Bakit ang JLPT ay hindi palaging tamang pagsusulit
Ang JLPT ay isang pagsubok sa pagkilala. Mayroon itong limang antas, tatlong naka-skor na seksyon na sumasaklaw sa kaalaman sa wika, pagbabasa at pakikinig, at ito ay ganap na sinasagot sa pamamagitan ng pagpili ng mga opsyon. Ginagawa nitong patas at madaling pangasiwaan ang disenyong iyon sa maraming bansa, at ito ang dahilan kung bakit alam ng napakaraming employer at paaralan ang mga pangalan ng antas. Nangangahulugan din itong tahimik ang pagsusulit tungkol sa ilang bagay na talagang gustong sukatin ng mga tao: kung paano mo pinangangasiwaan ang isang tawag sa telepono mula sa isang kliyente, kung maaari kang sumulat ng isang character sa pamamagitan ng kamay, at kung ang iyong Japanese ay sapat na mahusay para sa isang lecture sa isang Japanese university.
Ang iba pang mga pagsusuri sa gabay na ito ay umiiral dahil ang mga puwang na iyon ay totoo. Bawat isa ay nagpapakipot sa isang layunin na hindi kailanman ginawa para sa JLPT. Walang pumapalit dito sa JLPT, at para sa karamihan ng mga nag-aaral ang JLPT ay nananatiling pinakasimpleng bagay na ilagay sa isang CV. Ang punto ay na kung ang iyong layunin ay tiyak, maaaring mayroong isang pagsubok na naglalarawan dito nang mas mahusay, at ang pag-alam na umiiral ang mga ito ay pumipigil sa iyo sa pagkuha ng maling pagsusulit nang dalawang beses.
Ang mga pagsubok sa isang sulyap
| Pagsubok | Kung ano ang sinusukat nito | Sino ang kadalasang kumukuha nito | Pinakamahusay na angkop sa |
|---|---|---|---|
| JLPT | Pagkilala sa bokabularyo, gramatika, pagbasa at pakikinig sa limang antas | Mga mag-aaral sa buong mundo | Isang malawak na kinikilalang pangkalahatang antas upang ipakita ang mga employer at paaralan |
| Pagsubok sa Japanese sa negosyo | Komunikasyon sa mga sitwasyon sa lugar ng trabaho, iniulat sa tuluy-tuloy na sukat | Mga nagtatrabahong nasa hustong gulang at naghahanap ng trabaho | Inilalarawan kung gaano ka kahusay gumana sa trabaho sa halip na pumasa sa isang antas |
| J.TEST | Isang malawak na banda ng kakayahan sa isang papel, na may mga antas na iginawad ayon sa marka | Mga mag-aaral na nais ng madalas na pag-upo | Madalas na pagsubok at pagsubaybay sa paggalaw sa pagitan ng mga pagtatangka |
| Kanji Kentei | Kanji kaalaman kabilang ang pagsulat ng mga character sa pamamagitan ng kamay | Pangunahin ang mga taong nakapag-aral sa Japan, kabilang ang mga mag-aaral sa paaralan | Sulat-kamay, detalye ng karakter at isang pangmatagalang balangkas ng kanji |
| EJU | Japanese para sa akademikong pag-aaral, kasama ang mga asignaturang pang-akademiko sa ilang mga kaso | Mga internasyonal na aplikante sa mga unibersidad sa Japan | Undergraduate admission sa Japan |
| Pangunahing pagsusulit ng skilled worker | Praktikal na pang-araw-araw na Japanese para sa pamumuhay at pagtatrabaho | Mga aplikante sa tinukoy na ruta ng skilled worker | Pagtugon sa isang kinakailangan sa wika para sa partikular na ruta ng visa |
Basahin ang talahanayang ito bilang isang hugis, hindi bilang isang rulebook. Ang mga format, pangalan ng antas, lugar at pagiging karapat-dapat ay itinakda ng bawat organizer at binabago paminsan-minsan, kaya kumpirmahin ang mga kasalukuyang detalye sa opisyal na katawan bago ka magparehistro para sa anumang bagay.
Ang pagsusulit sa negosyo ng Hapon: isang sukatan, hindi isang marka ng pagpasa
Ang business Japanese test ay binuo sa paligid ng komunikasyon sa lugar ng trabaho: mga tagubilin mula sa isang superyor, isang customer sa telepono, isang nakasulat na paunawa, isang maikling palitan sa pagitan ng mga kasamahan. Sa halip na ideklarang pumasa ka o nabigo, inilalagay ka nito sa tuluy-tuloy na antas at nag-uulat ng banda. Iyon ay tunay na iba sa isang antas ng pagsusulit. Maaaring ipakita ng isang sukatan na ang anim na buwang pag-aaral ay nagpakilos sa iyo, kahit na hindi ka lumampas sa isang threshold, kaya naman mas gusto ito ng ilang kumpanya para sa panloob na pagsusuri.
Nababagay ito sa isang taong nagtatrabaho na sa Japanese o naghahanda na, lalo na sa isang tungkulin sa opisina, at hindi gaanong kapaki-pakinabang para sa isang baguhan dahil ipinapalagay ng content ang mga sitwasyon sa lugar ng trabaho na maaaring hindi mo pa nararanasan. Nag-iiba-iba ang availability ayon sa bansa at format ng paghahatid, kaya makipag-ugnayan sa organizer sa halip na ipagpalagay na mayroong center na malapit sa iyo. Maging tapat din tungkol sa kisame: sinusukat nito kung gaano mo naiintindihan ang Japanese sa lugar ng trabaho, hindi kung gaano ka nakakumbinsi na pamunuan ang isang pulong dito.
Ang J.TEST: isang papel, isang malawak na hanay
Ang J.TEST ay sumasaklaw sa isang malawak na saklaw ng kakayahan sa isang solong upuan at nagbibigay ng isang antas ayon sa markang natamo mo, sa halip na hilingin sa iyong pumili ng isang antas nang maaga. Ang mga papel ay pinagsama-sama upang ang isa ay sumasakop sa mataas na kakayahan at ang isa ay sumasaklaw sa mas mababang kakayahan, at sa loob ng bawat papel na malakas at mahina ang mga kandidato ay parehong nakakuha ng makabuluhang resulta. Ang mga sitting ay ginaganap nang mas madalas kaysa sa JLPT sa buong taon, na siyang pangunahing praktikal na atraksyon nito.
Ang dalas na iyon ay nagbabago kung paano mo ito magagamit. Kung ikaw ay nag-aaral ng mabuti at gusto ng isang checkpoint bawat ilang buwan, o napalampas mo ang isang window ng pagpaparehistro ng JLPT at kailangan mo ng isang bagay sa papel bago ang isang aplikasyon, ang isang mas madalas na pagsusulit ay kapaki-pakinabang. Kilala ito sa mga paaralan ng wikang Hapon at ilang mga tagapag-empleyo, bagama't hindi ito nagtataglay ng parehong pangkalahatang pagkilala sa pangalan gaya ng JLPT, kaya tanungin ang sinumang magbabasa ng iyong resulta kung tinatanggap nila ito.
Ang Kanji Kentei: isang pagsubok na isinulat para sa mga mambabasang Hapones
Ang Kanji Kentei ay isang pagsusulit sa kanji na pangunahing kinukuha ng mga taong lumaki na nagbabasa ng Japanese, kabilang ang malaking bilang ng mga mag-aaral sa paaralan. Ang mga antas nito ay tumatakbo mula sa elementarya na panimulang punto hanggang sa isang mataas na mataas na grado, at ang pinakamahalagang hinihiling nito sa iyo na magsulat ng mga character sa pamamagitan ng kamay, hindi lamang kilalanin ang mga ito. Sinasaklaw din nito ang mga pagbabasa, bilang ng stroke, radical, okurigana, mga compound na may apat na character at malapit na kasingkahulugan, na isang mas malalim na hiwa ng kanji kaysa sa isang pagsubok sa pagkilala.
Para sa isang dayuhang mag-aaral ang mga tagubilin at pag-frame ng tanong ay ipinapalagay na isang katutubong mambabasa, kaya ang kahirapan ay hindi lamang ang mga karakter. Ginagamit ito ng maraming mag-aaral bilang isang structured syllabus sa halip na isang kredensyal: ang mas mababang mga marka ay nagbibigay ng malinis na pagkakasunud-sunod para sa pag-aaral ng mga character, at ang pangangailangan sa pagsusulat ay pinipilit ang uri ng produksyon na hindi nabubuo ng pagbabasa lamang. Kung gusto mong ma-fill in ang isang form sa pamamagitan ng kamay sa Japan, ito ang pagsusulit na ang mga kasanayan ay direktang naglilipat.
Ang ruta ng EJU at ang dalubhasang manggagawa
Ang EJU ay umiiral para sa mga internasyonal na mag-aaral na nag-aaplay sa undergraduate na pag-aaral sa Japan. Ang Japanese section nito ay akademiko sa lasa, na may pakikinig at pagbabasa na binuo sa paligid ng mga sitwasyon ng lecture at pag-aaral, at may kasama itong nakasulat na elemento ng pagtugon sa halip na puro multiple choice. Depende sa kurso, ang mga aplikante ay maaari ding umupo sa mga subject paper tulad ng science, mathematics o Japan at ang mundo, na kinuha sa Japanese o sa English ayon sa kung ano ang kinakailangan ng unibersidad.
Ito ay pinangangasiwaan sa Japan at sa ilang iba pang mga bansa, at ang mga unibersidad ay nagpapasya para sa kanilang sarili kung aling mga seksyon at mga marka ang gusto nila, kaya ang pagsusulit ay kalahati lamang ng larawan. Kung ang iyong layunin ay isang Japanese degree, ang EJU sa halip na ang JLPT ang kadalasang nagpapasya sa iyong aplikasyon, kahit na hinihiling ng ilang institusyon ang pareho. Isa pang pagsubok ang nabibilang sa mapa: ang tinukoy na ruta ng skilled worker ay gumagamit ng praktikal na basic-Japanese na pagsusulit na naglalayong sa wika ng pang-araw-araw na buhay at trabaho, kasama ng isang hiwalay na pagsubok sa kasanayan sa industriya. Ang mga kinakailangan doon ay nagbabago, kaya kumpirmahin ang mga ito sa iyong employer o sa may-katuturang awtoridad.
Pagtutugma ng layunin sa isang pagsubok
- Gusto mo ng pangkalahatang kredensyal na kinikilala ng karamihan ng mga tao: umupo sa JLPT sa pinakamataas na antas na maaari mong ipasa nang kumportable.
- Nagtatrabaho ka na sa Japanese at gusto mong magpakita ng paggalaw: piliin ang Japanese test sa negosyo, dahil ang isang sukatan ay nagtatala ng pag-unlad na hindi maaaring gawin ng isang antas.
- Gusto mo ng checkpoint nang mas maaga kaysa sa susunod na window ng JLPT: ang J.TEST ay tumatakbo nang mas madalas sa buong taon.
- Gusto mong magsulat ng kanji sa pamamagitan ng kamay at magbasa nang malalim sa mga character: gamitin ang Kanji Kentei syllabus, umupo ka man o hindi.
- Nag-a-apply ka sa isang unibersidad sa Japan: ang EJU ay ang pagsusulit na karaniwang tinitingnan ng tanggapan ng admisyon.
- Pupunta ka sa Japan sa pamamagitan ng tinukoy na ruta ng skilled worker: kumpirmahin ang kinakailangang praktikal na pagsusulit sa iyong employer o ahensya.
- Gusto mong makapag-usap: walang pagsubok sa listahang ito ang magdadala sa iyo roon, kaya bumuo ng routine sa pagsasalita sa tabi ng alinmang pipiliin mo.
Kung ano ang wala sa mga pagsusulit na ito ay nasusukat ng mabuti
Ang bawat pagsubok dito ay pinakamalakas sa pagkilala at pinakamahina sa kusang produksyon. Kahit na ang mga humihingi ng nakasulat na output ay nagbibigay sa iyo ng prompt, isang nakapirming format at oras upang mag-isip, na hindi katulad ng pagtatanong ng hindi inaasahang tanong ng isang kasamahan. Maaari kang humawak ng magandang certificate at mag-freeze pa rin kapag umalis ang isang shop assistant mula sa script, dahil hindi kailanman sinanay ng pagsusulit ang bilis ng pagkuha na hinihingi ng live na pag-uusap.
Iyan ay hindi isang pagpuna sa mga pagsusulit; mahal ang nakatakdang pag-uusap at mahirap makapuntos ng tuloy-tuloy. Nangangahulugan lamang ito na ang sertipiko at ang kakayahan ay magkaibang mga tagumpay, at isa lamang sa kanila ang nasusukat sa araw. Tratuhin ang pagsusulit bilang isang deadline na pumipilit sa pag-aaral, pagkatapos ay magdagdag ng isang hiwalay na gawi sa pagsasalita na may sarili nitong lingguhang checkpoint, upang kapag may nagtanong sa iyo sa wikang Hapon ay dumating ang iyong sagot bago dumating ang katahimikan.
- Kumpirmahin ang mga petsa, lugar, bayarin at pagiging kwalipikado sa opisyal na tagapag-ayos, dahil nag-iiba-iba ang mga ito ayon sa bansa at pagbabago.
- Magparehistro nang maaga upang ang deadline, hindi ang iyong kahandaan, ay tumigil sa pagiging hadlang.
- Bigyan ang pagsusulit ng isang nakapirming lingguhang puwang at bigyan ang pagsasalita ng sarili nitong hiwalay na puwang, kaya hindi ito tahimik na makakain ng rebisyon.
- Pagkatapos ng mga resulta, sumulat ng isang pangungusap tungkol sa hindi pinatutunayan ng marka, at gawin iyon ang iyong target sa susunod na buwan.
Nagtatanong tungkol sa pagsusulit sa wikang Hapon
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 日本語の試験を受けたいです。 | Nihongo no shiken o uketai desu. | Gusto kong kumuha ng Japanese exam. |
| どの試験を受ければいいですか？ | Dono shiken o ukereba ii desu ka? | Aling pagsusulit ang dapat kong kunin? |
| 申し込みはいつまでですか？ | Mōshikomi wa itsu made desu ka? | Kailan magsasara ang aplikasyon? |
| 申し込みはオンラインでできますか？ | Mōshikomi wa onrain de dekimasu ka? | Maaari ba akong mag-apply online? |
| 受験料はいくらですか？ | Jukenryō wa ikura desu ka? | Magkano ang bayad sa pagsusulit? |
| 年に何回ありますか？ | Nen ni nankai arimasu ka? | Ilang beses sa isang taon ito ginaganap? |
| 海外でも受けられますか？ | Kaigai demo ukeraremasu ka? | Maaari ba itong dalhin sa ibang bansa? |
| 会場はどこですか？ | Kaijō wa doko desu ka? | Saan ang lugar ng pagsubok? |
| 写真が必要ですか？ | Shashin ga hitsuyō desu ka? | Kailangan ko ba ng litrato? |
| 結果はいつ出ますか？ | Kekka wa itsu demasu ka? | Kailan lalabas ang mga resulta? |
| 証明書を発行してもらえますか？ | Shōmeisho o hakkō shite moraemasu ka? | Maaari ka bang magbigay ng sertipiko para sa akin? |
| 詳しいことは公式サイトで確認します。 | Kuwashii koto wa kōshiki saito de kakunin shimasu. | Susuriin ko ang mga detalye sa opisyal na site. |
Gamitin ang mga ito kapag tumawag ka sa isang test center o nagtanong sa isang guro, at asahan ang isang maikling makatotohanang sagot sa halip na isang buong paliwanag. Kung masyadong mabilis ang tugon, ang nag-iisang pinakakapaki-pakinabang na follow-up ay mō ichido onegaishimasu, na humihiling ng pag-uulit nang walang awkwardness. Tandaan na ang mga bayarin, petsa at lugar ay tunay na nagbabago, kaya tanungin ang tagapag-ayos at ituring kung ano ang sinabi sa iyo ng isang kaibigan noong nakaraang taon bilang panimulang punto lamang.
Sa araw: ang mga linyang maririnig mo
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 席に着いてください。 | Seki ni tsuite kudasai. | Mangyaring umupo sa iyong upuan. (invigilator) |
| 受験票を机の上に置いてください。 | Jukenhyō o tsukue no ue ni oite kudasai. | Mangyaring ilagay ang iyong admission ticket sa desk. (invigilator) |
| 身分証明書を見せてください。 | Mibun shōmeisho o misete kudasai. | Pakipakita ang iyong pagkakakilanlan. (invigilator) |
| 携帯電話の電源を切ってください。 | Keitai denwa no dengen o kitte kudasai. | Paki-off ang iyong mobile phone. (invigilator) |
| 鉛筆と消しゴムを用意してください。 | Enpitsu to keshigomu o yōi shite kudasai. | Mangyaring maghanda ng lapis at pambura. (invigilator) |
| 試験を始めます。 | Shiken o hajimemasu. | Sisimulan na natin ang pagsusulit. (invigilator) |
| 筆記用具を置いてください。 | Hikki yōgu o oite kudasai. | Mangyaring ilagay ang iyong mga kagamitan sa pagsulat. (invigilator) |
| すみません、聞こえませんでした。 | Sumimasen, kikoemasen deshita. | Paumanhin, hindi ko narinig iyon. |
| トイレに行ってもいいですか？ | Toire ni itte mo ii desu ka? | Pwede ba akong pumunta sa banyo? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegaishimasu. | Minsan pa, pakiusap. |
Ang mga linya ng invigilator ay naayos at paulit-ulit, na ginagawang madali itong ihanda. Ang pagkakamali ng mga nag-aaral ay ang paggugol ng unang minuto sa pagsasalin ng mga ito at pagkawala ng konsentrasyon bago pa man magsimula ang papel. Makinig sa mga ito lima o anim na beses sa isang linggo bago, upang sa araw na ang mga tagubilin ay dumaan bilang background at ang iyong atensyon ay manatili sa mga tanong.
Pinag-uusapan ang iyong resulta at ang iyong layunin
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 仕事で日本語を使いたいです。 | Shigoto de nihongo o tsukaitai desu. | Gusto kong gumamit ng Japanese sa trabaho. |
| 大学に進学したいです。 | Daigaku ni shingaku shitai desu. | Gusto kong magpatuloy sa unibersidad. |
| ビジネス日本語の力を測りたいです。 | Bijinesu nihongo no chikara o hakaritai desu. | Gusto kong sukatin ang kakayahan ng Japanese sa negosyo. |
| 漢字の書き取りが苦手です。 | Kanji no kakitori ga nigate desu. | Mahina ako sa pagsusulat ng kanji mula sa memorya. |
| 履歴書に書ける資格が欲しいです。 | Rirekisho ni kakeru shikaku ga hoshii desu. | Gusto ko ng kwalipikasyon na mailalagay ko sa aking CV. |
| 日本語の資格はお持ちですか？ | Nihongo no shikaku wa o-mochi desu ka? | May hawak ka bang Japanese qualification? (interviewer) |
| ビジネス日本語の試験を受けたことがあります。 | Bijinesu nihongo no shiken o uketa koto ga arimasu. | Kumuha ako ng pagsusulit sa Japanese na pangnegosyo. |
| スコアが少し上がりました。 | Sukoa ga sukoshi agarimashita. | Medyo tumaas ang score ko. |
| 今回は合格できませんでした。 | Konkai wa gōkaku dekimasen deshita. | Hindi ako nakapasa this time. |
| 次はもう一つ上の級に挑戦します。 | Tsugi wa mō hitotsu ue no kyū ni chōsen shimasu. | Sa susunod susubukan ko ang isang mas mataas na antas. |
| 資格は持っていますが、話すのはまだ練習中です。 | Shikaku wa motte imasu ga, hanasu no wa mada renshūchū desu. | May qualification ako, pero nagsasanay pa rin ako sa pagsasalita. |
| 毎日会話の練習も続けています。 | Mainichi kaiwa no renshū mo tsuzukete imasu. | Nagpapatuloy din ako sa pagsasanay sa pakikipag-usap araw-araw. |
Ang huling dalawang hanay ay mas mahalaga kaysa sa kanilang hitsura. Ang pagsasabi na ikaw ay may hawak na sertipiko ngunit nagtatrabaho pa rin sa pagsasalita ay parehong totoo para sa karamihan ng mga kandidato at dinisarmahan sa isang panayam, dahil ipinapakita nito na alam mo ang pagkakaiba. Ihanda ito bilang isang matatas na pangungusap sa halip na tipunin ito sa ilalim ng presyon, at sundan ito ng isang kongkretong halimbawa kung paano ka nagsasanay.