Spiegazione dei verbi dare e ricevere in giapponese

Il giapponese ha tre verbi mentre l'inglese ha dare e ricevere, e la scelta dipende da che direzione si muove e da che parte stai. Prendi la direzione giusta e si aprirà un intero strato di discorso educato e naturale.

Tre frecce tra due persone che mostrano le direzioni di ageru, kureru e morau
Cosa devi sapere

Spiegazione dei verbi dare e ricevere in giapponese

Ageru, kureru e morau formano un piccolo sistema. Ageru allontana qualcosa da te, kureru lo sposta verso di te e morau descrive lo stesso movimento verso l'interno dal punto di vista del ricevente. Ogni direzione ha esattamente una variante educata, sashiageru, kudasaru o itadaku, e gli stessi tre verbi si attaccano alla forma te per descrivere favori piuttosto che oggetti. È lì che si guadagnano da vivere con la conversazione: ringraziando le persone, descrivendo l'aiuto e facendo richieste con te itadakemasen ka. Questa guida costruisce il sistema dalla direzione verso l'esterno, con gli errori effettivamente commessi dagli studenti.

Ageru è verso l'esterno rispetto a te, kureru è verso l'interno verso di te e morau è verso l'interno dal lato del ricevente

Usare ageru per qualcosa che ti è stato dato è sbagliato; kureru esiste proprio per quella direzione

Ogni direzione ha un partner keigo: sashiageru, kudasaru o itadaku

Te kureru e te morau descrivono i favori; le offerte di te ageru possono sembrare condiscendenti

Perché il giapponese ha tre verbi per dare e ricevere

L'inglese descrive un dono dall'esterno. Che io ti regali un libro o tu ne regali uno a me, il verbo è dare, e la frase si completa senza dire da che parte sta chi parla. Il giapponese incorpora il punto di vista di chi parla nel verbo stesso. Ogni atto di donazione è o verso l’esterno, lontano da me e dai miei, oppure verso l’interno, verso me e i miei, e un verbo diverso segna ciascuna direzione. Un terzo verbo, morau, lascia poi che il ricevente sia il soggetto del movimento interiore.

Questo non è un vocabolario extra fine a se stesso. Il giapponese abbandona soggetti e oggetti ogni volta che l'ascoltatore può recuperarli, e la direzione incorporata nel verbo è ciò che lo rende possibile. Kuremashita da solo dice già che qualcuno ha dato qualcosa al lato di chi parla, quindi i pronomi che rendono rigido lo studente giapponese possono andare.

Le tre direzioni in uno sguardo

DirezioneVerbo sempliceForma umileForma onorifica
Verso l'esterno: io o la mia parte diamo a qualcun altroあげる ageru (agemasu)さしあげる sashiageru (sashiagemasu), quando il ricevitore è sopra di teNessuno. Tu sei il donatore, quindi abbassi te stesso piuttosto che elevare l'altra persona
Verso l'interno: qualcun altro dà a me o al mio fiancoくれるkureru (kuremasu)Nessuno. Il donatore è l'altra persona, quindi non c'è niente di tuo da abbassareくださる kudasaru (kudasaimasu), quando il donatore è al di sopra di te
Verso l'interno dal lato del ricevente: io o il mio lato ricevoもらう morau (moraimasu)いただく itadaku (itadakimasu), quando il donatore è sopra di teNessuno. Tu sei il ricevente, quindi ti umili nei confronti del donatore

Ogni riga ha esattamente un partner rispettoso. Le forme umili abbassano l'azione stessa di chi parla, quindi esistono solo dove chi parla agisce: sashiageru per dare, itadaku per ricevere. Le forme onorifiche elevano l'azione dell'altra persona, quindi l'unica è kudasaru, dove l'altra persona dà. Non esiste ageru onorifico e nessun kureru umile.

Guarda le forme masu. Kudasaru è irregolare, quindi diventa kudasaimasu anziché kudasarimasu, e lo stesso spostamento produce il kudasai che già usi nelle richieste. Gli altri sono regolari: agemasu e sashiagemasu sono ichidan, moraimasu e itadakimasu sono godan.

Ageru, kureru e morau in una scena

Prendi un libro che si muove tra te e un amico e dillo in tre modi. Quando lo dai, l'amico prende ni e il verbo è ageru. Quando l'amico te lo dà, l'amico è il soggetto con ga, il verbo è kureru e watashi ni viene normalmente tralasciato perché kureru dice già che il libro è arrivato con te. Quando descrivi lo stesso evento dalla tua parte come ricevere, tu sei il soggetto, l'amico prende ni o kara e il verbo è morau.

Kureru e morau descrivono lo stesso dono, quindi la scelta dipende da chi vuoi parlare. Kureru mette in luce il donatore e suona un po' più caloroso, come se il punto fosse la gentilezza dell'amico. Morau mette in risalto il ricevente ed è naturale quando elenchi ciò che hai ricevuto o quando il donatore non è affatto l'argomento.

giapponeseRomajiSenso
友達に本をあげました。Tomodachi ni hon o agemashita.Ho regalato un libro ad un amico.
友達が本をくれました。Tomodachi ga hon o kuremashita.Un amico mi ha regalato un libro.
友達に本をもらいました。Tomodachi ni hon o moraimashita.Ho ricevuto un libro da un amico.
友達から本をもらいました。Tomodachi kara hon o moraimashita.Ho ricevuto un libro da un amico.
誰にもらいましたか?Dare ni moraimashita ka?Da chi l'hai preso?

Perché esiste kureru e perché ageru verso te stesso è sbagliato

L'errore più comune qui è tomodachi wa watashi ni purezento o agemashita, costruito parola per parola dal mio amico che mi ha fatto un regalo. Ogni parola è giapponese e la frase è comunque sbagliata, perché ageru può solo portare via qualcosa da chi parla. Detto di te stesso, sembra che tu stia raccontando un regalo a uno sconosciuto dall'esterno, e l'ascoltatore sente prima di ogni altra cosa lo scontro di direzioni.

Kureru esiste per colmare questa lacuna. È il verbo per tutto ciò che arriva dalla tua parte, che il donatore sia un amico, un collega, un commesso o un genitore. Poiché la destinazione è incorporata, il destinatario di solito viene eliminato: haha ​​ga tokei o kuremashita è completo. Aggiungi watashi ni solo per contrasto, ad esempio quando tua madre ha regalato l'orologio a te invece che a tua sorella.

giapponeseRomajiSenso
誕生日に母が時計をくれました。Tanjōbi ni haha ga tokei o kuremashita.Mia madre mi ha regalato un orologio per il mio compleanno.
田中さんがお土産をくれました。Tanaka-san ga omiyage o kuremashita.Tanaka mi ha portato un souvenir.
弟にお土産をあげました。Otōto ni omiyage o agemashita.Ho regalato un souvenir a mio fratello minore.
これ、あげる。Kore, ageru.Ecco, puoi avere questo. (casuale)
ありがとう。大事にするね。Arigatō. Daiji ni suru ne.Grazie. Me ne prenderò molta cura. (casuale)

In-group e out-group decidono il verbo

La parola tu nella regola sopra è più ampia di una persona. Il giapponese tratta la famiglia, gli amici intimi e la compagnia di chi parla come un gruppo interno, uchi, e tutti gli altri come un gruppo esterno, soto. Kureru copre qualsiasi cosa data a un membro del tuo gruppo interno, anche quando tu personalmente non hai ricevuto nulla. Se un vicino regala dei dolci a tuo fratello minore, i dolci si spostano verso l'interno, quindi il verbo è kureru. Se tuo fratello dà dei dolci al vicino, questi si è spostato verso l'esterno, quindi è ageru.

Quando entrambe le persone sono esterne, chi parla non ha parte nello scambio e il verbo è ageru. Quando entrambe le persone sono all'interno del tuo gruppo, la scelta dipende da chi ti identifichi in quella frase: haha ​​ga otōto ni okane o agemashita è il resoconto neutro, e kuremashita diventa possibile se racconti la storia dal punto di vista di tuo fratello. Al lavoro, la tua azienda conta come quando parli con i clienti, quindi un cliente dà qualcosa alla tua azienda con kudasaru e la tua azienda dà qualcosa al cliente con sashiageru.

giapponeseRomajiSenso
隣の人が弟にお菓子をくれました。Tonari no hito ga otōto ni okashi o kuremashita.Il vicino ha dato dei dolci a mio fratello minore.
弟は隣の人にお菓子をあげました。Otōto wa tonari no hito ni okashi o agemashita.Mio fratello minore ha regalato dei dolci al vicino.
母が弟にお金をあげました。Haha ga otōto ni okane o agemashita.Mia madre ha dato dei soldi a mio fratello minore.
山田さんが佐藤さんに花をあげました。Yamada-san ga Satō-san ni hana o agemashita.Yamada ha regalato a Sato dei fiori.

Il set umile e onorifico e quando ne hai bisogno

Sashiageru, kudasaru e itadaku sono le stesse tre direzioni con l'aggiunta del rispetto. Ne hai bisogno ogni volta che l'altra parte è qualcuno a cui ti rivolgeresti già con keigo: un insegnante, un manager, un cliente, un parente più anziano o uno sconosciuto che ti sta aiutando. In queste situazioni i verbi semplici non sono esattamente maleducati, ma suonano piatti, e kudasaru e itadaku sono ciò che un madrelingua si aspetta di sentire.

Per uno studente la priorità è chiara. Itadaku appare in ogni richiesta cortese e nell'itadakimasu detto prima dei pasti, e kudasaru appare in ogni ringraziamento a un superiore, quindi entrambi sono usati quotidianamente. Sashiageru è più raro, perché donare verso l'alto è di per sé delicato; le persone spesso lo evitano descrivendo quello che hanno fatto, owatashi shimashita, l'ho consegnato, invece di inquadrarlo come un regalo. Riconosci il sashiageru, usalo per regali veri e propri agli insegnanti e dedica il tuo tempo a esercitarti sugli altri due.

giapponeseRomajiSenso
先生にお土産をさしあげました。Sensei ni omiyage o sashiagemashita.Ho regalato un souvenir alla mia insegnante.
先生が辞書をくださいました。Sensei ga jisho o kudasaimashita.La mia insegnante mi ha dato un dizionario.
先生に辞書をいただきました。Sensei ni jisho o itadakimashita.Ho ricevuto un dizionario dal mio insegnante.
部長からお土産をいただきました。Buchō kara omiyage o itadakimashita.Ho ricevuto un souvenir dal caposezione.
お客様から資料をいただきました。Okyakusama kara shiryō o itadakimashita.Abbiamo ricevuto i documenti dal cliente.

Bomboniere al posto degli oggetti: te ageru, te kureru e te morau

Collega uno qualsiasi dei tre verbi alla forma te e la cosa data diventa un'azione. Okutte kuremashita significa che qualcuno ti ha portato o accompagnato da qualche parte per gentilezza. La logica della direzione non cambia affatto: te ageru è un favore che fai agli altri, te kureru è un favore che qualcuno fa alla tua parte, e te morau è lo stesso favore descritto dal posto del ricevente, di solito con un accenno che sei stato tu a chiederlo o a organizzarlo.

È qui che il sistema smette di essere un punto grammaticale e diventa discorso ordinario. Al giapponese non piace descrivere l'aiuto con un semplice verbo. Tomodachi ga tetsudaimashita, mi ha aiutato il mio amico, è grammaticalmente ma stranamente freddo, come se stessi riportando un fatto riguardante l'amico. Tomodachi ga tetsudatte kuremashita aggiunge il riconoscimento che l'aiuto è stato per te, e tralasciare quel riconoscimento è uno degli indicatori più affidabili dello studente giapponese.

giapponeseRomajiSenso
友達が駅まで送ってくれました。Tomodachi ga eki made okutte kuremashita.Un amico mi ha portato alla stazione.
友達に駅まで送ってもらいました。Tomodachi ni eki made okutte moraimashita.Ho chiesto a un amico di accompagnarmi alla stazione.
妹に日本語を教えてあげました。Imōto ni nihongo o oshiete agemashita.Ho insegnato un po' di giapponese a mia sorella minore.
先生が推薦状を書いてくださいました。Sensei ga suisenjō o kaite kudasaimashita.Il mio insegnante mi ha scritto una lettera di referenze.
先生に推薦状を書いていただきました。Sensei ni suisenjō o kaite itadakimashita.Ho chiesto al mio insegnante di scrivermi una lettera di referenze.

Le due frasi sulla stazione riferiscono dello stesso viaggio. La versione kureru ringrazia l'amico rendendolo il soggetto. La versione morau fa di te l'argomento e suggerisce che il passaggio era qualcosa che hai richiesto. Entrambi sono naturali; scegli quello che corrisponde a ciò che vuoi enfatizzare e mantieni il donatore dopo ni nella versione morau.

Perché offrire con te ageru può sembrare condiscendente

Te ageru è corretto quando descrivi un favore che hai fatto a un familiare, un amico, un bambino o un animale domestico. Va storto quando lo usi per offrire aiuto a qualcuno che hai di fronte, soprattutto qualcuno che non conosci bene o che ti supera di rango. Tetsudatte agemashō ka si offre letteralmente di farti il ​​favore di aiutarti, e il senso intrinseco di un dono concesso fa sì che l'ascoltatore si senta condiscendente. Gli studenti lo producono perché sembra educato e si legge nel modo opposto.

La soluzione è rimuovere completamente il verbo dare. Tetsudaimashō ka, posso aiutarti, è neutrale e gentile. Otetsudai shimashō ka è la versione umile per clienti e superiori. Mochimashō ka, devo portarlo, funziona allo stesso modo. Risparmia te ageru per riferire in seguito, quando dici a qualcun altro che hai aiutato tua sorella con i compiti, e anche in quel caso evitalo per qualsiasi cosa tu abbia fatto per un superiore.

giapponeseRomajiSenso
手伝いましょうか?Tetsudaimashō ka?Posso aiutarti?
お手伝いしましょうか?Otetsudai shimashō ka?Posso aiutarla? (umile)
持ちましょうか?Mochimashō ka?Lo devo portare?
ありがとうございます。助かります。Arigatō gozaimasu. Tasukarimasu.Grazie, è un vero aiuto.
大丈夫です。ありがとうございます。Daijōbu desu. Arigatō gozaimasu.Sto bene, ma grazie.

Chiedere un favore a te itadakemasen ka

La richiesta quotidiana più educata in giapponese è costruita direttamente su itadaku. Prendi itadaku, rendi la sua forma potenziale itadakeru, mettilo nel cortese negativo itadakemasen e aggiungi ka. Tetsudatte itadakemasen ka chiede, grosso modo, se non potessi ricevere il tuo aiuto. La domanda negativa è ciò che la rende gentile: presenta il rifiuto come un'opzione ordinaria, per questo è la forma da utilizzare con insegnanti, dirigenti, personale alberghiero e sconosciuti.

Sotto c'è una scala. Te kuremasen ka è amichevole ed educato con colleghi e compagni di classe. Te moraemasen ka è leggermente più attento. Te itadakemasen ka è l'impostazione predefinita sicura ogni volta che non sei sicuro, e te itadakenai deshō ka aggiunge un ulteriore livello per un grande favore. Il semplice kudasai si trova fuori dalla scala: è un'istruzione piuttosto che una richiesta, quindi conservalo per negozi e transazioni semplici.

giapponeseRomajiSenso
もう一度説明していただけませんか?Mō ichido setsumei shite itadakemasen ka?Potresti spiegarlo ancora una volta?
写真を撮っていただけませんか?Shashin o totte itadakemasen ka?Potresti farci una foto?
はい、いいですよ。Hai, ii desu yo.Sì, naturalmente.
明日までに送っていただけないでしょうか?Ashita made ni okutte itadakenai deshō ka?Sarebbe possibile spedirlo entro domani?
すみません、今日はちょっと難しいです。Sumimasen, kyō wa chotto muzukashii desu.Scusa, oggi è un po' difficile.
LivelloModelloEsempioUsalo con
Casualete kureru?手伝ってくれる? Tetsudatte kureru?Amici intimi e famiglia
Educato, amichevolete kuremasen ka手伝ってくれませんか。 Tetsudatte kuremasen ka?Colleghi e compagni di classe
Educato, attentote moraemasen ka手伝ってもらえませんか。 Tetsudatte moraemasen ka?Persone che conosci ma con cui vuoi stare attento
Rispettosote itadakemasen ka手伝っていただけませんか。 Tetsudatte itadakemasen ka?Insegnanti, dirigenti, personale, sconosciuti
Molto rispettosote itadakenai desho ka手伝っていただけないでしょうか。 Tetsudatte itadakenai deshō ka?Grandi favori da parte di superiori o clienti

Aspettatevi una delle due risposte. Un sì ​​di solito si presenta come hai, ii desu yo o hai, yorokonde, volentieri. Un rifiuto non conterrà la parola no; suonerà come sumimasen, chotto o kyō wa muzukashii desu, e dovresti sentirlo come un deciso rifiuto e ringraziarli comunque.

Dire grazie con kureru e kudasaru

I verbi dare portano anche gratitudine giapponese. Piuttosto che ringraziare qualcuno per un sostantivo, i parlanti lo ringraziano per la forma te più kurete, la forma te di kureru, e per i superiori kudasatte, la forma te di kudasaru. Kite kurete arigatō ringrazia un amico per essere venuto; oshiete kudasatte arigatō gozaimasu ringrazia un insegnante per la spiegazione. Il verbo di direzione dice all'ascoltatore che hai visto l'azione come un favore nei tuoi confronti, che è il punto centrale del ringraziamento.

giapponeseRomajiSenso
来てくれてありがとう。Kite kurete arigatō.Grazie per essere venuto. (casuale)
手伝ってくれてありがとう。Tetsudatte kurete arigatō.Grazie per l'aiuto. (casuale)
教えてくださって、ありがとうございます。Oshiete kudasatte, arigatō gozaimasu.Grazie per averlo spiegato.
お時間をいただき、ありがとうございます。Ojikan o itadaki, arigatō gozaimasu.Grazie per il tuo tempo.

Una routine per rendere automatica la direzione

  • Pronuncia i tre verbi semplici per un oggetto ogni mattina: hon o agemashita, hon o kuremashita, hon o moraimashita, e puntali verso l'esterno o verso l'interno mentre li dici.
  • Racconta ieri con tre favori, ciascuno usando te kuremashita o te moraimashita, e mai un semplice verbo per l'aiuto che hai ricevuto.
  • Riscrivi ogni offerta che sei tentato di fare con te agemasu come mashō ka e pronuncia entrambe le versioni in modo da poter sentire la differenza di tono.
  • Esercitati nella scala di richiesta su un verbo, da tetsudatte kureru a tetsudatte itadakenai deshō ka, finché la forma educata negativa non esce senza pausa.
  • In un gioco di ruolo in un hotel o sul posto di lavoro, ringrazia l'altra persona con te kudasatte almeno una volta e ricevi qualcosa con itadakimashita almeno una volta, quindi controlla il rapporto di correzione per eventuali ageru che indicano la direzione sbagliata.
Punti chiave

Un modo pratico per migliorare

Scegli un oggetto e un favore, come un libro e un ascensore per la stazione, e pronuncia ciascuno ad alta voce in tutte e tre le direzioni: agemashita, kuremashita, moraimashita, poi okutte agemashita, okutte kuremashita, okutte moraimashita. Quindi esegui il gioco di ruolo del bar o dell'hotel a Unihongo e usa te itadakemasen ka per ogni richiesta, ascoltando se la risposta dell'AI Sensei corrisponde al livello di cortesia che hai scelto.

  1. 1

    Scegli un obiettivo chiaro

    Concentra ogni sessione su una situazione o un'abilità che puoi effettivamente utilizzare.

  2. 2

    Esercitati attivamente

    Dì risposte complete ad alta voce invece di limitarti a leggere o riconoscere il giapponese.

  3. 3

    Rivedi e ripeti

    Mantieni le correzioni utili e rivisita la stessa abilità finché non ti sembra naturale.

FAQ

Domande frequenti

Qual è la differenza tra ageru, kureru e morau?

Ageru significa dare con la cosa che si allontana da chi parla o dal gruppo di chi parla. Kureru significa anche dare, ma la cosa si sposta verso chi parla. Morau significa ricevere ed è usato dal punto di vista del ricevente, con il donatore contrassegnato da ni o kara. La direzione, non il verbo inglese, decide quale ti serve.

Perché è sbagliato dire tomodachi wa watashi ni hon o agemashita?

Perché ageru descrive solo il dare via da chi parla. Quando ti arriva la cosa, il giapponese richiede kureru: tomodachi ga hon o kuremashita. Usare ageru per te stesso suona come se stessi descrivendo un estraneo, e i madrelingua lo percepiscono immediatamente come un errore di chi impara.

Quando ho bisogno di sashiageru, kudasaru e itadaku?

Ogni volta che l'altra parte è un insegnante, un manager, un cliente o qualcun altro con cui parleresti con desu e masu più rispetto. Itadaku e kudasaru arrivano costantemente con richieste e ringraziamenti, quindi imparali prima. Sashiageru è più raro, perché donare a un superiore è di per sé un atto delicato e spesso le persone preferiscono un verbo umile come owatashi shimasu.

Come posso chiedere gentilmente un favore in giapponese?

Metti il ​​verbo nella forma te e aggiungi itadakemasen ka: tetsudatte itadakemasen ka significa che potresti aiutarmi. È una domanda negativa costruita su itadaku, quindi all'ascoltatore viene dato spazio per rifiutare. Te kuremasen ka è una versione più amichevole per le persone al tuo livello.

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