কোতোয়াজা কী এবং এটি কীভাবে আচরণ করে
একটি কোতোওয়াজা একটি নির্দিষ্ট উক্তি যা মানুষ এবং ঘটনাগুলি কীভাবে আচরণ করে সে সম্পর্কে একটি পর্যবেক্ষণ বহন করে। ব্যাকরণগতভাবে তাদের অনেকগুলি পুরানো ফর্মগুলিতে হিমায়িত হয়, যার কারণে আপনি নারি, নাশি, জু এবং বেকারজু এর মতো সমাপ্তিগুলি পূরণ করেন যা আপনি নিজের বক্তৃতায় কখনও ব্যবহার করবেন না। তাদের সংযোজন বা আধুনিক করার চেষ্টা করবেন না। এগুলি একক আভিধানিক একক, সম্পূর্ণ শিখেছে, ঠিক যেমন একজন ইংরেজি বক্তা শিখেছে প্রাথমিক পাখি কাল বিশ্লেষণ না করেই কীটকে ধরেছে।
আপনি একটি ব্যবহার করার আগে তাদের রেজিস্টার বোঝার মূল্য. একটি প্রবাদ সংক্ষিপ্ত, সামান্য আনুষ্ঠানিক, এবং নৈর্ব্যক্তিক, তাই এটি একজন বক্তাকে কারো নাম না করে একটি বিন্দু তৈরি করতে দেয়। এই কারণেই এটি একটি মন্তব্যকে নরম বা তীক্ষ্ণ করতে পারে। আপনার নিজের প্রচেষ্টা সম্পর্কে বলেন, এটা পরিমিত হিসাবে পড়া. একজন সহকর্মীকে বলেছেন যিনি এইমাত্র কিছু ফেলেছেন যে এটি একটি ছোট বক্তৃতা হিসাবে পড়তে পারে, আপনি দয়া করে এটি বোঝাতে চেয়েছিলেন।
অধ্যবসায় এবং প্রচেষ্টা
| প্রবাদ | রোমাজি | আক্ষরিক অর্থে | ব্যবহারে |
|---|---|---|---|
| 七転び八起き | নানাকোরোবি ইয়াওকি | সাতবার পড়ুন, আটবার উঠুন | ফিরে পেতে থাকুন; বারবার বিপত্তি থেকে পুনরুদ্ধারের কথা বলেছেন |
| 石の上にも三年 | ইশি না উয়ে নি মো সান-নেন | এমনকি একটি পাথর তার উপর বসার তিন বছর পরে উষ্ণ হয় | যথেষ্ট দীর্ঘ কিছুর সাথে লেগে থাকুন এবং এটি কাজ করতে শুরু করে |
| 継続は力なり | কেইজোকু ওয়া চিকারা নারি | চালিয়ে যাওয়াই শক্তি | ধারাবাহিকতা তীব্রতা বীট; একটি সাধারণ নীতিবাক্য এবং অধ্যয়ন স্লোগান |
| 塵も積もれば山となる | চিরি মো সুমোরেবা যম তো নরু | এমনকি ধুলো জমে পাহাড় হয়ে যায় | ছোট দৈনিক পরিমাণ বড় কিছু যোগ করুন |
| 千里の道も一歩から | Senri no michi mo ippo kara | এক ধাপ দিয়ে শুরু হয় হাজার-লীগের রাস্তা | লক্ষ্য অনেক দূরে থাকলেও শুরু করুন |
| 為せば成る | নাসেবা নারু | এটা করলেই হয়ে যায় | আপনি আসলে এটি চেষ্টা করলে এটি সম্পন্ন হয় |
| 苦あれば楽あり | কু আরেবা রাকু আরি | যেখানে কষ্ট আছে সেখানেই স্বস্তি | কঠিন অংশ একটি সহজ অংশ দ্বারা অনুসরণ করা হয় |
এই দলটি একজন শিক্ষার্থীর জন্য সবচেয়ে বন্ধুত্বপূর্ণ কারণ পরিস্থিতি সাধারণ এবং স্বর উৎসাহজনক। বিশেষ করে কেইজোকু ওয়া চিকারা নারি সত্যিকারের বর্তমান: এটি ক্লাসরুমের দেয়ালে, নববর্ষের রেজোলিউশনে এবং অধ্যয়ন বা প্রশিক্ষণ সম্পর্কে সাধারণ আলোচনায় প্রদর্শিত হয়। Ishi no ue ni mo san-nen হল সেই লোকের কাছে পৌঁছান যখন কেউ চাকরি বা কোর্স ছেড়ে দেওয়ার কথা ভাবছে, তাই অন্য কাউকে থাকতে বলার পরিবর্তে আপনার নিজের ধৈর্য ব্যবহার করুন।
নম্রতা এবং দল
| প্রবাদ | রোমাজি | আক্ষরিক অর্থে | ব্যবহারে |
|---|---|---|---|
| 出る杭は打たれる | দেরু কুই ওয়া উতরেরু | বাজি যে আউট লাঠি নিচে হাতুড়ি পায় | দাঁড়ানো সমালোচনা টানে; প্রায়ই বিড়ম্বনা বা অভিযোগের সাথে উদ্ধৃত করা হয় |
| 能ある鷹は爪を隠す | নো অরু টাকা ওয়া সুমে ও কাকুসু | সক্ষম বাজপাখি তার ট্যালন লুকিয়ে রাখে | বাস্তব ক্ষমতা প্রদর্শনের প্রয়োজন নেই |
| 実るほど頭を垂れる稲穂かな | মিনোরু হডো কোবে ও তারু ইনহো কানা | ধানের কান যত পাকাবে, তত কমবে | একজন ব্যক্তি যত বেশি দক্ষ, সে তত বেশি নম্র হয় |
| 井の中の蛙大海を知らず | আমি নো নাকা নো কাওয়াজু তাইকই হে শিরাজু | কূপের ব্যাঙ সাগর চেনে না | একটি সংকীর্ণ দৃশ্য পুরো ছবির জন্য ভুল |
| 郷に入っては郷に従え | গো নি ইত্তে ওয়া গো নি শিতাগে | একটি গ্রামে প্রবেশ, গ্রামের অনুসরণ | স্থানীয়দের মত করুন; জাপানিরা যখন রোমে |
| 十人十色 | জুনিন তোইরো | দশ জন, দশ রং | প্রত্যেকে আলাদা, এবং এটি ভাল |
| 猿も木から落ちる | সারু মো কি কারা ওচিরু৷ | এমনকি বানরও গাছ থেকে পড়ে | এমনকি একজন বিশেষজ্ঞও ভুল করে |
| 弘法にも筆の誤り | কোবো নি মো ফুদে না আয়মারি | এমনকি Kōbō ব্রাশের একটি স্লিপ তৈরি করে | আরও সাহিত্য নিবন্ধে একই ধারণা |
ডেরু কুই ওয়া উতারেরু হল প্রবাদটি বিদেশী পাঠকরা প্রায়শই শুনে থাকেন এবং এটি সাবধানে পরিচালনা করা মূল্যবান। জাপানি বক্তারা এটিকে অনেক সুরে উদ্ধৃত করে, প্রায়শই এটির অনুমোদনের পরিবর্তে সেই প্রবণতার সমালোচনা হিসাবে, এবং প্রচুর লোক আপনাকে বলবে যে এটি কিছু কর্মক্ষেত্রের বর্ণনা করে এবং অন্যদের নয়। এটিকে একটি বর্ণনা হিসাবে বিবেচনা করুন যে কেউ প্রস্তাব করতে পারে, পুরো দেশ সম্পর্কে একটি নিয়ম হিসাবে নয়। সারু মো কি কারা ওচিরু, এর বিপরীতে, সত্যিকারের দৈনন্দিন এবং সদয়: একজন দক্ষ ব্যক্তি পিছলে গেলে আপনি এটিই বলেন।
সতর্কতা, ঝুঁকি এবং মুখ
| প্রবাদ | রোমাজি | আক্ষরিক অর্থে | ব্যবহারে |
|---|---|---|---|
| 石橋を叩いて渡る | ইশিবাশি হে তাতাইতে ওয়াতারু | এটি অতিক্রম করার আগে পাথর সেতু আলতো চাপুন | অত্যন্ত সতর্ক থাকুন, কখনও কখনও একটি দোষ |
| 転ばぬ先の杖 | কোরোবানু সাকি নো তসু | আপনি পড়ে যাওয়ার আগে একটি হাঁটার লাঠি | সমস্যার আগে প্রস্তুতি নিন, পরে নয় |
| 備えあれば憂いなし | সোনায় আরেবা উরেই নাশি | আপনি যদি প্রস্তুত থাকেন তবে চিন্তার কিছু নেই | দুর্যোগ-প্রস্তুতি আলোচনা এবং দৈনন্দিন পরিকল্পনায় সাধারণ |
| 急がば回れ | ইসোগবা মাওয়ারে | আপনি যদি তাড়াহুড়ো করেন তবে দীর্ঘ পথ নিন | নিরাপদ রুট শেষ পর্যন্ত দ্রুত |
| 二兎を追う者は一兎をも得ず | নিতো ও ওউ মনো ওয়া ইতো ও মো ইজু | দুটি খরগোশকে তাড়াও এবং ধরও না | বিভক্ত ফোকাস কিছুই উত্পাদন করে না |
| 触らぬ神に祟りなし | সওয়ারানু কামি নি তাতারি নাশি৷ | আপনি স্পর্শ করবেন না এমন দেবতার কাছ থেকে কোন অভিশাপ | ভাল একা ছেড়ে দিন; ঘুমন্ত কুকুরকে মিথ্যা বলতে দিন |
| 口は災いの元 | কুছি ওয়া ওয়াজওয়াই নো মোটো | মুখই বিপর্যয়ের উৎস | অসতর্ক কথাগুলো ঝামেলার সৃষ্টি করে |
| 覆水盆に返らず | ফুকুসুই বন নি কাইরাজু | ছিটকে যাওয়া জল ট্রেতে ফিরে আসে না | যা করা হয় তা পূর্বাবস্থায় ফেরানো যায় না |
ইসোগাবা মাওয়ার প্রতিদিনের ব্যবহারের জন্য এখানে স্ট্যান্ডআউট। যখন কেউ একটি শর্টকাট প্রস্তাব করে তখন লোকেরা সত্যিই এটি বলে, এবং এটি অনুষ্ঠান ছাড়াই বক্তৃতায় নেমে যাওয়ার জন্য যথেষ্ট সংক্ষিপ্ত। সোনায় আরেবা উরেই নাশি একটি নির্দিষ্ট এবং ব্যবহারিক প্রেক্ষাপটেও আবির্ভূত হয়: ভূমিকম্প এবং টাইফুনের প্রস্তুতি, যেখানে এটি সাহিত্যের বিকাশের পরিবর্তে একটি দৈনন্দিন স্লোগানের কাছাকাছি।
সময়, ভাগ্য এবং যেতে দিন
| প্রবাদ | রোমাজি | আক্ষরিক অর্থে | ব্যবহারে |
|---|---|---|---|
| 時は金なり | তোকি ওয়া কানে নারি | সময়ই অর্থ | ধার করা ধারণা, সম্পূর্ণ প্রাকৃতিকীকৃত, ইংরেজির মতোই ব্যবহার করা হয়েছে |
| 光陰矢の如し | Kōin ya no gotoshi | সময় তীরের মতো উড়ে যায় | সময় দ্রুত চলে যায়; কথার চেয়ে বেশি সাহিত্যিক |
| 果報は寝て待て | কাহো ওয়া নেতে সাথী | শুয়ে পড়ুন এবং সৌভাগ্যের জন্য অপেক্ষা করুন | আপনি আপনার অংশ করেছেন; এটা জোর করা বন্ধ করুন |
| 善は急げ | জেন ওয়া ইসোগে | একটা ভালো কাজ করতে তাড়াতাড়ি করো | যদি এটি একটি ভাল ধারণা, এখন কাজ |
| 明日は明日の風が吹く | আশিতা ওয়া আশিতা নো কাজে গা ফুকু | কাল হাওয়া বইবে কাল পথ | আজকের চিন্তাকে আগামীকালের মধ্যে নিয়ে যাবেন না |
| 一期一会 | ইচিগো ইচি | এক জীবন, এক সাক্ষাৎ | এই সাক্ষাৎকে অপূরণীয় হিসাবে বিবেচনা করুন; প্রায়ই বিভাজন এ বলা |
| 花より団子 | হানা ইয়োরি ডাঙ্গো | ফুলের চেয়ে ডাম্পলিংস | চেহারার উপর ব্যবহারিক সুবিধা; হালকাভাবে বলেছেন, প্রায়শই নিজের সম্পর্কে |
Ichigo ichie হল একটি পূর্ণ-ধারা প্রবাদের পরিবর্তে একটি চার-অক্ষরের যৌগ, এবং এটি এই গোষ্ঠীর মধ্যে সবচেয়ে বেশি উচ্চস্বরে বলা হয়, সাধারণত প্রথম বৈঠকের শেষে বা একটি স্মরণীয় দিনের শেষে। হানা ইয়োরি ডাঙ্গো আপনার সম্পর্কে একটি রসিকতা: আপনি ফুল দেখার পিকনিকে খাওয়ার সময় এবং ফুলের দিকে মনোযোগ না দিয়ে এটি বলেন।
শেখা, দক্ষতা এবং প্রশ্ন জিজ্ঞাসা
| প্রবাদ | রোমাজি | আক্ষরিক অর্থে | ব্যবহারে |
|---|---|---|---|
| 習うより慣れろ | নারাউ ইয়োরি নারো | শেখানোর চেয়ে অভ্যস্ত হওয়া ভালো | অনুশীলন বীট অধ্যয়ন; কথা বলার জন্য প্রায় একটি নীতিবাক্য |
| 聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥 | কিকু ওয়া ইত্তোকি নো হাজি, কিকানু ওয়া ইশো নো হাজি | চাওয়া এক মুহূর্তের লজ্জা, না চাওয়া সারাজীবনের | আপনি যে প্রশ্নটি করতে বিব্রত বোধ করেন তা জিজ্ঞাসা করুন |
| 案ずるより産むが易し | আনজুরু ইয়োরি উমু গা ইয়াসুশি | এটা নিয়ে চিন্তা করার চেয়ে জন্ম দেওয়া সহজ | আপনি যে জিনিসটিকে ভয় পান তা ভয়ের চেয়ে সহজ |
| 好きこそ物の上手なれ | সুকি কসো মনো না জোজু নারে | আপনি যা ভালবাসেন, আপনি দক্ষ হয়ে উঠুন | উপভোগ কর্মদক্ষতা চালায় |
| 失敗は成功のもと | Shippai wa seikō no moto | ব্যর্থতাই সাফল্যের ভিত্তি | আপনি সেখানে কিভাবে ভুল হয়; খুব সাধারণ এবং মৃদু |
| 門前の小僧習わぬ経を読む | মনজেন নো কোজো নারাওয়ানু কিয়ো ও ইয়োমু | মন্দিরের ফটকের কাছে ছেলেটি সূত্র আবৃত্তি করে যা তাকে কখনো শেখানো হয়নি | আপনি যা দ্বারা বেষ্টিত হয় আপনি শোষণ |
| 早起きは三文の徳 | হায়াওকি ওয়া সানমন নো টোকু | তাড়াতাড়ি ওঠার মূল্য তিন মাস | তাড়াতাড়ি ঘুম থেকে ওঠার সামান্য লাভ আছে |
| 論より証拠 | রন ইয়োরি শোকো | যুক্তির চেয়ে প্রমাণ | এটা নিয়ে বিতর্ক না করে দেখান |
| 猫に小判 | নেকো নি কোবন | একটি বিড়ালের কাছে একটি সোনার মুদ্রা | যার প্রশংসা করতে পারে না তার উপর নষ্ট করা |
এর মধ্যে তিনটি একজন শিক্ষার্থী হিসেবে আপনার জন্য সরাসরি উপযোগী। Narau yori narero আপনি প্রস্তুত বোধ করার আগে কথা বলার ন্যায্যতা দেয়। কিকু ওয়া ইত্তোকি নো হাজি এই বাক্যটি মনে রাখার মুহুর্তে আপনি একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা না করার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন কারণ আপনি বিব্রত। Shippai wa seikō no moto যা একজন জাপানি শিক্ষক বা সহকর্মী আপনাকে সত্যিকার অর্থে একটি ভুলের পরে বলবে, তাই আপনার উচিত অবিলম্বে এটি সনাক্ত করা এবং একটি সাধারণ হাই, গনবারিমাসু দিয়ে উত্তর দেওয়া উচিত।
কিভাবে একটি বাক্য মধ্যে একটি করা
একটি প্রবাদ খুব কমই বক্তৃতায় একা দাঁড়ায়। এটি একটি ফ্রেম পায় যা এটিকে একটি উদ্ধৃতি হিসাবে চিহ্নিত করে এবং এটিকে নরম করে: টিটি ইমাসু কারা প্রবাদটি হিসাবে, প্রবাদটির মতো কিছুটা বেশি আনুষ্ঠানিকতার জন্য, বা কেবল প্রবাদটি যার অনুসরণ করে দেসু নে। ফ্রেম যা এটি একটি আবৃত্তি মত শব্দ বন্ধ করে. আরও লক্ষ্য করুন যে এই উদাহরণগুলির বেশিরভাগই প্রবাদটি স্পিকারকে প্রয়োগ করে, যা সবচেয়ে নিরাপদ এবং সবচেয়ে স্বাভাবিক প্যাটার্ন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 石の上にも三年って言いますから、もう少し続けます。 | Ishi no ue ni mo san-nen tte iimasu kara, mō sukoshi tsuzukemasu. | তারা বলে একটি পাথরের উপর তিন বছর, তাই আমি এটিতে আরও কিছুক্ষণ রাখব। |
| まさに七転び八起きですね。 | Masa ni nanakorobi yaoki desu ne. | যে সত্যিই সাত বার পড়া এবং আট উঠছে. |
| 急がば回れ、ですね。 | Isogaba maware, desu ne. | নিরাপদ রুট নিতে ভাল, তারা বলে. |
| 継続は力なりだと思って、毎日続けています。 | Keizoku wa chikara nari da to omotte, mainichi tsuzukete imasu. | আমি প্রতিদিন এটি বজায় রাখি, বিশ্বাস করি যে চালিয়ে যাওয়া শক্তি। |
| 千里の道も一歩からですから、まずは自己紹介から始めます。 | Senri no michi mo ippo kara desu kara, mazu wa jikoshōkai kara hajimemasu. | প্রতিটি দীর্ঘ রাস্তা একটি পদক্ষেপ দিয়ে শুরু হয়, তাই আমি আত্মপরিচয় দিয়ে শুরু করব। |
| 聞くは一時の恥と言いますし、質問してもいいですか。 | Kiku wa ittoki no haji to iimasu shi, shitsumon shite mo ii desu ka. | জিজ্ঞাসা করা শুধুমাত্র একটি মুহূর্ত বিব্রত, তাই আমি একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারি? |
| 習うより慣れろで、とにかく話してみます。 | Narau yori narero de, tonikaku hanashite mimasu. | অধ্যয়নের উপর অনুশীলন করুন, তাই আমি শুধু কথা বলার চেষ্টা করতে যাচ্ছি। |
| 二兎を追う者は一兎をも得ずになりそうなので、一つに絞ります。 | Nito o ou mono wa itto o mo ezu ni narisō na node, hitotsu ni shiborimasu. | আমি দুটি খরগোশ তাড়া করতে যাচ্ছি এবং একটিও ধরতে পারব না, তাই আমি এটিকে একটিতে সংকুচিত করব। |
| 案ずるより産むが易しでした。 | Anzuru yori umu ga yasushi deshita. | এটি উদ্বেগের চেয়ে সহজ হয়ে উঠল। |
| 石橋を叩いて渡るタイプなんです。 | Ishibashi o tataite wataru taipu nan desu. | আমি সেই টাইপ যে পার হওয়ার আগে পাথরের সেতুতে ট্যাপ করি। |
| 備えあれば憂いなしですね。 | Sonae areba urei nashi desu ne. | আপনি যদি প্রস্তুত থাকেন তবে চিন্তার কিছু নেই। |
| 一期一会ですね。今日は本当にありがとうございました。 | Ichigo ichie desu ne. Kyō wa hontō ni arigatō gozaimashita. | এই বৈঠক আর আসবে না। আজকের জন্য আপনাকে অনেক ধন্যবাদ. |
| 花より団子だね。 | Hana yori dango da ne. | ফুল ফোটার আগে ডাম্পলিংস, পরিষ্কারভাবে। (নৈমিত্তিক, নিজের সম্পর্কে) |
| 十人十色ですから、いろいろな意見があっていいと思います。 | Jūnin toiro desu kara, iroiro na iken ga atte ii to omoimasu. | প্রত্যেকে আলাদা, তাই বিভিন্ন মতামত একটি ভাল জিনিস। |
যখন কেউ আপনাকে একটি উদ্ধৃতি
আপনি প্রবাদগুলি তৈরি করার আগে আপনার সাথে দেখা হবে, প্রায়শই একজন শিক্ষক, একজন সহকর্মী বা একজন বয়স্ক প্রতিবেশীর কাছ থেকে এবং প্রায়শই গতিতে। ভদ্র পদক্ষেপ আপনি অনুসরণ করার ভান করা হয় না. জিজ্ঞাসা করুন, তারপর বলুন আপনি কি শিখেছেন। এই লাইনগুলি পুরো বিনিময়কে কভার করে, যেকোন কথোপকথনে দুটি সবচেয়ে দরকারী শিক্ষার্থীর প্রশ্ন সহ: এর অর্থ কী এবং এটি কীভাবে লেখা হয়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| すみません、そのことわざを知りません。 | Sumimasen, sono kotowaza o shirimasen. | দুঃখিত, আমি সেই প্রবাদটি জানি না। |
| それはどういう意味ですか。 | Sore wa dō iu imi desu ka. | এর মানে কি? |
| 初めて聞きました。 | Hajimete kikimashita. | সেটাই প্রথম শুনলাম। |
| 漢字はどう書きますか。 | Kanji wa dō kakimasu ka. | এটা কাঞ্জিতে কিভাবে লেখা হয়? |
| もう一度言っていただけますか。 | Mō ichido itte itadakemasu ka. | আপনি কি আর একবার বলতে পারেন? |
| なるほど、勉強になります。 | Naruhodo, benkyō ni narimasu. | আমি দেখতে, এটা জানতে দরকারী. |
| 私の国にも似たことわざがあります。 | Watashi no kuni ni mo nita kotowaza ga arimasu. | আমার দেশেও একই রকম প্রবাদ আছে। |
| 確かにそうですね。 | Tashika ni sō desu ne. | এটা খুবই সত্য। |
| おっしゃる通りです。 | Ossharu tōri desu. | আপনি একদম ঠিক বলেছেন। (ভদ্র, একজন সিনিয়রের কাছে) |
| 失敗は成功のもとですね。頑張ります。 | Shippai wa seikō no moto desu ne. Ganbarimasu. | ব্যর্থতাই সাফল্যের ভিত্তি। আমি চেষ্টা চালিয়ে যাব। |
যেখানে একটি প্রবাদ ভুল শোনায়
হিতোপদেশ অনুমানযোগ্য কারণে বক্তৃতা ব্যর্থ হয়, এবং তাদের সব ওজন কমে আসে. একটি প্রবাদটি কর্তৃত্বের একটি ছোট নোট বহন করে, তাই এটি কারও নিজের সম্পর্কে বা ভাগ করা পরিস্থিতি সম্পর্কে মন্তব্য করার মুখের মধ্যে থাকে, কেউ অন্য ব্যক্তির মূল্যায়ন করে না। এটি আনুষ্ঠানিকতাও বহন করে, যার কারণে একটি কথোপকথনে একাধিক স্ট্যাক করা একটি চ্যাটের পরিবর্তে একটি বক্তৃতার মতো শোনায়। কথোপকথন প্রতি একটি প্রচুর, এবং কোনটিই পুরোপুরি স্বাভাবিক নয়।
- এমন একজনকে লক্ষ্য করে যিনি সদ্য ব্যর্থ হয়েছেন, যেখানে সারু মো কি কারা ওচিরু কনসোল কিন্তু শিপাই ওয়া সিকো নো মোটো একজন জুনিয়র সহকর্মীর বক্তৃতার মতো শোনাতে পারে।
- একজন ম্যানেজার বা শিক্ষকের দিকে ঊর্ধ্বমুখী লক্ষ্য, যেহেতু প্রবাদের সাথে একজন সিনিয়রকে উপদেশ দেওয়া প্রত্যাশিত দিককে বিপরীত করে।
- একই কথোপকথনে দুই বা তিনটি, যা মন্তব্যের পরিবর্তে কর্মক্ষমতা হিসাবে পড়ে।
- কর্মক্ষেত্রে একটি সুনির্দিষ্ট উত্তরের জায়গায়, যেখানে একজন সহকর্মী একটি তারিখ এবং একটি পরিকল্পনা চায়।
- খুব সাহিত্যিক যেমন কোইন ইয়া নো গোতোশি বা মনজেন নো কোজো, যা উচ্চারিত হলে উচ্চস্বরে পড়ার মতো শোনায়।
- একটি জাপানি শ্রোতাকে বলার পরে প্রবাদটি ব্যাখ্যা করা, যার অর্থ তারা এটি জানেন না।
যেগুলো বেশির ভাগই কাগজে থাকে
কোতোয়াজার একটি বড় অংশ বক্তৃতার পরিবর্তে লেখায় টিকে থাকে: দেয়ালে ক্যালিগ্রাফি, একটি নতুন বছরের কার্ড, একটি স্নাতক বক্তৃতা, একটি কোম্পানির সভাপতির বার্তা, একটি চাকরির ইন্টারভিউতে একটি ব্যক্তিগত নীতিবাক্য। সাক্ষাত্কারের প্রসঙ্গটি জানার মতো কারণ আপনাকে আপনার zayū no mei, আপনি যে শব্দগুচ্ছের দ্বারা বাস করেন, এবং একটি ভালভাবে নির্বাচিত প্রবাদের জন্য জিজ্ঞাসা করা হতে পারে একটি সম্পূর্ণ আদর্শ উত্তর। এমন একটি চয়ন করুন যা আপনি নিজের ভাষায় দুটি বাক্যে ব্যাখ্যা করতে পারেন, কারণ আপনাকে জিজ্ঞাসা করা হবে কেন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 座右の銘は「為せば成る」です。 | Zayū no mei wa naseba naru desu. | আমার ব্যক্তিগত নীতিবাক্য যদি আপনি এটি করেন, এটি সম্পন্ন হয়। |
| 初心忘るべからず、という言葉が好きです。 | Shoshin wasuru bekarazu to iu kotoba ga suki desu. | আমি আপনার শিক্ষানবিস মনের কথা ভুলবেন না পছন্দ. |
| 継続は力なりを今年の目標にします。 | Keizoku wa chikara nari o kotoshi no mokuhyō ni shimasu. | আমি চালিয়ে যাচ্ছি এই বছরের জন্য আমার লক্ষ্য শক্তি। |
| 郷に入っては郷に従えで、日本のやり方に慣れようと思います。 | Gō ni itte wa gō ni shitagae de, Nihon no yarikata ni nareyō to omoimasu. | যখন গ্রামে গ্রামে যাই, তাই আমি জাপানে কীভাবে কাজ করা হয় তাতে অভ্যস্ত হওয়ার পরিকল্পনা করি। |
| 出る杭は打たれるって聞いたことがあります。 | Deru kui wa utareru tte kiita koto ga arimasu. | বাজি ধরে কথাটা শুনেছি। |
| ことわざを一つ覚えました。 | Kotowaza o hitotsu oboemashita. | আমি একটি প্রবাদ শিখেছি. |
| このことわざ、よく使いますか。 | Kono kotowaza, yoku tsukaimasu ka. | মানুষ কি এই প্রবাদটি বেশি ব্যবহার করে? |
| 日本のことわざに興味があります。 | Nihon no kotowaza ni kyōmi ga arimasu. | আমি জাপানি প্রবাদে আগ্রহী। |
সেই শেষ প্রশ্নটি তালিকার সবচেয়ে মূল্যবান। নেটিভ স্পিকাররা আপনাকে তাৎক্ষণিকভাবে বলতে পারে যে একটি কথা বর্তমান, ধূলিকণা বা সামান্য কমিক কিনা এবং উত্তর প্রজন্ম এবং অঞ্চল অনুসারে পরিবর্তিত হয়। এটি জিজ্ঞাসা করা একটি রেফারেন্স তালিকাকে যে কোনও পরিমাণ পড়ার চেয়ে দ্রুত কাজের জ্ঞানে পরিণত করে।
তারা মূল্যবোধ সম্পর্কে যা দেখায়, রহস্যবাদ ছাড়াই
এটি একটি সংস্কৃতির জন্য একটি ডিকোডার রিং হিসাবে প্রবাদের একটি সেট পড়তে লোভনীয়, এবং যে পড়া দ্রুত ভুল হয়. এই চিত্রগুলির প্রত্যেকটির অন্য কোথাও একটি কাছাকাছি সমতুল্য রয়েছে: পাহাড়ে ধুলো, খরগোশ ধরা পড়েনি, বানর পড়ে যাচ্ছে। প্রবাদগুলি যা প্রকাশ করে তা হল একটি ভাষা যা স্থির করা হয়েছে তা সংকুচিত করার মূল্য ছিল এবং এখানে পুনরাবৃত্ত বিষয়গুলি হল সময়ের সাথে ধৈর্যশীলতা, দাঁড়ানোর খরচ, পদক্ষেপের আগে সতর্কতা, এবং কিছু শেখানোর পরিবর্তে অভ্যস্ত হওয়ার মূল্য।
কি টেনশনে বসে তাও লক্ষ্য করুন। দেরু কুই ওয়া উতারেরু বাইরে দাঁড়ানোর বিরুদ্ধে সতর্ক করে, যখন নো অরু টাকা ওয়া সুমে ও কাকুসু শান্ত দক্ষতার প্রশংসা করে এবং জেন ওয়া ইসোগে আপনাকে একবারে কাজ করতে বলে যখন ইশিবাশি ও তাতাইতে ওয়াতারু আপনাকে দুইবার মাটি পরীক্ষা করতে বলে। প্রবাদ একটি স্টক একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ দর্শন নয়. এটি এমন একটি সরঞ্জামের সেট যা একজন স্পিকার মুহুর্তের সাথে মানানসই করার জন্য বেছে নেয়, যা ঠিক কীভাবে সেগুলি শিখতে হয়।
আসলে তাদের শেখার একটি চার সপ্তাহের উপায়
- সপ্তাহের প্রথম: আপনার নিজের জীবন সম্পর্কে কিছু সত্য বর্ণনা করে এমন পাঁচটি প্রবাদ বাছাই করুন এবং বাকিগুলি উপেক্ষা করুন।
- আপনি ব্যাকরণ বিশ্লেষণ করার আগে প্রতিটিকে একটি সম্পূর্ণ শব্দ ইউনিট হিসাবে শিখুন, যেহেতু পুরানো ফর্মগুলি আপনার বক্তৃতায় স্থানান্তরিত হবে না।
- প্রথমে ছবিটি শিখুন: একটি বাজি, একটি বাজপাখি, একটি খরগোশ, একটি সেতু৷ চিত্রটি মেমরি হুক এবং অর্থ এটি অনুসরণ করে।
- tte iimasu kara প্লাস আপনার নিজস্ব একটি বাস্তব পরিকল্পনা ব্যবহার করে প্রতি প্রবাদ প্রতি একটি বাক্য তৈরি করুন এবং উচ্চস্বরে বলুন।
- সপ্তাহ দুই: কথোপকথনে একটি ব্যবহার করুন এবং প্রতিক্রিয়া দেখুন, যা আপনাকে রেজিস্টার সম্পর্কে একটি অভিধান নোটের চেয়ে বেশি কিছু বলে।
- তিন সপ্তাহ: একজন নেটিভ স্পিকারকে জিজ্ঞাসা করুন যে আপনার পাঁচটির মধ্যে তারা আসলে কোনটি বলবে এবং যেগুলি তারা বলবে না তা বাদ দিন।
- চতুর্থ সপ্তাহ: আপনার zayū no mei এবং কেন, একটি ইন্টারভিউ প্রশ্নের জন্য প্রস্তুত তা ব্যাখ্যা করে দুটি বাক্য লিখুন।
- আপনি বন্য মধ্যে শোনা কোনো প্রবাদ একটি নোট রাখুন, এটা কে বলেছে এবং কাদের সাথে; যে রেকর্ড প্রকৃত পাঠ্যক্রম.