Три способи сказати, який саме
Кардинальні числа та лічильники розглядаються в посібнику з чисел та лічильників, тому в цьому дописі припускається, що ви вже можете сказати ichi, ni, san та додати основні лічильники. Тут змінюється те, що ви вказуєте на позицію. У японців для цього є три пристрої, і вони не взаємозамінні. Banme — це загальний маркер позиції, dai — формальна мітка, розміщена попереду, а me — маленьке закінчення, яке перетворює наявний лічильник на порядковий номер.
Найбезпечніша звичка - спочатку вирішити, що ви розраховуєте. Якщо ви підраховуєте голі числа підряд, використовуйте banme. Якщо річ уже має природний лічильник, наприклад tsu, nin, kai або ka, поставте мене на цей лічильник. Якщо ви називаєте розділ, видання, цикл або статтю в офіційному документі, потягніться до dai.
| формування | Форма | приклад | Значення |
|---|---|---|---|
| Банме | Число + 番目 | 三番目 sanbanme | Третій поспіль |
| Дай | 第 + число | 第三章 дай-саншо | Розділ третій |
| Я на つ | Лічильник + 目 | 二つ目 футацуме | другий |
| Я на 人 | Лічильник + 目 | 三人目 sanninme | Третя особа |
| Я на 日 | Лічильник + 目 | 三日目 міккаме | Третій день |
| Я на 回 | Лічильник + 目 | 一回目 ikkaime | Перший раз |
| Я на 本 | Лічильник + 目 | 一本目 ipponme | Перший (довгий предмет) |
| Я на 年 | Лічильник + 目 | 二年目 ninenme | Другий рік |
Ічібан та ічібанме – це не одне і те ж слово
Ічібан є одним із перших слів, які зустрічаються учням, зазвичай у найвищому ступені: ічібан такай означає найдорожчий, а ічібан сукі на таблемоно означає моя улюблена їжа. У цьому вживанні ichiban поводиться як прислівник і не приймає мене. У той момент, коли ви додаєте мене, значення змінюється на місце в послідовності, тому ichibanme no hito — це людина на передньому плані, а не найкраща людина.
Такий же розкол проходить через весь набір. Niban часто є ярликом, як на пронумерованому квитку чи платформі, тоді як nibanme є другим пунктом, який ви порахували. Коли учень каже nibanme no purattohōmu для другої платформи, японський слухач чує другу платформу, яку ви випадково відрахували з того місця, де ви стоїте, а це не те, що написано на табличці.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| これが一番おいしいです。 | Kore ga ichiban oishii desu. | Цей найсмачніший. |
| 右から一番目の人です。 | Migi kara ichibanme no hito desu. | Це перша особа справа. |
| 左から二番目の建物です。 | Hidari kara nibanme no tatemono desu. | Це друга будівля зліва. |
| 上から三番目の棚にあります。 | Ue kara sanbanme no tana ni arimasu. | Вона знаходиться на третій полиці зверху. |
| 前から四番目に座っています。 | Mae kara yonbanme ni suwatte imasu. | Я сиджу четвертий спереду. |
| 何番目ですか。 | Nanbanme desu ka. | Який із них у порядку? |
Банме з простими цифрами
Banme додається до китайсько-японських чисел, тому це ichibanme, nibanme, sanbanme, yonbanme, gobanme, rokubanme, nanabanme, hachibanme, kyūbanme, jūbanme. Немає жодних змін звуку, які потрібно запам’ятати, тому banme є порядковим номером, до якого можна повернутися, коли ви не впевнені у правильному лічильнику. Він працює з людьми, будівлями, полицями, запитаннями в тесті та продуктами в меню.
У мові banme дуже часто закінчується на no plus іменник, тому що ви зазвичай вказуєте на щось: sanbanme no mise, the third shop along. Коли іменник уже очевидний із ситуації, ви можете відкинути його та просто закінчити з desu, саме тому продавець може відповісти на запитання за допомогою nibanme desu і нічого іншого. Banme також поєднується з ni, щоб змінити дієслово, як у sanbanme ni hairimashita, я пішов третім.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 三番目の店に入りましょう。 | Sanbanme no mise ni hairimashō. | Ходімо в третій цех. |
| 五番目の質問が難しかったです。 | Gobanme no shitsumon ga muzukashikatta desu. | П’яте питання було важким. |
| 列の七番目に並んでいます。 | Retsu no nanabanme ni narande imasu. | Я сьомий у черзі. |
| 下から二番目でした。 | Shita kara nibanme deshita. | Він був другим знизу. |
| 一番目と三番目をお願いします。 | Ichibanme to sanbanme o onegai shimasu. | Будь ласка, перший і третій. |
| 後ろから何番目ですか。 | Ushiro kara nanbanme desu ka. | Скільки це назад від кінця? |
Я на лічильнику — щоденний порядковий відмінок
Коли річ, яку ви рахуєте, вже має лічильник, додати мене більш природно, ніж банме. Futatsu no kado звучить як два кути, тоді як futatsume no kado є другим кутом, і лише друга версія працює для вказівок. Лічильник зберігає будь-які звукові зміни, які він зазвичай має, тому ikkai стає ikkaime, hassatsu стає hassatsume, а mikka стає mikkame, а не перебудованою звичайною формою.
Це порядковий номер, який ви найчастіше почуєте у звичайній розмові, оскільки він передає форму речі разом із позицією. Нінме рахує людей, коме рахує дрібні предмети, маіме рахує плоскі предмети, хонме рахує довгі речі, кенме рахує будівлі під час нічної прогулянки, а кайме рахує спроби. Учні, які знають лише банме, зрештою звучать жорстко.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 二つ目の角で待っています。 | Futatsume no kado de matte imasu. | Я чекаю на другому розі. |
| 三人目のお客さんです。 | Sanninme no okyakusan desu. | Це третій клієнт. |
| 日本に来て三日目です。 | Nihon ni kite mikkame desu. | Це мій третій день в Японії. |
| これで二回目です。 | Kore de nikaime desu. | Це другий раз. |
| 一本目の電車に乗りました。 | Ipponme no densha ni norimashita. | Я сів першим поїздом. |
| 二枚目の紙を見てください。 | Nimaime no kami o mite kudasai. | Подивіться, будь ласка, на другий аркуш. |
| 二軒目はどうしますか。 | Nikenme wa dō shimasu ka. | Що робити з другим місцем? |
| 四個目のたこ焼きです。 | Yonkome no takoyaki desu. | Це вже четвертий такоякі. |
Відповідь, яку ви часто чуєте, це Mō ikkaime desu ka, що означає, що вже вдруге, або Sore ga saisho desu, тобто перший раз. Зверніть увагу, що saisho і saigo, перший і останній, повністю замінюють порядкові номери на двох кінцях послідовності, і вони часто є більш природним вибором, ніж ichibanme і кінцеве число.
Dai для видань, розділів і офіційних серій
Dai пишеться 第 і йде перед номером. Він позначає одиницю в організованій системі: уроки, розділи, статті договору, видання події, а також пронумеровані війни та конференції історії. Це письмовий і формальний реєстр, тому ви бачите його набагато більше, ніж вимовляєте, але він з’являється в усних оголошеннях на церемоніях і в класі.
Число після dai приймає своє звичайне китайсько-японське читання зі звичайною гемінацією, тому 第一課 є dai-ikka, 第八回 є dai-hakkai і 第十回 є dai-jukkai. Деякі постійні вирази повністю втратили відчуття числівника: daiichi inshō – це перше враження, а daiichi ni – це перше, коли ви перераховуєте причини.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 第一課を開いてください。 | Dai-ikka o hiraite kudasai. | Будь ласка, відкрийте перший урок. |
| 第三章を読みました。 | Dai-sanshō o yomimashita. | Я прочитав третій розділ. |
| 第五回の大会に出ます。 | Dai-gokai no taikai ni demasu. | Я беру участь у п'ятому турнірі. |
| 第一印象がとても良かったです。 | Daiichi inshō ga totemo yokatta desu. | Моє перше враження було дуже хорошим. |
| 第一に、時間がありません。 | Daiichi ni, jikan ga arimasen. | По-перше, немає часу. |
| 第二次世界大戦について習いました。 | Dai-niji sekai taisen ni tsuite naraimashita. | Ми дізналися про Другу світову війну. |
Даючи вказівки за кутами та світлом
Напрямки вулиць у Японії майже повністю складаються з порядкових номерів, тому що адреси рідко допомагають пішоходам. Зразок — то лічений орієнтир, то ні, то орієнтир іменник, то поворот. Практикуйте чотири орієнтири нижче, доки вони не з’являться, не задумуючись, і поєднуйте кожен з них з migi ni або hidari ni magatte kudasai.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 一つ目の角を右に曲がってください。 | Hitotsume no kado o migi ni magatte kudasai. | Будь ласка, поверніть праворуч на першому повороті. |
| 二つ目の信号を左に曲がります。 | Futatsume no shingō o hidari ni magarimasu. | На другому світлофорі поверніть ліворуч. |
| 三本目の通りをまっすぐ行ってください。 | Sanbonme no tōri o massugu itte kudasai. | Будь ласка, йдіть прямо третьою вулицею. |
| 二つ目の駅で降りてください。 | Futatsume no eki de orite kudasai. | Будь ласка, вийдіть на другій станції. |
| いくつ目の角ですか。 | Ikutsume no kado desu ka. | Який це куток? |
| 三つ目です。信号のところです。 | Mittsume desu. Shingō no tokoro desu. | Третій. Це на світлофорі. |
| Орієнтир | Японський | Ромаджі | У напрямку |
|---|---|---|---|
| Куточок | 角 | кадо | 二つ目の角 futatsume no kado |
| Світлофор | 信号 | шинго | 三つ目の信号 mittsume no shingō |
| Перехрестя | 交差点 | kōsaten | 一つ目の交差点 hitotsume no kōsaten |
| вул | 通り | tōri | 二本目の通り nihonme no tōri |
| будівля | ビル | biru | 三軒目のビル sangenme no biru |
| Станція | 駅 | eki | 二つ目の駅 futatsume no eki |
| СТІЙ | バス停 | басутей | 四つ目のバス停 yottsume no basutei |
| Кінець дороги | 突き当たり | цукіатарі | 突き当たりを右 tsukiatari o migi |
Ikutsume desu ka — це питання, на яке ви повинні бути готові відповісти, а також це питання, яке потрібно поставити, коли хтось надто швидко дає вам вказівки. Посібник із запитами про вказівки охоплює ширшу розмову; тут мета полягає просто в тому, щоб підрахований орієнтир вийшов правильно.
Поверхи, виходи та номерні знаки
Підлоги використовують лічильник кай, який має власні звукові зміни: іккай, нікай, сангай, йонкай, гокай, роккай, нанакай, хачікай, кюкай і джуккай, із нангай як запитання. Підвали приймають chika попереду, тому chika ikkai є першим рівнем підвалу. Поверхи зазвичай є простими номерами, а не порядковими, оскільки номер є назвою поверху, а не його місцем у тому, що ви підрахували.
Те саме стосується платформ, виходів, вагонів і вікон. Санбансен — третя платформа, нібан дегучі — другий вихід, а гобангучі — п’яте вікно. Додавайте мене лише тоді, коли ви справді рахували в рядку, як у ue kara sanbanme no hikidashi, третя шухляда зверху.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 三階のレストランに行きます。 | Sangai no resutoran ni ikimasu. | Я йду в ресторан на третьому поверсі. |
| 地下一階に本屋があります。 | Chika ikkai ni honya ga arimasu. | На першому цокольному поверсі знаходиться книгарня. |
| 何階ですか。 | Nangai desu ka. | Який поверх? |
| 十階でエレベーターを降ります。 | Jukkai de erebētā o orimasu. | Виходжу з ліфта на десятому поверсі. |
| 三番線から出発します。 | Sanbansen kara shuppatsu shimasu. | Він відправляється з третьої платформи. |
| 二番出口で会いましょう。 | Niban deguchi de aimashō. | Зустрінемось біля другого виходу. |
| 上から三番目の引き出しです。 | Ue kara sanbanme no hikidashi desu. | Це третя шухляда зверху. |
Рейтинги, результати та порядок фінішу
У результатах використовується лічильник i, написаний 位, тому перше місце – ichi-i, друге – ni-i, а третє – san-i. Потрібно ні нару, щоб сказати, що ви кудись прийшли, і це в поєднанні з інаї означає, що в топі так багато. Banme можливий, але звучить як опис списку, а не результату, тому віддайте перевагу i, коли є змагання.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 一位になりました。 | Ichi-i ni narimashita. | Я прийшов перший. |
| 二位でした。悔しいです。 | Ni-i deshita. Kuyashii desu. | Я став другим. Я розчарований. |
| 三位以内に入りたいです。 | San-i inai ni hairitai desu. | Я хочу фінішувати в першій трійці. |
| 何位でしたか。 | Nan-i deshita ka. | На яку посаду ви прийшли? |
| クラスで五番目に速いです。 | Kurasu de gobanme ni hayai desu. | Я п'ятий найшвидший у класі. |
| 日本で二番目に大きい湖です。 | Nihon de nibanme ni ōkii mizuumi desu. | Це друге за величиною озеро Японії. |
Останні два рядки показують шаблон, який варто скопіювати: nibanme ni плюс прикметник означає щось друге за значенням. Він побудований безпосередньо на ichiban плюс прикметник, який є звичайним найвищим рівнем, тому пару ichiban ōkii та nibanme ni ōkii легко з’єднати.
Дні, роки та ювілеї
Протягом відрізка часу, який ви проживаєте, порядковим номером є я на лічильнику часу. Nihon ni kite ninenme desu означає, що це мій другий рік після приїзду в Японію, і це означає, що рік ще триває. Це відрізняється від ніненкан, який є завершеним періодом у два роки. Учні часто кажуть ninen imasu, коли мають на увазі ninenme desu, і втрачається відтінок постійного прогресу.
На ювілеях використовується shūnen, тому kekkon jusshūnen – це десята річниця весілля, а soritsu gojusshūnen – п’ятдесята річниця заснування. Посібник із датами та календарем охоплює самі дні місяця; тут важливо те, що міккаме рахує дні в подорожі, а мікка називає третє число місяця.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 旅行の四日目です。 | Ryokō no yokkame desu. | Настав четвертий день подорожі. |
| 入社二年目です。 | Nyūsha ninenme desu. | Я вже другий рік у компанії. |
| 日本語を勉強して三年目です。 | Nihongo o benkyō shite sannenme desu. | Я третій рік вивчаю японську мову. |
| 結婚十周年をお祝いしました。 | Kekkon jusshūnen o oiwai shimashita. | Ми відсвяткували десяту річницю весілля. |
| 創立五十周年の記念日です。 | Sōritsu gojusshūnen no kinenbi desu. | Це п'ятдесятиріччя заснування. |
| 一週間目はとても大変でした。 | Isshūkanme wa totemo taihen deshita. | Перший тиждень був дуже важким. |
Питання та відповіді про посаду
Три запитання охоплюють майже все: nanbanme desu ka для простої послідовності, ikutsume desu ka, коли лічильник tsu природний, і nankaime desu ka для спроб. На кожен із них відповідає повторення лічильника, що робить їх ідеальними парами для вправ. Практикуйте їх як короткі обміни, а не як окремі репліки, тому що відповідь полягає в тому, де звук змінюється.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| これは何回目のチャレンジですか。 | Kore wa nankaime no charenji desu ka. | Скільки разів ви пробували це зараз? |
| 三回目です。今度は大丈夫だと思います。 | Sankaime desu. Kondo wa daijōbu da to omoimasu. | Це вже третій раз. Думаю, тепер буде добре. |
| いくつ目のドアですか。 | Ikutsume no doa desu ka. | Які це двері? |
| 一つ目です。手前のドアです。 | Hitotsume desu. Temae no doa desu. | Перший. Ближчі двері. |
| 何人目のお客さんですか。 | Nanninme no okyakusan desu ka. | Клієнт якого номера це? |
| 十人目です。今日は忙しいです。 | Jūninme desu. Kyō wa isogashii desu. | Десята. Ми сьогодні зайняті. |
| 何番目に発表しますか。 | Nanbanme ni happyō shimasu ka. | Де в наказі ви презентуєте? |
| 最後から二番目です。 | Saigo kara nibanme desu. | Другий з останнього. |
Як деталізувати порядкові номери, поки вони не стануть автоматичними
- Візьміть одну лічилку на день і промовте вголос її перші п’ять порядкових чисел: ikkaime, nikaime, sankaime, yonkaime, gokaime.
- Опишіть об’єкти на столі зліва, змушуючи себе щоразу використовувати хідарі кара плюс банме.
- Розкажіть про маршрут, яким ви часто ходите, по одному me порядковому номеру на речення, і виміряйте час, щоб це було вільно.
- Прочитайте вголос зміст із дай перед кожним номером розділу, щоб виправити гемінацію.
- Кожного разу, коли ви говорите найвищий ступінь із словом ichiban, негайно скажіть версію того самого речення нібанме ні.
- Запишіть запитання nanbanme desu ka, ikutsume desu ka та nankaime desu ka, а наступного дня дайте на них холодні відповіді.