Det ärliga svaret i två delar
Fråga vad desu betyder och du kommer vanligtvis att få höra att det betyder är. Det svaret fungerar för gakusei desu, vilket betyder att jag är student, och det kollapsar för takai desu, vilket inte betyder att det är dyrt. Anledningen är att japanska har två sorters ord som beskriver saker. Substantiv och na-adjektiv behöver ett länkord för att bli en mening, och desu är det länkordet. I-adjektiv är redan kompletta predikat på egen hand, så inget behöver länkas.
Så desu har två jobb beroende på vad som sitter framför den. Job ett är den artiga kopulan: den förenar ett subjekt med ett substantiv eller na-adjektiv och tillhandahåller tempus och artighet. Job två är en artighetsmarkör utan egen betydelse, fäst vid ett i-adjektiv som kunde ha stått ensamt. Båda jobben delar samma stavning, varför ordet känns halt tills man skiljer dem åt.
Vad kommer före desu, och om det betyder något
| Det som kommer före | Exempel | Har desu betydelse? | Vanlig motsvarighet |
|---|---|---|---|
| Substantiv | 学生です Gakusei desu | Ja, det är copulan är eller är | 学生だ Gakusei da |
| Na-adjektiv | 静かです Shizuka desu | Ja, det kopplar kvaliteten till ämnet | 静かだ Shizuka da |
| jag-adjektiv | 高いです Takai desu | Nej, bara artighet | 高い Takai |
| Fras med en partikel | 三時からです San-ji kara desu | Ja, det står för ett fullständigt predikat | 三時から San-ji kara |
| Frågeord | 何ですか Nan desu ka | Ja, copula plus frågemarkören ka | till Nani |
| Artigt verb | 行きます Ikimasu | Används ej; Masu bär redan artighet | 行く Iku |
Den sista raden är värd att läsa två gånger. Desu staplar aldrig ovanpå ett masuverb, eftersom masu redan är det artiga slutet på verb. Ikimasu desu är inte ett mjukare sätt att säga ikimasu; det är helt enkelt trasig japanska, och det är ett av få misstag som omedelbart markerar en elev.
Desu efter ett substantiv: den verkliga kopulan
Detta är den användning som bäst matchar det engelska ordet. Mönstret är A wa B desu, där B är ett substantiv som identifierar eller klassificerar A. Det fungerar även med ett blott substantiv när ämnet är uppenbart ur sammanhanget, varför man kan svara på en fråga med två ord. Lägg märke till att japanska inte ändrar formen för jag, dig eller hon; en copula täcker dem alla.
Mönstret är bredare än vad engelska är. Watashi wa kōhī desu är en normal sak att säga på ett kafé, och det betyder att jag kommer att dricka kaffe snarare än att jag är kaffe. Desu står för det verb som situationen gör uppenbart, vilket är en vana hos japanska värt att lägga märke till tidigt.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Jag är student. |
| 田中です。よろしくお願いします。 | Tanaka desu. Yoroshiku onegai shimasu. | Jag är Tanaka. Glad att träffa dig. |
| これは私の傘です。 | Kore wa watashi no kasa desu. | Det här är mitt paraply. |
| 会議は三時からです。 | Kaigi wa san-ji kara desu. | Mötet är från klockan tre. |
| 私はコーヒーです。 | Watashi wa kōhī desu. | Jag tar kaffe. |
| はい、そうです。 | Hai, sō desu. | Ja, det stämmer. |
Desu efter ett na-adjektiv fungerar på samma sätt
Na-adjektiv som shizuka, benri och genki beter sig grammatiskt som substantiv. De behöver desu för att bli en mening, och de tar samma negativa och tidigare former som substantiv. Själva na visas bara när adjektivet sitter direkt framför ett substantiv, som i shizuka na heya, ett tyst rum. I slutet av en mening försvinner na och desu gör jobbet.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| この部屋は静かです。 | Kono heya wa shizuka desu. | Detta rum är tyst. |
| 静かな部屋ですね。 | Shizuka na heya desu ne. | Det är ett tyst rum, eller hur. |
| 駅が近くて便利です。 | Eki ga chikakute benri desu. | Stationen är nära, så det är bekvämt. |
| お元気ですか。 | O-genki desu ka. | Hur mår du? |
| 昨日は暇でした。 | Kinō wa hima deshita. | Jag var ledig igår. |
Desu efter ett i-adjektiv tillför inget annat än artighet
Takai i sig är en komplett mening vilket betyder att den är dyr. Jag-ändelsen innehåller redan varelsen. Att lägga till desu upprepar inte den betydelsen, och det gör inte meningen mer grammatisk; det gör det mer artigt. Det är därför de enkla och artiga versionerna av samma i-adjektivsats skiljer sig åt med exakt ett ord och inget annat.
Beviset är i preteritum. Eftersom desu inte bär innebörden, kan den inte heller bära tiden. Själva adjektivet ändras: takai blir takakatta, och desu följer helt enkelt med oförändrat. Elever som antar att desu är verbet producera takai deshita, vilket i ett japanskt öra låter ungefär som att säga att det var dyrt.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| この本は高いです。 | Kono hon wa takai desu. | Den här boken är dyr. |
| この本は高い。 | Kono hon wa takai. | Den här boken är dyr. (vanlig) |
| 今日は忙しかったです。 | Kyō wa isogashikatta desu. | Jag var upptagen idag. |
| 高くないです。 | Takakunai desu. | Det är inte dyrt. |
| 高くありません。 | Takaku arimasen. | Det är inte dyrt. (mer formell) |
| 高くなかったです。 | Takakunakatta desu. | Det var inte dyrt. |
| ちょっと難しいですね。 | Chotto muzukashii desu ne. | Det är lite svårt, eller hur. |
Takakunai desu och takaku arimasen betyder samma sak. Den första är vad du kommer att höra i vanliga artiga samtal; den andra är en nyans mer formell och framstår mer i skrift och tillkännagivanden. Båda är trygga hos en kollega eller ett butiksbiträde.
Formerna av desu du faktiskt kommer att använda
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 私は担当ではありません。 | Watashi wa tantō dewa arimasen. | Jag är inte ansvarig. |
| 昨日は休みでした。 | Kinō wa yasumi deshita. | Igår var det en ledig dag. |
| 明日は雨でしょう。 | Ashita wa ame deshō. | Det kommer troligen att regna imorgon. |
| たぶん来ないでしょう。 | Tabun konai deshō. | De kommer förmodligen inte. |
| それは大変でしたね。 | Sore wa taihen deshita ne. | Det måste ha varit svårt. |
| Menande | Artig | Vanlig | Exempel med ett substantiv |
|---|---|---|---|
| Present jakande | です desu | だ da | 学生です Gakusei desu |
| Present negativ | じゃありません ja arimasen | じゃない ja nai | 学生じゃありません Gakusei ja arimasen |
| Present negativ, formell | ではありません dewa arimasen | ではない dewa nai | 担当ではありません Tantō dewa arimasen |
| Tidigare jakande | でした deshita | だった datta | 学生でした Gakusei deshita |
| Tidigare negativ | じゃありませんでした ja arimasen deshita | じゃなかった ja nakatta | 学生じゃありませんでした Gakusei ja arimasen deshita |
| Förmodligen, förväntar jag mig | でしょう deshō | だろう darō | 雨でしょう Ame deshō |
Dewa arimasen är den skriftliga och formella versionen av ja arimasen; ja är helt enkelt den talade sammandragningen av dewa. I ett tillkännagivande eller en rapport kommer du att se dewa, och i tal kommer du nästan alltid att höra ja. Ingetdera är mer korrekt, så välj genom att ställa in.
Deshō är formen som överraskar människor, eftersom den inte är spänd. Det mjukar upp ett uttalande till en förutsägelse eller en inbjudan att hålla med, vilket gör det användbart när du inte vill låta säker. Sagt med stigande intonation ber om bekräftelse snarare än att säga något.
Ja, och varför folk släpper det
Da är den vanliga copula, den tillfälliga tvillingen av desu. Du använder den med nära vänner, med familj och i ditt eget huvud. Det som förvånar eleverna är hur ofta det utelämnas helt. I slentrianmässigt tal kan ett blott substantiv avsluta en mening utan någon kopula alls, och särskilt bland kvinnor släpps kopulan ofta där en man kan säga da. Ashita wa yasumi är helt naturligt.
Det viktiga är att om du släpper desu eller da inte ändrar informationen. Ashita wa yasumi desu och Ashita wa yasumi bär samma faktum; de har olika social distans. Om du är osäker på förhållandet, behåll desu, för att låta lite för artigt kostar ingenting medan det låter för bekant kan landa dåligt. Den artiga kontra avslappnade guiden på den här bloggen går längre in på var gränsen går.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 明日は休みです。 | Ashita wa yasumi desu. | Imorgon är det en ledig dag. (artig) |
| 明日は休みだ。 | Ashita wa yasumi da. | Imorgon är det en ledig dag. (vanlig) |
| 明日は休み。 | Ashita wa yasumi. | Imorgon är det ledigt. (casual, copula tappade) |
| 彼は先生だ。 | Kare wa sensei da. | Han är lärare. (vanlig) |
| 私は田中じゃない。 | Watashi wa Tanaka ja nai. | Jag är inte Tanaka. (vanlig) |
| 昨日は暇だった。 | Kinō wa hima datta. | Jag var ledig igår. (vanlig) |
Desu ka och ställa frågor
Att lägga till ka efter desu förvandlar ett påstående till en artig fråga, och ingen ordföljd ändras. Gakusei desu blir gakusei desu ka. I skrift kommer du ofta att se ett punkt snarare än ett frågetecken, eftersom ka redan markerar frågan. I tal, håll intonationen mild och lätt stigande; en hårt fallande desu ka kan låta som ett förhör.
I slentrianmässigt tal släpps oftast ka och intonationen gör jobbet istället. Gakusei är en fråga om din röst stiger på slutet. Elever som bara har borrat desu ka låter ofta stela med vänner, och elever som bara har borrat tillfälliga frågor låter trubbiga på jobbet, så träna båda formerna på samma innehåll.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| お名前は何ですか。 | O-namae wa nan desu ka. | Vad heter du? |
| 今、何時ですか。 | Ima, nan-ji desu ka. | Vad är klockan nu? |
| これでいいですか。 | Kore de ii desu ka. | Är det här okej? |
| 学生ですか。 | Gakusei desu ka. | Är du student? |
| 学生？ | Gakusei? | Är du student? (tillfällig) |
| いいえ、違います。会社員です。 | Iie, chigaimasu. Kaishain desu. | Nej, det är jag inte. Jag är en kontorsarbetare. |
N desu, det förklarande slutet
Du kommer att höra n desu, skrivet んです, konstant, och det är inte ett slumpmässigt extra n. Den fäster vid en enkel form och ramar in det du säger som en förklaring av situationen framför dig. Okuremasu rapporterar helt enkelt att du kommer att bli sen; okureru n desu förklarar varför något händer, som ett svar eller en anledning. Efter ett substantiv eller na-adjektiv visas det som nan desu, som i hajimete nan desu.
Används som en fråga, frågar dō shita n desu ka vad som händer med värme snarare än att kräva fakta. Överanvänd, n desu får varje mening att låta som en motivering, så lägg till den när det verkligen finns något att redogöra för. Nomineringsguiden som täcker koto och no går in på hur denna ändelse är uppbyggd, eftersom n är en sammandragning av nominaliseraren nr.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| すみません、電車が遅れているんです。 | Sumimasen, densha ga okurete iru n desu. | Tyvärr, tåget är försenat. |
| 頭が痛いんです。 | Atama ga itai n desu. | Saken är den att jag har huvudvärk. |
| どうしたんですか。 | Dō shita n desu ka. | Vad är grejen? |
| 実は、初めてなんです。 | Jitsu wa, hajimete nan desu. | Det är faktiskt min första gång. |
| 明日は行けないんです。 | Ashita wa ikenai n desu. | Jag är rädd att jag inte kan gå imorgon. |
Anime desu-vanan är ett skämt, inte en regel
Någonstans mellan undertexter och internetkultur blev desu en punchline: ett ord som du kan häfta till slutet av vad som helst för komisk effekt. I japansk fiktion skrivs en karaktär som fäster desu till verb och meningar som inte tar det som udda, alltför formell eller barnslig, och det är poängen. Det är en kostym, på samma sätt som en slagord är.
I verkliga samtal är effekten annorlunda och mindre rolig. Att bifoga desu överallt markerar dig som någon som lärt sig ordet utan att lära sig dess grammatik, och det kan göra en annars korrekt mening svår att tolka. Den goda nyheten är att korrigeringen är liten. Använd desu efter substantiv, na-adjektiv och i-adjektiv; använd masu på verb; och aldrig sätta ihop de två.
- Rätt: kaerimasu. Inte: kaeru desu, och inte kaerimasu desu.
- Rätt: takai desu. Inte: takai da, som blandar artighetsnivåer.
- Rätt: takakatta desu. Inte: takai deshita.
- Rätt: shizuka desu. Inte: shizuka na desu i slutet av en mening.
- Rätt: kirei ja arimasen. Inte: kirei kunai, som behandlar ett na-adjektiv som ett i-adjektiv.
En femminutersövning som fixar detta för gott
Misstagen ovan är inte kunskapsproblem; de är hastighetsproblem. Du vet att takai deshita har fel och säg det fortfarande, för under tidspress sträcker din mun sig efter det ord den har sagt oftast. Botemedlet är ett litet antal meningar som sägs högt många gånger, med registret växlat medvetet så att båda versionerna blir tillgängliga.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| これは水です。 | Kore wa mizu desu. | Det här är vatten. |
| これは水じゃありません。 | Kore wa mizu ja arimasen. | Det här är inte vatten. |
| これは水でした。 | Kore wa mizu deshita. | Det här var vatten. |
| この部屋は静かじゃありませんでした。 | Kono heya wa shizuka ja arimasen deshita. | Det här rummet var inte tyst. |
| 今日は寒くなかったです。 | Kyō wa samukunakatta desu. | Det var inte kallt idag. |
| それは便利でしょう。 | Sore wa benri deshō. | Det skulle vara bekvämt, eller hur. |
- Välj tre substantiv, tre na-adjektiv och tre i-adjektiv från ditt eget liv.
- Säg var och en i fyra former: nutid, negativ, tidigare, tidigare negativ, högt.
- Upprepa i-adjektivuppsättningen långsamt och kontrollera att deshita aldrig dyker upp.
- Säg varje mening två gånger, artigt och sedan rent, så att du känner att registret förändras utan att betydelsen ändras.
- Avsluta med fem frågor med desu ka, sedan samma fem slentrianmässigt med bara stigande intonation.