Minneskontrollen slutar
Kke läggs till i slutet av en mening när du sträcker dig tillbaka efter något. Den säger två saker på en gång för lyssnaren: Jag tror att jag visste detta, och jag skulle vilja att du bekräftade det.
Det gör det mer socialt än en vanlig fråga. Det erkänner förfallet lätt, varför det är så vanligt mellan vänner och kollegor som redan har pratat om ämnet.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 名前、何だっけ？ | Namae, nan da kke? | Vad var namnet igen? |
| 会議は何時だっけ？ | Kaigi wa nanji da kke? | Vilken tid var mötet igen? |
| あれ、どこに置いたっけ。 | Are, doko ni oita kke. | Hm, var la jag den? |
Hur kke fäster
Kke följer meningens enkla form. Substantiv och na-adjektiv behöver da eller datta före det, och båda är vanliga; datta lutar lite mer åt att återkalla.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 明日だっけ？ | Ashita da kke? | Var det imorgon? |
| あの店、高かったっけ？ | Ano mise, takakatta kke? | Var det där stället dyrt? |
| そう言ったっけ？ | Sō itta kke? | Sa jag det? |
| 田中さんって、犬を飼ってるんだっけ？ | Tanaka-san tte, inu o katteru n da kke? | Tanaka, du har en hund, eller hur? |
| Före kke | Form att använda | Hur det låter |
|---|---|---|
| Substantiv eller na-adjektiv | Lägg till da eller datta | Vad var det nu igen? |
| i-adjektiv | Vanlig eller tidigare form | Var det dyrt igen? |
| Verb | Vanlig eller tidigare form | Sa jag det? |
| Förklarande mening | Vanlig form plus n da | Du har en hund, eller hur? |
| Artigt tal | Deshita eller mashita | Den mjukare versionen för kollegor |
En tidigare form för ett nuvarande faktum
En funktion förvirrar eleverna: kke tar ofta en tidigare form även när faktum fortfarande är sant idag. Stationen har inte flyttat och din väns födelsedag har inte ändrats, men datta kke är naturligt.
Det tidigare formuläret pekar på det ögonblick då informationen kom till dig. Det är ett litet grammatiskt sätt att säga att du berättade det här förut.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 誕生日、いつだったっけ？ | Tanjōbi, itsu datta kke? | När fyller du år igen? |
| 駅はどっちだったっけ。 | Eki wa dotchi datta kke. | Vilken väg var stationen igen? |
| お名前、何でしたっけ？ | O-namae, nan deshita kke? | Ursäkta, vad hette du igen? |
Att hålla kke artig
Deshita kke och mashita kke är normala mellan kollegor som pratar regelbundet. De låter vänliga och lite ursäktande.
Med en kund, en högre chef eller någon du träffat en gång kan kke antyda att du inte lyssnade. Där är det bättre att be om ursäkt för att du frågar igen och använda en fullständig artig begäran.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 締め切りは金曜日でしたっけ？ | Shimekiri wa kin'yōbi deshita kke? | Deadline var fredag, eller hur? (till en kollega) |
| 以前お会いしましたっけ？ | Izen o-ai shimashita kke? | Har vi träffats förut? |
| 恐れ入りますが、お名前をもう一度伺ってもよろしいですか。 | Osoreirimasu ga, o-namae o mō ichido ukagatte mo yoroshii desu ka. | Jag är ledsen, får jag fråga ditt namn en gång till? (till en kund) |
Tänker högt och ser tillbaka
Kke fungerar också utan lyssnare alls. Sagt tyst med fallande ton, det är ljudet av någon som söker deras minne: är, kagi kaketa kke, vänta, låste jag dörren?
Med ett förflutet verb och en reflekterande ton kan kke också se tillbaka på något som tidigare hänt. Den bär på en nostalgisk värme, ofta med nā i slutet.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| えっと、何だっけ… | Etto, nan da kke… | Ehm, vad var det... |
| あれ、鍵かけたっけ？ | Are, kagi kaketa kke? | Vänta, låste jag dörren? |
| 子どもの頃、よくこの公園で遊んだっけなあ。 | Kodomo no koro, yoku kono kōen de asonda kke nā. | Vi brukade leka i den här parken så ofta som barn. |
Misstag som ger kke bort
Kke är liten, men några vanor visar att en elev inte riktigt har tagit till sig vad den signalerar.
- Använder kke för en helt ny fråga, vilket innebär att du redan fått höra.
- Att utelämna da eller datta efter ett substantiv: nan da kke, inte ett blott substantiv plus kke.
- Använder kke med en klient eller senior person istället för en fullständig artig fråga.
- Att använda en stigande ton när du pratar med dig själv, vilket gör att det låter som en fråga.
- Att ställa samma kke fråga två gånger i en konversation, vilket gör att artigheten upphävs.