Japanese Advanced Learner Mistakes: Mga Fossilized Error sa N2 at N1

Ang mga advanced na nag-aaral ng Japanese ay bihirang gumawa ng mga error sa baguhan; ang kanilang mga pagkakamali ay mga fossilized na gawi tulad ng halo-halong antas ng keigo, mga collocation na isinalin mula sa Ingles, mga particle na bumaba sa bilis at pagbabasa ng bokabularyo na ginagamit sa pagsasalita, at bawat isa ay nangangailangan ng ibang pag-aayos.

Ang kailangan mong malaman

Japanese Advanced Learner Mistakes: Mga Fossilized Error sa N2 at N1

Sa pamamagitan ng N2 ay naiintindihan ka sa lahat ng dako, at iyon mismo ang problema: wala nang nagtutuwid sa iyo, kaya't ang maliliit na pagkakamali na dala mo ay tumira at tumitigas. Ang gabay na ito ay tungkol sa mga fossilized na error, ang mga nakakapagpatunog ng fluent speaker sa halip na mali. Sinasaklaw nito ang keigo na masyadong mabigat o halo-halong mga antas, mga kolokasyon na nagmumula sa pagsasalin ng iyong sariling wika, mga particle na dumudulas kapag mabilis kang magsalita, pitch accent na nagpapalatag sa bawat salita, bokabularyo na nasa isang pahayagan sa halip na isang pag-uusap, at ang ugali ng pagpapaliwanag ng higit pa kaysa gagawin ng isang nagsasalita ng Hapon. Para sa bawat isa ay may isang paraan upang mahanap ito sa iyong sariling pananalita at isang drill para ayusin ito, na may AI Sensei, isang recording at mga libreng laro sa pag-aaral ng Unihongo para sa bokabularyo. Sinasaklaw ng nauugnay na gabay sa mga intermediate na pagkakamali ang naunang layer, gaya ng nakakalito na wa at ga.

Nabubuhay ang mga fossilized na error dahil naiintindihan ang mga ito, hindi dahil bihira ang mga ito

Itugma ang keigo sa isang antas at hawakan ito para sa buong pag-uusap

Manghuli ng mga collocation sa pamamagitan ng pagtatanong kung anong pandiwa ang pinagsasama ng isang katutubong sa pangngalan

I-record ang iyong sarili upang mahuli ang mga particle slip at flat pitch na hindi mo maririnig nang live

Bakit nagfo-fossilise ang mga error pagkatapos ng N2

Ang isang error ay nabubuo kapag may tatlong bagay na magkakasunod: madalas mo itong ginagawa, hindi nito hinaharangan ang komunikasyon, at walang nagwawasto nito. Natutugunan ng mga advanced na nag-aaral ang lahat ng tatlong kundisyon araw-araw. Ang kanilang Japanese ay sapat na sapat na ang mga kasamahan ay makaramdam ng bastos na paggambala, at ang mga pagkakamali ay sapat na maliit na ang nakikinig ay nag-aayos sa kanila nang tahimik. Ang mga taon nito ay nagbubunga ng isang nagsasalita na matatas at bahagyang nababawasan sa parehong anim na paraan sa bawat pagkakataon.

Ang pag-aayos ay hindi higit na input. Nagkaroon ka ng maraming input; ang pagkakamali ay nakaligtas dito. Ang pag-aayos ay napapansin, na nangangahulugang ilagay ang iyong sariling pananalita sa harap mo bilang data, at pagkatapos ay pag-uulit ng tamang anyo sa ilalim ng parehong mga kundisyon na gumawa ng mali. Ang bawat seksyon sa ibaba ay tumatagal ng isang uri ng error at binibigyan ka ng parehong kalahati: kung paano ito hanapin, at kung paano ito muling sanayin.

Bakit nagfo-fossilise ang mga error pagkatapos ng N2
HaponRomajiIbig sabihin
私の話し方で、直したほうがいい癖はありますか。Watashi no hanashikata de, naoshita hō ga ii kuse wa arimasu ka.May mga ugali ba sa paraan ng pagsasalita ko na dapat kong ayusin?
通じますが、少し不自然です。Tsūjimasu ga, sukoshi fushizen desu.Ito ay tumawid, ngunit ito ay medyo hindi natural.

Keigo na masyadong mabigat o halo-halong

Mayroong dalawang mga error sa keigo sa antas na ito at kabaligtaran ang hitsura nila. Ang una ay labis na paggamit: itashimasu sa isang kaibigan, o o-nomi ni narimasu ka sa isang junior na kasamahan sa isang izakaya. Ito ay gramatikal at lumilikha ito ng distansya, na nararamdaman ng mga tao kahit na hindi nila ito pangalanan. Ang pangalawa ay paghahalo: isang pangungusap na bumubukas sa sonkeigo, bumaba sa payak na anyo para sa dahilan, at bumalik sa masu sa dulo. Naririnig ito ng mga tagapakinig bilang kawalan ng katatagan sa halip na pagiging magalang.

Upang mahanap ito, mag-record ng isang pag-uusap sa trabaho at markahan ang bawat pangungusap ng antas na iyong ginamit: kaswal, magalang, o buong keigo. Maghanap ng mga switch sa loob ng isang exchange na may parehong tao. Upang ayusin ito, pumili ng isang tagapakinig, pumili ng isang antas, at hawakan ito para sa isang buong role-play. Ang misyon ng Talumpati sa isang Farewell Party ay isang magandang pagsubok, dahil ang isang talumpati ay nangangailangan ng isang matatag na antas sa loob ng ilang minuto.

HaponRomajiIbig sabihin
部長、先ほどの資料を拝見しました。Buchō, sakihodo no shiryō o haiken shimashita.Boss, tinignan ko yung materials kanina.
昨日の資料、見たよ。Kinō no shiryō, mita yo.Nakita ko ang mga materyales kahapon.
ご覧になりましたか。Goran ni narimashita ka.nakita mo na ba?
さっきの文で、敬語のレベルがずれていましたか。Sakki no bun de, keigo no reberu ga zurete imashita ka.Inconsistent ba ang antas ng keigo sa pangungusap na iyon?
同僚に対しては、ここまで丁寧じゃなくていいですか。Dōryō ni taishite wa, koko made teinei ja nakute ii desu ka.Sa isang kasamahan, mabuti bang maging hindi gaanong magalang kaysa dito?

Mga collocation na isinalin mula sa iyong sariling wika

Ang gramatika ay ang nakikitang bahagi ng isang wika; ang kolokasyon ay ang hindi nakikitang bahagi. Ang mga advanced na nag-aaral ay may grammar at ipinares pa rin ang maling pandiwa sa pangngalan, dahil ang pagpapares ay nagmula sa kanilang sariling wika. Uminom ka ng gamot sa English, pero sa Japanese ay inumin mo, kusuri o nomu. Gumagawa ka ng desisyon, ngunit sa wikang Hapon ay ikinakabit mo o ibababa ang isa, kettei o kudasu. Tinatawagan mo ang isang tao, ngunit sa wikang Hapon ay inilagay mo ang isa, denwa o kakeru. Ang bawat isa sa mga ito ay naiintindihan, at ang bawat isa ay nagmamarka sa tagapagsalita.

Para mahanap ang mga ito, pansinin ang mga pandiwa na pinakamaraming naaabot mo: suru, tsukuru, motsu, ageru. Sa tuwing ipapares mo ang isa sa mga may pangngalan, tanungin kung ang isang katutubong nagsasalita ay gagamit ng mas tiyak na pandiwa. Upang ayusin ang mga ito, alamin ang pangngalan at pandiwa bilang isang yunit at i-drill ang yunit sa pagsasalita hanggang sa makaramdam ng kakaiba ang maling pagpapares. Ang talahanayan ay nagbibigay ng mga karaniwang isinaling pagpapares at ang natural na bersyon.

Isinalin ang pagpaparesNagbabasaNatural na pagpapares
薬を食べるkusuri o taberu薬を飲む (uminom ng gamot)
決定を作るkettei o tsukuru決定を下す (magbigay ng desisyon)
電話をあげるdenwa o ageru電話をかける (tumawag)
約束を壊すyakusoku o kowasu約束を破る (sira ng pangako)
風邪を取るkaze o toru風邪をひく (silawin)
写真を取るshashin o toru (wrong kanji)写真を撮る (kumuha ng larawan, parehong tunog)
問題を持つmondai o motsu問題がある (may problema)
時間を過ごすjikan o sugosu (fine)時間をつぶす (patayin ang oras, kapag iyon ang kahulugan)
経験を持っているkeiken o motte iru経験がある (may karanasan)

Ang dalawang row ay banayad: ang sugosu ay tama para sa paggugol ng oras nang kaaya-aya, at ang motte iru ay mas mabigat kaysa sa kinakailangan kaysa sa mali. Hindi lahat ng isinaling pagpapares ay isang error, ngunit ang awtomatikong pagpili ay madalas na isang hakbang ang layo mula sa natural.

Ang butil ay dumulas sa bilis

Alam ng mga advanced na mag-aaral ang mga particle. Ang mga slip ay nangyayari nang mabilis, kapag ang isip ay abala sa nilalaman: ni for de na may lokasyon ng pagkilos, o para sa ga na may potensyal na pandiwa, wa para sa ga sa isang naka-embed na sugnay, at ang ugali ng pagbagsak ng mga particle nang buo sa magalang na pananalita kung saan ang mga katutubo ay panatilihin ang mga ito. Hindi mo maririnig ang mga ito habang nagsasalita, dahil nasa ibang lugar ang atensyon.

Upang mahanap ang mga ito, magpatakbo ng isang mabilis, mahirap na role-play tulad ng Pangasiwaan ang Reklamo ng Customer at hilingin sa AI ang isang listahan ng bawat particle na mababago sana nito. Upang ayusin ang mga ito, kusang pabagalin sa loob ng isang linggo sa iisang particle contrast na lalabas sa karamihan, sinasabi ang buong pangungusap na may pause bago ang particle, pagkatapos ay ibalik ang bilis.

HaponRomajiIbig sabihin
会議は三階で行います。Kaigi wa sangai de okonaimasu.Ang pagpupulong ay gaganapin sa ikatlong palapag.
日本語が話せるようになりました。Nihongo ga hanaseru yō ni narimashita.Nakapagsalita na ako ng Hapon.
田中さんが来ると聞きました。Tanaka-san ga kuru to kikimashita.Narinig kong paparating na si Tanaka.
今の会話で、助詞の間違いを全部挙げてください。Ima no kaiwa de, joshi no machigai o zenbu agete kudasai.Ilista ang bawat pagkakamali ng butil sa pag-uusap na iyon.
速く話すと「を」と「が」を間違えます。Hayaku hanasu to o to ga o machigaemasu.Kapag mabilis akong magsalita ay hinahalo ko ang o at ga.

Pitch accent na nakaka-flatten sa bawat salita

Ang pitch accent ay ang error na ang mga advanced na nag-aaral ay malamang na hindi pa nakapagtrabaho, dahil walang pagsubok na nangangailangan nito. Ang resulta ay alinman sa isang flat delivery o English stress na inilagay sa patinig na parang binibigyang diin, upang ang hashi para sa chopsticks at hashi para sa tulay ay magkapareho at ang ame para sa ulan ay maging ame para sa matamis.

Hindi mo maaayos ang pitch sa pamamagitan ng pagbabasa tungkol dito; kailangan mong marinig ang sarili mong boses sa tabi ng isang modelo. Mag-record ng maikling sipi, pagkatapos ay anino ang pagbabasa ng AI Sensei ng parehong linya sa linya, na ginagaya ang pagtaas at pagbaba sa halip na ang mga tunog. Pagtuunan ng pansin ang limampung salita na pinakamadalas mong ginagamit, lalo na ang mga pandiwa sa kanilang karaniwang anyo, dahil ang tamang pitch sa madalas na salita ay higit na nagagawa para sa iyong tunog kaysa perpektong pitch sa mga bihirang salita. Hindi pa maasahan ng AI ang iyong pitch, kaya isa itong lugar para humiram ng tainga ng tao.

HaponRomajiIbig sabihin
雨が降ってきました。Ame ga futte kimashita.Nagsimula nang umulan.
飴をもらいました。Ame o moraimashita.Binigyan ako ng matamis.
この文をゆっくり読んでください。真似します。Kono bun o yukkuri yonde kudasai. Mane shimasu.Mangyaring basahin ang pangungusap na ito nang dahan-dahan. gagayahin ko.
アクセントが平らに聞こえますか。Akusento ga taira ni kikoemasu ka.Flat ba ang pitch ko?

Pagbasa ng bokabularyo na ginagamit sa pagsasalita

Ang paghahanda sa N1 ay nagpapakain sa iyo ng libu-libong salita mula sa mga pahayagan at sanaysay, at ang ilan sa mga ito ay tumutulo sa pag-uusap kung saan ang mga ito ay parang nakasulat na ulat na binabasa nang malakas. Ang pagsasabi ng shikashi, ōini o yōsuru ni sa tapat ng mesa ng cafe, o paggamit ng Sino-Japanese compound kung saan ang isang katutubo ay gagamit ng payak na pandiwa, ay nagmamarka sa nagsasalita bilang bookish sa halip na matatas. Ang bokabularyo ay totoo; kailangan lang itong pag-uri-uriin sa pasalita at nakasulat na mga tambak.

Para mahanap ito, pag-usapan sa loob ng limang minuto ang tungkol sa isang bagay na karaniwan mong binabasa, pagkatapos ay itanong kung aling mga salita ang parang nakasulat na Japanese. Upang ayusin ito, alamin ang sinasalitang kasosyo ng bawat nakasulat na salita bilang isang pares, at gamitin ang mga libreng laro sa pag-aaral ng Unihongo upang ilipat ang mga binibigkas na form sa mabilis na pag-alala. Ang listahan sa ibaba ay isang panimulang hanay ng mga pares.

HaponRomajiIbig sabihin
さっきの話で、書き言葉っぽい単語はどれでしたか。Sakki no hanashi de, kakikotoba-ppoi tango wa dore deshita ka.Sa sinabi ko lang, aling mga salita ang parang nakasulat na wika?
「非常に」の話し言葉は何ですか。Hijō ni no hanashikotoba wa nan desu ka.Ano ang sinasalitang katumbas ng hijō ni?
  • shikashi (nakasulat) at demo o kedo (sinasalita) para sa ngunit
  • yōsuru ni (nakasulat) at tsumari (sinasalita) para sa madaling salita
  • hijō ni (nakasulat) at sugoku o kanari (sinasalita) para sa napaka
  • kakunin suru (neutral) at tashikameru (mas malinaw) para sa tseke
  • shiyō suru (pormal) at tsukau (araw-araw) para gamitin
  • sakujitsu (pormal) at kinō (sinasalita) para sa kahapon
  • oyobi (nakasulat) at kay o ya (sinasalita) para sa at
  • sono go (nakasulat) at sore kara o ato de (sinasalita) para pagkatapos nito

Wala sa mga nakasulat na anyo ang mali; ang mga ito ay para lamang sa mga ulat at pagtatanghal. Panatilihin ang pareho at piliin sa pamamagitan ng pagtatakda.

Sobrang pagpapaliwanag at pagsagot sa maling sukat

Ang huling fossilized error ay hindi tungkol sa mga salita. Ang mga nag-aaral mula sa mga wikang pinahahalagahan ang tahasang pangangatwiran ay may posibilidad na magbigay ng dahilan para sa lahat, sabihin ang paksa sa bawat oras, at sagutin ang isang oo-o-hindi na tanong gamit ang isang talata. Ang pag-uusap sa Hapon ay tumatakbo sa mas maikling mga liko, mas maraming hindi nasasabi at mas maraming puwang para sa tagapakinig na magtanong. Isang buong paliwanag bilang tugon sa daijōbu? parang lecture.

Para mahanap ito, makinig sa isang recording at bilangin kung ilan sa iyong mga liko ang mas mahaba kaysa sa isa pang speaker. Upang ayusin ito, magsanay sa pagsagot nang may pinakamaliit na kumpletong tugon, pagkatapos ay maghintay. Hilingin sa AI Sensei na gumanap bilang isang naiinip na kasamahan na pumutol kapag tumakbo ka nang matagal. Alamin ang mga maiikling paraan ng kasunduan, pagtanggi at pag-hedging, at hayaan ang ibang tao na humingi ng higit pa kung gusto nila ito.

HaponRomajiIbig sabihin
大丈夫です。少し遅れるだけです。Daijōbu desu. Sukoshi okureru dake desu.ayos lang. Medyo male-late na lang ako.
ちょっと難しいかもしれません。Chotto muzukashii kamo shiremasen.Maaaring medyo mahirap iyon.
説明が長かったら、途中で止めてください。Setsumei ga nagakattara, tochū de tomete kudasai.Kung mahaba ang paliwanag ko, pigilan mo ako.
一言で言うと、賛成です。Hitokoto de iu to, sansei desu.Sa isang salita, sumasang-ayon ako.

Isang gawain sa pag-aayos na gumagana

Huwag atakihin ang lahat ng anim na error nang sabay-sabay. Magtala ng isang hinihingi na pag-uusap sa isang linggo at suriin ito kasama ang checklist: antas ng keigo, collocations, particle, pitch, bookish na salita, haba ng turn. Piliin ang nag-iisang error na karamihang lumilitaw at gawin itong focus ng mga role-play sa linggong iyon kasama ang AI Sensei, humihingi ng mga pagwawasto sa isang bagay na iyon lang. Kapag malinis na ang recording sa ikatlong linggo sa error na iyon, lumipat sa susunod.

Asahan ang pagbabalik sa ilalim ng presyon. Ang isang nakapirming error ay babalik kapag ikaw ay pagod o kinakabahan, na hindi kabiguan ngunit ang dahilan upang mapanatili ang pagbabarena sa ilalim ng kunwa na presyon. Ang anim na error sa isa sa isang buwan ay kalahating taon, at sa pagtatapos nito, ang iyong Japanese ay parang ibang speaker sa lahat maliban sa iyo.

HaponRomajiIbig sabihin
今週は助詞だけ直してください。Konshū wa joshi dake naoshite kudasai.Sa linggong ito, itama lamang ang aking mga particle.
先週より良くなりましたか。Senshū yori yoku narimashita ka.Nag-improve ba ako simula noong nakaraang linggo?
緊張すると同じ間違いが戻ってきます。Kinchō suru to onaji machigai ga modotte kimasu.Kapag kinakabahan ako bumabalik ang parehong pagkakamali.
Mga pangunahing punto

Isang praktikal na paraan upang mapabuti

Hilingin sa iyong AI Sensei sa nakaka-engganyong 3D na silid-aralan ng Unihongo na magpatakbo ng Speech sa isang Farewell Party, pagkatapos ay suriin ang recording para sa keigo na tumatalon sa pagitan ng mga antas at para sa mga pangungusap na tama ngunit hindi kung ano ang sasabihin ng isang katutubo. Susunod, patakbuhin ang Pangasiwaan ang Reklamo ng Customer nang buong bilis at humingi ng listahan ng bawat particle na iyong nalaglag o ipinagpalit. Tapusin sa pamamagitan ng limang minutong custom na role-play sa isang paksang karaniwan mong nababasa sa halip na pag-usapan, gaya ng economics o iyong field, at itanong kung alin sa iyong mga salita ang parang nakasulat na Japanese. Gamitin ang mga libreng laro sa pag-aaral ng Unihongo upang ilipat ang mga binibigkas na alternatibo mula sa pagkilala patungo sa recall.

  1. 1

    Pumili ng isang malinaw na layunin

    Ituon ang bawat sesyon sa isang sitwasyon o kasanayan na maaari mong aktwal na gamitin.

  2. 2

    Magsanay nang aktibo

    Sabihin nang malakas ang mga kumpletong sagot sa halip na basahin lamang o kilalanin ang Japanese.

  3. 3

    Suriin at ulitin

    Panatilihin ang mga kapaki-pakinabang na pagwawasto at muling bisitahin ang parehong kasanayan hanggang sa maging natural ito.

FAQ

Mga madalas itanong

Ano ang mga fossilized na error sa Japanese?

Ang mga fossilized na error ay mga pagkakamali na naging awtomatiko dahil ginawa mo ang mga ito sa loob ng maraming taon nang walang pagwawasto. Karaniwang maliit ang mga ito, tulad ng bahagyang maling butil, kakaibang collocation o sobrang mabigat na keigo, at nagpapatuloy ang mga ito dahil naiintindihan ka pa rin ng mga tagapakinig. Maaari silang ayusin, ngunit sa pamamagitan lamang ng sinasadyang pagpuna at pag-uulit.

Bakit ang mga advanced na nag-aaral ay labis na gumagamit ng keigo?

Dahil ang keigo ay itinuro bilang ang ligtas na pagpipilian, at ito ay ligtas sa mga estranghero at mga customer. Sa mga kasamahan, kaibigan at sa mga kaswal na setting ay lumilikha ito ng distansya, at ang paghahalo ng sonkeigo sa mga payak na anyo sa isang pangungusap ay parang hindi matatag. Ang pag-aayos ay ang pumili ng isang antas para sa bawat tagapakinig at hawakan ito.

Paano ko malalaman kung isinalin ang aking Japanese sounds?

Makinig para sa pattern kaysa sa mga salita: tahasang paksa sa bawat pangungusap, mga pagpipilian sa pandiwa sa Ingles na may mga pangngalang Hapones, at mga dahilan na ibinigay pagkatapos ng konklusyon. Hilingin sa isang katutubong nagsasalita o isang AI tutor na ituro ang mga pangungusap na gramatikal ngunit hindi kung ano ang kanilang sasabihin, at hanapin ang ugali sa likod ng mga ito.

Mahalaga ba ang pitch accent sa N1?

Oo. Hindi ito sinusubok ng JLPT, ngunit napapansin kaagad ito ng mga tagapakinig, at kadalasang ang flat o English-style na stress ang huling bagay na nagmamarka sa isang matatas na nagsasalita bilang dayuhan. Hindi mo kailangan ng pagiging perpekto; Ang pag-aaral ng pattern ng mga salitang madalas mong ginagamit ay nagbibigay ng malaking pagpapabuti para sa katamtamang pagsisikap.

Paano ko mahahanap ang sarili kong mga fossilized na pagkakamali?

I-record ang iyong sarili sa isang mahirap na pag-uusap, pagkatapos ay makinig gamit ang isang checklist: antas ng keigo, mga particle, collocation, pitch, bookish na mga salita at over-explaining. Hilingin sa isang AI tutor na suriin ang parehong recording para sa pagiging natural kaysa sa kawastuhan. Ang mga error na gagawin mo sa tatlong magkahiwalay na pag-record ang unang dapat ayusin.

Ipagpatuloy ang pag-aaral

Gawing kumpiyansa sa pagsasalita ang kaalaman sa Hapon

Magsanay kasama ang AI Sensei ng Unihongo sa isang nakaka-engganyong 3D na silid-aralan, na may mga misyon ng roleplay, pagtuturo sa pagbigkas, kapaki-pakinabang na feedback, at mga laro sa pag-aaral na bumubuo ng iyong bokabularyo habang naglalaro ka.