Apa yang benar-benar percuma
Sebilangan besar perkara yang diperlukan oleh pelajar tidak memerlukan kos. Penjelasan tatabahasa, kamus, bahan bacaan di setiap peringkat, bahan pendengaran dan komuniti semuanya tersedia tanpa bayaran, dan kebanyakannya adalah sama baiknya dengan apa-apa yang dijual.
Kekurangan bahan percuma ialah penjujukan: ia bertaburan, dan menyusunnya menjadi susunan memerlukan usaha yang telah dilakukan oleh buku teks untuk anda.
| Perlu | Pilihan percuma | Kualiti |
|---|---|---|
| Penjelasan tatabahasa | Tapak rujukan | Selalunya cemerlang |
| Kamus | Apl dan tapak percuma | Cemerlang |
| Bahan bacaan | Berita, tapak gred | Baik, pelbagai |
| Mendengar | Podcast, video | Cemerlang |
| Kajian kanji | Dek dan alatan percuma | bagus |
| Latihan bercakap | Pertukaran rakan kongsi | Boleh ubah, sukar diatur |
Baris bawah adalah pengecualian. Amalan bercakap bebas wujud dan paling sukar untuk diatur dengan pasti, itulah sebabnya ia adalah tempat terbaik untuk membelanjakan wang.
Kekangan sebenar
Wang jarang menjadi faktor pengehad dalam pembelajaran bahasa. Masa dan konsistensi adalah, dan tidak dapat diselesaikan dengan perbelanjaan.
Ini patut dikatakan kerana membeli sesuatu terasa seperti kemajuan dan sering menggantikannya. Seorang pelajar dengan rak buku yang belum dibuka telah membelanjakan wang dan bukannya berjam-jam.
- Masa yang ada, perbelanjaan mana yang tidak berubah.
- Konsisten, perbelanjaan mana yang tidak berubah.
- Peluang bercakap, perbelanjaan mana yang boleh berubah.
- Maklum balas, perbelanjaan mana yang boleh berubah.
- Motivasi, yang tarikh akhir berubah lebih daripada pembelian.
Apa yang patut dibayar
Dua perkara yang benar-benar sukar untuk diatur secara percuma dan menjejaskan kemajuan secara langsung: latihan pertuturan tetap dan maklum balas tentang perkara yang anda hasilkan.
Semua yang lain mempunyai padanan percuma yang cukup baik, jadi belanjawan yang terhad sebaiknya tertumpu pada perkara ini daripada tersebar di seluruh bahan.
- Latihan bercakap tetap, dalam apa jua bentuk yang sebenarnya anda akan gunakan.
- Maklum balas tentang ucapan atau tulisan anda.
- Satu buku teks yang dipilih dengan baik, untuk penjujukan.
- Yuran peperiksaan, jika anda mahu tarikh akhir.
- Tiada apa-apa lagi, sehingga ini dilindungi.
Memasang persediaan percuma
Persediaan kajian yang lengkap boleh dibina tanpa kos, dan kerja utama adalah penjujukan dan bukannya penyumberan. Memutuskan pesanan dan mematuhinya adalah apa yang disediakan oleh buku teks.
Satu bahagian yang memerlukan usaha yang disengajakan ialah bercakap, yang tidak berkumpul sendiri.
- Satu rujukan tatabahasa percuma, diikuti mengikut tertib dan bukannya dilayari.
- Satu kamus percuma, digunakan secara konsisten.
- Bahan bacaan berperingkat, bergerak ke atas kerana ia menjadi mudah.
- Podcast atau video pada tahap yang paling anda ikuti.
- Alat semakan jarak percuma, dengan beban harian yang kecil.
- Rakan kongsi pertukaran atau komuniti untuk bercakap.
Ekonomi palsu
Beberapa cara untuk menjimatkan wang kos lebih tinggi daripada yang mereka simpan, biasanya dalam masa atau dalam proses yang tidak berlaku.
Yang terbesar ialah mengelakkan latihan bercakap kerana ia memerlukan sesuatu, kerana kemahiran bercakap adalah yang menentukan sama ada sisa kajian boleh digunakan.
- Mengelakkan latihan bercakap sepenuhnya untuk menjimatkan wang.
- Menggunakan bahan yang jauh melebihi tahap anda kerana ia adalah percuma.
- Menukar sistem secara berterusan untuk mengejar alternatif percuma.
- Menghabiskan masa berjam-jam mengumpulkan sumber dan bukannya belajar.
- Ponteng buku teks dan kemudian belajar tanpa sebarang perintah.
Di mana untuk bermula dengan apa-apa
Jika anda bermula dari sifar tanpa belanjawan, susunan yang berkesan ialah kana, rujukan tatabahasa percuma diikuti secara berurutan, membaca secepat mungkin dan bercakap diatur walau bagaimanapun anda boleh menguruskannya.
Gabungan itu mencapai perbualan bahasa Jepun tanpa menghabiskan apa-apa, memandangkan masa dan konsistensi, yang merupakan kekangan yang tidak akan dapat dilepaskan oleh wang.
Tambah perbelanjaan kemudian dan secara selektif, apabila pilihan percuma tertentu telah gagal dan bukannya secara pre-emptive.
Berbelanja apabila sesuatu yang percuma telah benar-benar mengecewakan anda, bukan terlebih dahulu. Kebanyakan pelajar berbelanja lebih awal dan kurang berbelanja pada satu perkara yang boleh membantu.