日语中的 r 到底是什么
在你能够将 r 颚化之前,你需要简单的。日语中的“r”是牙槽敲击:舌尖向上弹起,接触上门牙后面的牙槽嵴,持续不到一秒钟,然后落下。没有英国红中的卷曲,没有英国光中的保持接触,也没有颤音。大多数讲英语的人已经发出的最接近的声音是黄油的美式发音中的快速t。
因为接触很短,所以元音完成了大部分工作,而敲击则借用了该元音的颜色。 Ra 张得宽,ru 圆,ri 紧,舌头高在前面。最后一点是整个系列的关键。当你说ri时,你的舌头前部已经接近硬腭,这正是rya、ryu和ryo的y滑音所在的位置。腭化 r 只是将 ri 位置释放到不同的元音中。

| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| ラーメンを食べました。 | Rāmen o tabemashita. | 我吃了拉面。 |
| りんごをください。 | Ringo o kudasai. | 请给我一个苹果。 |
| 来週は忙しいです。 | Raishū wa isogashii desu. | 下周很忙。 |
| 留守番電話にメッセージを残しました。 | Rusuban denwa ni messēji o nokoshimashita. | 我在答录机上留言了。 |
将 y 滑翔折叠成一个莫拉
书面日语清楚地表明了该机制。 Rya是り加一个小ゃ,ryu是り加一个小ゅ,ryo是り加一个小ょ。小假名告诉您 ri 的 i 没有自己的节拍;它变成了直接滑入下一个元音的滑音。整个组合,轻拍加滑音加元音,占据一个音拍,与 ro 或 ra 的长度完全相同。
尝试将其作为梯子。慢慢地说ri。现在用两个清晰的节拍说 ri-yo。现在加快速度,直到 i 缩小并且两个节拍合二为一:ryo。对 ryu 和 rya 做同样的事情。然后交替进行 ro 和 ryo,聆听将它们分开的舌头的轻微抬起。电梯应该能听见但速度很快;如果很重,你就会回到两拍。
长度是工作的后半部分。许多最常见的单词在颚音化的 r 之后带有一个长元音:ryōri、ryōshin、ryūgaku、ryōhō。那个长元音是一个完整的额外音节,所以 ryōri 是三拍,ryo-o-ri,而不是两拍。掌握正确发音的学习者经常会说 ryori,但会被听错,因为带有短元音的 ryo 是一组不同的单词。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 旅行が好きです。 | Ryokō ga suki desu. | 我喜欢旅行。 |
| 料理を作ります。 | Ryōri o tsukurimasu. | 我做饭。 |
| 留学したいです。 | Ryūgaku shitai desu. | 我想出国留学。 |
| 両親は元気です。 | Ryōshin wa genki desu. | 我的父母都很好。 |
| 領収書をお願いします。 | Ryōshūsho o onegai shimasu. | 请出示收据。 |
| 両方ください。 | Ryōhō kudasai. | 两个都请。 |
训练耳朵的最少配对数
你无法修复你听不到的声音,所以花时间在仅在滑音或拍音计数上不同的配对上。下面的一对是真实的单词,听错了它们就会改变意思。大声说出每一对,然后让某人或人工智能老师在您识别时随机说出两者中的一个。
第一组对比颚音化和简单的 r:ryaku(缩写)与 raku(简单); ryōka,两个家庭,反对rōka,走廊。第二组将一种莫拉与两种莫拉进行对比:ryū 与 riyū,ryō 与 riyō。第三组将腭化的 r 与学习者经常替换的腭化的 n 进行对比:ryō(数量)与 nyō(尿液)相对,这是您在诊所非常想避免的替换。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 略して言ってください。 | Ryaku shite itte kudasai. | 请以缩写形式说出。 |
| 楽な仕事ですね。 | Raku na shigoto desu ne. | 这很容易,不是吗? |
| 廊下を走らないでください。 | Rōka o hashiranaide kudasai. | 请不要在走廊里奔跑。 |
| 理由を教えてください。 | Riyū o oshiete kudasai. | 请告诉我原因。 |
| 利用できますか。 | Riyō dekimasu ka. | 我可以使用它吗? |
| 量が多いですね。 | Ryō ga ōi desu ne. | 这是一个很大的数额,不是吗? |
rya、ryu 和 ryo 的日常用语
下面这句话经常出现在商店、教室、车站和闲聊中。每一篇大声读三遍,数音节,并检查阅读栏中的长元音。注意有多少个双汉字复合词,其中第一个汉字是旅、料、両、领、流或留:一旦你能听到这些汉字如 ryo、ryō 和 ryū,立刻就会打开很多词汇。
| 单词 | 阅读 | 意义和道德律 |
|---|---|---|
| 旅行 | ryokō | 旅行,旅行(3 莫拉) |
| 旅館 | ryokan | 传统旅馆(3莫拉) |
| 料理 | ryōri | 烹饪,一道菜(3 莫拉) |
| 両親 | ryōshin | 父母 (4 摩拉) |
| 両方 | ryōhō | 两者(4 摩拉) |
| 両替 | ryōgae | 货币兑换(4 莫拉) |
| 領収書 | ryōshūsho | 收据(6 莫拉) |
| 留学 | ryūgaku | 出国留学(4莫拉) |
| 流行 | ryūkō | 趋势、时尚 (4 moras) |
| 緑茶 | ryokucha | 绿茶(4莫拉) |
| 寮 | ryō | 宿舍(2莫拉) |
| 略 | ryaku | 缩写(2 莫拉) |
一种有用的模式:旅是短元音的 ryo,料、両和领是长元音的 ryō,留和流是 ryū。在头脑中将这三组分开可以防止该单词家族中的大部分长度错误。
用真正的句子从 ri 钻到 ryo
孤立的练习可以建立肌肉记忆,但声音必须以正常速度在句子中保留下来,与其他辅音相邻,并且随着音高的变化而变化。以三种速度读完下面的句子:缓慢而夸张、自然、然后稍快于舒适。以较快的速度,聆听两种故障模式,ryo 变为 ro 和 ryo 变为 ri-yo,如果出现任何一种,请再次放慢速度。
在 ryōri ga jōzu desu 中,ryōri 中的第二个 r 需要自己的干净水龙头。学习者常常在第一个任务上做得很好,然后在第二个任务上急于求成。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 来月、京都に旅行に行きます。 | Raigetsu, Kyōto ni ryokō ni ikimasu. | 下个月我要去京都旅行。 |
| 母は料理が上手です。 | Haha wa ryōri ga jōzu desu. | 我妈妈是个好厨师。 |
| 去年、日本に留学しました。 | Kyonen, Nihon ni ryūgaku shimashita. | 去年我在日本留学。 |
| 空港で両替しました。 | Kūkō de ryōgae shimashita. | 我在机场换了钱。 |
| 緑茶と紅茶、両方あります。 | Ryokucha to kōcha, ryōhō arimasu. | 我们有绿茶和红茶。 |
| 寮に住んでいます。 | Ryō ni sunde imasu. | 我住在宿舍里。 |
第一语言的常见错误
相同的目标声音会以可预测的方式出错,具体取决于您的嘴已经知道的内容。认识到自己的模式可以节省数周的模糊练习。下面的每一项都列出了习惯、日本听众听到的内容以及解决方法。
- 说英语的人:将舌头向后卷曲表示 r,这样 ryo 就变成了重音英语 r 加 yo,听起来像两个音节。修复:用黄油水龙头替换 r 并保持下巴静止。
- 说英语的人:插入完整的元音,表示 ryokō 为 ri-yo-ko-o。修复:每个莫拉敲击桌子一次,让两把龙适合一个水龙头。
- 西班牙语和意大利语使用者:颤音或按住 r 太久,会使 rya 听起来像 rrya。修复:只允许一次接触,然后立即释放到滑行中。
- 法语和德语使用者:在喉咙后部发出 r 音,无法进行腭部滑动。修复:将r移至舌尖;想想很轻的d。
- 韩语使用者:在单词开头将 ryo 转换为 yo,因为 r 不是韩语单词的开头。修复:在滑行前添加一个清晰的水龙头,从 ri 开始。
- 说中文的人:用卷舌 r 或 l 代替,给出 lyo 或卷曲的 ryo。修复:保持舌尖轻且向前,让y滑动来自舌头的前部。
- 大家:缩短长元音,所以 ryōri 变成 ryori,ryūgaku 变成 ryugaku。修复:按住长元音一个完整的额外节拍并数数。
如果您不确定哪种模式是您的,请录制自己说的 ryokō、ryōri 和 ryūgaku,并将其与本地录音进行比较。
AI Sensei 的自我检查程序
因为你对自己的发音是最不可靠的判断,所以建立一个简短的例程来给你提供外部反馈。在 Unihongo 的教室中,AI Sensei 会聆听您的声音并在对话后纠正您,因此请使用带有上颚化 r 音的密集对话。
首先,用梯子热身,ri到ryo,ryu和rya,各五次。其次,大声朗读日常单词表并计算单词量。第三,与老师进行两分钟的对话,讨论您计划的旅行、您的父母以及您喜欢烹饪的食物,这迫使 ryokō、ryōshin 和 ryōri 变成自然句子。第四,请老师说出五个最小对,并测试你听到的是哪一对。最后,阅读反馈并仅重复标记的单词。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 発音を直してください。 | Hatsuon o naoshite kudasai. | 请纠正我的发音。 |
| もう一度ゆっくり言ってください。 | Mō ichido yukkuri itte kudasai. | 请慢慢地说一遍。 |
| 「りょ」と「ろ」の違いを聞かせてください。 | 'Ryo' to 'ro' no chigai o kikasete kudasai. | 请让我听听 ryo 和 ro 之间的区别。 |
| 今の発音は合っていましたか。 | Ima no hatsuon wa atte imashita ka. | 我刚才的发音正确吗? |
| 旅行の話をしましょう。 | Ryokō no hanashi o shimashō. | 我们来谈谈旅行吧。 |
当声音还没有传来的时候
有些学习者完成了每一次练习,但仍然感到卡壳。问题几乎总是三件事之一。普通的 r 还不是水龙头,所以没有什么可以腭化的;滑动是用嘴唇而不是舌头进行的,会发出类似 w 的声音;或者长元音被删除,即使辅音是正确的,也会导致单词错误。在重复整个单词之前,先回去单独测试每个单词。
力求清晰而不是完美,不断计算音律,让老师的反馈告诉您何时声音可靠到足以停止思考。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| うまく言えません。 | Umaku iemasen. | 我不好说。 |
| 練習します。 | Renshū shimasu. | 我会练习。 |
| だんだん上手になりました。 | Dandan jōzu ni narimashita. | 我已经渐渐好起来了。 |
