Ibang tanong sa tanong ng JLPT
Ang JLPT ay nagtatanong kung makikilala mo ang bokabularyo, gramatika, nakasulat na mga sipi at pasalitang materyal sa isang malawak na hanay ng akademiko. Ang isang praktikal na pagsubok tulad ng JFT-Basic ay nagtatanong ng isang bagay na mas makitid at mas agarang: maaari mong makayanan ang mga Hapon ng ordinaryong buhay at simpleng komunikasyon sa trabaho. Nangangahulugan iyon ng mga counter ng tindahan, klinika, opisina ng lungsod, platform ng tren, break room at shift handover kaysa sa mga editoryal at sanaysay.
Ang pagkakaiba ay makikita sa materyal. Kung saan ang JLPT ay nagbibigay sa iyo ng isang sipi at apat na mga pagpipilian, ang isang praktikal na pagsubok ay may posibilidad na ilagay ka sa isang eksena na may isang imahe o isang maikling palitan at magtatanong kung ano ang akma. Walang anuman tungkol dito na mas madali sa prinsipyo, ngunit ang kakayahan na ginagantimpalaan nito ay ang unang kailangan ng isang bagong pagdating, kaya naman ang tinukoy na ruta ng skilled worker sa pangkalahatan ay tumatanggap ng ebidensya ng ganitong uri kasama ng isang antas ng JLPT.
Magkatabi ang dalawang pagsubok
| Aspeto | JFT-Basic | JLPT |
|---|---|---|
| Layunin | Kung maaari mong pamahalaan ang pang-araw-araw na buhay at pangunahing komunikasyon sa lugar ng trabaho | Pagkilala sa Japanese sa isang malawak na hanay ng akademya sa limang antas |
| Format | Nakabatay sa computer sa isang test center | Paper based, multiple choice, sa isang malaking session |
| Dalas | Madalas na inaalok sa buong taon sa mga kalahok na sentro | Karaniwan dalawang beses sa isang taon, sa tag-araw at taglamig |
| Mga antas | Isang praktikal na pamantayan sa halip na isang hagdan | Limang antas, N5 hanggang N1 |
| Nilalaman | Sitwasyon at imahe batay sa mga eksena mula sa buhay at trabaho | Bokabularyo, gramatika, mas mahabang pagbasa ng mga sipi, pakikinig |
| Timing ng resulta | Iniulat nang medyo mabilis | Na-publish online ilang buwan pagkatapos ng pag-upo |
| Karaniwang gamit | Katibayan ng pang-araw-araw na Hapones sa ilang ruta ng trabaho | Pag-aaral, trabaho at pangkalahatang patunay ng antas |
| Ano ang hindi pagsubok | Libreng pasalitang produksyon | Libreng pasalitang produksyon |
Ang mga format, availability at pagtanggap ay nagbabago lahat sa paglipas ng panahon at naiiba ayon sa bansa, kaya ituring ang paghahambing na ito bilang isang mapa ng pagkakaiba sa layunin sa halip na bilang kasalukuyang detalye. Kumpirmahin ang mga detalye sa opisyal na site para sa bawat pagsubok bago ka magplano sa paligid nila.
Anong mga ruta ng visa ang karaniwang inaasahan, sa simpleng mga termino
Sa mga pangkalahatang termino, ang isang ruta ng trabaho na ganito ay humihingi ng dalawang bagay: katibayan na maaari kang magtrabaho sa larangan, kadalasan sa pamamagitan ng pagsusulit sa kasanayan, at ebidensya na maaari kang gumana sa Japanese. Ang pangalawa ay kung saan nakaupo ang pagsusulit sa wika. Kasama rin sa ruta ang isang tumatanggap na organisasyon o employer sa Japan at isang set ng mga dokumento na nag-iiba ayon sa sektor.
Ang wala sa mga iyon ay nakaligtas ay ang paglalahat. Aling ebidensiya ng wika ang binibilang, sa anong pamantayan, at kung ang isang alternatibo tulad ng pagkumpleto ng isang partikular na programa sa pagsasanay ay kapalit nito, ay nag-iiba ayon sa industriya at ng bansa kung saan ka nag-a-apply, at ang mga patakaran ay binago. Tanungin ang iyong employer, tanungin ang tumatanggap na organisasyon, at basahin ang opisyal na impormasyon para sa pagsusulit mismo. Tratuhin ang anumang sinabi sa iyo ng isang ahente o isang forum bilang isang bagay upang i-verify sa halip na isang bagay na dapat kumilos.
- Kumpirmahin sa employer kung aling ebidensiya ng wika ang tatanggapin nila para sa iyong tungkulin.
- Kumpirmahin sa tumatanggap na organisasyon, dahil iba ang mga panuntunan ng sektor sa pangkalahatang payo.
- Tingnan ang opisyal na site ng pagsubok para sa mga lokasyon, booking at mga panuntunan sa pagkakakilanlan kung saan ka nakatira.
- Panatilihin ang orihinal na mga dokumento ng resulta; Ang isang screenshot ay bihirang sapat para sa isang application.
- Huwag kailanman magbayad ng isang tagapamagitan para sa isang garantiya tungkol sa isang resulta ng pagsusulit o isang resulta ng visa.
Sino ang nababagay sa bawat pagsubok
Ang isang praktikal na pagsusulit ay nababagay sa iyo kung ikaw ay patungo sa isang trabaho sa Japan sa isang ruta ng trabaho, kailangan ng ebidensya sa loob ng mga buwan kaysa sa susunod na pana-panahong pag-upo, at gugulin ang iyong mga araw sa pagsasalita kaysa sa pagbabasa. Nababagay din ito sa mga kandidato na nahihirapan sa mahahabang nakasulat na mga sipi, dahil ang materyal ay nakasandal sa mga sitwasyon sa halip na sa teksto.
Mas nababagay sa iyo ang JLPT kung gusto mo ng kinikilalang antas na naiintindihan na ng mga paaralan at ng mas malawak na hanay ng mga employer, kung patungo ka sa pag-aaral o isang tungkulin sa opisina na may malaking pagbabasa, o kung gusto mo ng hagdan na nagmamarka ng pag-unlad sa paglipas ng mga taon kaysa sa isang praktikal na pamantayan. Maraming mga manggagawa sa kalaunan ay gumagawa ng pareho: ang praktikal na pagsubok na darating, isang antas ng JLPT sa ibang pagkakataon upang lumipat.
- Kailangan ng katibayan sa lalong madaling panahon at magtrabaho kasama ang iyong mga kamay o sa mga customer: ang praktikal na pagsubok.
- Nag-aaplay sa pag-aaral, o sa isang tungkuling may mabibigat na dokumentasyon: ang JLPT.
- Gusto ng hagdan ng pag-unlad sa loob ng ilang taon: ang mga antas ng JLPT.
- Nakatira sa malayo sa isang site ng pagsusulit sa papel ngunit malapit sa sentro ng pagsusulit sa computer: ang praktikal na pagsusulit.
- Partikular na pinangalanan ng employer ang isa: kunin ang pinangalanan nila, at magtanong nang nakasulat.
Paano maghanda para sa isang praktikal na pagsusulit
Ang paghahanda para sa isang pagsubok na nakabatay sa sitwasyon ay mukhang ibang-iba sa paghahanda ng JLPT. Sa halip na magtrabaho sa pamamagitan ng mga listahan ng grammar, bumuo ng isang stock ng mga kumpletong eksena: pagdating sa trabaho, pagtatanong kung nasaan ang isang bagay, pag-uulat ng problema, pag-unawa sa isang pagtuturo, paghingi ng paumanhin sa pagiging huli, paghingi ng tulong sa isang kasamahan. Ang bawat eksena ay may maliit, paulit-ulit na hanay ng mga linya, at ang pagiging matatas sa mga linyang iyon ang karamihan sa pagsubok.
Gawin ang pagsasanay na may tunog. Makinig sa linya, sabihin nang malakas ang iyong tugon, at pagkatapos ay suriin kung tama ito. Ang pagbabasa ng palitan ay tahimik na nagsasanay ng pagkilala, na siyang kakayahan na mayroon ka na; ang paggawa ng tugon sa ilalim ng maliit na halaga ng presyon ng oras ay nagsasanay sa kasanayang sinusubok ng eksena. Labinlimang nakatutok na minuto sa isang sitwasyon ay higit pa sa isang oras ng passive review.
- Gumawa ng isang sitwasyon sa isang pagkakataon at tapusin ito bago magpatuloy.
- Sabihin nang malakas ang bawat linya, kabilang ang mga sa tingin mo ay alam mo na.
- Alamin ang mga form ng tanong na ginagamit ng mga tauhan at kasamahan, hindi lamang ng sarili mong mga linya.
- Magsanay na humiling ng pag-uulit, dahil ang nag-iisang kasanayang iyon ay nagliligtas ng karamihan sa mga tunay na palitan.
- Magsanay ng mga numero, oras at petsa hanggang sa dumating ang mga ito nang hindi nagsasalin.
- Subukan ang iyong sarili sa pamamagitan ng tungkulin, hindi sa pamamagitan ng kabanata: maaari ka bang makayanan ang isang buong shift?
Araw-araw na Japanese ang target ng pagsubok
Ito ang mga ordinaryong palitan ng pamumuhay sa Japan: isang tindahan, isang counter, isang kapitbahay, isang form. Wala sa kanila ang mahirap sa gramatika, at lahat sila ay mahirap sa unang pagkakataon sa ilalim ng presyon. Alamin ang mga ito bilang mga buong linya sa halip na bilang mga konstruksyon upang tipunin.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| すみません、これはいくらですか。 | Sumimasen, kore wa ikura desu ka. | Excuse me, magkano ito? |
| 袋をお願いします。 | Fukuro o onegai shimasu. | Isang bag, pakiusap. |
| カードで払えますか。 | Kādo de haraemasu ka. | Maaari ba akong magbayad gamit ang card? |
| トイレはどこですか。 | Toire wa doko desu ka. | Nasaan ang palikuran? |
| この電車は東京に行きますか。 | Kono densha wa Tōkyō ni ikimasu ka. | Pupunta ba ang tren na ito sa Tokyo? |
| 切符の買い方を教えてください。 | Kippu no kaikata o oshiete kudasai. | Mangyaring sabihin sa akin kung paano bumili ng tiket. |
| ゴミはいつ出しますか。 | Gomi wa itsu dashimasu ka. | Kailan natin itatapon ang mga basura? |
| 書き方がわかりません。 | Kakikata ga wakarimasen. | Hindi ko alam kung paano ito pupunan. |
| ここに何を書けばいいですか。 | Koko ni nani o kakeba ii desu ka. | Ano ang dapat kong isulat dito? |
| 少し熱があります。 | Sukoshi netsu ga arimasu. | Medyo nilalagnat ako. |
| 予約したいのですが。 | Yoyaku shitai no desu ga. | Gusto kong magpa-book. |
| 在留カードの手続きの窓口はどちらですか。 | Zairyū kādo no tetsuzuki no madoguchi wa dochira desu ka. | Aling counter ang humahawak sa mga pamamaraan ng residence card? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Minsan pa, pakiusap. |
| ゆっくり話していただけますか。 | Yukkuri hanashite itadakemasu ka. | Maaari ka bang magsalita nang dahan-dahan, mangyaring? |
| 日本語が少しだけわかります。 | Nihongo ga sukoshi dake wakarimasu. | Medyo Japanese lang ang naiintindihan ko. |
| 書いていただけますか。 | Kaite itadakemasu ka. | Maaari mo bang isulat ito para sa akin? |
Ang huling apat na linya ay nagkakahalaga ng higit pa kaysa sa natitirang pinagsama. Ang isang kandidato na maaaring humingi ng pag-uulit nang magalang at makakuha ng isang bagay na nakasulat ay maaaring makaligtas sa halos anumang counter, at ang parehong mga linya ay gumagana nang hindi nagbabago sa trabaho.
Pangunahing komunikasyon sa lugar ng trabaho
Ang Japanese sa lugar ng trabaho sa rutang ito ay hindi keigo-heavy business language. Ito ang wika ng isang shift: pagbati, pagtanggap ng tagubilin, pagkumpirma na naiintindihan mo, pag-uulat ng problema, at pag-alis. Ang rehistro ay magalang -masu form sa lahat sa una, at maaari mo itong palambutin sa ibang pagkakataon kapag narinig mo kung paano nagsasalita ang iyong sariling koponan.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Magandang umaga po. (ginagamit sa simula ng isang shift sa anumang oras) |
| お疲れさまです。 | Otsukaresama desu. | Salamat sa iyong trabaho. (bati ng kasamahan) |
| はい、わかりました。 | Hai, wakarimashita. | Oo, naiintindihan ko. |
| すみません、もう一度説明していただけますか。 | Sumimasen, mō ichido setsumei shite itadakemasu ka. | Paumanhin, maaari mo bang ipaliwanag iyon muli? |
| これでよろしいでしょうか。 | Kore de yoroshii deshō ka. | Ayos lang ba ang ganito? |
| 先に確認させてください。 | Saki ni kakunin sasete kudasai. | Mangyaring hayaan mo muna akong suriin. |
| 機械が止まりました。 | Kikai ga tomarimashita. | Huminto ang makina. |
| 部品が足りません。 | Buhin ga tarimasen. | Kapos kami sa mga bahagi. |
| すぐに報告します。 | Sugu ni hōkoku shimasu. | Irereport ko agad. |
| 少し手伝っていただけませんか。 | Sukoshi tetsudatte itadakemasen ka. | Maaari mo ba akong tulungan ng kaunti? |
| 体調が悪いので、早退してもいいですか。 | Taichō ga warui node, sōtai shite mo ii desu ka. | Masama ako, kaya pwede ba akong umalis ng maaga? |
| 電車が遅れているので、十分ほど遅れます。 | Densha ga okurete iru node, juppun hodo okuremasu. | Naantala ang tren, kaya mahuhuli ako ng halos sampung minuto. |
| 申し訳ありません、間違えました。 | Mōshiwake arimasen, machigaemashita. | I'm very sorry, nagkamali ako. |
| 明日は何時からですか。 | Ashita wa nan-ji kara desu ka. | Anong oras ako magsisimula bukas? |
| お先に失礼します。 | Osaki ni shitsurei shimasu. | Paumanhin sa pag-alis ko bago ka. |
| ありがとうございました。また明日。 | Arigatō gozaimashita. Mata ashita. | salamat po. See you bukas. |
Mga tagubilin at mga salitang pangkaligtasan na dapat mong hulihin sa unang pagkakataon
Sa isang praktikal na pagsubok at sa isang tunay na pagbabago, ang ilang mga salita ay hindi maaaring gawin mula sa konteksto pagkatapos. Ang mga salitang pangkaligtasan at pagtuturo ay ang kailangang matutunan nang sobra, dahil mabilis itong binibigkas at umaasa ng agarang pisikal na tugon. Sanayin ang mga ito bilang narinig na input sa halip na bilang pagbabasa.
| Hapon | Romaji | Ibig sabihin |
|---|---|---|
| 危ない。 | Abunai. | Ingat kayo. (isang babalang naririnig mo) |
| 止めてください。 | Tomete kudasai. | Mangyaring itigil ito. |
| 触らないでください。 | Sawaranai de kudasai. | Mangyaring huwag hawakan ito. |
| 気をつけてください。 | Ki o tsukete kudasai. | Mangyaring mag-ingat. |
| こっちに来てください。 | Kotchi ni kite kudasai. | Mangyaring pumunta dito. |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Mangyaring maghintay ng ilang sandali. |
| 手を洗ってから始めてください。 | Te o aratte kara hajimete kudasai. | Mangyaring hugasan ang iyong mga kamay bago magsimula. |
| ヘルメットをかぶってください。 | Herumetto o kabutte kudasai. | Mangyaring magsuot ng helmet. |
| この線から中に入らないでください。 | Kono sen kara naka ni hairanai de kudasai. | Mangyaring huwag pumasok sa linyang ito. |
| 急いでください。 | Isoide kudasai. | Pakibilisan. |
| ゆっくりで大丈夫です。 | Yukkuri de daijōbu desu. | Ang dahan-dahan ay ayos lang. |
| わかりません。教えてください。 | Wakarimasen. Oshiete kudasai. | hindi ko maintindihan. Pakipakita sa akin. |
Pansinin kung ilan sa mga ito ang mga kahilingan sa te-form. Kung maririnig mo ang pagtatapos ng te-form at ang presensya o kawalan ng nai, maaari mong makuha ang karamihan sa mga tagubilin kahit na bago sa iyo ang pangngalan sa gitna.
Pagpaplano sa paligid ng alinmang pagsubok
Ang parehong mga pagsubok ay nagbabahagi ng isang limitasyon na nagkakahalaga ng pagbibigay ng pangalan. Ni humihiling sa iyo na gumawa ng malayang pananalita, kaya hindi rin nagpapatunay na maaari kang makipag-usap. Sa isang ruta ng trabaho, makikita ang gap sa unang linggo, kapag ang isang kasamahan ay nagtanong ng isang bagay na hindi naka-script at ang multiple-choice reflex ay walang maibibigay. Ang paghahanda sa pamamagitan ng pagsasalita ay nagsasara ng puwang at pumasa sa pagsusulit sa parehong oras, na kung saan ay ang bihirang kaso kung saan ang mahusay na pag-aaral at ang kapaki-pakinabang na pag-aaral ay iisang aktibidad.
- Tanungin ang employer o tumatanggap na organisasyon kung aling ebidensya ang tinatanggap nila, sa pamamagitan ng sulat.
- Tingnan ang opisyal na site para sa pagsubok na iyong pinili, para sa mga kasalukuyang lokasyon at panuntunan.
- Kung parehong tinanggap at maikli lang ang oras, paboran ang madalas na inaalok na pagsusulit na nakabatay sa computer.
- Mag-book muna ng date; ang isang nakapirming petsa ay mas mahalaga sa iyong pag-aaral kaysa sa isang bukas na intensyon.
- Gastusin ang paghahanda sa mga eksena at pananalita, hindi sa mga listahan ng grammar na hindi mo sasabihin.
- Anuman ang resulta na makuha mo, panatilihin ang isang sesyon ng pagsasalita sa isang linggo pagkatapos, o ang kakayahan ay kumukupas.