Innehav: watashi no hon
Substantiv A inget substantiv B betyder att B tillhör A: watashi no hon, min bok; Tanaka-san no kuruma, Tanakas bil. Japanska har inga separata possessiva pronomen: min, din och hans är watashi no, anata no, kare no. Kedjan kan växa så länge du behöver, och det står alltid utifrån och in: chichi no kaisha no tomodachi är en vän från min fars företag.
När den ägda saken är uppenbar, faller substantivet efter no bort och no blir ett pronomen som betyder en eller min: kono kasa wa watashi no desu, detta paraply är mitt. Du kommer att använda detta ständigt vid butiksdiskar och hittegodsdiskar.

| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| これは私の本です。 | Kore wa watashi no hon desu. | Det här är min bok. |
| 田中さんの車は赤いです。 | Tanaka-san no kuruma wa akai desu. | Tanakas bil är röd. |
| 母の名前は花子です。 | Haha no namae wa Hanako desu. | Min mamma heter Hanako. |
| この傘は私のです。 | Kono kasa wa watashi no desu. | Detta paraply är mitt. |
| 父の会社の友達に会いました。 | Chichi no kaisha no tomodachi ni aimashita. | Jag träffade en vän från min pappas företag. |
Beskrivning och beskrivning: nihongo no sensei, tomodachi no Tanaka-san
Den andra användningen ser ut som innehav men är det inte. Nihongo no sensei är en lärare i japanska, inte en lärare som ägs av det japanska språket. Här beskriver det första substantivet vad det andra substantivet är för något: rekishi no hon, en historiebok; kaigi no shiryō, dokumenten för mötet; asa no densha, morgontåget. Engelskan hanterar detta med sammansatta substantiv eller med av, för och från; Japanska använder nej för dem alla.
Ursprung, position och material hör också hit: Kyōto no okashi, godis från Kyoto; tsukue no ue, på skrivbordet; ki no tēburu, ett träbord. Positionsord som ue, mae, naka och tonari kommer alltid i andra hand, efter referenssubstantivet.
En tredje relation är apposition, där båda substantiven namnger samma person eller sak: tomodachi no Tanaka-san är Tanaka, som är min vän, och shachō no Yamamoto är Yamamoto, presidenten. Etiketten kommer först och namnet andra, baksidan av engelska, och så här fungerar varje japansk introduktion: kochira wa dōryō no Satō-san desu, det här är min kollega Sato.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 山田さんは日本語の先生です。 | Yamada-san wa Nihongo no sensei desu. | Yamada är en japansk lärare. |
| 歴史の本を読んでいます。 | Rekishi no hon o yonde imasu. | Jag läser en historiebok. |
| 京都のお菓子を買いました。 | Kyōto no okashi o kaimashita. | Jag köpte godis från Kyoto. |
| 鍵は机の上にあります。 | Kagi wa tsukue no ue ni arimasu. | Nycklarna ligger på skrivbordet. |
| 駅の前で待っています。 | Eki no mae de matte imasu. | Jag väntar framför stationen. |
| 木のテーブルが欲しいです。 | Ki no tēburu ga hoshii desu. | Jag vill ha ett träbord. |
| こちらは友達の田中さんです。 | Kochira wa tomodachi no Tanaka-san desu. | Det här är min vän Tanaka. |
| 同僚の佐藤さんを紹介します。 | Dōryō no Satō-san o shōkai shimasu. | Låt mig presentera min kollega Sato. |
| 妹の美咲は大学生です。 | Imōto no Misaki wa daigakusei desu. | Min yngre syster Misaki är en universitetsstudent. |
Nominalisatorn: förvandla ett verb till ett substantiv
Partiklar som ga, o och wa fäster vid substantiv, så om du vill säga att simning är kul eller jag gillar att läsa, måste verbet bli ett substantiv först. Nej gör det jobbet: oyogu no wa tanoshii desu, simning är kul; hon o yomu no ga suki desu, jag gillar att läsa böcker. Verbet förblir i vanlig form och no följer det, med den partikel som meningen behöver.
Koto gör samma jobb och de två överlappar varandra kraftigt. Nej känns närmare och mer konkret, koto mer abstrakt eller formellt. Med perceptionsverb, bara inga verk: kare ga hashitte iru no o mimashita, jag såg honom springa. Innan desu i slutet av en mening fungerar bara koto: shumi wa ryokō suru koto desu, min hobby är att resa. På andra håll är båda bra, och nej är vad du kommer att höra i konversationen.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 泳ぐのは楽しいです。 | Oyogu no wa tanoshii desu. | Att simma är kul. |
| 本を読むのが好きです。 | Hon o yomu no ga suki desu. | Jag gillar att läsa böcker. |
| 朝早く起きるのは大変です。 | Asa hayaku okiru no wa taihen desu. | Att gå upp tidigt är svårt. |
| 彼が走っているのを見ました。 | Kare ga hashitte iru no o mimashita. | Jag såg honom springa. |
| 約束を忘れたのはすみません。 | Yakusoku o wasureta no wa sumimasen. | Jag är ledsen att jag glömde vår tid. |
Frågan nej och förklarande nej
I slutet av en tillfällig mening, nej gör två relaterade saker. Med stigande intonation ställer den en fråga som förväntar sig en förklaring: dō shita nej, vad hände? doko ni iku nej, vart ska du? Den är mjukare än ka och är den normala avslappnade frågeformen för både män och kvinnor. Substantiv och na-adjektiv tar na före det: gakusei na nej, är du student?
Med fallande intonation ger samma nej en förklaring: ashita shiken ga aru nej, det är att jag har tenta imorgon. Detta uttalande låter feminint eller barnsligt i många sammanhang, så vuxna manliga talare brukar säga n da istället. I artigt tal blir båda n desu ka och n desu: dō shita n desu ka, vad hände? Chotto tsukareta n desu, det är bara det att jag är lite trött.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| どうしたの? | Dō shita no? | Vad är grejen? |
| どこに行くの? | Doko ni iku no? | Vart ska du? |
| 学生なの? | Gakusei na no? | Är du student? |
| 明日試験があるの。 | Ashita shiken ga aru no. | Det är att jag har tenta imorgon. |
| どうしたんですか。 | Dō shita n desu ka. | Vad hände? |
| ちょっと疲れたんです。 | Chotto tsukareta n desu. | Det är bara det att jag är lite trött. |
Ingen ersätter ga inuti relativa klausuler
En relativsats är en kort mening som beskriver ett substantiv: watashi ga kaita tegami, brevet jag skrev. Inuti den klausulen kan ämnesmarkören ga ändras till nej utan någon ändring i betydelse: watashi no kaita tegami. Detsamma fungerar för haha ga tsukutta ryōri och haha no tsukutta ryōri, maten min mamma gjorde, eller se ga takai hito och se no takai hito, en lång person.
Bytet är endast tillåtet i en modifierande klausul; i en huvudmening är watashi no kakimashita fel. Det fungerar bäst när satsen är kort, och ga är att föredra när ett objekt sitter mellan subjekt och verb. Du behöver inte producera no-versionen, men du måste känna igen den, eftersom den förklarar meningar som se no takai hito som annars ser ut som besittning.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 私が書いた手紙です。 | Watashi ga kaita tegami desu. | Det är brevet jag skrev. |
| 私の書いた手紙です。 | Watashi no kaita tegami desu. | Det är brevet jag skrev. |
| 母の作った料理が一番おいしいです。 | Haha no tsukutta ryōri ga ichiban oishii desu. | Maten min mamma lagar är den bästa. |
| 背の高い人が先生です。 | Se no takai hito ga sensei desu. | Den långa personen är läraren. |
| 値段の安い店を探しています。 | Nedan no yasui mise o sagashite imasu. | Jag letar efter en butik med låga priser. |
No de och no ni: därför och fastän
Två kontakter är byggda på nr. No de betyder därför, och ger en anledning på ett lite mjukare, mer objektivt sätt än kara: ame na no de, uchi ni imasu, eftersom det regnar, jag stannar hemma. No ni betyder dock, och markerar ett resultat som går emot vad man kan förvänta sig: takai no ni, kaimashita, jag köpte den trots att den var dyr. Båda fäster vid den vanliga formen; substantiv och na-adjektiv tar na före dem, precis som med frågan nr.
No ni i slutet av en mening uttrycker besvikelse: renshū shita no ni, och ändå övade jag. Eftersom den bär denna känslomässiga färg, används no ni inte för artiga förfrågningar; använd kedo eller ga istället. Kara och gjorda guiden täcker kara som en anledning i detalj.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 雨なので、家にいます。 | Ame na no de, uchi ni imasu. | Eftersom det regnar så stannar jag hemma. |
| 時間がないので、急ぎましょう。 | Jikan ga nai no de, isogimashō. | Eftersom det inte finns någon tid, låt oss skynda. |
| 高いのに、買いました。 | Takai no ni, kaimashita. | Jag köpte den trots att den var dyr. |
| 練習したのに、負けました。 | Renshū shita no ni, makemashita. | Jag tränade och ändå förlorade jag. |
| 静かなのに、眠れません。 | Shizuka na no ni, nemuremasen. | Trots att det är tyst kan jag inte sova. |
Sammanfattningstabell över inga mönster
Tabellen sammanför användningsområdena med ett exempel av varje, så att du snabbt kan kontrollera vilket mönster en mening följer.
| Mönster | Läsning | Använd och exempel |
|---|---|---|
| 私の本 | watashi no hon | Innehav: min bok |
| 日本語の先生 | Nihongo no sensei | Beskrivning: en japansk lärare |
| 京都のお菓子 | Kyōto no okashi | Ursprung: godis från Kyoto |
| 机の上 | tsukue no ue | Position: på skrivbordet |
| 木のテーブル | ki no tēburu | Material: ett träbord |
| 友達の田中さん | tomodachi no Tanaka-san | Apposition: min vän Tanaka |
| 私のです | watashi no desu | Pronomen: det är mitt |
| 泳ぐのが好き | oyogu no ga suki | Nominalisator: Jag gillar att simma |
| どうしたの? | dō shita no? | Avslappnad fråga: vad är felet? |
| 試験があるの | shiken ga aru no | Förklaring: det är att jag har en examen |
| 私の書いた手紙 | watashi no kaita tegami | Nej för ga i en relativsats |
| 雨なので | ame na no de | Anledning: för att det regnar |
| 高いのに | takai no ni | Koncession: även om det är dyrt |
Vanliga misstag med nr
Det vanligaste felet är att sätta nej efter ett na-adjektiv: shizuka no machi bör vara shizuka na machi. Den andra är omvända positionsfraser: ue no tsukue betyder skrivbordet ovanför, inte på skrivbordet. Det tredje är nej mellan ett i-adjektiv och ett substantiv: takai no hon är fel, takai hon är rätt.
Eleverna glömmer också na före meningsslutande no, no de och no ni efter substantiv: gakusei no de ska vara gakusei na no de. Och en relativsats behöver verbet rakt före substantivet, kinō katta hon, med inget nej däremellan.
- Na adjektiv tar na, inte nej: shizuka na machi, kirei na hana
- I adjektiv tar ingenting: takai hon, aldrig takai no hon
- Positionsord kommer i andra hand: tsukue no ue, eki no mae
- Lägg till na före satsslut no, no de och no ni efter substantiv och na adjektiv
- Använd nej, inte koto, efter verben att se och höra
- Byt aldrig ga mot nej i en huvudsats, bara i en modifierande sats
Om du vill se hur no passar bredvid wa, ga, o och de andra grundpartiklarna, ger översiktsguiden till japanska partiklar var och en ett kort avsnitt; denna artikel är den fullständiga behandlingen av nej på egen hand.
