Idea teras: mulakan di bahagian atas sebelah kanan, setiap masa
Buku Jepun yang ditulis secara menegak dijilid di sebelah kanan, jadi manga dibuka dari apa yang kelihatan seperti kulit belakang. Dari sana satu arahan merangkumi segala-galanya: mulakan di bahagian atas sebelah kanan dan bergerak ke bawah dan ke kiri. Ambil Z jejak mata anda merentasi komik Inggeris dan pegang pada cermin; itu adalah laluan membaca manga.
Peraturan berulang pada setiap skala. Daripada dua muka surat menghadap, yang sebelah kanan didahulukan. Pada halaman, baris atas panel, a dan (段), dibaca dari kanan ke kiri, kemudian baris di bawah. Panel ialah koma (コマ) dan buih ialah fukidashi (吹き出し), secara literal sesuatu yang dihembus keluar, nafas pembesar suara. Apabila rakan meminjamkan anda jilid pertama, ini adalah baris yang anda akan dengar.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 漫画は右から読むんだよ。 | Manga wa migi kara yomu n da yo. | Anda membaca manga dari sebelah kanan, anda tahu. |
| 最初は右上のコマから。 | Saisho wa migi ue no koma kara. | Mulakan dengan panel sebelah kanan atas. |
| 上の段が終わったら、下の段ね。 | Ue no dan ga owattara, shita no dan ne. | Apabila baris atas selesai, pergi ke baris di bawah. |
| 右のページを先に読んでね。 | Migi no pēji o saki ni yonde ne. | Baca halaman sebelah kanan dahulu. |
| 次のページはこっちだよ。 | Tsugi no pēji wa kotchi da yo. | Halaman seterusnya adalah dengan cara ini. |
Apabila panel tinggi memecahkan grid: ikut longkang
Halaman sebenar bukanlah grid yang kemas. Artis meregangkan panel melalui dua baris untuk seketika yang dramatik, dan di situlah kesilapan pembaca baharu. Lihatlah longkang, celah putih antara panel, bukannya panel. Longkang yang berjalan paling jauh tanpa putus membahagikan halaman terlebih dahulu, dan segala-galanya di sebelah kanannya dibaca sebelum apa-apa di sebelah kirinya.
Dalam rajah, longkang biru menjalankan ketinggian penuh jalur tengah, jadi panel 3 dan 4 membentuk satu blok, baca dari atas ke bawah sebelum anda menyeberang ke panel tinggi 5. Sekiranya panel tinggi berdiri di sebelah kanan, anda akan membacanya terlebih dahulu. Ia adalah Z bercermin yang sama, digunakan pada blok. Jika halaman masih mengalahkan anda, tanya rakan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| ここ、どっちから読めばいい？ | Koko, dotchi kara yomeba ii? | Di manakah saya mula membaca di sini? |
| このコマが先？ | Kono koma ga saki? | Adakah panel ini didahulukan? |
| 縦長のコマは後で読むの？ | Tatenaga no koma wa ato de yomu no? | Adakah saya membaca panel tinggi selepas itu? |
- Cari longkang yang merentasi seluruh halaman: ia menandakan baris.
- Di dalam barisan, cari longkang menegak dengan ketinggian penuhnya.
- Baca segala-galanya di sebelah kanan longkang itu, dari atas ke bawah, sebelum bergerak ke kiri.
- Di dalam setiap blok, gunakan peraturan itu sekali lagi.
Buih dalam susunan, dan teks menegak di dalamnya
Di dalam panel, gelembung paling jauh ke kanan dan paling tinggi disebut dahulu, dan balasan biasanya terletak di sebelah kiri, dan sedikit di bawah, baris yang dijawabnya. Ekor, titik gelembung, menunjukkan siapa yang bercakap.
Di dalam gelembung, baca lajur paling kanan atas ke bawah, kemudian gerakkan satu lajur ke kiri. Ramai penerbit menggugurkan keputusan akhir 。 kerana gelembung itu sendiri menamatkan ayat; yang lain mengekalkannya sebagai gaya rumah. Teks buih ialah set taip, secara tradisinya dalam campuran yang dipanggil anchigochi, kana gaya antik berat dengan kanji gothic, itulah sebabnya ia kelihatan tidak seperti novel. Cara penulisan menegak merawat tanda baca dan nombor dalam buku adalah topik yang berasingan. Di bawah ialah tiga baris rajah dan soalan yang berguna.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| すみません、遅れました。 | Sumimasen, okuremashita. | Maaf, saya lambat. |
| また遅刻か。 | Mata chikoku ka. | lambat lagi? |
| やれやれ。 | Yareyare. | Kesedihan yang baik. |
| この吹き出しは誰のセリフ？ | Kono fukidashi wa dare no serifu? | Garis siapa dalam gelembung ini? |
Bentuk gelembung dan isyaratnya
Garis besar gelembung memberitahu anda cara baris disampaikan sebelum anda membacanya. Artis membengkokkan konvensyen ini, tetapi ia dikongsi secara meluas.
| bentuk | Membaca | Apa yang biasanya ia isyaratkan |
|---|---|---|
| 丸い吹き出し | marui fukidashi | Ucapan biasa; ekor menghala ke pembesar suara |
| ギザギザの吹き出し | gizagiza no fukidashi | Menjerit atau terkejut; selalunya juga suara melalui telefon, TV atau pembesar suara |
| もこもこした吹き出し | mokomoko shita fukidashi | Pemikiran, sering digabungkan dengan pemikir oleh bulatan kecil dan bukannya ekor |
| 点線の吹き出し | tensen no fukidashi | Bisikan, atau suara yang terlalu lemah untuk dibawa |
| 四角い枠 | shikakui waku | Penceritaan atau monolog dalaman, biasanya tanpa ekor |
| ウニフラッシュ | uni furasshu | Teks dibunyikan oleh garis pancaran halus: suara batin atau perasaan sentakan |
Nama terakhir ialah slanga, secara harfiah kilat landak laut. Teks tanpa garis besar sama sekali, terapung berhampiran watak, biasanya merupakan pemikiran yang tidak terucap.
Di luar asas: furigana dan bacaan yang bermain permainan
Furigana, kana kecil yang menunjukkan bacaan kanji, duduk di sebelah kanan kanji dalam teks menegak. Manga untuk kanak-kanak dan remaja selalunya mempunyai furigana pada setiap kanji, dipanggil sōrubi (総ルビ), secara literal delima total, selepas nama pencetak untuk jenis kecil itu. Manga untuk orang dewasa biasanya hanya menandakan kanji yang jarang berlaku, nama dan bacaan luar biasa.
Furigana tidak selalu memberikan bacaan kamus. Seniman menggunakannya untuk menunjukkan dua perkataan sekaligus: kanji membawa maksud, furigana apa yang dikatakan. Kes klasik ialah 本気, serius, maji berkilat, bentuk pertuturannya yang slanga; saingan boleh ditulis 宿敵, musuh tersumpah, tomo berkilat, kawan. Corak X kepada kaite Y kepada yomu adalah jenaka yang tersendiri.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 本気と書いてマジと読む。 | Honki to kaite maji to yomu. | Ditulis sebagai honki, dibaca sebagai maji. |
| 宿敵と書いて「とも」と読む。 | Shukuteki to kaite tomo to yomu. | Ditulis sebagai musuh bebuyutan, dibaca sebagai kawan. |
| このルビ、辞書の読み方と違うね。 | Kono rubi, jisho no yomikata to chigau ne. | Ini furigana bukan bacaan kamus. |
| ふりがながあるから読みやすい。 | Furigana ga aru kara yomiyasui. | Ia mudah dibaca kerana ia mempunyai furigana. |
Kesan bunyi dan kakimoji, teks lukisan tangan
Teks gelembung ialah set taip. Apa-apa sahaja yang dilukis dengan tangan ialah kakimoji (描き文字), huruf yang dilukis secara literal, dan kepunyaan gambar itu. Kebanyakan kakimoji ialah giongo, yang meniru bunyi, dan gitaigo, yang menggambarkan keadaan senyap seperti kesunyian shīn. Katakana kelihatan lebih keras dan kuat, jadi ia mendominasi; hiragana terasa lebih lembut. Selebihnya diketepikan dengan tulisan tangan: gumam, mengeluh, jenaka.
Kakimoji berlari di mana-mana sudut dan membesar dengan kelantangan, jadi bacalah di mana mereka duduk dalam aksi itu. Banyak adalah perkataan harian: tambah dan ia menjadi kata keterangan, kerana rakan menggunakannya apabila menerangkan hari mereka.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 戸をガラッと開けた。 | To o garatto aketa. | Dia membuka pintu gelangsar itu. |
| 教室がシーンとなった。 | Kyōshitsu ga shīn to natta. | Kelas menjadi senyap. |
| 面接の前はドキドキする。 | Mensetsu no mae wa dokidoki suru. | Hati saya berdebar sebelum temuduga. |
| Kakimoji | Membaca | Apa yang ditunjukkan |
|---|---|---|
| ドン | don | Kesan yang berat, atau saat dramatik beku untuk kesan |
| ゴゴゴ | gogogo | Rasa mengancam sebelum konfrontasi |
| シーン | shīn | Kesunyian mati, selalunya selepas jenaka menjadi rata |
| ドキドキ | dokidoki | Hati yang berdebar-debar: saraf, ketakutan atau remuk |
| ガラッ | gara | Pintu gelangsar dibuka, berhenti secara mengejut |
| ジー | jī | Pandangan yang panjang dan keras |
| キラキラ | kirakira | Berkilau, dari cahaya sebenar atau dari mata yang bersinar |
Pengecualian: jalur empat panel, hamparan dan komik menatal
Yonkoma (4コマ), jalur empat panel, dibaca terus ke bawah, membina garis tebuk di panel terakhir; apabila dua jalur berkongsi halaman, yang kanan didahulukan. Sebuah mihiraki (見開き), satu gambar merentasi kedua-dua halaman menghadap, dibaca sebagai panel lebar tunggal, bermula dengan buih di sebelah kanan.
Komik telefon dipanggil manga tateyomi (縦読みマンガ), secara harfiah manga membaca menegak, panel tindanan dalam satu jalur panjang, dan teks gelembungnya biasanya mendatar, dibaca dari kiri ke kanan. Teks mendatar di dalam manga biasa, pada papan tanda, skrin dan perkataan Inggeris, juga dibaca dari kiri ke kanan. Kebanyakan terjemahan bahasa Inggeris kini mengekalkan susunan asal dari kanan ke kiri. Seorang guru atau rakan mungkin meletakkannya seperti ini.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 4コマは上から下に読みます。 | Yonkoma wa ue kara shita ni yomimasu. | Jalur empat panel dibaca dari atas ke bawah. |
| これは縦読みのマンガだよ。 | Kore wa tateyomi no manga da yo. | Yang ini ialah komik tatal menegak. |
| 見開きのページは迫力があるね。 | Mihiraki no pēji wa hakuryoku ga aru ne. | Spread dua halaman benar-benar melanda, bukan? |
Latihan membaca halaman: nombor, baca dengan kuat, cerita semula
Latihan ini melatih mata, bukan senarai perbendaharaan kata, jadi gunakan halaman yang paling anda fahami. Nomborkan panel dengan kuat sebelum membaca perkataan. Baca setiap gelembung dengan kuat mengikut urutan, dengan suara pembesar suara, jangan melangkau apa-apa. Kembali untuk kakimoji dan tentukan sama ada setiap bunyi, keadaan atau ketepi. Tutup furigana, baca kanji yang anda tahu, kemudian semak.
Akhir sekali, ceritakan semula halaman dalam bahasa Jepun yang sopan tanpa melihat. Untuk rajah kedua, penceritaan semula kepada guru boleh jadi sependek ini. Memilih siri dan mengubah barisnya menjadi pertuturan yang boleh digunakan diliputi dalam panduan berasingan untuk belajar daripada manga. Jika kesan bunyi katakana melambatkan anda, permainan pembelajaran percuma Unihongo untuk kana membetulkannya lebih pantas daripada membaca semula.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| まず、学生が教室に入ってきます。 | Mazu, gakusei ga kyōshitsu ni haitte kimasu. | Pertama, seorang pelajar masuk ke dalam kelas. |
| 学生は遅れたことを謝ります。 | Gakusei wa okureta koto o ayamarimasu. | Pelajar tersebut memohon maaf kerana terlambat. |
| 先生はあきれて、ため息をつきます。 | Sensei wa akirete, tameiki o tsukimasu. | Guru itu, yang jengkel, mengeluh. |
Kesilapan biasa semasa membaca halaman manga
Membaca baris dari kiri ke kanan. Puncanya ialah kebiasaan berpuluh tahun. Pembaikan adalah fizikal: letakkan jari pada panel kanan atas sebelum setiap halaman sehingga anda tidak memerlukannya lagi.
Melompat melintasi panel tinggi. Pelajar membaca 3, kemudian 5, kemudian 4, kerana 5 bermula tahap dengan 3. Ketinggian tidak menentukan susunan; longkang tidak.
Membaca lajur kiri gelembung dahulu. Gelembung dua lajur kelihatan seperti perenggan kecil, jadi mata bermula di tepi kirinya. Mulakan dengan lajur paling kanan setiap kali.
Menganggap kakimoji sebagai dialog, atau melangkaunya. Tiada siapa yang berkata shīn dengan kuat, namun diketepikan mungkin jenaka terbaik pada halaman. Simpan set taip dan lapisan yang dilukis, dan baca kedua-duanya.
Menyalin tanda baca manga. Bubbles selalunya menjatuhkan final 。 kerana gelembung menamatkan ayat. E-mel tidak mempunyai gelembung, jadi kekalkan noktah.