I quattro modelli e cosa fa la particella
L'accento standard di Tokyo funziona con i morae, i tempi brevi da cui sono costruite le parole giapponesi, e ogni mora è alto o basso. Ogni parola ha al massimo una goccia dall'alto al basso, e i quattro nomi dei modelli descrivono semplicemente dove si trova quella goccia. Se vuoi che il concetto venga spiegato da zero, la guida all'accento del tono per principianti su questo blog ne parla; qui il focus è sui modelli stessi e sulle parole quotidiane che li condividono.
Nella tabella, le lettere maiuscole indicano i morae alti e le lettere minuscole indicano quelli bassi, e la stessa convenzione viene utilizzata in tutto questo post. La colonna delle particelle è quella importante. Due dei quattro modelli sembrano identici finché non segue una particella, quindi la particella è il punto in cui provi a quale modello appartiene una parola.
| Modello | Forma | Esempio | Con una particella | Dov'è la goccia |
|---|---|---|---|---|
| Heiban平板 | Basso, poi alto fino alla fine | 桜 saKURA | saKURA GA, la particella rimane alta | Nessuna goccia |
| Atamadaka頭高 | Prima mora alta, poi bassa | 雨Ame | Ame ga, la particella è bassa | Dopo la prima mora |
| Nakadaka 中高 | Basso, alto, poi basso all'interno della parola | 心 koKOro | koKOro ga, la particella è bassa | Dentro la parola |
| Odaka尾高 | Basso, poi alto fino all'ultima mora | 橋haSHI | haSHI ga, la goccia cade sulla particella | Dopo l'ultima mora |
Heiban e Odaka sono la coppia da tenere d'occhio. Sakura e hashi che significano ponte iniziano entrambi dal basso e poi si alzano, e da soli suonano lo stesso tipo di parola. Aggiungi ga e si separano: sakura ga rimane in piedi, hashi ga cade sul ga. Impara ogni nome con una particella allegata e questo problema non avrà mai la possibilità di crescere.
Ascoltare la singola goccia
Gli studenti spesso cercano di sentire ogni aumento e caduta, il che è estenuante e non necessario. Il giapponese di Tokyo sorge sempre e solo in un punto, tra la prima e la seconda mora, e scende sempre e solo una volta. Quindi c'è esattamente una domanda da porsi riguardo a una nuova parola: cade l'altezza e, se sì, dopo quale mora? Tutto il resto riguardo al contorno segue automaticamente da quella risposta.
Il modo più semplice per isolare la goccia è canticchiare. Pronuncia la parola con una particella, quindi canticchia la stessa cosa con la bocca chiusa. Senza consonanti e vocali a distrarvi, la melodia è tutto ciò che resta, e il passo indietro è ovvio. Provalo con le coppie seguenti, che mettono in contrasto un sostantivo heiban con uno accentato nella stessa cornice.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 桜が咲きました。 | Sakura ga sakimashita. | I fiori di ciliegio si sono aperti. (saKURA GA, nessuna goccia) |
| 花が咲きました。 | Hana ga sakimashita. | I fiori si sono aperti. (haNA ga, il calo è su ga) |
| 犬がいます。 | Inu ga imasu. | C'è un cane. (iNU ga, il calo è su ga) |
| 猫がいます。 | Neko ga imasu. | C'è un gatto. (NEko ga, il drop è dopo ne) |
| 山が見えます。 | Yama ga miemasu. | Posso vedere una montagna. (yaMA ga, il calo è su ga) |
| 水を飲みます。 | Mizu o nomimasu. | Bevo acqua. (miZU O, nessuna goccia) |
Le coppie minime che tutti imparano
Alcune coppie di parole sono scritte in modo identico in kana e separate solo dal tono, e sono il modo più veloce per convincere il tuo orecchio che la goccia ha un significato. Gli schemi seguenti sono quelli standard di Tokyo che troverai nei dizionari degli accenti. Pronuncia ogni riga con la sua particella, perché per l'hashi la differenza tra il ponte e le bacchette si mostra completamente solo quando segue ga o o.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 箸をください。 | Hashi o kudasai. | Bacchette, per favore. (HAshio) |
| 橋を渡ります。 | Hashi o watarimasu. | Attraverso il ponte. (haSHI o) |
| 雨が降っています。 | Ame ga futte imasu. | Sta piovendo. (Ame ga) |
| 飴を食べます。 | Ame o tabemasu. | Mangio un dolce. (aME O) |
| 紙を一枚ください。 | Kami o ichimai kudasai. | Un foglio di carta, per favore. (kaMI o) |
| 牡蠣は好きですか。 | Kaki wa suki desu ka. | Ti piacciono le ostriche? (KAki wa) |
| 柿は甘いです。 | Kaki wa amai desu. | I cachi sono dolci. (kaKI WA) |
| この端に置いてください。 | Kono hashi ni oite kudasai. | Per favore, mettilo su questo bordo. (haSHI NI) |
| Parola | Intonazione con una particella | Modello | Senso |
|---|---|---|---|
| 箸 (はし) | HAshi o | Atamadaka | bacchette |
| 橋 (はし) | haSHI o | Odaka | ponte |
| 端 (はし) | haSHI O | Heiban | bordo |
| 雨 (あめ) | Ame ga | Atamadaka | piovere |
| 飴 (あめ) | AME GA | Heiban | caramella |
| 神 (かみ) | Kami ga | Atamadaka | Dio |
| 紙 (かみ) | kaMI ga | Odaka | carta |
| 牡蠣 (かき) | Kaki wa | Atamadaka | ostrica |
| 柿 (かき) | kaKI WA | Heiban | cachi |
Kami che significa capelli prende lo stesso modello odaka di kami che significa carta nel discorso di Tokyo, quindi quella coppia è una coppia che non si separa dal tono e dal contesto. Questo è un utile promemoria del fatto che l’accento tonale rimuove alcune ambiguità, non tutte, e che i parlanti giapponesi fanno affidamento sulla frase attorno a una parola tanto quanto sulla sua melodia.
Sostantivi a due mora: l'insieme più numeroso
Un sostantivo di due mora può fare solo tre cose: restare piatto, cadere dopo la prima mora, o cadere dopo la seconda, che senti sulla particella. Heiban è più o meno il gruppo più numeroso e atamadaka il successivo, con odaka il più piccolo ma comunque pieno di parole quotidiane. Dato che ci sono così poche opzioni, vale la pena imparare questi nomi brevi in gruppi di nomi piuttosto che uno alla volta.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 風が強いです。 | Kaze ga tsuyoi desu. | Il vento è forte. (kaZE GA) |
| 海が見えます。 | Umi ga miemasu. | Posso vedere il mare. (Umi ga) |
| 本を読みます。 | Hon o yomimasu. | Ho letto un libro. (HOn o) |
| 川で泳ぎます。 | Kawa de oyogimasu. | Nuoto nel fiume. (kaWA de) |
| 今、忙しいです。 | Ima, isogashii desu. | Sono occupato in questo momento. (Ima) |
| 夏は暑いです。 | Natsu wa atsui desu. | L'estate è calda. (naTSU wa) |
- Heiban, alto attraverso la particella: 水 mizu, 風 kaze, 口 kuchi, 飴 ame (caramella), 端 hashi (bordo), 柿 kaki (cachi).
- Atamadaka, alto e poi basso: 雨 ame (pioggia), 箸 hashi (bacchette), 猫 neko, 春 haru, 秋 aki, 海 umi, 本 hon, 今 ima.
- Odaka, alto finché la particella non cade: 橋 hashi (ponte), 花 hana, 山 yama, 川 kawa, 犬 inu, 夏 natsu, 冬 fuyu, 紙 kami (carta), 石 ishi, 町 machi.
Verbi in -masu: una regola per ogni verbo
Le forme del dizionario sono imprevedibili. Iku è heiban, nomu cade dopo la prima mora e taberu cade dopo be, quindi ogni nuovo verbo necessita di controllo. Le forme educate sono l'opposto: seguono una regola indipendentemente dal verbo. Nella forma -masu l'altezza è alta fino al ma compreso, poi scende al su. Ogni verbo, godan o ichidan, regolare o irregolare, fa esattamente questo, quindi tabeMAsu, ikiMAsu e benkyō shiMAsu condividono tutti la stessa melodia finale.
Gli altri finali educati sono altrettanto regolari. Il passato -mashita cade dopo lo stesso ma, quindi suona come tabeMAshita. Il negativo -masen cade dopo se, quindi è tabemaSEn, e il suggerimento -mashō cade dopo sho, dando tabemaSHOo. Poiché i principianti trascorrono la maggior parte del loro tempo parlando in queste forme, padroneggiare le quattro desinenze darà ai tuoi verbi l'intonazione corretta quasi ovunque.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 毎日日本語を勉強します。 | Mainichi nihongo o benkyō shimasu. | Studio giapponese ogni giorno. (shiMAsu) |
| 朝七時に起きます。 | Asa shichiji ni okimasu. | Mi alzo alle sette del mattino. (okiMAsu) |
| 昨日映画を見ました。 | Kinō eiga o mimashita. | Ieri ho visto un film. (miMAshita) |
| コーヒーは飲みません。 | Kōhī wa nomimasen. | Non bevo caffè. (nomimaSEn) |
| 一緒に行きましょう。 | Issho ni ikimashō. | Andiamo insieme. (ikimaSHOo) |
| 駅で待ちます。 | Eki de machimasu. | Aspetterò alla stazione. (machiMAsu) |
Aggettivi i: la goccia prima della i finale
La maggior parte degli aggettivi i sono accentati e la goccia si trova sulla mora appena prima della i finale. Takai è taKAi, samui è saMUi, atsui è aTSUi e gli aggettivi più lunghi spostano semplicemente la goccia: ōkii è oOKIi e omoshiroi è omoshiROi. Davanti a desu l'aggettivo mantiene la propria caduta, quindi takai desu cade ancora dopo ka e desu rimane basso.
Un gruppo più piccolo è l'heiban, senza alcun calo: akai, amai e tsumetai sono esempi comuni e rimangono alti per tutto il tempo. Poiché il gruppo accentato è più numeroso, considera la goccia prima della i come la tua ipotesi predefinita per un nuovo aggettivo e nota quelli bemolli man mano che li incontri.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| この店は高いです。 | Kono mise wa takai desu. | Questo negozio è costoso. (taKAi desu) |
| 今日は寒いですね。 | Kyō wa samui desu ne. | Fa freddo oggi, vero? (saMUi desu) |
| この映画は面白いです。 | Kono eiga wa omoshiroi desu. | Questo film è interessante. (omoshiROi desu) |
| あの犬は大きいです。 | Ano inu wa ōkii desu. | Quel cane è grande. (oOKIi desu) |
| りんごは赤いです。 | Ringo wa akai desu. | Le mele sono rosse. (akaI, nessuna goccia nell'aggettivo) |
Prestiti, orari e minuti
I prestiti Katakana tendono pesantemente verso una caduta all'inizio della parola. Quelli brevi sono molto spesso atamadaka: TErebi, KAmera, BAnana, BAsu, PAn, HOteru, TAkushii e REsutoran cadono tutti dopo la prima mora. Un gruppo ormai logoro si è invece stabilito in heiban, inclusi paSOKON, koNBINI e aMERIKA, quindi considera atamadaka come l'ipotesi e heiban come l'eccezione da notare.
L'orario è uno dei sistemi più ordinati della lingua. Con -ji la goccia atterra immediatamente prima di ji, quindi ichiji è iCHIji, rokuji è roKUji e nanji è NAnji. Quando la mora davanti al contatore è speciale, come la n in sanji o la seconda metà della vocale lunga in jūji, la goccia si sposta di una mora prima, dando SAnji e JUuji. I minuti con -fun e -pun si comportano allo stesso modo, motivo per cui molti di loro escono atamadaka: GOfun, SAnpun, JUppun.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| テレビを見ます。 | Terebi o mimasu. | Guardo la televisione. (TErebi o) |
| バスで行きます。 | Basu de ikimasu. | Andrò in autobus. (BAsu de) |
| ホテルに泊まります。 | Hoteru ni tomarimasu. | Sto alloggiando in un hotel. (HOteru ni) |
| パソコンを使います。 | Pasokon o tsukaimasu. | Uso un computer. (paSOKON O) |
| 三時に会いましょう。 | Sanji ni aimashō. | Incontriamoci alle tre. (SAnji ni) |
| 十分待ってください。 | Juppun matte kudasai. | Per favore, aspetta dieci minuti. (Juppun) |
| 今、何時ですか。 | Ima, nanji desu ka. | Che ore sono adesso? (NAnji) |
| Tempo | Pece | Modello |
|---|---|---|
| 一時 ichiji | iCHIji | Nakadaka |
| 二時 niji | NIji | Atamadaka |
| 三時sanji | Sanji | Atamadaka |
| 四時yoji | YOji | Atamadaka |
| 六時rokuji | roKUji | Nakadaka |
| 八時hachiji | haCHIji | Nakadaka |
| 九時kuji | KUji | Atamadaka |
| 十時 jūji | JUuji | Atamadaka |
| 何時 Nanji | NAnji | Atamadaka |
Perché la caduta conta più dell'altezza
Gli ascoltatori non misurano quanto è alta la tua voce. Stanno monitorando dove cade, perché quella posizione è ciò che distingue una parola da un'altra. Un parlante con una voce bassa e uno con una voce alta producono frequenze completamente diverse per la stessa parola, ed entrambi sono perfettamente naturali, quindi l'altezza assoluta non porta alcuna informazione. Anche l'entità della caduta varia: un oratore calmo può cadere solo un po', mentre uno eccitato può cadere molto.
Questa è una buona notizia per gli studenti nervosi, che spesso fanno il contrario di ciò che aiuta. Spingono drammaticamente verso l'alto la mora alta e poi attribuiscono la caduta alla mora sbagliata, producendo una parola che è allo stesso tempo estranea e difficile da collocare. Una piccola caduta rilassata nel punto giusto sembra nativa; uno teatrale nel posto sbagliato no. Punta alla posizione, mantieni la portata modesta e lascia che la melodia sia piccola.
C'è un'altra cosa da aspettarsi: dopo una caduta all'interno di una frase, le parole che seguono tendono a sedersi un po' più in basso di quanto farebbero da sole, quindi una frase non continua a tornare allo stesso tetto. Non combatterlo. Abbina la forma generale dell'altoparlante modello e concentrati nel posizionare ogni goccia dove la parola lo desidera.
Come mettere l'accento nei tuoi appunti
Il passo di marcatura funziona solo se utilizzi un sistema ovunque. Il più semplice è il numero utilizzato dai dizionari degli accenti: il numero è la mora dopo la quale l'intonazione diminuisce e zero significa nessuna diminuzione. Con quel sistema ame significa pioggia è 1, hashi significa ponte è 2, kokoro è 2, tabemasu è 3 e sakura è 0. Il numero ti dice tutto, perché l'aumento è sempre tra la prima e la seconda mora e il resto segue.
- Scrivi il numero tra parentesi quadre dopo la parola, come 心 kokoro [2], e mantieni le stesse parentesi sulle flashcard in modo che lo schema venga rivisto con il significato.
- Se preferisci un segno visivo, metti una piccola freccia rivolta verso il basso o una barra rovesciata dopo la mora che cade: ko-ko↘ro, ha-shi↘ ga.
- Scrivi sempre i nomi con una particella quando sono odaka o heiban, poiché questo è l'unico punto in cui i due modelli differiscono: 花 hana [2] ga, 桜 sakura [0] ga.
- Registra i verbi nella forma -masu e annota separatamente solo il modello della forma del dizionario, perché le forme educate seguono la regola sopra e non necessitano di essere contrassegnate.
- Per un nuovo aggettivo i, scrivi la goccia prima della i come predefinita e contrassegna esplicitamente solo quelli bemolle, come 赤い akai [0].
- Tieni un breve elenco dei prestiti linguistici che hanno rotto l'ipotesi atamadaka e rivedilo una volta alla settimana.
Mettiti alla prova: registra, confronta e fatti istruire
Il tuo orecchio è l'ultima cosa a cogliere i tuoi errori, quindi costruisci una routine che non dipenda da esso. Registra dieci nomi con ga allegato e dieci frasi nella forma -masu, quindi riproduci la registrazione canticchiando. Ogni volta che il tuo ronzio e la registrazione non sono d'accordo riguardo allo step down, segna la parola e registrala nuovamente rispetto a un modello nativo, ascoltando la posizione piuttosto che l'altezza.
Successivamente, segui le stesse righe in una conversazione dal vivo con il tuo AI Sensei nella coinvolgente classe 3D di Unihongo, dove l'allenamento della pronuncia segnala le parole la cui caduta è avvenuta in anticipo o in ritardo e il rapporto della sessione elenca le correzioni in modo da poterle aggiungere alle note contrassegnate. Brevi cicli giornalieri di registrazione, confronto e correzione di schemi di movimento da qualcosa che conosci a qualcosa che dici.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 雨が降りそうです。 | Ame ga furisō desu. | Sembra che piova. (Ame ga) |
| 橋の上で写真を撮りました。 | Hashi no ue de shashin o torimashita. | Ho fatto una foto sul ponte. (haSHI no, toriMAshita) |
| 先生は三時に来ます。 | Sensei wa sanji ni kimasu. | L'insegnante verrà alle tre. (sensee wa, Sanji ni, kiMAsu) |
| 私は日本語を勉強しています。 | Watashi wa nihongo o benkyō shite imasu. | Sto studiando giapponese. (waTASHI WA, niHONGO O, merda iMAsu) |
Leggere ciascuna riga di controllo una volta come un ronzio, una volta lentamente con le gocce esagerate per il posizionamento e una volta a velocità normale con una portata modesta. Se la terza versione mantiene ogni goccia dove l'ha messa la seconda, lo schema si è spostato nel tuo discorso.

