De tre grupperna och vad de heter
Läroböcker använder olika namn för samma tre grupper. Japanska skolor säger godan, ichidan och henkaku dōshi; Genki säger u-verb, ru-verb och oregelbundna verb; Minna no Nihongo räknar dem till grupp 1, 2 och 3. De är samma uppdelning: godan, u-verb och grupp 1 är en sak; ichidan, ru-verb och grupp 2 är en annan; de oregelbundna är suru och kuru.
Namnen beskriver hur verbet förändras. Ichidan betyder ett steg: verbet har en stam, och du tappar ru och fäster vilken ändelse du behöver. Godan betyder fem steg: den sista stavelsen rör sig genom de fem vokalerna i sin kana-rad, a, i, u, e, o, och varje vokal öppnar en annan uppsättning former. Kaku (att skriva) blir kaka (negativ), kaki (artad stam), kaku (ordbok), kake (imperativ och villkorlig) och kakō (viljande). Den där femvokalrörelsen är hela motorn för godan-böjning.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 毎朝七時に起きます。 | Maiasa shichi-ji ni okimasu. | Jag går upp klockan sju varje morgon. (okiru, ichidan) |
| 手紙を書きました。 | Tegami o kakimashita. | Jag skrev ett brev. (kaku, godan) |
| 宿題をします。 | Shukudai o shimasu. | Jag gör mina läxor. (suru, oregelbunden) |
| 明日、友達が来ます。 | Ashita, tomodachi ga kimasu. | En vän kommer imorgon. (kuru, oregelbunden) |
Sortera ett verb i tre frågor
Här är en metod som sorterar alla verb på några sekunder. För det första, är det suru, kuru eller en förening med suru som benkyō suru? Om så är fallet är det oregelbundet. För det andra, slutar ordboksformen på iru eller eru, det vill säga har stavelsen före den sista ru en i- eller e-vokal? Om inte är det godan: kau, kaku, hanasu, matsu, shinu, yomu, asobu, toru och alla verb som slutar på aru, uru och oru är godan utan undantag. För det tredje, om verbet slutar på iru eller eru, är det ichidan om det inte finns på undantagslistan.
Endast den tredje frågan behöver minne. Ungefär nio av tio verb iru och eru är ichidan: taberu, miru, okiru, neru, deru, kariru, oshieru, wasureru, akeru. Den goda minoriteten är vanliga verb, varför de orsakar problem: du träffar kaeru och hairu under din första månad. Lär dig dem som en liten uppsättning och regeln täcker allt annat.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| ご飯を食べる。 | Gohan o taberu. | Jag äter en måltid. (eru, ichidan) |
| 窓を開ける。 | Mado o akeru. | Jag öppnar fönstret. (eru, ichidan) |
| 新しい言葉を覚える。 | Atarashii kotoba o oboeru. | Jag memorerar nya ord. (eru, ichidan) |
| 本を借りる。 | Hon o kariru. | Jag lånar en bok. (iru, ichidan) |
| 六時に家に帰る。 | Roku-ji ni ie ni kaeru. | Jag går hem klockan sex. (eru, men godan) |
| 部屋に入る。 | Heya ni hairu. | Jag går in i rummet. (iru, men godan) |
Undantagen iru och eru värda att memorera
Det säkraste sättet att hålla undantagen är att lära sig dem med deras negativa form, eftersom det negativa visar gruppen på en gång: kaeranai, inte kaerenai. Här är undantagen en elev möter under det första året, med ett kort exempel för varje.
Två par förtjänar särskild omsorg eftersom samma ljud tillhör båda grupperna. Kiru som betyder att bära är ichidan, kinai, kimasu; kiru som betyder att skära är godan, kiranai, kirimasu. Iru som betyder att vara är ichidan, inai, imasu; iru som betyder att behöva är godan, iranai, irimasu. Kanji skiljer dem åt i skrift, 着る och 切る, いる och 要る, men i tal gör bara sammanhang, så lär var och en med en mening.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 土曜日は家に帰らない。 | Doyōbi wa ie ni kaeranai. | Jag åker inte hem på lördag. (kaeru) |
| その部屋には入らないでください。 | Sono heya ni wa hairanaide kudasai. | Vänligen gå inte in i det rummet. (hairu) |
| 答えを知らない。 | Kotae o shiranai. | Jag vet inte svaret. (shiru) |
| 公園で走った。 | Kōen de hashitta. | Jag sprang i parken. (hashiru) |
| 野菜を切ります。 | Yasai o kirimasu. | Jag skär grönsakerna. (kiru, skära) |
| コートを着ます。 | Kōto o kimasu. | Jag tog på mig en kappa. (kiru, att bära, ichidan) |
| 袋は要りません。 | Fukuro wa irimasen. | Jag behöver ingen väska. (iru, att behöva) |
Suru och kuru: de två oregelbundna
Suru, att göra, och kuru, som kommer, följer inte något av mönstren, så deras former memoreras som en uppsättning. Suru har stammen shi för de flesta former, shinai, shimasu, shite, shita, och de speciella formerna dekiru för potential, shiyō för frivillig, sureba för villkorlig och shiro eller seyo för imperativet. Kuru ändrar sin vokal i stammen: konai, kimasu, kite, kita, korareru, koyō, kureba, koi. Kanji 来 förblir densamma medan läsningen rör sig mellan ku, ki och ko, varför kuru bäst lär sig på gehör.
Suru betyder mycket mer än ett verb, eftersom tusentals substantiv blir verb genom att lägga till det: benkyō suru, denwa suru, ryōri suru, yoyaku suru, och alla konjugerar exakt som suru, vilket gör det till den verbtabell med högsta värde i språket. Kuru förekommer i sammansättningar som motte kuru (att ta med) och tsurete kuru (att ta med någon), där bara kuru-delen förändras.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 今日は勉強しない。 | Kyō wa benkyō shinai. | Jag pluggar inte idag. |
| あとで電話します。 | Ato de denwa shimasu. | Jag ringer dig senare. |
| 昨日、予約した。 | Kinō, yoyaku shita. | Jag gjorde en reservation igår. |
| 友達は来なかった。 | Tomodachi wa konakatta. | Min vän kom inte. |
| 明日も来てください。 | Ashita mo kite kudasai. | Kom gärna imorgon också. |
| 傘を持ってきました。 | Kasa o motte kimashita. | Jag tog med ett paraply. |
Ett verb, tre grupper: jämförelsetabellen
Tabellen nedan sätter ett representativt verb från varje grupp sida vid sida. Taberu står för ichidan, kaku för godan och suru och kuru för de oregelbundna. Läs över varje rad och mönstret blir synligt: ichidan byter ru mot slutet, godan flyttar vokalen först och fäster sedan slutet, och de oregelbundenheterna byter stam.
| Form | Japanska (ichidan / godan / oregelbunden) | Läsning | Menande |
|---|---|---|---|
| 辞書形 (ordbok) | 食べる / 書く / する・来る | taberu / kaku / suru, kuru | äta / skriva / göra, kom |
| ない形 (negativ) | 食べない / 書かない / しない・来ない | tabenai / kakanai / shinai, konai | ät inte / skriv / gör inte, kom |
| ます形 (artig) | 食べます / 書きます / します・来ます | tabemasu / kakimasu / shimasu, kimasu | äta/skriva/göra, komma (artig) |
| て形 (te form) | 食べて / 書いて / して・来て | tabete / kaite / shite, kite | äter och... / skriver och... |
| た形 (förflutna) | 食べた / 書いた / した・来た | tabeta / kaita / shita, kita | åt / skrev / gjorde, kom |
| 可能形 (potentiell) | 食べられる / 書ける / できる・来られる | taberareru / kakeru / dekiru, korareru | kan äta / kan skriva / kan göra, kan komma |
| 意向形 (frivilligt) | 食べよう / 書こう / しよう・来よう | tabeyō / kakō / shiyō, koyō | låt oss äta / skriva / göra, kom |
| ば形 (villkorlig) | 食べれば / 書けば / すれば・来れば | tabereba / kakeba / sureba, kureba | om jag äter/skriver/gör, kom |
| 命令形 (imperativ) | 食べろ / 書け / しろ・来い | tabero / kake / shiro, koi | äta! / skriver! / gör det!, kom! |
| 受身形 (passiv) | 食べられる / 書かれる / される・来られる | taberareru / kakareru / sareru, korareru | bli uppäten / bli skriven / göras, har någon kommit |
Lägg märke till att ichidan potential och passiv är identiska, taberareru. I slentrianmässigt tal förkortar många människor potentialen till tabereru; att ra-nuki-formen är utbredd men icke-standardiserad i tentor och formellt skrivande, så skapa hela formen och erkänn den korta.
Varför gruppen bestämmer varje form
Elever frågar ibland om de kan hoppa över sorteringen och lära sig varje konjugerad form som ordförråd. Det skalas inte, eftersom varje nytt verb skulle behöva sex eller sju poster. Att känna till gruppen förvandlar varje verb till en post plus ett mönster, och låter dig konjugera verb du aldrig har sett: om ett verb slutar på su, slutar dess negativa på sanai och dess förflutna på shita.
Gruppen bestämmer också te-formen, den form du använder mest i tal. Ichidan te form är te efter stammen: tabete, mite, okite. Godan te form beror på slutstavelsen: u, tsu och ru blir tte; mu, bu och nu blir nde; ku blir ite, gu blir ide, su blir shite. En elev som tror att kaeru är ichidan säger kaete, som är ett annat verb, att ändra, istället för kaette. Sådana fel är anledningen till att sortering kommer först.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 今、宿題をしている。 | Ima, shukudai o shite iru. | Jag gör läxor nu. |
| 先に帰ってもいいですか。 | Saki ni kaette mo ii desu ka. | Får jag gå hem först? |
| ここに名前を書いてください。 | Koko ni namae o kaite kudasai. | Skriv ditt namn här. |
| 本を読んでから寝ます。 | Hon o yonde kara nemasu. | Jag läser en bok och går sedan och lägger mig. |
En tio minuters övningsrutin
Sorteringen blir automatisk genom korta dagliga omgångar snarare än långa sessioner. Rutinen nedan tar cirka tio minuter. Säg varje svar högt, för munnen kommer ihåg vad ögat glömmer.
- Minut ett till två: läs tjugo ordboksformer och ring gruppen för varje, sikta på under två sekunder per verb
- Minut tre till fyra: för samma tjugo, säg det vanliga negativa, vilket avslöjar alla felsorterade verb omedelbart
- Minut fem till sex: säg te-formen för varje, lyssna efter tte, nde, ite och shite på godan verb
- Minut sju till åtta: kör undantagslistan i negativ och tidigare, konjugera sedan suru och kuru utan att pausa
- Minut nio till tio: bygg sex meningar om din dag med minst två verb från varje grupp
Rotera de tjugo verben med några dagars mellanrum. Efter två eller tre veckor slutar gruppfrågan att vara en fråga, och du kommer att producera negativa och teformulär utan att märka vilket mönster du använde.
Vanliga misstag och hur man åtgärdar dem
Det första misstaget är att behandla varje iru och eru verb som ichidan, vilket producerar kaerenai, hairenai och shirenai. Korrigeringen är undantagslistan som borras med negativ tills fel former låter konstigt. Det andra misstaget är det omvända, att behandla sanna ichidan-verb som godan och säga tabaranai eller miranai. Om ett verb slutar på iru eller eru och inte finns på din undantagslista, lita på regeln och släpp ru.
Det tredje misstaget är att blanda ihop godan te-former, yonde versus yomite eller kaite kontra kakute; te-formen följer den sista stavelsen, så gruppera verb efter deras sista kana när du borrar. Den fjärde är att låta suru-föreningar driva in i godan-mönster, till exempel benkyō suranai. Det sista är att blanda ihop kiru- och iru-homofonerna, som bara meningar kan fixa: lär dig kōto o kimasu bredvid yasai o kirimasu, och tomodachi ga imasu bredvid fukuro wa irimasen.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 家に帰らない。 | Ie ni kaeranai. | Jag går inte hem. (rätt, godan) |
| 朝ご飯を食べない。 | Asagohan o tabenai. | Jag äter inte frukost. (rätt, ichidan) |
| 毎日、運動しています。 | Mainichi, undō shite imasu. | Jag tränar varje dag. (suru förening) |
| 猫がいます。 | Neko ga imasu. | Det finns en katt. (iru, vara, ichidan) |