Tatabahasa N2 ialah satu set penyambung pendek yang memampatkan sebab, kontras, pemasaan dan pertimbangan kepada beberapa suku kata. Ini ialah rujukan corak demi corak yang boleh anda baca dalam kumpulan fungsi dan bukannya susunan abjad.
Kebanyakan senarai N2 adalah mengikut abjad, yang merupakan susunan terburuk untuk pembelajaran. Corak yang bermaksud perkara yang hampir sama berakhir dengan halaman berasingan, dan corak yang tidak berkongsi apa-apa duduk bersebelahan. Rujukan ini mengelompokkan struktur yang biasa diajar di N2 mengikut tugas yang mereka lakukan: sebab dan hasil, kontras dan konsesi, masa dan urutan, keadaan, sudut pandangan, darjah, penilaian dan penyenaraian. Setiap entri memberikan peraturan lampiran, makna dalam perkataan biasa dan satu ayat yang sebenarnya boleh anda sebutkan. Panduan tatabahasa N2 sedia ada di blog ini menerangkan bagaimana tahap itu secara keseluruhannya; halaman ini ialah senarai kerja di bawahnya.
Dikelompokkan mengikut fungsi, jadi hampir sinonim duduk bersama di mana anda boleh membandingkannya
Setiap entri menyatakan corak yang dilampirkan, di mana kebanyakan ralat berlaku
Dua puluh pola teras ditunjukkan sekali lagi di dalam ayat lisan yang lengkap
Corak bertulis sahaja dibenderakan supaya anda tidak membawanya ke dalam perbualan
Cara membaca entri di halaman ini
Setiap corak di bawah mempunyai tiga fakta yang patut disimpan: apa yang dilampirkan padanya, maksudnya dan betapa formalnya bunyinya. Lampiran adalah bahagian yang digugurkan oleh pelajar dahulu. Menulis bentuk biasa dalam jadual tidak mencukupi, kerana bentuk biasa berkelakuan berbeza merentasi empat jenis perkataan, jadi setiap entri menamakan bentuk untuk kata kerja, i-adjektif, na-kata sifat dan kata nama di mana-mana sahaja ia berbeza.
Bentuk biasa di sini bermaksud kamus, nai, ta, atau bentuk nakatta bagi kata kerja, kata adjektif i biasa, dan untuk kata adjektif na dan kata nama bentuk yang diperlukan oleh pola, yang biasanya na atau tidak daripada da. Apabila corak mengambil masu-batang, itu adalah bentuk masu dengan masu dikeluarkan: kaki, tabe, shi, ki. Apabila ia mengambil batang nai, itu adalah bentuk nai dengan nai dikeluarkan: kaka, tabe, dan se tidak sekata untuk suru.
Sebut lampiran dengan kuat dengan pola: mono no dalam bentuk biasa, kuse ni mengambil na selepas kata adjektif na.
Belajar satu ayat setiap pola dan bukannya satu terjemahan setiap pola.
Tandai setiap entri sebagai dituturkan, neutral atau bertulis, dan hanya latih semula yang dituturkan dan neutral dengan kuat.
Apabila dua corak menterjemah dengan cara yang sama, tulis pasangan minimum di mana hanya corak berubah.
Sebab dan akibat
Jepun
Romaji
Maknanya
地震によって、多くの家が壊れました。
Jishin ni yotte, ōku no ie ga kowaremashita.
Banyak rumah musnah akibat gempa bumi.
寝坊したせいで、電車に乗り遅れました。
Nebō shita sei de, densha ni noriokuremashita.
Kerana saya terlebih tidur, saya terlepas kereta api.
先生のおかげで、合格することができました。
Sensei no okage de, gōkaku suru koto ga dekimashita.
Terima kasih cikgu, saya dapat lulus.
期待していただけに、負けたときは残念でした。
Kitai shite ita dake ni, maketa toki wa zannen deshita.
Justru kerana saya menaruh harapan, kalah adalah lebih mengecewakan.
Corak
Melekat pada
Maksud dan daftar
によって ni yotte
Kata nama + によって
Dengan cara, bergantung pada, disebabkan, atau agen dalam ayat pasif. Berkecuali kepada bertulis.
せいで sei de
Bentuk biasa; na-adj + な; kata nama + の
Kerana, menyalahkan hasil yang tidak diingini. Bertutur dan berkecuali.
おかげで okage de
Bentuk biasa; na-adj + な; kata nama + の
Terima kasih kepada, mengkreditkan hasil yang dialu-alukan. Bertutur dan berkecuali.
だけに dake ni
Bentuk biasa; na-adj + な; kata nama
Tepat kerana, jadi lebih-lebih lagi. Berkecuali.
ものだから mono da kara
Bentuk biasa; na-adj + な; kata nama + な
Kerana, menawarkan alasan. Dituturkan.
ことから koto kara
Bentuk biasa; na-adj + な; kata nama + である
Dari fakta itu, memberikan keterangan. Ditulis.
Sei de dan okage de adalah bentuk yang sama dengan muatan emosi yang bertentangan, jadi pelajar sering menukarnya secara tidak sengaja dan berterima kasih kepada seseorang untuk bencana. Dake ni berbeza sekali lagi: ia tidak hanya menyatakan sebab, ia mengatakan sebab itu menjadikan keputusan lebih kuat daripada yang anda jangkakan. Ni yotte adalah yang fleksibel, dan maknanya ditentukan oleh kata nama di hadapannya, sebab itu kuni ni yotte bermaksud bergantung kepada negara manakala jishin ni yotte bermaksud kerana gempa bumi.
Berbeza dan konsesi
Jepun
Romaji
Maknanya
雨にもかかわらず、試合は予定どおり行われました。
Ame ni mo kakawarazu, shiai wa yotei dōri okonawaremashita.
Walaupun hujan, perlawanan tetap berjalan seperti yang dijadualkan.
知っているくせに、何も教えてくれません。
Shitte iru kuse ni, nani mo oshiete kuremasen.
Dia tahu dengan baik, tetapi dia tidak memberitahu saya apa-apa.
春とはいえ、朝はまだ寒いです。
Haru to wa ie, asa wa mada samui desu.
Ia mungkin musim bunga, tetapi pagi masih sejuk.
申し込んだものの、まだ返事が来ていません。
Mōshikonda mono no, mada henji ga kite imasen.
Saya telah memohon, tetapi belum ada jawapan.
Corak
Melekat pada
Maksud dan daftar
にもかかわらず ni mo kakawarazu
Kata nama; bentuk biasa; na-adj + である
Walaupun, walaupun. Ucapan bertulis dan formal.
くせに kuse ni
Bentuk biasa; na-adj + な; kata nama + の
Walaupun, dengan celaan atau penghinaan. Dituturkan sahaja.
とはいえ kepada wa iaitu
Kata nama; bentuk biasa
Yang berkata, walaupun benar itu. Ucapan bertulis dan dipertimbangkan.
ものの mono no
Bentuk biasa; na-adj + な; kata nama + である
Walaupun, mengakui fakta kemudian membalikkan. Ditulis.
一方で ippō de
Bentuk biasa; na-adj + な; kata nama + である
Manakala sebaliknya mengimbangkan dua belah pihak. Ditulis.
わけではない bangun de wa nai
Bentuk biasa; na-adj + な; kata nama + という
Ia tidak bermakna, menafikan kesimpulan. Berkecuali.
Keempat-empat diterjemahkan sebagai walaupun, dan itulah sebabnya peperiksaan menyukai mereka. Noni ialah garis dasar N4 neutral; ni mo kakawarazu ialah sepupu bertulis rasminya; mono no mengakui fakta dan kemudian menghalang akibat yang dijangkakan; untuk wa ie berundur dan melayakkan sesuatu yang telah dikatakan. Kuse ni adalah outlier, kerana ia membawa kritikan terhadap orang yang digambarkan dan tidak boleh digunakan tentang diri anda secara neutral.
Masa dan urutan
Jepun
Romaji
Maknanya
ドアを開けた途端に、猫が飛び出しました。
Doa o aketa totan ni, neko ga tobidashimashita.
Sebaik sahaja saya membuka pintu, kucing itu menembak keluar.
忘れないうちに、メモしておきます。
Wasurenai uchi ni, memo shite okimasu.
Saya akan menulisnya sebelum saya terlupa.
彼に会うたびに、日本語が上手になっています。
Kare ni au tabi ni, nihongo ga jōzu ni natte imasu.
Setiap kali saya berjumpa dengannya, bahasa Jepunnya bertambah baik.
家族と相談した上で、お返事いたします。
Kazoku to sōdan shita ue de, o-henji itashimasu.
Saya akan membalas selepas berbincang dengan keluarga saya.
Corak
Melekat pada
Maksud dan daftar
途端に totan ni
Kata kerja bentuk-ta + 途端に
Seketika itu, dengan hasil yang mengejutkan. Berkecuali.
うちに uchi ni
Kamus kata kerja atau bentuk nai; i-adj; na-adj + な; kata nama + の
Sementara negeri itu masih ada, sebelum ia berubah. Bertutur dan berkecuali.
たびに tabi ni
Bentuk kamus kata kerja; kata nama + の
Setiap masa. Bertutur dan berkecuali.
た上で ta ue de
Kata kerja bentuk-ta + 上で; kata nama + の + 上で
Selepas melakukan sesuatu dahulu, dan atas dasar itu. formal.
際に sai ni
Kamus kata kerja atau bentuk ta; kata nama + の
Sempena. Formal dan bertulis.
以来 irai
Kata kerja te-form + 以来; kata nama + 以来
Sejak itu, dengan keadaan berterusan. Berkecuali kepada bertulis.
Totan ni memerlukan borang ta di hadapan dan acara kedua yang benar-benar tidak dirancang, jadi anda tidak boleh menggunakannya untuk sesuatu yang anda buat keputusan. Uchi ni adalah tentang penutupan tingkap: muda semasa anda masih muda, hangat semasa masih hangat. Ta ue de ialah kegemaran perniagaan kerana ia menjanjikan keputusan yang dibuat atas dasar yang betul, dan ia merupakan salah satu corak formal yang paling berguna yang boleh anda bawa ke dalam panggilan tempat kerja sebenar.
Syarat dan had
Jepun
Romaji
Maknanya
私が知る限り、その店はまだ開いています。
Watashi ga shiru kagiri, sono mise wa mada aite imasu.
Setahu saya kedai tu masih buka.
体が動く限りは、働き続けたいです。
Karada ga ugoku kagiri wa, hataraki tsuzuketai desu.
Selagi badan masih bergerak, saya mahu terus bekerja.
雨が降らない限り、試合は行われます。
Ame ga furanai kagiri, shiai wa okonawaremasu.
Melainkan hujan, perlawanan akan dijalankan.
帰れるものなら、今すぐ国に帰りたいです。
Kaereru mono nara, ima sugu kuni ni kaeritai desu.
Jika saya boleh pulang, saya akan pulang ke negara saya sekarang.
Corak
Melekat pada
Maksud dan daftar
限り kagiri
Kamus kata kerja atau bentuk ta; kata nama + の
Setakat, setakat apa yang diketahui. Berkecuali.
限りは kagiri wa
Kamus kata kerja atau bentuk biasa
Selagi ini masih benar. Berkecuali kepada bertulis.
ない限り nai kagiri
Kata kerja bentuk-nai + 限り
Kecuali, satu-satunya perkara yang akan mengubahnya. Berkecuali.
ものなら mono nara
Bentuk kamus kata kerja berpotensi
Jika boleh, menyatakan hasrat. Dituturkan.
さえ…ば sae ... ba
Kata nama + さえ + kata kerja bentuk-ba
Jika hanya satu syarat ini dipenuhi. Berkecuali.
としたら kepada shitara
Bentuk biasa
Andainya, demi hujah. Berkecuali.
Tiga corak kagiri kelihatan sama dan berkelakuan berbeza. Bare kagiri selepas kata kerja yang mengetahui mengehadkan tuntutan anda kepada maklumat anda sendiri. Kagiri wa menetapkan syarat yang berlaku selagi negeri itu berlangsung. Nai kagiri membalikkannya kecuali, dan ia lebih kuat daripada nakereba, kerana ia mengatakan tiada apa yang kurang daripada itu akan mengubah hasilnya. Mono nara adalah yang ganjil dan memerlukan kata kerja berpotensi, itulah sebabnya kaeru mono nara adalah ayat yang berbeza daripada kaereru mono nara.
Sudut pandangan dan standard
Jepun
Romaji
Maknanya
私にとって、日本語は仕事の道具です。
Watashi ni totte, nihongo wa shigoto no dōgu desu.
Bagi saya, bahasa Jepun adalah alat untuk bekerja.
お客様に対して、丁寧な言葉を使います。
O-kyakusama ni taishite, teinei na kotoba o tsukaimasu.
Kami menggunakan bahasa yang sopan terhadap pelanggan.
会議は本社において行われます。
Kaigi wa honsha ni oite okonawaremasu.
Mesyuarat akan diadakan di ibu pejabat.
新しい規則をめぐって、議論が続いています。
Atarashii kisoku o megutte, giron ga tsuzuite imasu.
Perbahasan diteruskan mengenai peraturan baharu.
調査の結果に基づいて、計画を立て直しました。
Chōsa no kekka ni motozuite, keikaku o tatenaoshimashita.
Kami membina semula pelan berdasarkan hasil tinjauan.
Corak
Melekat pada
Maksud dan daftar
にとって ni totte
Kata nama + にとって
Kerana, dari sudut pandangan seseorang atau kumpulan. Berkecuali.
に対して ni taishite
Kata nama + に対して
Ke arah sasaran, atau berbeza dengan. Berkecuali kepada bertulis.
において ni oite
Kata nama + において
Dalam, pada, atau dalam bidang. Formal dan bertulis.
をめぐって o megutte
Kata nama + をめぐって
Mengenai sesuatu perkara yang diperselisihkan orang. Ditulis.
に基づいて ni motozuite
Kata nama + に基づいて
Berdasarkan peraturan, rancangan atau data. Formal dan bertulis.
を通じて o tsūjite
Kata nama + を通じて
Melalui medium, atau sepanjang tempoh. Ditulis.
Ni totte dan ni taishite adalah pasangan yang mengelirukan orang. Ni totte memperkenalkan orang yang penilaiannya kita dengar, jadi ia berpasangan dengan perkataan seperti taisetsu, muzukashii dan hitsuyō. Ni taishite menunjukkan tindakan atau sikap pada sasaran, jadi ia berpasangan dengan kata kerja seperti kotaeru, hantai suru, dan shitsumon suru. Ni oite hanyalah formal de: betul dalam notis bertulis, kaku di meja makan.
Darjah dan takat
Jepun
Romaji
Maknanya
練習すればするほど、発音がよくなります。
Renshū sureba suru hodo, hatsuon ga yoku narimasu.
Semakin banyak anda berlatih, semakin baik sebutan anda.
彼は英語ばかりか、フランス語も話せます。
Kare wa eigo bakari ka, furansugo mo hanasemasu.
Dia bukan sahaja berbahasa Inggeris tetapi juga Perancis.
漢字どころか、ひらがなも読めませんでした。
Kanji dokoro ka, hiragana mo yomemasen deshita.
Jauh daripada kanji, saya tidak boleh membaca hiragana pun.
去年一度会ったきりで、その後連絡がありません。
Kyonen ichido atta kiri de, sono ato renraku ga arimasen.
Saya bertemu dengannya sekali tahun lepas dan tidak ada kenalan sejak itu.
靴を履いたまま部屋に入らないでください。
Kutsu o haita mama heya ni hairanaide kudasai.
Tolong jangan masuk ke dalam bilik dengan kasut anda masih bersarung.
Corak
Melekat pada
Maksud dan daftar
ほど hodo
Kata nama; kamus kata kerja atau bentuk biasa; i-adj
Setakat yang; dengan ba, semakin banyak semakin banyak. Berkecuali.
ばかりか bakari ka
Kata nama; bentuk biasa; na-adj + な
Bukan itu sahaja, malah lebih-lebih lagi. Ditulis.
どころか dokoro ka
Kata nama; bentuk biasa; na-adj + な
Jauh dari itu, sebaliknya adalah benar. Berkecuali.
きり kiri
Kata kerja bentuk-ta; kata nama
Hanya itu sekali dan tiada lagi sejak; hanya orang-orang itu. Dituturkan.
まま mama
Kata kerja ta atau bentuk nai; i-adj; na-adj + な; kata nama + の
Dibiar dalam keadaan itu, tidak berubah. Bertutur dan berkecuali.
くらい kurai
Kata nama; bentuk biasa; na-adj + な
Kira-kira sebanyak itu, atau lebih sedikit ijazah. Dituturkan.
Bakari ka dan dokoro ka kelihatan seperti pasangan yang sepadan dan tidak. Bakari ka menambah sesuatu yang lebih besar ke arah yang sama, jadi separuh masa kedua bersetuju dengan yang pertama. Dokoro ka menolak item pertama dan menggantikannya dengan sesuatu di hujung skala yang bertentangan, itulah sebabnya klausa kedua sering membawa mo dan negatif. Mama adalah pekerja keras kumpulan yang tenang: haita mama, tsuketa mama, shiranai mama, dan ia sentiasa muncul dalam ucapan biasa.
Emosi, penilaian, dan penilaian
Jepun
Romaji
Maknanya
国の家族に会いたくてたまりません。
Kuni no kazoku ni aitakute tamarimasen.
Saya merindui keluarga saya di rumah lebih daripada yang saya mampu tanggung.
台風のため、試合を中止せざるを得ませんでした。
Taifū no tame, shiai o chūshi sezaru o emasen deshita.
Kerana taufan, kami tiada pilihan selain membatalkan perlawanan.
電気がついているから、家にいるに違いありません。
Denki ga tsuite iru kara, ie ni iru ni chigai arimasen.
Lampu menyala, jadi dia mesti ada di rumah.
そんな運転では、事故を起こしかねません。
Sonna unten de wa, jiko o okoshikanemasen.
Memandu seperti itu, anda boleh menyebabkan kemalangan.
申し訳ございませんが、こちらでは分かりかねます。
Mōshiwake gozaimasen ga, kochira de wa wakarikanemasu.
Saya sangat minta maaf, tetapi kami tidak dapat memberitahu dari sini.
Corak
Melekat pada
Maksud dan daftar
てたまらない te tamaranai
Kata kerja bentuk te; i-adj くて; na-adj で
Tidak tertahankan, emosi yang tidak boleh anda tahan. Dituturkan.
てならない te naranai
Kata kerja bentuk te; i-adj くて; na-adj で
Tidak dapat menahan perasaan; ditulis lebih sedikit daripada tamaranai.
ざるを得ない zaru o enai
Kata kerja nai-batang + ざるを得ない; する → せざるを得ない
Tiada pilihan selain, di bawah tekanan. formal.
に違いない ni chigainai
Kata nama; bentuk biasa; na-adj plain
Mestilah, potongan yakin. Berkecuali.
かねない ka nenai
Kata kerja masu-batang + かねない
Mungkin berakhir dengan teruk. Berkecuali kepada bertulis.
かねる ka neru
Kata kerja masu-batang + かねる
Saya tidak mampu, kata sopan. Bahasa perkhidmatan formal.
Kanenai dan kaneru berasal dari batang yang sama dan bermaksud perkara yang hampir bertentangan, jadi mereka berbaloi untuk digerudi sebagai pasangan. Kanenai meramalkan hasil yang buruk dan tidak mengambil penanda negatif; kaneru adalah penolakan lembut dan hampir selalu didengari daripada kakitangan. Zaru o enai tergolong dalam daftar rasmi dan dilawati semula di N1 bersama nai wake ni wa ikanai, yang membawa kewajipan sosial dan bukannya tekanan luaran.
Penyenaraian dan penambahan
Jepun
Romaji
Maknanya
東京をはじめ、全国の主要な都市で開催されます。
Tōkyō o hajime, zenkoku no shuyō na toshi de kaisai saremasu.
Ia akan diadakan di bandar-bandar utama di seluruh negara, bermula dengan Tokyo.
雨に加えて、風も強くなってきました。
Ame ni kuwaete, kaze mo tsuyoku natte kimashita.
Di atas hujan, angin semakin kuat.
この店は安い上に、味もいいです。
Kono mise wa yasui ue ni, aji mo ii desu.
Tempat ini murah, dan lebih-lebih lagi makanannya sedap.
引っ越しやら手続きやらで、今月はとても忙しいです。
Hikkoshi yara tetsuzuki yara de, kongetsu wa totemo isogashii desu.
Apatah lagi dengan pindah rumah dan kertas kerja, bulan ini sangat sibuk.
Corak
Melekat pada
Maksud dan daftar
をはじめ wahai hajime
Kata nama + をはじめとして)
Bermula dengan contoh utama. Ditulis.
に加えて ni kuwaete
Kata nama + に加えて
Selain daripada. Ditulis.
上に ue ni
Bentuk biasa; na-adj + な; kata nama + の
Selain itu, menambah titik arah yang sama. Berkecuali.
やら…やら yara ... yara
Kata nama atau kata kerja biasa
Apa dengan ini dan itu, bercampur aduk. Dituturkan.
はもとより wa moto yori
Kata nama + はもとより
Apatah lagi, tidak perlu dikatakan. Ditulis.
といった kepada itta
Kata nama + といった + kata nama
Seperti, memberi sampel ahli set. Berkecuali.
Ue ni ada satu peraturan yang menarik perhatian semua orang: kedua-dua bahagian mesti menunjuk ke arah yang sama. Yasui ue ni oishii berfungsi kerana kedua-duanya adalah pujian, tetapi yasui ue ni mazui tidak, dan ayat mahu ga atau mengkudu sebaliknya. Yara yara adalah ahli pertuturan kumpulan ini dan mengeluh perlahan, jadi ia sesuai dengan aduan tentang minggu huru-hara yang jauh lebih baik daripada laporan.
Dua puluh pola teras dalam ayat penuh
Membaca jadual mengajar pengiktirafan, itulah yang diukur oleh peperiksaan. Menyebut ayat mengajar pengeluaran, itulah yang diukur oleh perbualan. Dua puluh ini adalah yang patut dimiliki terlebih dahulu, kerana ia kerap, mereka tidak terhad kepada penulisan formal, dan masing-masing melakukan kerja yang tidak dilakukan oleh corak peringkat rendah dengan kemas.
Jepun
Romaji
Maknanya
天気によって、予定が変わります。
Tenki ni yotte, yotei ga kawarimasu.
Jadual berubah bergantung pada cuaca.
道が混んでいたせいで、遅れてしまいました。
Michi ga konde ita sei de, okurete shimaimashita.
Saya sampai lewat kerana jalan raya sibuk.
皆さんのおかげで、無事に終わりました。
Minasan no okage de, buji ni owarimashita.
Terima kasih kepada semua orang, ia selesai tanpa masalah.
初めての海外旅行だけに、緊張しています。
Hajimete no kaigai ryokō dake ni, kinchō shite imasu.
Menjadi lawatan pertama saya ke luar negara, saya semakin gementar.
体調が悪いにもかかわらず、彼は出社しました。
Taichō ga warui ni mo kakawarazu, kare wa shussha shimashita.
Walaupun berasa kurang sihat, dia masuk ke pejabat.
安いとはいえ、品質は悪くありません。
Yasui to wa ie, hinshitsu wa waruku arimasen.
Walaupun murah, kualiti tidak buruk.
説明は聞いたものの、よく分かりませんでした。
Setsumei wa kiita mono no, yoku wakarimasen deshita.
Saya mendengar penjelasannya, tetapi saya tidak begitu memahaminya.
電話を切った途端に、思い出しました。
Denwa o kitta totan ni, omoidashimashita.
Masa saya tutup telefon, saya ingat.
温かいうちに、召し上がってください。
Atatakai uchi ni, meshiagatte kudasai.
Sila makan selagi masih suam.
日本に来るたびに、新しい発見があります。
Nihon ni kuru tabi ni, atarashii hakken ga arimasu.
Setiap kali saya datang ke Jepun, saya dapati sesuatu yang baru.
よく考えた上で、結論を出します。
Yoku kangaeta ue de, ketsuron o dashimasu.
Saya akan membuat kesimpulan selepas memikirkannya dengan betul.
連絡がない限り、予定どおり伺います。
Renraku ga nai kagiri, yotei dōri ukagaimasu.
Kecuali saya mendengar sebaliknya, saya akan melawat seperti yang dirancang.
私にとって、これは大きな挑戦です。
Watashi ni totte, kore wa ōkina chōsen desu.
Bagi saya, ini adalah cabaran besar.
ご質問に対して、順番にお答えします。
Go-shitsumon ni taishite, junban ni o-kotae shimasu.
Saya akan menjawab soalan anda mengikut urutan.
マニュアルに基づいて、作業を進めます。
Manyuaru ni motozuite, sagyō o susumemasu.
Kami menjalankan kerja berdasarkan manual.
話せば話すほど、自信がついてきます。
Hanaseba hanasu hodo, jishin ga tsuite kimasu.
Lebih banyak anda bercakap, lebih yakin anda menjadi.
謝るどころか、彼は笑っていました。
Ayamaru dokoro ka, kare wa waratte imashita.
Jauh dari meminta maaf, dia ketawa.
電気をつけたまま出かけてしまいました。
Denki o tsuketa mama dekakete shimaimashita.
Saya keluar dengan lampu masih menyala.
合格の知らせが嬉しくてたまりませんでした。
Gōkaku no shirase ga ureshikute tamarimasen deshita.
Saya tidak dapat menahan betapa gembiranya notis pas itu membuat saya.
この書類がないと、手続きが遅れかねません。
Kono shorui ga nai to, tetsuzuki ga okurekanemasen.
Tanpa dokumen ini, prosedur boleh ditangguhkan.
Kerjakan senarai sekali dengan orang Jepun dilindungi, menghasilkan setiap ayat daripada bahasa Inggeris. Apa-apa sahaja yang anda tidak dapat hasilkan dalam masa kira-kira tiga saat masih merupakan pengetahuan pengiktirafan, bukan pengetahuan bercakap, dan ia akan kembali dalam set esok. Sepuluh ayat yang dikatakan baik mengalahkan enam puluh dibaca dengan cepat.
Mengubah senarai menjadi sesuatu yang boleh anda katakan
Jurang antara skor tatabahasa N2 dan pertuturan yang berbunyi N2 ialah jurang pengeluaran, dan ia ditutup hanya melalui output. Peperiksaan tidak pernah meminta anda membina ayat, jadi tiada apa-apa dalam persediaan anda memaksa anda memilih antara sei de dan okage de di bawah tekanan masa. Pilihan itu perlu dilatih di tempat lain, dengan perbendaharaan kata anda sendiri, mengenai minggu anda sendiri.
Pilih satu kumpulan setiap hari, bukan satu halaman. Enam corak yang berkaitan dibandingkan dengan ketukan enam puluh corak yang diselak.
Tulis tiga ayat tentang kehidupan sebenar anda untuk setiap corak, kemudian padamkan terjemahan dan sebutkannya.
Rakam diri anda menggunakan lima corak dalam cerita dua minit tentang minggu anda, dan dengarkan lampiran.
Kumpul yang anda terus tersilap pada satu kad; kad itu adalah senarai kajian sebenar anda.
Menghentikan corak hanya apabila ia keluar tanpa dirancang dalam perbualan, bukan apabila anda mengenalinya dalam ujian.
Perkara utama
Cara praktikal untuk menambah baik
Ambil empat pola daripada satu kumpulan sahaja, jangan sekali-kali empat daripada empat kumpulan, dan bina ayat yang sama dengan setiap satu: shukudai o wasureta sei de, wasureta okage de salah, wasureta noni, wasureta kuse ni. Perasaan yang mana yang dipecahkan mengajar sempadan lebih cepat daripada definisi. Kemudian sebutkan lima ayat terbaik anda kepada AI Sensei anda dalam bilik darjah 3D Unihongo yang mengasyikkan dan biarkan laporan sesi menunjukkan kepada anda lampiran yang tergelincir.
1
Pilih satu matlamat yang jelas
Fokuskan setiap sesi pada situasi atau kemahiran yang sebenarnya boleh anda gunakan.
2
Berlatih secara aktif
Sebutkan jawapan yang lengkap dengan kuat dan bukannya hanya membaca atau mengenali bahasa Jepun.
3
Semak dan ulangi
Simpan pembetulan yang berguna dan semak semula kemahiran yang sama sehingga ia berasa semula jadi.
FAQ
Soalan lazim
Berapakah corak tatabahasa yang sebenarnya meliputi N2?
Senarai buku teks biasanya dijalankan di antara satu hingga dua ratus entri, dan set berbeza antara penerbit. Daripada mengejar nombor, kerja melalui kumpulan fungsi di sini dan sahkan garis besar peperiksaan semasa di tapak rasmi JLPT.
Adakah saya perlu menghafal peraturan lampiran?
Ya, kerana itulah yang diuji bahagian tatabahasa. Banyak soalan memberi anda makna yang betul dengan sambungan yang salah, seperti kata nama yang diletakkan terus di hadapan pola yang memerlukan tidak atau na. Pelajari setiap corak sebagai ketulan dengan lampirannya.
Adakah corak ini digunakan apabila orang Jepun bercakap?
Ada yang merupakan bentuk pertuturan harian, seperti sei de, uchi ni, mama, dan tamaranai. Lain-lain, seperti ni oite dan ni motozuite, tergolong dalam laporan dan pengumuman. Jadual di sini menandakan yang bertulis supaya anda tidak berbunyi seperti siaran akhbar semasa makan tengah hari.
Adakah mengetahui corak ini membolehkan saya mengadakan perbualan?
Bukan dengan sendirinya. Peperiksaan menyemak pengiktirafan dalam pelbagai pilihan, jadi anda boleh lulus bahagian tatabahasa tanpa mengeluarkan satu pun daripada borang ini dengan lantang. Latihan bercakap perlu ditambah dengan sengaja, dengan corak yang sama yang baru anda baca.
Berlatih dengan AI Sensei Unihongo dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, dengan misi main peranan, bimbingan sebutan, maklum balas berguna dan permainan pembelajaran yang membina perbendaharaan kata anda semasa anda bermain.
