Magsimula sa totoong gawain, hindi isang mas malaking listahan ng pag-aaral
Isulat kung ano ang gusto mong gawin sa Japanese at kung ano ang magiging hitsura ng matagumpay na pagtatangka. Para sa isang mag-aaral na nagpapasya kung gugugol ng oras sa pag-aaral sa mga flashcard o pag-uusap, ang target ay tandaan ang mga kapaki-pakinabang na salita at kunin ang mga ito habang nakikinig at nagsasalita. Ang isang partikular na target ay nagpapadali sa pagpili ng kapaki-pakinabang na bokabularyo, gramatika at kasanayan sa pakikinig.
Ang isang karaniwang bitag ay umaasang ang isang flashcard deck ay gagawa ng sariling kakayahan sa pakikipag-usap. Iyon ay maaaring maging produktibo, ngunit hindi ito nagpapakita kung maaari mong gamitin ang Japanese kapag nagbago ang sitwasyon. Magsimula sa pagsusuri ng bokabularyo para sa isang pulong sa trabaho at pagkatapos ay gayahin ang pulong nang malakas at tukuyin ang isang bahagi na kasalukuyang nagpapabagal sa iyo.
Gumamit ng isang maliit na pagkakasunud-sunod na maaari mong ulitin
Ang pagkakasunud-sunod ng pagsasanay ay diretso: gumamit ng spaced repetition upang panatilihing available ang mga salitang may mataas na halaga, pagkatapos ay isagawa ang mga salitang iyon sa isang pasalitang gawain na nangangailangan ng pagpili sa mga ito sa konteksto. Panatilihing maikli ang unang pagtatangka. Nangongolekta ka ng ebidensya tungkol sa kung ano ang maaari mo nang gawin, hindi sinusubukang maghatid ng perpektong pagganap sa unang pagsubok.
Ang mga flashcard ay mahusay na nagpapalakas ng recall para sa mga kilalang senyas. Ang kasanayan sa pag-uusap ay nagdaragdag ng pakikinig, pagkuha, at kakayahang umangkop sa pagkuha. Ang kumbinasyon ay pinakamahusay na gumagana kapag ang mga review card ay nagmula sa wikang kailangan mo kamakailan. I-save ang resulta o isulat ang isang parirala, pagkakaiba o desisyon na gusto mong tandaan. Nagbibigay ito sa iyong susunod na sesyon ng malinaw na panimulang punto.
Gawing aktibo at tiyak ang pagsasanay
Pumili ng isang variation ng pagsusuri ng bokabularyo para sa isang pulong sa trabaho at pagkatapos ay gayahin ang pulong nang malakas. Baguhin ang tao, oras, dahilan o pagpilit upang kailangan mong pumili muli ng wika. Kung ang gawain ay sinasalita, sagutin nang malakas at isama ang isang follow-up na tanong; kung ito ay nakasulat, gawin ang kahilingan at susunod na aksyon na madaling mahanap.
Kapag nag-review ka, paghiwalayin ang problema sa komunikasyon sa problema sa wika. Na-miss mo ba ang sinabi ng kausap, pumili ng hindi angkop na parirala, o alam mo ba ang parirala ngunit nag-atubiling? Ang bawat sagot ay tumuturo sa ibang susunod na drill.
Sukatin ang pag-unlad nang hindi nanghuhula
Minsan sa isang linggo, ulitin ang isang katulad na gawain at tandaan ang tatlong bagay: kung ang iyong pangunahing punto ay malinaw, kung saan ka nag-pause, at kung maaari mong pangasiwaan ang isang binagong detalye. Para sa layuning ito, ang pag-unlad ay nangangahulugan ng kakayahang matandaan ang mga kapaki-pakinabang na salita at makuha ang mga ito habang nakikinig at nagsasalita, hindi lamang tinatapos ang isa pang kabanata.
Panatilihin ang isang maliit na log ng error na may orihinal na pagtatangka, isang naitama na bersyon at isang bagong halimbawa. Ang pagrepaso sa log na iyon pagkatapos ng ilang araw ay nakakatulong sa iyo na makilala ang isang pagwawasto na naunawaan mo mula sa isa na maaari mo na ngayong gamitin nang mag-isa.
Kapag ang pagsasanay sa gabay na pagsasalita ay kapaki-pakinabang
Ang pag-aaral sa sarili ay kapaki-pakinabang para sa pag-aaral ng mga form at pagrepaso ng materyal, ngunit hindi ito palaging lumikha ng presyon ng pakikinig at pagtugon sa real time. Makakatulong sa iyo ang isang may gabay na senaryo na magsanay ng pagsusuri sa bokabularyo para sa isang pulong sa trabaho at pagkatapos ay gayahin ang pulong nang malakas, sumubok ng ibang tugon at makatanggap ng feedback habang sariwa pa ang palitan.
Ang Unihongo's AI Sensei ay nag-aalok ng paulit-ulit na pagsasanay sa pag-uusap sa Hapon na may mga pagwawasto at pagsusuri ng sesyon. Subukan ang gawain na mahalaga sa iyo, tingnan kung ang feedback ay kapaki-pakinabang, at pumili lamang ng isang bayad na plano kung ang regular na ginabayang pagsasanay ay umaangkop sa iyong gawain sa pag-aaral.