Il vantaggio: puoi già leggere la strada
Attraversa una stazione giapponese e capirai 出口, 入口, 東口, 北口, 切符, 禁煙 e 営業中 prima di aver imparato una sola parola di giapponese. Menu, mappe, segnali di avvertimento e titoli di giornali ti svelano il loro significato a prima vista. Gli studenti delle lingue alfabetiche impiegano anni per raggiungere quel punto. Molti parlanti cinesi scoprono di riuscire a indovinare l’argomento di un paragrafo giapponese fin dal primo giorno, e di solito l’ipotesi è corretta.
Due cose rendono il vantaggio più grande di quanto sembri a prima vista. La maggior parte del vocabolario formale e tecnico in giapponese è il sino-giapponese, costituito da composti di due caratteri che esistono in cinese con lo stesso significato o con un significato simile: 経済, 政治, 文化, 電話, 図書館. E i contatori giapponesi funzionano come le parole di misura cinesi, quindi l’abitudine di mettere un classificatore tra un numero e un sostantivo è una che già possiedi. Ciò che il vantaggio iniziale non ti dà è l'idea di come suona una parola o di come inserirla in una frase.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 出口はどこですか? | Deguchi wa doko desu ka? | Dov'è l'uscita? |
| 入口はあちらです。 | Iriguchi wa achira desu. | L'ingresso è laggiù. |
| 今日は休みです。 | Kyō wa yasumi desu. | Siamo chiusi oggi. |
| 東京駅で降ります。 | Tōkyō-eki de orimasu. | Scendo alla stazione di Tokyo. |
Dove si ferma la sceneggiatura condivisa
Il Giappone ha semplificato i suoi caratteri dopo la guerra, e le scelte solo talvolta corrispondono alle semplificazioni del continente. Alcune forme giapponesi sono identiche al cinese semplificato (学, 国, 会), alcune sono identiche al tradizionale (語, 電, 東) e alcune esistono solo in Giappone (図, 広, 気, 発, 沢, 駅). I lettori di personaggi tradizionali tendono a trovare qualcosa di più familiare, ma ognuno incontra un terzo set che deve essere appreso. Una forma può anche fuorviare: il giapponese 芸 è il carattere dell'arte, ma in cinese 芸 è un carattere non correlato e il carattere dell'arte era 藝.
Il Giappone ha anche inventato i propri caratteri, di solito per cose che non hanno una parola cinese, e non somiglieranno a nulla che tu conosca: 峠 per un passo di montagna, 畑 per un campo arido, 込 in 込む, 働 in 働く, lavorare e 辻 per un incrocio. Non ce ne sono molti, ma 働く è uno dei verbi più comuni nella lingua, quindi incontrerai il gruppo presto.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 駅で働いています。 | Eki de hataraite imasu. | Lavoro alla stazione. |
| 電車が込んでいます。 | Densha ga konde imasu. | Il treno è affollato. |
| Senso | giapponese | Cinese semplificato | Cinese tradizionale |
|---|---|---|---|
| immagine, mappa | 図 | 图 | 圖 |
| Largo | 広 | 广 | 廣 |
| spirito, aria | 気 | 气 | 氣 |
| emettere, partire | 発 | 发 | 發 |
| palude | 沢 | 泽 | 澤 |
| drago | 竜 (anche 龍) | 龙 | 龍 |
| stazione | 駅 | 驿 | 驛 |
| ritorno | 帰 | 归 | 歸 |
| vendere | 売 | 卖 | 賣 |
| frutto, verità | 実 | 实 | 實 |
| sì, cerchio | 円 | sì | 圓 |
| arte | « | 艺 | 藝 |
| Leggere | 読 | 读 | 讀 |
| modifica | 変 | 变 | 變 |
| piacere, musica | 楽 | 乐 | 樂 |
| separare | 単 | 单 | 單 |
Falsi amici che ti metteranno in imbarazzo
Le parole pericolose non sono quelle che non puoi leggere. Sono quelli che leggi subito e in maniera sbagliata. 手紙 è una lettera in giapponese e carta igienica in cinese. 勉強 è studio, non riluttanza. 娘 è una figlia, non una madre. 大丈夫 significa va bene, e lo sentirai dozzine di volte al giorno senza un grande uomo in vista. Molti studenti trovano difficile correggere queste parole proprio perché la lettura sembra finita prima di iniziare. La tabella elenca quelli che emergono nel discorso ordinario.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 手紙を書きます。 | Tegami o kakimasu. | Sto scrivendo una lettera. |
| 毎日日本語を勉強しています。 | Mainichi nihongo o benkyō shite imasu. | Studio giapponese ogni giorno. |
| 娘は五歳です。 | Musume wa go-sai desu. | Mia figlia ha cinque anni. |
| 大丈夫ですか? | Daijōbu desu ka? | Stai bene? |
| 田中さんは留守です。 | Tanaka-san wa rusu desu. | Tanaka non è a casa. |
| ご迷惑をおかけしました。 | Go-meiwaku o okake shimashita. | Mi dispiace per il disturbo che ho causato. |
| Parola | Lettura giapponese | Significato giapponese | Significato cinese |
|---|---|---|---|
| 手紙 | tegami | lettera | carta igienica |
| 勉強 | Benkyo | studio | con riluttanza, riuscendo a malapena |
| 娘 | musume | figlia | madre |
| 大丈夫 | daijobu | va bene, nessun problema | un vero uomo |
| 汽車 | Kisha | treno a vapore | auto |
| 走る | hashiru | correre | camminare |
| ok | roba | vecchia | moglie |
| 新聞 | shinbun | giornale | notizia |
| 先生 | sensoi | insegnante, dottore | Signor, marito |
| ok | jobu | robusto, sano | marito |
| 床 | che schifo | pavimento | letto |
| 湯 | sì | acqua calda, bagno | minestra |
| 愛人 | aijin | amante, padrona | coniuge (uso continentale) |
| 検討 | kento | considerazione, revisione | autocritica |
| 結束 | kessoku | unità, solidarietà | per finire |
| 怪我 | kega | infortunio | incolpare me |
| 迷惑 | meiwaku | fastidio, guaio | confuso |
| 人参 | ninjin | carota | ginseng |
| 高校 | koko | Scuola superiore | università, collegio |
| 留守 | rusu | essere lontano da casa | restando indietro |
| 切手 | gattino | francobollo | non una parola; si legge come mano tagliata |
| 経理 | keiri | contabilità | manager |
| 顔色 | kaoiro | carnagione | colore |
| 用心 | yojin | Attenzione | attenzione, intenzione |
Sulle letture: la tua pronuncia è una chiave parziale
La maggior parte dei personaggi porta con sé una lettura che viene dal cinese e una lettura kun che non lo fa. La lettura on, usata nei composti, è dove la tua pronuncia aiuta. Il mandarino shān è san giapponese, xīn è shin, jīn è kin, ān è an: di solito sopravvive una n finale. Una ng finale di solito diventa una vocale lunga, quindi dōng è tō, míng è mei e zhōng è chū. E le sillabe che una volta terminavano con una consonante occlusiva, il tono d'ingresso che il mandarino ha perso, risultano come due mora: xué è gaku, guó è koku, yī è ichi, bā è hachi.
Se parli cantonese, Hakka, Min o un'altra varietà che mantiene quelle fermate finali, l'ultimo schema è trasparente: hok6 in gaku, gwok3 in koku, luk6 in roku. Il tono stesso non si incrocia mai. Un personaggio spesso ha due letture da due ondate di prestiti, motivo per cui 人 è nin in 三人 e jin in 日本人, e 生 è sei in 先生 e shō in 一生. Impara la lettura all'interno della parola piuttosto che cercare di fissare un suono a ciascun carattere.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 三人で行きます。 | San-nin de ikimasu. | Andremo noi tre. |
| 中国人です。 | Chūgokujin desu. | Sono cinese. |
| 先生は東京の大学にいます。 | Sensei wa Tōkyō no daigaku ni imasu. | L'insegnante è in un'università di Tokyo. |
| Kanji | Mandarino | cantonese | giapponese avanti | Modello |
|---|---|---|---|---|
| 山 | Shan | saan1 | san | La finale n sopravvive |
| 心 | xin | sam1 | stinco | La n o m finale diventa n |
| 金 | jin | gam1 | parente | La n o m finale diventa n |
| 安 | UN | il1 | UN | La finale n sopravvive |
| 東 | Dong | sterco1 | A | La finale ng diventa una vocale lunga |
| 名 | ming | ming4 | mei | La finale ng diventa ei |
| 中 | Zhong | zung1 | chū | La finale ng diventa una vocale lunga |
| 学 | xue | hok6 | Gaku | La vecchia k finale diventa ku |
| 国 | guó | gwok3 | koku | La vecchia k finale diventa ku |
| 六 | liù | luk6 | roku | La vecchia k finale diventa ku |
| 一 | sì | jat1 | ichi | La vecchia finale t diventa chi o tsu |
| 八 | ba | baat3 | hachi | La vecchia t finale diventa chi |
| 電 | diàn | din6 | tana | La finale n sopravvive |
| sì | ren | gen4 | jin, nin | Due su letture di due epoche |
| 生 | sheng | cantato1 | sei, sho | Due su letture di due epoche |
Le letture Kun non devono nulla al cinese
Lo stesso carattere 山 è san in 富士山 e yama da solo. 水 è sui in 水曜日 e mizu in un bicchiere. 人 è jin in 日本人 e hito quando conti le persone per strada. Le letture kun sono parole native giapponesi che venivano attaccate ai caratteri cinesi perché i significati corrispondevano e nessuna quantità di cinese ti aiuterà a indovinarli. I verbi e gli aggettivi sono quasi tutti kun: 食べる taberu, 話す hanasu, 高い takai. Portano anche okurigana, la coda hiragana che coniuga, per la quale il cinese non ha equivalenti.
Molti parlanti cinesi scoprono di conoscere un carattere, di sapere cosa significa e di restare in silenzio quando viene loro chiesto di pronunciare la frase in cui si trova. La soluzione è imparare prima la parola pronunciata e poi allegare il carattere, il che inverte l'ordine suggerito dalla propria alfabetizzazione. Quando vedi 山, dì yama prima di pensare shān.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 山に登ります。 | Yama ni noborimasu. | Salgo la montagna. |
| 富士山は高いです。 | Fujisan wa takai desu. | Il monte Fuji è alto. |
| 水を飲みます。 | Mizu o nomimasu. | Bevo acqua. |
| 水曜日は忙しいです。 | Suiyōbi wa isogashii desu. | Mercoledì è occupato. |
| 人が多いですね。 | Hito ga ōi desu ne. | C'è molta gente, vero? |
| この漢字は何と読みますか? | Kono kanji wa nan to yomimasu ka? | Come si legge questo kanji? |
La grammatica che devi costruire dal nulla
Il cinese mette il verbo al centro e mostra i ruoli in base alla posizione: 我在车站等朋友. Il giapponese mette il verbo alla fine e mostra i ruoli con particelle dopo ogni sostantivo: 私は駅で友達を待っています. Le particelle sono la parte senza controparte cinese. Wa segna l'argomento, ga il soggetto, o l'oggetto, ni un obiettivo o un tempo, de il luogo di un'azione, kara un punto di partenza, un compagno. La guida alle particelle su questo blog spiega ciascuno di essi; ciò che conta qui è che sostituiscono l'ordine delle parole, quindi non puoi allineare le parole come faresti in cinese.
I verbi si coniugano, cosa che i verbi cinesi no. Tabemasu diventa tabemashita nel passato, tabemasen in senso negativo, tabemasen deshita per entrambi. I tuoi 了 e 没 sono composti dalla desinenza del verbo, non da una parola separata, e anche la desinenza implica gentilezza. I contatori si trasferiscono bene, con una trappola: il giapponese 本 conta oggetti lunghi e sottili come bottiglie e penne, mentre i libri vengono contati con 冊.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 私は駅で友達を待っています。 | Watashi wa eki de tomodachi o matte imasu. | Aspetto un amico alla stazione. |
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | Ieri ho visto un film. |
| コーヒーは飲みません。 | Kōhī wa nomimasen. | Non bevo caffè. |
| 上海から来ました。 | Shanhai kara kimashita. | Sono venuto da Shanghai. |
| 本を三冊買いました。 | Hon o san-satsu kaimashita. | Ho comprato tre libri. |
| ビールを三本ください。 | Bīru o san-bon kudasai. | Tre birre, per favore. |
Nota le ultime due righe. L'istinto di chi parla cinese è quello di dire san-bon per tre libri, perché 本 è la parola di misura per i libri in cinese. In giapponese significa ordinare tre bottiglie di qualcosa. La controabitudine aiuta; i contatori specifici devono essere reimparati.
La cortesia vive nel verbo, non nel pronome
I segni cinesi si rispettano con alcune scelte: 您 invece di 你, 请, 贵姓, un registro formale del vocabolario. Il verbo non cambia. Il giapponese segna il rispetto su ogni verbo, ogni volta. Tabemasu è educato; taberu è semplice e riservato agli amici intimi e alla famiglia; meshiagarimasu alza il mangiatore e itadakimasu abbassa l'oratore. Non esiste una zona neutra in cui il verbo non abbia registro, quindi scegline uno in ogni frase. La forma predefinita per uno studente è la forma desu e masu, che è sicura con estranei, insegnanti, colleghi e negozi.
I pronomi si muovono nella direzione opposta. Il cinese usa costantemente 你 e 您; Il giapponese evita quasi del tutto anata e usa invece il nome della persona con san. L'abitudine di tradurre 您 come anata produce frasi che suonano stranamente distanti. Di' Tanaka-san wa, oppure lascia perdere del tutto l'argomento quando il contesto lo fornisce già.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| お名前は何ですか? | O-namae wa nan desu ka? | Come ti chiami? |
| 王と申します。 | Ō to mōshimasu. | Il mio nome è Wang. |
| 田中さんは何を飲みますか? | Tanaka-san wa nani o nomimasu ka? | Cosa berrai, Tanaka? |
| 何飲む? | Nani nomu? | Cosa stai mangiando? (casuale) |
| 少々お待ちください。 | Shōshō o-machi kudasai. | Per favore aspetta un momento. |
| ちょっと待って。 | Chotto matte. | Aspettare. (casuale) |
I suoni che il tuo cinese prevede ti sbaglierai
Il mandarino dà un tono ad ogni sillaba. Il giapponese dà ad ogni parola una forma di tono, di solito un aumento dopo la prima mora e al massimo una caduta, e la posizione della goccia è ciò che distingue hashi, bacchette, da hashi, ponte. Molti parlanti cinesi mettono un contorno separato su ogni sillaba, che suona come una cantilena per un orecchio giapponese e nasconde quella goccia che conta. Pronuncia la parola come una riga singola con un passo verso il basso oppure nessuno. Il cantonese e altre varietà tonali stabiliscono la stessa abitudine; la correzione è la stessa.
Le consonanti sono il secondo problema. Il mandarino b, d e g non sono aspirati ma senza voce, quindi il tuo daigaku può raggiungere l'orecchio giapponese come taigaku, una parola diversa. Anche le k, t e p giapponesi sono meno aspirate della tua, quindi le due serie si confondono da entrambi i lati. La r giapponese è un tocco veloce della punta della lingua, più vicino alla tua l o ad una d molto leggera che alla r retroflessa di 日 o 人. E tre cose che il mandarino non ha affatto: lunghezza delle vocali, consonanti raddoppiate e una n finale che prende un tempo intero e non scivola nella vocale successiva.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 橋を渡ります。 | Hashi o watarimasu. | Attraverso il ponte. |
| 箸をください。 | Hashi o kudasai. | Bacchette, per favore. |
| 大学で働いています。 | Daigaku de hataraite imasu. | Lavoro in un'università. |
| 来週、来ます。 | Raishū, kimasu. | Verrò la prossima settimana. |
| 料理が好きです。 | Ryōri ga suki desu. | Mi piace cucinare. |
| おばあさんは元気です。 | Obāsan wa genki desu. | Mia nonna sta bene. |
| 東京は大きいです。 | Tōkyō wa ōkii desu. | Tokio è grande. |
| 切手を三枚ください。 | Kitte o san-mai kudasai. | Tre francobolli, per favore. |
| 千円です。 | Sen'en desu. | Sono mille yen. |
| 禁煙ですか? | Kin'en desu ka? | E' non fumatori? |
| 本を読みます。 | Hon o yomimasu. | Ho letto un libro. |
| Bersaglio | Ciò che un accento cinese tende a produrre | Aggiustare |
|---|---|---|
| 橋 hashi (ponte) | Stessa parola delle bacchette o un tono su ciascuna sillaba | Basso poi alto, nessuna caduta |
| 箸 hashi (bacchette) | Come sopra | Alto quindi una goccia su shi |
| 大学 daigaku | taigaku, lasciando la scuola | Canticchia prima di rilasciare la d e la g |
| 銀行 ginkō | Kinko | Dai voce alla g dal primo suono |
| 来る kuru | Una r retroflessa come in 日 | Tocca la punta della lingua una volta, come una luce l |
| 料理 ryōri | Una r arricciata | Stesso tocco, due volte |
| おばあさん obāsan | obasan, una zia | Tieni la A per due battute |
| 東京 Tōkyō | Tokyo in due battute | Quattro movimenti: to, o, kyo, o |
| 切手 gattino | aquilone, vieni | Un battito silenzioso prima del te |
| 千円sen'en | senen, o sen-nen | Movimento completo sulla n, poi un nuovo mi |
| 禁煙 kin'en | Kinen, un memoriale | Idem: n è il proprio ritmo |
| 本を tesoro | oh-no | Non collegare la n alla o |
La guida alla pronuncia su questo blog copre l'intero sistema audio. Per te l'ordine prioritario è dare prima voce, perché cambia le parole; poi la lunghezza delle vocali e le consonanti raddoppiate, perché cambiano anche le parole; poi la r; e il tono per ultimo, perché una consegna piatta viene compresa anche quando il drop è nel posto sbagliato.
La trappola della lettura silenziosa
Poiché puoi leggere, leggerai. Libri di testo, sottotitoli, menu e messaggi di chat ti danno significato attraverso i tuoi occhi e il tuo modo di parlare non viene mai messo alla prova. Molti parlanti cinesi arrivano al punto di riuscire a seguire un articolo di giornale e non riescono a ordinare un caffè senza indicarlo, e il motivo non è la mancanza di studio. È che ogni ora di studio è passata attraverso la sceneggiatura. I giapponesi che capisci e i giapponesi che puoi dire si separano presto, e la separazione si allarga a meno che non forzi il suono in ogni sessione.
La regola pratica è che nulla conta finché non è stato detto. Leggi ad alta voce anziché in silenzio, copri i kanji e lavora dall'hiragana o dall'audio quando puoi, e quando impari un composto, imparalo prima a orecchio e poi conferma i caratteri. Il personaggio sarà ancora lì quando ne avrai bisogno; il suono non ci sarà a meno che tu non lo metta lì.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 読めますが、話せません。 | Yomemasu ga, hanasemasen. | Posso leggerlo, ma non posso dirlo. |
| 漢字は分かりますが、読み方が分かりません。 | Kanji wa wakarimasu ga, yomikata ga wakarimasen. | Capisco il kanji, ma non so come leggerlo. |
| 声に出して読んでもいいですか? | Koe ni dashite yonde mo ii desu ka? | Posso leggerlo ad alta voce? |
- Leggi ogni testo ad alta voce, compresi quelli che normalmente sfoglieresti, e fermati su qualsiasi carattere di cui non puoi dire la lettura.
- Impara prima il nuovo vocabolario dall'audio o da un esempio parlato, poi guarda come è scritto.
- Nascondi la trascrizione durante la pratica della conversazione fino al termine della sessione, in modo che il tuo orecchio debba fare il lavoro.
- Quando non conosci una lettura, chiedila in giapponese invece di indovinare dal cinese.
Il tuo primo mese di conversazione
Il piano è costruito per forzare la produzione, perché questo è l’aspetto che il tuo vantaggio iniziale trascura. Ogni settimana aggiunge un focus e mantiene vivi i precedenti, e ogni giorno ha una componente parlata che non può essere fatta con gli occhi.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| もう一度、ゆっくりお願いします。 | Mō ichido, yukkuri onegai shimasu. | Ancora una volta, lentamente, per favore. |
| 私の発音はどうですか? | Watashi no hatsuon wa dō desu ka? | Com'è la mia pronuncia? |
| 中国語では意味が違います。 | Chūgokugo de wa imi ga chigaimasu. | In cinese il significato è diverso. |
- Prima settimana: autopresentazione e routine quotidiana in forma desu e masu. Registrati e controlla solo due cose: la d e la g sonora e la lunghezza delle vocali.
- Seconda settimana: particelle. Prendi dieci nomi e ripetili ad alta voce attraverso wa, o, ni, de e kara, per intero, senza scrivere nulla.
- Terza settimana: letture. Prendi venti composti che sai già leggere, pronunciali ciascuno prima di cercarlo e segna quale delle letture hai indovinato correttamente dal cinese.
- Quarta settimana: falsi amici e pitch. Usa di proposito le parole della tabella durante la conversazione e pronuncia ogni nuova parola come una linea piatta con una singola goccia.
- Ogni giorno: un breve testo letto ad alta voce e una conversazione in cui si chiede almeno una lettura in giapponese.
Aspettatevi una forma specifica di progresso. La tua lettura supererà quella di tutti gli altri e il tuo modo di parlare rimarrà indietro rispetto alla lettura per molto tempo. Questo non è un fallimento di capacità; è ciò che produce un vantaggio basato su una sceneggiatura quando non è bilanciato dal suono. Bilancialo fin dalla prima settimana e i due cresceranno insieme.

