Mga kaso at particle
Ang pinakakapaki-pakinabang na bagay na ibinibigay sa iyo ng Polish ay ang ideya na ang isang pangngalan ay may dalang pananda na nagpapakita kung ano ang ginagawa nito sa pangungusap. Sa Polish ito ay isang case ending; sa Hapon ito ay isang butil na sumusunod sa pangngalan. Sa alinmang paraan, ang impormasyon ay nasa pangngalan kaysa sa posisyon nito.
Iyon ang nag-iisang pinakamahirap na konsepto para sa mga nagsasalita ng mga wikang nakabatay sa posisyon, at para sa iyo ay hindi ito nangangailangan ng anumang paliwanag.
| Tampok | Polish | Hapon | Mga paglilipat? |
|---|---|---|---|
| Pagmamarka ng tungkulin | Mga kaso | Mga particle | Ginagawa ng konsepto |
| Mga artikulo | wala | wala | Oo |
| pagkakasunud-sunod ng salita | Flexible | Pangwakas na pandiwa | Bahagyang |
| Pagbawas ng patinig | Minimal | wala | Oo |
| Mga kumpol ng katinig | Malawak | Napakalimitado | Hindi, mag-adjust |
| Haba ng patinig | Hindi contrastive | Contrastive | Hindi, mag-drill ito |
Ang dalawang hanay sa ibaba ay ang gawain. Ang mga kumpol ay makikita sa bawat loanword at ang haba ay makikita kahit saan.
Ang mga kumpol ay nagiging mga beats
Pinahihintulutan ng Polish ang mga consonant sequence na hindi ginagawa ng Japanese, at nireresolba ng Japanese ang mga ito sa pamamagitan ng paglalagay ng mga patinig. Ang bawat ipinasok na patinig ay isang buong mora at dapat bigyan ng oras nito.
Ang ugali na lumaban ay ang pag-iingat sa kumpol, na pumipilit sa salita at nag-aalis ng mga beats. Ang mga loanword ay kung saan ito nagpapakita ng karamihan, at sila rin ang pinakamahusay na materyal sa pagsasanay, dahil alam mo na kung ano ang ibig sabihin ng mga ito.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| ストライキ | su-to-ra-i-ki | Limang beats, hindi isang cluster |
| グラス | gu-ra-su | Tatlong beats |
| スプーン | su-pu-u-n | Apat na beats |
| クリスマス | ku-ri-su-ma-su | Limang beats |
| プログラム | pu-ro-gu-ra-mu | Limang beats |
| テキスト | te-ki-su-to | Apat na beats |
Haba, na hindi ginagamit ng Polish
Ang Polish ay hindi nakikilala ang mga salita ayon sa tagal ng patinig, kaya ang mahabang patinig ng Hapon ay isang bagong kaibahan sa halip na isang pamilyar. Ito ang feature na may pinakamataas na priyoridad sa pagbigkas, dahil binabago nito ang mga salita sa halip na bigyang diin ang mga ito.
Ang dobleng katinig ay gumagana sa parehong paraan at ito ay isang hiwalay na kaibahan na nangangailangan ng sarili nitong kasanayan.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Tita/lola |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Dito / high school |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Snow / lakas ng loob |
| きて / きって | kite / kitte | Halika / selyo |
| いた / いった | ita / itta | Naroon / sinabi |
| せんせい | se-n-se-i | Apat na beats, lahat pantay |
Bigyan ang bawat mora ng parehong haba, kabilang ang tahimik na kumpas ng dobleng katinig at ang kumpas ng moraic n.
Palatalisasyon
Ang Polish ay may maraming hanay ng mga palatalized at post-alveolar consonant, at ang pangunahing panganib ay ang paglilipat ng mga pagkakaiba na hindi ginagawa ng Japanese, o pagpapalit ng Polish na tunog para sa isang katulad na Japanese.
Ang mga tunog ng Japanese na sh, ch at j ay mga solong katinig na bumubuo ng isang kumpas sa kanilang patinig, at hindi sila dapat hatiin o bigyan ng dagdag na haba.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| しゃ しゅ しょ | sha shu sho | Isang beat bawat isa |
| ちゃ ちゅ ちょ | cha chu cho | Isang beat bawat isa |
| じゃ じゅ じょ | ja ju jo | Isang beat bawat isa |
| し | shi | Walang plain si |
| ち | chi | Walang malinaw na ti |
| つ | tsu | Word-initial ts, pamilyar mula sa Polish |
pagkakasunud-sunod ng salita
Ang pagkakasunud-sunod ng salitang Polish ay nababaluktot dahil ang mga pagtatapos ng kaso ay nagtataglay ng mga tungkulin, na kung saan ay pareho ang pagkakaayos na ginagamit ng Hapon. Ang pagkakaiba ay ang nakapirming punto: Ang Japanese ay naglalagay ng pandiwa sa huli, palagi.
Dahil tinatanggap mo na ang pagkakasunud-sunod na iyon ay nag-iiba habang ang mga pagtatapos ay may kahulugan, ang konseptong kalahati ay tapos na. Ang natitira ay ang ugali, na nabubuo sa pamamagitan ng pagsasalita sa halip na sa pamamagitan ng pag-aaral.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | Nagbasa ako ng libro. |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | Parehong kahulugan, magkaibang pagkakasunud-sunod |
| 昨日、友達と映画を見ました。 | Kinō, tomodachi to eiga o mimashita. | Kahapon ay nanood ako ng isang pelikula kasama ang isang kaibigan. |
| 行きます | ikimasu | Ang pandiwa ay nagtatapos nito |
| 行きませんでした | ikimasen deshita | Negasyon at nakaraan sa dulo |
| 行かなければなりません | ikanakereba narimasen | Lahat sa dulo |
Kagalang-galang
Tinutukoy ng Polish ang pormal mula sa impormal na address, na naghahanda sa iyo para sa ideya na ang pagsasalita ay nagbabago ayon sa nakikinig. Ang wikang Hapones ay nagpapatuloy sa hiwalay na mga porma ng pandiwa at marangal.
Alamin muna ang mga pares bilang mga nakapirming pangungusap; ang sistema ay may katuturan kapag sila ay awtomatiko.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 行きます | ikimasu | Neutral polite: Pupunta ako |
| いらっしゃいます | irasshaimasu | Honorific: pumunta sila |
| 参ります | mairimasu | Humble: Pupunta ako |
| します | shimasu | Neutral polite: I do |
| なさいます | nasaimasu | Honorific: ginagawa nila |
| いたします | itashimasu | Humble: Ako naman |
Kung saan ilalagay ang pagsisikap
Para sa isang nagsasalita ng Polish, ang gawaing pagbigkas ay may dalawang malinaw na mga item: haba ng patinig, na bago, at cluster-breaking, na isang ugali upang ayusin. Parehong kongkreto at parehong maaaring tapusin.
Parehong mahusay na pinangangasiwaan ng lab ng pagbigkas, dahil nakakapuntos ito laban sa isang katutubong modelo at ang bilang ng beat sa isang loanword ay hindi malabo.
Ang kalamangan sa gramatika ay nangangahulugan na ang pagkakasunud-sunod ng salita ay dapat dumating nang makatuwirang mabilis, at ang natipid na oras ay pinakamahusay na ginugol sa pagsasalita. Ang mga session sa nakaka-engganyong 3D na silid-aralan ay kung saan ang verb-final order ay humihinto sa pagiging sinadya, at ang ulat ng session ay nagpapakita kung ito ay nasa ilalim ng pressure.
Mag-drill ng mga loanword para sa cluster work. Madalas ang mga ito, alam mo na ang kanilang mga kahulugan, at naglalaman ang mga ito ng halos lahat ng naipasok na patinig na kakailanganin mo.