Tenere un diario in giapponese: un'abitudine di scrittura quotidiana

Un diario giapponese è la pratica di scrittura più economica che esista, e il motivo per cui la maggior parte degli studenti lo abbandona è che puntano troppo in alto. Tre righe per sera, in forma fissa, ti insegneranno più di una pagina ogni domenica.

Un taccuino aperto con tre brevi righe di diario giapponese scritte a mano e una penna
Cosa devi sapere

Tenere un diario in giapponese: un'abitudine di scrittura quotidiana

Questa guida stabilisce un'abitudine al diario che sopravvive a settimane impegnative. Scrivi in ​​forma semplice, utilizzando uno scheletro di tre righe: cosa è successo, come ti sei sentito e una cosa per domani. Una tabella di schemi di frasi e un elenco di parole legate al tempo e alle sensazioni coprono la maggior parte di ciò di cui ha bisogno una voce quotidiana. Quindi il diario diventa materiale parlante, perché ogni voce è una storia sulla tua vita che puoi leggere ad alta voce a un insegnante il giorno successivo, correggere ed estrarre per una banca di parole personale. Un piano di trenta giorni ti porta da frasi singole a frasi collegate con kedo, kara e sorekara.

Tre righe al giorno costruiscono l'abitudine; una pagina alla settimana crea senso di colpa

La forma semplice è il registro del diario ed è la forma su cui si basa la conversazione

Uno scheletro fisso rimuove ogni notte il problema delle pagine bianche

La lettura ad alta voce di ieri è la migliore pratica di conversazione di oggi

Perché tre righe al giorno battono una pagina alla settimana

Una pagina alla settimana sembra produttiva e di solito muore entro un mese. Ha bisogno di un'ora libera, di un argomento che valga una pagina e di grammatica sufficiente per riempirlo, e la domenica in cui manca qualcuno di questi argomenti salti, e la domenica successiva il divario sembra più grande. Tre righe al giorno richiedono tre minuti e nessun argomento, perché l'argomento è il giorno stesso. Produci il passato ogni sera, incontri lo stesso tempo e senti le parole finché non smettono di aver bisogno di essere pensate, e non ti trovi mai di fronte a una pagina bianca.

C'è anche una ragione linguistica. La maggior parte di ciò che vuoi dire in una conversazione è una breve narrazione al passato della tua giornata: sono andato, ho mangiato, è stato faticoso, domani lo farò. Una breve voce quotidiana spiega esattamente questo, nell'esatto vocabolario della tua vita, senza caratteri da manuale in mezzo. Un lungo saggio settimanale tende a coprire aspetti grammaticali che non puoi ancora pronunciare ad alta voce, il che è una buona pratica di scrittura ma una scarsa preparazione per parlare.

La forma semplice è il registro del diario

Un diario è scritto per te stesso, quindi i diari giapponesi usano comunemente la forma semplice: datta invece di deshita, tabeta invece di tabemashita, tanoshikatta senza desu dopo. Questo è il registro del discorso casuale e della maggior parte delle lettere scritte in giapponese al di fuori delle lettere e degli affari, e praticarlo di notte rende automatica la coniugazione in forma semplice in un modo che gli esercizi grammaticali non lo fanno. È anche la forma su cui sono costruite le frasi più lunghe, poiché kedo, kara e to omotta sono tutte collegate ad essa.

Se il tuo passato semplice è ancora inaffidabile, scrivi in ​​desu e masu per le prime due settimane. La versione educata non è sbagliata in un diario, è semplicemente meno consueta, e una frase educata corretta vale più di una casuale azzeccata. Le coppie sottostanti mostrano la stessa riga in entrambi i registri; la forma semplice è etichettata come casual in modo da poter vedere il cambiamento alla fine di ogni frase.

giapponeseRomajiSenso
今日は雨だった。Kyō wa ame datta.Ha piovuto oggi. (forma semplice e informale)
今日は雨でした。Kyō wa ame deshita.Ha piovuto oggi. (forma educata)
友達とラーメンを食べた。Tomodachi to rāmen o tabeta.Ho mangiato ramen con un amico. (forma semplice e informale)
友達とラーメンを食べました。Tomodachi to rāmen o tabemashita.Ho mangiato ramen con un amico. (forma educata)
楽しかった。Tanoshikatta.È stato divertente. (forma semplice e informale)
楽しかったです。Tanoshikatta desu.È stato divertente. (forma gentile)

Lo scheletro a tre linee

Ogni voce ha gli stessi tre lavori. La prima riga dice cosa è successo, al passato, con una parola temporale se ne hai una. La riga due dice come ci si sente, usando un aggettivo al passato o una breve frase emotiva. La riga tre dice una cosa per domani, iniziando con ashita wa. Lo scheletro è noioso in base alla progettazione; la noia è ciò che lo rende possibile alle undici di sera. Una volta che le tre righe saranno automatiche, inizierai a unirle, ed è qui che cresce la grammatica.

giapponeseRomajiSenso
今日は新しい先生と話した。Kyō wa atarashii sensei to hanashita.Oggi ho parlato con un nuovo insegnante.
少し緊張したけど、楽しかった。Sukoshi kinchō shita kedo, tanoshikatta.Ero un po' nervoso, ma è stato divertente.
明日はもっと質問する。Ashita wa motto shitsumon suru.Domani farò altre domande.

Nota che la riga tre usa il semplice presente per indicare un piano, che è il modo in cui il giapponese di solito esprime una semplice intenzione. Puoi anche scrivere ashita wa hayaku neru tsumori, ho intenzione di dormire presto, oppure ashita wa yasumitai, voglio riposarmi, quando l'intenzione è più dolce. Mantieni il piano piccolo e verificabile; il contributo di domani potrà quindi iniziare dicendo se l'hai fatto tu.

Modelli di frasi del diario

ModelloLavoroEsempio
今日は〜た。 Kyō wa ...ta.Quello che è successo今日は買い物に行った。Kyō wa kaimono ni itta. Sono andato a fare shopping oggi.
〜と〜た。 ...a ...ta.Con chi l'hai fatto同僚と昼ご飯を食べた。Dōryō to hirugohan o tabeta. Ho pranzato con un collega.
〜かった。 ...katta.Sensazione, i-aggettivo passato面白かった。Omoshirokatta. È stato interessante.
〜だった。 ...datta.Sensazione, aggettivo na o sostantivo passato大変だった.Taihen datta. È stata dura.
〜て、〜た。 ...te, ...ta.Due azioni in sequenza家に帰って、すぐ寝た.Ie ni kaette, sugu neta. Sono tornato a casa e sono andato direttamente a letto.
〜から、〜。 ...kara, ...Motivo雨だったから、家にいた。Ame datta kara, ie ni ita. Pioveva, quindi sono rimasto a casa.
〜けど、〜。 ...kedo, ...Contrasto疲れたけど、勉強した.Tsukareta kedo, benkyō Shita. Ero stanco, ma ho studiato.
初めて〜た。 Hajimete ...ta.Un primo初めて一人で電話をかけた.Hajimete hitori de denwa o kaketa. Ho fatto una telefonata da solo per la prima volta.
〜と思った。 ...to omotta.Quello che pensavi難しいと思った.Muzukashii to omotta. Pensavo fosse difficile.
明日は〜。 Ashita wa ...Pianifica per domani明日は早く起きる.Ashita wa hayaku okiru. Domani mi alzerò presto.
〜ようにする。 ...yō ni suru.Una risoluzione明日は日本語で挨拶するようにする.Ashita wa Nihongo de aisatsu suru yō ni suru. Domani mi impegnerò a salutare le persone in giapponese.

Dieci modelli coprono un mese di iscrizioni. Aggiungi una nuova riga al tuo set attivo ogni settimana invece di provare a utilizzarle tutte in una volta e, quando uno schema ti sembra facile, ritiralo dalla tua attenzione e lascialo apparire da solo. La riga te-form e le righe kedo e kara sono quelle che trasformano un elenco di frasi in un paragrafo, a cui ritorna la sezione successiva sul collegamento delle frasi.

Tempo e parole di sentimento che ritornano ogni settimana

Un diario utilizza un piccolo vocabolario più e più volte, e questa ripetizione è il punto. Le parole del tempo sono la prima linea di ancoraggio: kesa, stamattina; hiruyasumi, pausa pranzo; shigoto no ato, dopo il lavoro; yoru, la sera; hisashiburi ni, per la prima volta dopo molto tempo. Le parole emozionali riempiono la seconda riga e quelle utili vanno oltre tanoshikatta. Kuyashikatta, frustrato con se stesso, hottoshita, sollevato, e kimochi yokatta, piacevole, compaiono costantemente nei veri diari giapponesi e raramente nei libri di testo.

giapponeseRomajiSenso
今朝は六時に起きた。Kesa wa roku-ji ni okita.Mi sono alzato alle sei stamattina.
昼休みに散歩した。Hiruyasumi ni sanpo shita.Sono andato a fare una passeggiata durante la pausa pranzo.
仕事の後、ジムに行った。Shigoto no ato, jimu ni itta.Dopo il lavoro sono andato in palestra.
夜は映画を見た。Yoru wa eiga o mita.La sera ho guardato un film.
久しぶりに母に電話した。Hisashiburi ni haha ni denwa shita.Ho telefonato a mia madre per la prima volta dopo un po'.
褒められて嬉しかった。Homerarete ureshikatta.Sono stato elogiato e questo mi ha reso felice.
今日はとても疲れた。Kyō wa totemo tsukareta.Ero davvero stanco oggi.
言いたいことが言えなくて悔しかった。Iitai koto ga ienakute kuyashikatta.Non potevo dire quello che volevo e questo era frustrante.
試験が終わってほっとした。Shiken ga owatte hotto shita.L'esame è finito e mi sono sentito sollevato.
天気がよくて気持ちよかった。Tenki ga yokute kimochi yokatta.Il tempo era bello e sembrava bello.
もう眠い。Mō nemui.Ho sonno adesso.

Dalle frasi singole a quelle collegate

Dopo una o due settimane di tre frasi separate, uniscine due. Kedo unisce un contrasto: isogashikatta kedo, tanoshikatta, era impegnativo ma divertente. Kara unisce una ragione a un risultato: ame datta kara, cioè ni ita, ha piovuto quindi sono rimasto dentro. Sorekara inizia una nuova frase che continua una sequenza: kaimono ni itta, sorekara kafe de hon o yonda. Questi tre connettori svolgono la maggior parte del lavoro nella narrazione parlata e, poiché si collegano alla forma semplice, il diario è il luogo in cui puoi esercitarti senza pubblico.

Inizialmente non concatenare più di due connettori in una frase. Gli studenti che scoprono kedo e kara tendono a produrre frasi con tre proposizioni e un verbo perduto alla fine. Due clausole, un connettore, punto. Quando è facile, concedi una frase al giorno con kedo e kara insieme, e controlla la mattina dopo che il verbo finale sia ancora in accordo con ciò che intendi.

giapponeseRomajiSenso
忙しかった。でも、楽しかった。Isogashikatta. Demo, tanoshikatta.Era occupato. Ma è stato divertente. (due frasi)
忙しかったけど、楽しかった。Isogashikatta kedo, tanoshikatta.Era occupato, ma è stato divertente. (unito con kedo)
雨だったから、家にいた。Ame datta kara, ie ni ita.Pioveva, quindi sono rimasto a casa.
買い物に行った。それから、カフェで本を読んだ。Kaimono ni itta. Sorekara, kafe de hon o yonda.Sono andato a fare shopping. Poi ho letto un libro in un bar.
早く寝たかったけど、仕事が終わらなかったから、十二時まで起きていた。Hayaku netakatta kedo, shigoto ga owaranakatta kara, jūni-ji made okite ita.Volevo andare a letto presto, ma il lavoro non finiva, quindi sono rimasto sveglio fino a mezzanotte.

Una settimana di proposte di modelli

Ecco una settimana ordinaria scritta nello scheletro, nella forma semplice. Nessuna delle voci è interessante, e questo è lo standard a cui puntare: onesto, breve e finito. Ogni riga è una voce completa di tre frasi. Leggili per la forma, poi nota quanto spesso ritornano le stesse parole, e come le voci di mercoledì e domenica si uniscono già alle clausole con kedo, kara e sorekara.

giapponeseRomajiSenso
今日は月曜日。会議が長かった。明日は早く帰りたい。Kyō wa getsuyōbi. Kaigi ga nagakatta. Ashita wa hayaku kaeritai.Lunedì oggi. L'incontro è stato lungo. Domani voglio tornare a casa presto.
昼休みに新しいカフェに行った。コーヒーがおいしかった。明日も行くかもしれない。Hiruyasumi ni atarashii kafe ni itta. Kōhī ga oishikatta. Ashita mo iku kamoshirenai.Sono andato in un nuovo bar a pranzo. Il caffè era buono. Potrei tornarci domani.
日本語で電話をかけた。緊張したけど、通じた。明日は先生に報告する。Nihongo de denwa o kaketa. Kinchō shita kedo, tsūjita. Ashita wa sensei ni hōkoku suru.Ho fatto una telefonata in giapponese. Ero nervoso, ma ce l'ho fatta. Domani lo dirò al mio insegnante.
雨だったから、ずっと家にいた。ちょっと退屈だった。明日は散歩する。Ame datta kara, zutto ie ni ita. Chotto taikutsu datta. Ashita wa sanpo suru.Ha piovuto, quindi sono rimasta a casa tutto il giorno. Era un po' noioso. Domani andrò a fare una passeggiata.
仕事の後、同僚と飲みに行った。楽しかったけど、疲れた。明日はゆっくり寝る。Shigoto no ato, dōryō to nomi ni itta. Tanoshikatta kedo, tsukareta. Ashita wa yukkuri neru.Dopo il lavoro sono andato a bere qualcosa con i colleghi. È stato divertente, ma faticoso. Domani dormirò fino a tardi.
久しぶりに母に電話した。元気そうで安心した。明日は部屋を掃除する。Hisashiburi ni haha ni denwa shita. Genki sō de anshin shita. Ashita wa heya o sōji suru.Ho telefonato a mia madre per la prima volta dopo un po'. Sembrava che stesse bene e mi sentii sollevato. Domani pulirò la mia stanza.
部屋を掃除して、それから本を読んだ。静かな一日だった。明日から、また頑張る。Heya o sōji shite, sorekara hon o yonda. Shizuka na ichinichi datta. Ashita kara, mata ganbaru.Ho pulito la mia stanza, poi ho letto un libro. È stata una giornata tranquilla. Da domani si torna al lavoro.

La terza riga della domenica, ashita kara mata ganbaru, è una conclusione del diario azionario ed è utile: chiude la settimana e imposta il lunedì. Il genki sō de anshin Shita di sabato mostra un sentimento legato a una ragione con la forma te, che è il passo successivo dopo kedo e kara. Copia la forma di qualsiasi voce che corrisponda alla tua giornata e cambia i nomi.

Domani leggere ad alta voce la voce di ieri

Una voce di diario è una piccola storia sulla tua vita, che la rende il miglior materiale parlante possibile: conosci il contenuto, hai scelto le parole ed è successo. Il giorno successivo, leggi il brano ad alta voce a un insegnante e chiedi se suona naturale. Leggere ad un Sensei AI nell'aula 3D funziona bene per questo perché puoi farlo ogni singolo giorno, l'insegnante chiederà il seguito naturale e il rapporto della sessione in seguito elenca le correzioni in un posto invece che nella tua memoria.

Passa alla forma educata quando parli, dato che ti rivolgi a un insegnante: tabeta diventa tabemashita e la pratica in forma semplice del diario diventa pratica di coniugazione al contrario. Chiedi circa una riga, non tutte e tre, e ripeti la versione corretta ad alta voce due volte prima di proseguire. La risposta dell'insegnante spesso contiene un verbo più naturale, come tabe ni ikimashita invece di tabemashita, e quella frase finisce direttamente nella banca delle parole.

giapponeseRomajiSenso
昨日の日記を読んでもいいですか?Kinō no nikki o yonde mo ii desu ka?Posso leggerti il ​​diario di ieri?
昨日は友達とラーメンを食べました。Kinō wa tomodachi to rāmen o tabemashita.Ieri ho mangiato ramen con un amico.
この言い方は自然ですか?Kono iikata wa shizen desu ka?È naturale questo modo di dirlo?
いいですね。「食べました」の代わりに「食べに行きました」と言うと、もっと自然ですよ。Ii desu ne. 'Tabemashita' no kawari ni 'tabe ni ikimashita' to iu to, motto shizen desu yo.Carino. Se dici "tabe ni ikimashita" invece di "tabemashita", suonerà più naturale.
もう一度言ってみますね。Mō ichido itte mimasu ne.Provo a dirlo di nuovo.
昨日は友達とラーメンを食べに行きました。Kinō wa tomodachi to rāmen o tabe ni ikimashita.Ieri sono andato a mangiare ramen con un amico.
「疲れた」と「眠い」はどう違いますか?'Tsukareta' to 'nemui' wa dō chigaimasu ka?Qual è la differenza tra 'tsukareta' e 'nemui'?
今日は何をする予定ですか?Kyō wa nani o suru yotei desu ka?Cosa pensi di fare oggi?
日記に書いたとおり、今日は散歩するつもりです。Nikki ni kaita tōri, kyō wa sanpo suru tsumori desu.Come ho scritto nel mio diario, oggi ho intenzione di fare una passeggiata.
ありがとうございました。明日も読みます。Arigatō gozaimashita. Ashita mo yomimasu.Grazie. Te lo leggerò ancora domani.

Costruisci una banca di parole con le tue voci

Le correzioni e le parole che hai dovuto cercare sono più preziose di qualsiasi elenco di frequenze, perché sono le parole di cui la tua vita ha effettivamente bisogno. Tieni una pagina sul retro del taccuino o un semplice elenco sul telefono e aggiungilo solo dalle tue voci. Ogni elemento contiene la parola, la frase in cui l'hai utilizzata e la versione corretta, se ce n'era una. Rivedi la pagina una volta alla settimana leggendo le frasi ad alta voce, non testando le parole isolate.

  • Aggiungi una parola solo se ne hai bisogno per una voce; non importare elenchi da altrove.
  • Scrivi l'intera frase, non solo la parola, in modo che la particella e il verbo viaggino con essa.
  • Contrassegna le correzioni dell'insegnante con un simbolo in modo da poter vedere quali parole provengono dal feedback.
  • Una volta alla settimana, scrivi una voce che utilizzi apposta tre parole della banca.
  • Ritirare una parola dopo che è apparsa in tre voci senza sforzo.

Un piano di trenta giorni

Il piano aggiunge una richiesta ogni cinque giorni e non rimuove mai lo scheletro. Se salti un giorno, scrivi normalmente la voce del giorno successivo e non scriverne due; recuperare il ritardo è il modo in cui muoiono i saggi settimanali, e il diario non dovrebbe mai portare debiti. Al trentesimo giorno avrai scritto novanta frasi sulla tua vita, le avrai lette la maggior parte ad alta voce e avrai raccolto una banca di parole che nessun libro di testo avrebbe potuto prevedere.

GiorniMessa a fuocoOgni voce contiene
da 1 a 5Lo scheletro in tre righeUn evento passato, una parola emotiva, un piano con Ashita Wa
da 6 a 10Parole di tempoKesa, hiruyasumi, shigoto no ato o yoru all'inizio della prima riga
dalle 11 alle 15Unirsi con kedo e karaLe righe uno e due si uniscono in una frase almeno una volta
dalle 16 alle 20Sequenza con la forma te e sorekaraDue eventi in ordine nella prima riga
21-25Pensieri e ragioniUno ...to omotta e uno sentirsi attaccati ad un motivo con la forma te
26-30Settimana della lettura ad alta voceOgni voce letta all'insegnante il giorno successivo e una riga riscritta dalla correzione

Dopo il trentesimo giorno, mantieni le tre righe e lascia che le voci crescano solo quando lo desiderano. Alcuni studenti passano a cinque righe, altri aggiungono una voce settimanale più lunga oltre alle tre giornaliere e alcuni rimangono su tre per un anno. Tutti questi funzionano; la versione che fallisce è quella che rende l'immissione di ogni notte più lunga rispetto alla notte precedente.

Errori che uccidono l'abitudine

  • Scrivere prima la voce nella propria lingua e poi tradurla, il che produce una grammatica che non si riesce ancora a pronunciare.
  • Mescolare forme semplici ed educate all'interno di una voce; scegline uno e conservalo per tutto il mese.
  • Scrivere tanoshikatta ogni notte; vietalo per una settimana e trova la vera sensazione.
  • Saltare tre giorni e poi scrivere una pagina per recuperare; scrivi le tre righe di oggi e vai avanti.
  • Non rileggere mai le vecchie voci; una volta al mese, leggi ad alta voce la prima settimana e goditi quanto è diventato facile.
  • Aspettare di conoscere abbastanza kanji; scrivi in ​​kana ora e aggiungi i kanji man mano che li impari.
Punti chiave

Un modo pratico per migliorare

Stasera, scrivi tre righe sulla giornata di oggi utilizzando lo scheletro: una cosa che è accaduta al passato, una parola che emoziona e un piano che inizia con ashita wa. Domani, leggi queste tre righe ad alta voce al tuo AI Sensei nella coinvolgente classe 3D di Unihongo, chiedi kono iikata wa shizen desu ka e ripeti la versione corretta due volte prima di passare a qualunque cosa l'insegnante chieda successivamente. Copia la frase corretta sul tuo quaderno sotto l'originale e segna la parola che è cambiata; dopo una settimana avrai una banca di parole costruita interamente dai tuoi giorni.

  1. 1

    Scegli un obiettivo chiaro

    Concentra ogni sessione su una situazione o un'abilità che puoi effettivamente utilizzare.

  2. 2

    Esercitati attivamente

    Dì risposte complete ad alta voce invece di limitarti a leggere o riconoscere il giapponese.

  3. 3

    Rivedi e ripeti

    Mantieni le correzioni utili e rivisita la stessa abilità finché non ti sembra naturale.

FAQ

Domande frequenti

Dovrei scrivere il mio diario giapponese in forma semplice o educata?

La forma semplice è la scelta abituale per un diario privato e funge anche da pratica per il discorso casuale che utilizzerai con gli amici. Se hai ancora dubbi sulla coniugazione in forma semplice, scrivere in desu e masu per le prime due settimane va bene; cambiare una volta che i finali del passato sembrano automatici.

Quanto dovrebbe essere lunga una voce del diario giapponese?

Bastano tre frasi. Cosa è successo, come ti sei sentito e un'intenzione per domani ti dà un passato, un aggettivo e una forma futura o volitiva ogni singolo giorno. Scrivi di più quando hai qualcosa da dire, ma non fare mai della lunghezza l'obiettivo.

Posso tenere un diario giapponese come un principiante assoluto?

Sì, non appena conosci il passato di alcuni verbi e aggettivi. Inizia con voci come kyō wa ame datta e tanoshikatta e aggiungi un nuovo modello a settimana dalla tabella di questa guida. Scrivere in kana va bene; aggiungi i kanji man mano che li impari.

Come posso correggere il mio diario?

Leggilo ad alta voce a un insegnante o a un amico che parla giapponese e chiedi se ogni riga suona naturale, oppure digitalo in una sessione di tutor AI e richiedi la versione corretta. Conserva l'originale e la correzione fianco a fianco in modo da poter vedere lo schema dei tuoi errori nell'arco di un mese.

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