Japanska användningsområden utan partiklar: innehav, beskrivning, ställning och fråga nr

Den japanska partikeln no länkar två substantiv så att den första beskriver, äger eller specificerar den andra, som i watashi no hon, min bok, men den förvandlar också verb till substantiv, avslutar tillfälliga frågor och ersätter ga inuti relativsatser.

Vad du behöver veta

Japanska användningsområden utan partiklar: innehav, beskrivning, ställning och fråga nr

No är den vanligaste partikeln på japanska och en av de enklaste att börja använda: watashi no namae, mitt namn, förekommer i den första lektionen i nästan varje lärobok. Problemet är att no fortsätter att dyka upp på platser där innehav inte är meningsfullt. Nihongo no sensei är inte en lärare som ägs av japaner, tomodachi no Tanaka-san är inte Tanaka som ägs av en vän, och oyogu no ga suki desu har inget andra substantiv alls. Den här guiden går igenom varje användning i ordningsföljd: innehav, beskrivning, apposition, nominaliseraren som får ett verb att bete sig som ett substantiv, meningens slutgiltiga nej som ställer en mjuk fråga eller förklarar, nejet som står för ga inuti en relativ sats, och kopplingarna no de och no ni. Varje användning kommer med exempelmeningar som du kan säga högt, en sammanfattningstabell och de misstag som oftast dyker upp i elevens tal.

Substantiv inget substantiv: det första substantivet beskriver, äger eller specificerar det andra

No förvandlar ett verb till ett substantiv: oyogu no ga suki desu

Meningsslutande nej ställer en mjuk fråga eller ger en förklaring

Inuti en relativsats kan ga bli nej utan att ändra innebörden

Innehav: watashi no hon

Substantiv A inget substantiv B betyder att B tillhör A: watashi no hon, min bok; Tanaka-san no kuruma, Tanakas bil. Japanska har inga separata possessiva pronomen: min, din och hans är watashi no, anata no, kare no. Kedjan kan växa så länge du behöver, och det står alltid utifrån och in: chichi no kaisha no tomodachi är en vän från min fars företag.

När den ägda saken är uppenbar, faller substantivet efter no bort och no blir ett pronomen som betyder en eller min: kono kasa wa watashi no desu, detta paraply är mitt. Du kommer att använda detta ständigt vid butiksdiskar och hittegodsdiskar.

Innehav: watashi no hon
japanskaRomajiMenande
これは私の本です。Kore wa watashi no hon desu.Det här är min bok.
田中さんの車は赤いです。Tanaka-san no kuruma wa akai desu.Tanakas bil är röd.
母の名前は花子です。Haha no namae wa Hanako desu.Min mamma heter Hanako.
この傘は私のです。Kono kasa wa watashi no desu.Detta paraply är mitt.
父の会社の友達に会いました。Chichi no kaisha no tomodachi ni aimashita.Jag träffade en vän från min pappas företag.

Beskrivning och beskrivning: nihongo no sensei, tomodachi no Tanaka-san

Den andra användningen ser ut som innehav men är det inte. Nihongo no sensei är en lärare i japanska, inte en lärare som ägs av det japanska språket. Här beskriver det första substantivet vad det andra substantivet är för något: rekishi no hon, en historiebok; kaigi no shiryō, dokumenten för mötet; asa no densha, morgontåget. Engelskan hanterar detta med sammansatta substantiv eller med av, för och från; Japanska använder nej för dem alla.

Ursprung, position och material hör också hit: Kyōto no okashi, godis från Kyoto; tsukue no ue, på skrivbordet; ki no tēburu, ett träbord. Positionsord som ue, mae, naka och tonari kommer alltid i andra hand, efter referenssubstantivet.

En tredje relation är apposition, där båda substantiven namnger samma person eller sak: tomodachi no Tanaka-san är Tanaka, som är min vän, och shachō no Yamamoto är Yamamoto, presidenten. Etiketten kommer först och namnet andra, baksidan av engelska, och så här fungerar varje japansk introduktion: kochira wa dōryō no Satō-san desu, det här är min kollega Sato.

japanskaRomajiMenande
山田さんは日本語の先生です。Yamada-san wa Nihongo no sensei desu.Yamada är en japansk lärare.
歴史の本を読んでいます。Rekishi no hon o yonde imasu.Jag läser en historiebok.
京都のお菓子を買いました。Kyōto no okashi o kaimashita.Jag köpte godis från Kyoto.
鍵は机の上にあります。Kagi wa tsukue no ue ni arimasu.Nycklarna ligger på skrivbordet.
駅の前で待っています。Eki no mae de matte imasu.Jag väntar framför stationen.
木のテーブルが欲しいです。Ki no tēburu ga hoshii desu.Jag vill ha ett träbord.
こちらは友達の田中さんです。Kochira wa tomodachi no Tanaka-san desu.Det här är min vän Tanaka.
同僚の佐藤さんを紹介します。Dōryō no Satō-san o shōkai shimasu.Låt mig presentera min kollega Sato.
妹の美咲は大学生です。Imōto no Misaki wa daigakusei desu.Min yngre syster Misaki är en universitetsstudent.

Nominalisatorn: förvandla ett verb till ett substantiv

Partiklar som ga, o och wa fäster vid substantiv, så om du vill säga att simning är kul eller jag gillar att läsa, måste verbet bli ett substantiv först. Nej gör det jobbet: oyogu no wa tanoshii desu, simning är kul; hon o yomu no ga suki desu, jag gillar att läsa böcker. Verbet förblir i vanlig form och no följer det, med den partikel som meningen behöver.

Koto gör samma jobb och de två överlappar varandra kraftigt. Nej känns närmare och mer konkret, koto mer abstrakt eller formellt. Med perceptionsverb, bara inga verk: kare ga hashitte iru no o mimashita, jag såg honom springa. Innan desu i slutet av en mening fungerar bara koto: shumi wa ryokō suru koto desu, min hobby är att resa. På andra håll är båda bra, och nej är vad du kommer att höra i konversationen.

japanskaRomajiMenande
泳ぐのは楽しいです。Oyogu no wa tanoshii desu.Att simma är kul.
本を読むのが好きです。Hon o yomu no ga suki desu.Jag gillar att läsa böcker.
朝早く起きるのは大変です。Asa hayaku okiru no wa taihen desu.Att gå upp tidigt är svårt.
彼が走っているのを見ました。Kare ga hashitte iru no o mimashita.Jag såg honom springa.
約束を忘れたのはすみません。Yakusoku o wasureta no wa sumimasen.Jag är ledsen att jag glömde vår tid.

Frågan nej och förklarande nej

I slutet av en tillfällig mening, nej gör två relaterade saker. Med stigande intonation ställer den en fråga som förväntar sig en förklaring: dō shita nej, vad hände? doko ni iku nej, vart ska du? Den är mjukare än ka och är den normala avslappnade frågeformen för både män och kvinnor. Substantiv och na-adjektiv tar na före det: gakusei na nej, är du student?

Med fallande intonation ger samma nej en förklaring: ashita shiken ga aru nej, det är att jag har tenta imorgon. Detta uttalande låter feminint eller barnsligt i många sammanhang, så vuxna manliga talare brukar säga n da istället. I artigt tal blir båda n desu ka och n desu: dō shita n desu ka, vad hände? Chotto tsukareta n desu, det är bara det att jag är lite trött.

japanskaRomajiMenande
どうしたの?Dō shita no?Vad är grejen?
どこに行くの?Doko ni iku no?Vart ska du?
学生なの?Gakusei na no?Är du student?
明日試験があるの。Ashita shiken ga aru no.Det är att jag har tenta imorgon.
どうしたんですか。Dō shita n desu ka.Vad hände?
ちょっと疲れたんです。Chotto tsukareta n desu.Det är bara det att jag är lite trött.

Ingen ersätter ga inuti relativa klausuler

En relativsats är en kort mening som beskriver ett substantiv: watashi ga kaita tegami, brevet jag skrev. Inuti den klausulen kan ämnesmarkören ga ändras till nej utan någon ändring i betydelse: watashi no kaita tegami. Detsamma fungerar för haha ​​ga tsukutta ryōri och haha ​​no tsukutta ryōri, maten min mamma gjorde, eller se ga takai hito och se no takai hito, en lång person.

Bytet är endast tillåtet i en modifierande klausul; i en huvudmening är watashi no kakimashita fel. Det fungerar bäst när satsen är kort, och ga är att föredra när ett objekt sitter mellan subjekt och verb. Du behöver inte producera no-versionen, men du måste känna igen den, eftersom den förklarar meningar som se no takai hito som annars ser ut som besittning.

japanskaRomajiMenande
私が書いた手紙です。Watashi ga kaita tegami desu.Det är brevet jag skrev.
私の書いた手紙です。Watashi no kaita tegami desu.Det är brevet jag skrev.
母の作った料理が一番おいしいです。Haha no tsukutta ryōri ga ichiban oishii desu.Maten min mamma lagar är den bästa.
背の高い人が先生です。Se no takai hito ga sensei desu.Den långa personen är läraren.
値段の安い店を探しています。Nedan no yasui mise o sagashite imasu.Jag letar efter en butik med låga priser.

No de och no ni: därför och fastän

Två kontakter är byggda på nr. No de betyder därför, och ger en anledning på ett lite mjukare, mer objektivt sätt än kara: ame na no de, uchi ni imasu, eftersom det regnar, jag stannar hemma. No ni betyder dock, och markerar ett resultat som går emot vad man kan förvänta sig: takai no ni, kaimashita, jag köpte den trots att den var dyr. Båda fäster vid den vanliga formen; substantiv och na-adjektiv tar na före dem, precis som med frågan nr.

No ni i slutet av en mening uttrycker besvikelse: renshū shita no ni, och ändå övade jag. Eftersom den bär denna känslomässiga färg, används no ni inte för artiga förfrågningar; använd kedo eller ga istället. Kara och gjorda guiden täcker kara som en anledning i detalj.

japanskaRomajiMenande
雨なので、家にいます。Ame na no de, uchi ni imasu.Eftersom det regnar så stannar jag hemma.
時間がないので、急ぎましょう。Jikan ga nai no de, isogimashō.Eftersom det inte finns någon tid, låt oss skynda.
高いのに、買いました。Takai no ni, kaimashita.Jag köpte den trots att den var dyr.
練習したのに、負けました。Renshū shita no ni, makemashita.Jag tränade och ändå förlorade jag.
静かなのに、眠れません。Shizuka na no ni, nemuremasen.Trots att det är tyst kan jag inte sova.

Sammanfattningstabell över inga mönster

Tabellen sammanför användningsområdena med ett exempel av varje, så att du snabbt kan kontrollera vilket mönster en mening följer.

MönsterLäsningAnvänd och exempel
私の本watashi no honInnehav: min bok
日本語の先生Nihongo no senseiBeskrivning: en japansk lärare
京都のお菓子Kyōto no okashiUrsprung: godis från Kyoto
机の上tsukue no uePosition: på skrivbordet
木のテーブルki no tēburuMaterial: ett träbord
友達の田中さんtomodachi no Tanaka-sanApposition: min vän Tanaka
私のですwatashi no desuPronomen: det är mitt
泳ぐのが好きoyogu no ga sukiNominalisator: Jag gillar att simma
どうしたの?dō shita no?Avslappnad fråga: vad är felet?
試験があるのshiken ga aru noFörklaring: det är att jag har en examen
私の書いた手紙watashi no kaita tegamiNej för ga i en relativsats
雨なのでame na no deAnledning: för att det regnar
高いのにtakai no niKoncession: även om det är dyrt

Vanliga misstag med nr

Det vanligaste felet är att sätta nej efter ett na-adjektiv: shizuka no machi bör vara shizuka na machi. Den andra är omvända positionsfraser: ue no tsukue betyder skrivbordet ovanför, inte på skrivbordet. Det tredje är nej mellan ett i-adjektiv och ett substantiv: takai no hon är fel, takai hon är rätt.

Eleverna glömmer också na före meningsslutande no, no de och no ni efter substantiv: gakusei no de ska vara gakusei na no de. Och en relativsats behöver verbet rakt före substantivet, kinō katta hon, med inget nej däremellan.

  • Na adjektiv tar na, inte nej: shizuka na machi, kirei na hana
  • I adjektiv tar ingenting: takai hon, aldrig takai no hon
  • Positionsord kommer i andra hand: tsukue no ue, eki no mae
  • Lägg till na före satsslut no, no de och no ni efter substantiv och na adjektiv
  • Använd nej, inte koto, efter verben att se och höra
  • Byt aldrig ga mot nej i en huvudsats, bara i en modifierande sats

Om du vill se hur no passar bredvid wa, ga, o och de andra grundpartiklarna, ger översiktsguiden till japanska partiklar var och en ett kort avsnitt; denna artikel är den fullständiga behandlingen av nej på egen hand.

Nyckelpunkter

Ett praktiskt sätt att förbättra

Läs frasraderna högt, be sedan din AI Sensei i Unihongos uppslukande 3D-klassrum att köra en introduktionsövning: Sensei frågar om din familj, ditt jobb och din hemstad, och du svarar med substantiv utan substantivkedjor som haha ​​no shigoto eller Tōkyō no daigaku, och håller ordningen från. Prova sedan på uppdraget Hitta en vän på en festival, där du beskriver vem du letar efter med relativa klausuler, akai kasa no hito, och ställer tillfälliga frågor med det sista meningen. Avsluta med en hobbykonversation där varje svar använder nominaliseraren eiga o miru no ga suki desu, och läs rättelserna efteråt för eventuella nej som borde ha varit na eller ga.

  1. 1

    Välj ett tydligt mål

    Fokusera varje session på en situation eller färdighet som du faktiskt kan använda.

  2. 2

    Träna aktivt

    Säg fullständiga svar högt istället för att bara läsa eller känna igen japanska.

  3. 3

    Granska och upprepa

    Behåll användbara korrigeringar och se om samma färdighet tills det känns naturligt.

FAQ

Vanliga frågor

Vad betyder partikeln nej på japanska?

No förenar två substantiv och får det första att ändra det andra. Relationen kan vara besittning, watashi no kuruma, min bil, beskrivning, nihongo no hon, en japansk bok, ursprung, Kyōto no okashi, godis från Kyoto, eller identitet, tomodachi no Tanaka-san, min vän Tanaka. Det andra substantivet är det viktigaste.

Varför avslutar folk meningar med nej på japanska?

Meningsslutande nej med stigande intonation är en mjuk avslappnad fråga som ber om en förklaring: doko ni iku nej, vart är du på väg? Med fallande intonation ger det en förklaring eller anledning: ashita shiken ga aru nej, grejen är att jag har tenta imorgon. I artigt tal blir detta n desu.

Vad är skillnaden mellan nej och na efter adjektiv?

Na adjektiv tar na före ett substantiv, shizuka na machi, en lugn stad, och aldrig nej. Substantiv tar nej, nihongo no hon. Om ett ord beskriver en egenskap, försök na först; om det namnger en sak, använd nej. Några ord tar båda med olika betydelser, som byōki no hito, en sjuk person.

Kan inte ersätta ga på japanska?

Endast inuti en relativsats, det vill säga en kortsats som beskriver ett substantiv. Watashi ga kaita tegami och watashi no kaita tegami betyder båda brevet jag skrev. I en huvudmening kan du inte byta dem: watashi no kakimashita är fel. Båda är helt korrekta.

Vad är skillnaden mellan no de och no ni?

No de betyder därför och introducerar en anledning: ame na no de, ikimasen, eftersom det regnar, jag kommer inte att gå. No ni betyder fastän eller trots och uttrycker ett resultat som går emot förväntningarna: ame na no ni, ikimashita, jag gick trots att det regnade. Båda fäster vid den vanliga formen, med na efter substantiv och na adjektiv.

Fortsätt lära dig

Förvandla japansk kunskap till att tala självförtroende

Träna med Unihongos AI Sensei i ett uppslukande 3D-klassrum, med rollspelsuppdrag, uttalscoachning, användbar feedback och lärandespel som bygger ditt ordförråd medan du spelar.