我有一个问题用日语怎么说：班级、工作和商店

直接句子：shitsumon ga arimasu

Shitsumon 的意思是问题，shitsumon ga arimasu 表示存在一个问题，这是日语中表达“我有一个问题”的方式。它符合语法、礼貌、清晰，在课堂、讲座、培训课程或有固定提问时间的会议上，它都是完全正确的。领导房间的人期待着提出问题，宣布一个问题是正常的举动。

学习其他选项的原因是“shitsumon ga arimasu”是一个声明而不是一个请求。在一对一的情况下，听起来好像您正在开始正式的问答。两个小更改可以解决此问题。首先，将其转化为许可请求：shitsumon shite mo ii desu ka，我可以问一个问题吗？其次，添加一点chotto，以及软化的n desu ga：chotto Shitsumon ga aru n desu ga，声音逐渐减弱，并邀请对方说“嗨，dōzo，是的，继续”。

您还会将shitsumon 视为动词shitsumon suru，用于提出问题，并在书面语境（例如表格和电子邮件）中将shitsumon 视为go-shitsumon，带有敬语前缀，表示您的问题。

Unihongo口语练习

質問しつもんがあります。我有一个问题。

每日开场：chotto o-kiki Shitai n desu ga

在商店、接待处、打电话以及与同事交谈时，日语使用者实际使用的句子是 chotto o-kiki Shitai n desu ga。一点一点：chotto，一点点； o-kikishitai，我想问，来自动词 kiku，带有礼貌的 o 前缀； n desu ga，软化解释结束。它一起说有一些小事我想问，最后的 ga 将轮到听众。

这句话的美妙之处在于它根本没有提到一个问题。提到了询问，感觉比较轻松。它几乎可以在任何事情之前起作用：询问方向、询问产品、询问账单。当对方说 hai 或 nan deshō ka（这是什么）后，你就可以问真正的问题了。

有两个近亲值得认识。 O-tazuneshitaindesuga 使用“tazneru”来询问，听起来更正式，在问讯处很常见。 Kikitai koto ga aru n desu ga，我想问一下，是您与朋友或同学一起使用的更简单的版本。

不起眼的开场白：ukagaitai koto ga aru n desu ga

Ukagau 是表示询问、拜访和聆听的谦卑动词，ukagaitai koto ga aru n desu ga，我有件事想问你，是你想要表达尊重的人的版本：课外老师、经理、客户、医生、柜台官员。它并不生硬，只是小心，母语人士在工作中经常使用它。

它自然地与时间检查配对。 Ima，yoroshii desu ka，现在可以了，或者o-isogashii tokoro sumimasen，很抱歉在您忙碌的时候打扰您，先来，然后是开场白。跳过与高级人员的时间检查是日本办公室中最常见的小粗鲁行为之一，因为这迫使他们停止正在做的事情。

除了这个级别之外，您还会听到更多的内容：o-ukagai shite mo yoroshii deshō ka，请问，是接待员和客户服务登记处。认识到这一点，但是 ukagaitai koto ga aru n desu ga 是大多数学习者需要攀登的阶梯。

课堂上：举手然后提问

日本的教室各不相同，但许多教室比学习者预期的要安静。老师经常在设定点问“shitsumon wa arimasu ka，有什么问题吗？”这是举手说“hai,shitsumon ga arimasu”的最干净的时刻。如果讲解中途需要打断，请先举手，等待老师的目光；一旦他们看到，一个小的 sumimasen 就足够了。

许多学生喜欢在课后询问。走到书桌前说老师，chotto yoroshii desu ka，然后解释：sakki no Bunpō ga yoku wakaranakatta n desu ga，我刚才不太明白语法。望各位老师具体参考。如果老师要离开，tsugi no jugyō no mae ni kiite mo ii desu ka，我可以在下节课之前问一下，尊重他们的时间。

根据情况选择合适的开场白

这里也是同样的意图，我有一个问题，与你面前的人相匹配。中间的行是您最常用的；顶部和底部是梯子的边缘。

请注意，课堂和会议共享直接形式，因为两者都是预期问题和共享时间的环境。在其他地方，软化获胜。

问第二个问题并礼貌地结束

一个问题常常会引发另一个问题，这是有一个小礼仪的。在开始之前发出更多信号：ikutsu ka Shitsumon ga aru n desu ga，我有几个问题，或者 mittsu hodo，大约三个。当你到达下一个时，再用“mō hitotsu”，再用一次，如果你感觉到对方时间不够，就用“ato hitotsu dake”，再用一个，表示结束。

结束和开放同样重要。回答后，与 wakarimashita 确认您已理解，然后根据对方的努力程度向对方致谢：arigatō gozaimasu 表示店员，o-isogashii tokoro arigatō gozaimashita 表示停止工作的同事，yoku wakarimashita、arigatō gozaimashita 表示老师。如果答案需要稍后跟进，mata kiku ka mo shiremasen ga，我可能会再问一次，请保持门打开。

• Ikutsu ka Shitsumon ga aru n desu ga: 我有几个问题
• Mō hitotsu ii desu ka: 再来一个好吗
• Ato hitotsu dake: 再来一张
• 和卡里马下：明白了
• O-isogashii tokoro arigatō gozaimashita：谢谢您的宝贵时间
• Mata kiku ka mo shiremasen ga: 我可以再问一次

Sumimasen 经常用来代替 arigatō 来表达花了某人时间的问题，这并不是对提问的道歉，只是对努力的认可。两者都很好；很多人都说。

使问题感觉比实际更沉重的错误

第一个错误是跳过开场白并提出问题。母语人士几乎总是发出警告，即使是对朋友：ne, chotto kiite ii?警告可以让听众转移注意力，如果没有警告，问题就会感觉像是一场伏击，尤其是在工作中。

第二是完成ga。学习者经常通过在后面立即添加真正的问题而将 chotto o-kiki Shitai n desu ga 变成一个完整的问题，没有停顿。后面的 ga 是一个暂停点。停下来，看看那个人，然后等嗨。前几次感觉很慢，然后就变得自然了。

三是过度道歉。一个sumimasen是有礼貌的；连续三个鞠躬会让对方感到不舒服并减慢一切。询问、倾听、感谢一次，然后继续前进。最后，在这些句子中避免使用anata、you。 Anata nishitsumon ga arimasu 听起来像是一次警察审讯；简单地说“shitsumon ga arimasu”。