte iru to yūri desu ka? | Nakakatulong ba ang paghawak ng kwalipikasyon? |
| 面接は日本語でしますか? | Mensetsu wa Nihongo de shimasu ka? | Sa Japanese ba ang interview? |
| 証明書はいつ届きますか? | Shōmeisho wa itsu todokimasu ka? | Kailan darating ang sertipiko? |
| 合格すれば、応募できます。 | Gōkaku sureba, ōbo dekimasu. | Kung pumasa ako, pwede akong mag-apply. |
Ang pangalawang linya ay ang kopyahin mula sa mismong advert, pagpapalit sa anumang antas ng pangalan nito, dahil ang pagsipi sa mga salita pabalik ay nagpapakita na nabasa mo ito. Asahan ang tugon na そうですね、N2があると安心です (sō desu ne, N2 ga aru sa anshin desu), ibig sabihin ay oo, ang pagkakaroon ng N2 ay nagpapaginhawa sa mga tao. Tandaan ang hedging: kahit na ang isang hiring manager ay itinuturing ang antas bilang katiyakan sa halip na patunay, na nagsasabi sa iyo kung paano pagpapasya ang panayam.
Kapag umupo ka sa pagitan ng dalawang antas
Karamihan sa mga mag-aaral ay gumugugol ng halos lahat ng kanilang oras sa pagitan ng dalawang antas, kaya ito ang normal na kaso sa halip na isang espesyal. Gamitin ang mga tie-breaker sa pagkakasunud-sunod. Ang isang nakapirming deadline ay nakakatalo sa isang kagustuhan. Ang mahinang seksyon ay nakakatalo sa isang malakas, dahil ang mga seksyon ay karaniwang hinuhusgahan nang hiwalay pati na rin magkasama. At ang oras ng pag-aaral na maaari mong matapat na maipapangako ay matalo sa pareho, dahil ang isang plano na ginawa sa mga gabing hindi mo talaga tutuparin ay hindi isang plano.
Kung lahat ng tatlo ay lumabas na neutral, umupo sa isang naka-time na pangungutya sa mas mataas na antas at hayaan itong magpasya. Ang isang oras ng totoong ebidensya ay nagtatapos sa argumento nang mas mabilis kaysa sa dalawang linggong pag-iisip tungkol dito. Nakakatulong din na pag-usapan ang desisyon sa isang tao sa wikang Japanese: ang pagpapaliwanag kung bakit pipili ka ng isang antas ay pinipilit ang pangangatwiran sa bukas, at ito ay nagsasanay sa mga tanong na itatanong pa rin sa iyo ng isang guro o kasamahan.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 読むのは得意ですが、聞くのは苦手です。 | Yomu no wa tokui desu ga, kiku no wa nigate desu. | Magaling akong magbasa, pero mahina ako sa pakikinig. |
| 日常会話は少し分かります。 | Nichijō kaiwa wa sukoshi wakarimasu. | Naiintindihan ko ang kaunting usapan araw-araw. |
| 文法はだいたい分かります。 | Bunpō wa daitai wakarimasu. | Naiintindihan ko ang karamihan sa grammar. |
| 漢字が一番難しいです。 | Kanji ga ichiban muzukashii desu. | Ang Kanji ang pinakamahirap na bahagi para sa akin. |
| 半分ぐらい分かりました。 | Hanbun gurai wakarimashita. | Naunawaan ko ang halos kalahati nito. |
| 時間が足りませんでした。 | Jikan ga tarimasen deshita. | Naubusan ako ng oras. |
| 模試を受けてから決めます。 | Moshi o ukete kara kimemasu. | Magpapasya ako pagkatapos kong umupo sa isang mock test. |
| どちらのレベルが合っていますか? | Dochira no reberu ga atte imasu ka? | Aling antas ang nababagay sa akin? |
| 先生に相談してもいいですか? | Sensei ni sōdan shite mo ii desu ka? | Maaari ba akong humingi ng iyong payo tungkol dito, sensei? |
| 無理をしないほうがいいですよ。 | Muri o shinai hō ga ii desu yo. | Mas mabuting huwag mong ipilit ang sarili mo. |
Ang unang linya ay ang pinakakapaki-pakinabang na pangungusap sa gabay na ito, dahil pinangalanan nito ang isang seksyon sa halip na isang antas at iyon ang iniisip ng mga guro. Ang huling linya ay isang tugon na maririnig mo sa halip na sabihin; kunin ito bilang payo at hindi bilang pagdududa tungkol sa iyo. Kung gusto mo ang kaswal na bersyon ng ikapitong linya sa mga kaibigan, i-drop ang magalang na pagtatapos: 模試を受けてから決める (moshi o ukete kara kimeru).
Muling pagkuha nang hindi nawawala ang taon
Ang isang nabigong pag-upo ay data, hindi isang hatol. Sinasabi sa iyo ng breakdown ng resulta kung aling seksyon ang nagpabaya sa iyo, na mas kapaki-pakinabang kaysa sa isang basta bastang pass, dahil itinuturo nito kung saan dapat pumunta ang mga susunod na buwan. Ang pagkakamali ay magparehistro muli kaagad at ulitin ang parehong paghahanda, dahil ang parehong paghahanda ay kadalasang nagre-reproduce ng parehong resulta na may mas mahusay na sulat-kamay sa kalendaryo.
Ang mga sitting ay ginaganap nang higit sa isang beses sa isang taon sa maraming lugar, bagaman hindi sa lahat ng dako at hindi sa bawat antas, kaya tingnan kung ano talaga ang inaalok ng iyong sariling lungsod bago magplano ng muling pagkuha. Kung malapit na ang susunod na upuan, ayusin ang isang seksyon kaysa sa lahat. Kung ito ay malayo, gamitin ang espasyo para sa kakayahan na hindi nasusukat ng pagsusulit, dahil ang isang taon na ginugol lamang sa muling pagbabasa ng mga listahan ng grammar ay isang taon na ginugol na hindi nagsasalita.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 残念ながら、不合格でした。 | Zannen nagara, fugōkaku deshita. | Unfortunately, hindi ako nakapasa. |
| 聴解の点が足りませんでした。 | Chōkai no ten ga tarimasen deshita. | Bumaba ang score ko sa pakikinig. |
| 次回もう一度受けます。 | Jikai mō ichido ukemasu. | Kukunin ko ulit sa susunod. |
| 今度は準備の仕方を変えます。 | Kondo wa junbi no shikata o kaemasu. | Sa pagkakataong ito ay babaguhin ko kung paano ako naghahanda. |
| 合格しました。 | Gōkaku shimashita. | nakapasa ako. |
| おめでとうございます。 | Omedetō gozaimasu. | Binabati kita. |
| 一年で二つのレベルは大変です。 | Ichinen de futatsu no reberu wa taihen desu. | Dalawang antas sa isang taon ay mahirap pagpunta. |

