En engelsk fras, tre japanska strukturer
En elev som översätter från engelska frågar vilket av de tre som låter mest naturligt, och den frågan har inget svar, eftersom japanska inte väljer mellan synonymer. Den beskriver tre olika relationer. Tame ni säger att du gör en medveten sak för att göra en annan medveten sak. Yōni säger att du gör något så att ett visst tillstånd uppstår, ett tillstånd du inte bara kan utföra. Nej ni säger att en sak eller en uppgift mäts mot en användning.
Det är därför testet lever i verbet snarare än i betydelsen. Nihongo o benkyō suru är något du bestämmer dig för att göra, så det tar tam ni. Nihongo ga hanaseru är en förmåga som kommer enligt sitt eget schema, så det tar yō ni. När du väl kontrollerat verbet först, tar valet ingen tanke alls, och du slutar producera de två meningarna som markerar en elev direkt: wasureru tame ni och hanaseru tame ni.
Beslutsregeln i en tabell
| Mönster | Form framför den | Vad är klausulen | Typisk engelska |
|---|---|---|---|
| ために tam ni | Ordboksform av ett frivilligt verb, eller substantiv + の | En medveten handling du kommer att utföra | för att, för skull |
| ように yō ni | Ordbok eller nai-form av ett icke-frivilligt eller potentiellt verb | Ett resultat eller tillstånd du siktar på | så att, för att inte |
| のに nej ni | Ordboksform, före tsukau, kakaru, iru, benri, hitsuyō | Användningen av en sak eller kostnaden för en uppgift | för att göra, att göra |
Två detaljer håller bordet ärligt. Tame ni kräver normalt samma person i båda halvorna, så om de två satserna har olika subjekt behöver meningen vanligtvis yō ni istället. Och tam ni kan släppa sitt ni i formell skrift och tal, vilket ger tam ensam, medan yōni och no ni aldrig förlorar sin partikel.
Tame ni: du bestämmer dig för att göra det
Sätt en ordboksform framför tame ni och satsen blir en uttalad avsikt: det här är det jag försöker åstadkomma, och här är vad jag gör åt det. Båda halvorna tillhör samma person, och båda är inom deras kontroll. Detta är mönstret för mål du kan nämna i en intervju, planer du sparar till och anledningar till att du flyttade till städer.
Med ett substantiv är kopplingen nej: kazoku no tame ni, shiken no tame ni, kenkō no tame ni. Den här versionen har en nyans av både till förmån för och för syftet, vilket är anledningen till att kazoku no tame ni hataraite imasu låter varmt snarare än bara logiskt. Håll den artiga masu som slutar på huvudsatsen och mönstret är redo för alla arbetsplatssamtal.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 日本語を勉強するために、日本に来ました。 | Nihongo o benkyō suru tame ni, Nihon ni kimashita. | Jag kom till Japan för att studera japanska. |
| 車を買うために、貯金しています。 | Kuruma o kau tame ni, chokin shite imasu. | Jag sparar pengar för att köpa en bil. |
| 面接を受けるために、東京へ行きます。 | Mensetsu o ukeru tame ni, Tōkyō e ikimasu. | Jag ska till Tokyo för att ta en intervju. |
| 資料を作るために、データを集めています。 | Shiryō o tsukuru tame ni, dēta o atsumete imasu. | Jag samlar in data för att göra materialet. |
| 家族のために働いています。 | Kazoku no tame ni hataraite imasu. | Jag jobbar för min familj. |
| 健康のために、毎朝歩いています。 | Kenkō no tame ni, maiasa aruite imasu. | Jag går varje morgon för min hälsa. |
| 試験のために、早く寝ます。 | Shiken no tame ni, hayaku nemasu. | Jag går och lägger mig tidigt för tentan. |
| 何のために日本語を勉強していますか。 | Nan no tame ni Nihongo o benkyō shite imasu ka. | Vad studerar du japanska till? |
Du ni: du kan bara sikta på resultatet
Yō ni tar de verb som du inte bara kan utföra på kommando. Potentialer hör hit, för att kunna tala är ett tillstånd som utvecklas snarare än en handling man utför. Negativ hör också hit, eftersom att inte glömma inte är något man gör; det är något man ordnar till. Verb som beskriver saker som händer dig eller omkring dig, som wakaru, mieru, kikoeru, naoru och ma ni au, tar yō ni av samma anledning.
Detta är också mönstret att använda när de två halvorna har olika ämnen, eftersom du inte kan kontrollera vad en annan person gör. Kodomo ga hairanai yō ni, kagi o kakemashita fungerar just för att låsningen är din och att inte gå in är deras. Elever som tvingar tama ni här producerar meningar som låter som om de befaller barnets beteende.
Lägg märke till att huvudsatsen vanligtvis fortfarande beskriver något du gör, så meningen som helhet förblir praktisk: yōni namnger målet, och den andra halvan namnger insatsen. Ledsatsen följs av ett kommatecken i skrift och en liten paus i tal, vilket är värt att kopiera eftersom det är där en lyssnare analyserar meningen.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 忘れないように、メモを取ります。 | Wasurenai yō ni, memo o torimasu. | Jag antecknar så att jag inte glömmer. |
| 日本語が話せるように、毎日練習しています。 | Nihongo ga hanaseru yō ni, mainichi renshū shite imasu. | Jag övar varje dag för att jag ska kunna prata japanska. |
| 遅れないように、早めに家を出ます。 | Okurenai yō ni, hayame ni ie o demasu. | Jag går hem tidigt för att inte komma försent. |
| 後ろの人にも聞こえるように、大きい声で話します。 | Ushiro no hito ni mo kikoeru yō ni, ōkii koe de hanashimasu. | Jag talar högt så att personerna längst bak också kan höra. |
| 子供が入らないように、鍵をかけました。 | Kodomo ga hairanai yō ni, kagi o kakemashita. | Jag låste den så att barnen inte skulle komma in. |
| 風邪をひかないように、気をつけてください。 | Kaze o hikanai yō ni, ki o tsukete kudasai. | Se till att inte bli förkyld. |
| 漢字が読めるように、毎日少しずつ覚えます。 | Kanji ga yomeru yō ni, mainichi sukoshi zutsu oboemasu. | Jag lär mig lite varje dag så att jag kan läsa kanji. |
| 会議に間に合うように、タクシーで行きます。 | Kaigi ni ma ni au yō ni, takushī de ikimasu. | Jag ska åka taxi så att jag hinner med mötet i tid. |
| みんなに分かるように、ゆっくり説明します。 | Minna ni wakaru yō ni, yukkuri setsumei shimasu. | Jag kommer att förklara långsamt så att alla förstår. |
Vilka verb tvingar fram vilket mönster
| Verb | Varför det beter sig så här | Tar |
|---|---|---|
| 覚える oboeru, att memorera | Du sätter dig ner och gör det | ために tam ni |
| 作る tsukuru, att göra | En medveten handling | ために tam ni |
| 直す naosu, att reparera | Transitiv; du utför det | ために tam ni |
| 忘れない wasurenai, inte att förglömma | En negativ, så inte en handling | ように yō ni |
| 話せる hanaseru, att kunna tala | Potential, ett utvecklingsland | ように yō ni |
| 分かる wakaru, att förstå | Händer i lyssnaren | ように yō ni |
| 間に合う ma ni au, att vara i tid | Ett resultat, inte en handling | ように yō ni |
| 見える mieru, att vara synlig | Spontan uppfattning | ように yō ni |
| 直る naoru, för att bli fixad | Intransitiv; det händer av sig självt | ように yō ni |
| 調べる shiraberu, att slå upp | Frivilligt, men här mäts uppgiften | のに nej ni |
Naosu- och naoru-raden är det tydligaste testet i tabellen. Kikai o naosu tame ni buhin o kaimashita betyder att jag köpte delen för att reparera maskinen, en handling jag utför. Kikai ga naoru yō ni buhin o kaimashita betyder att jag köpte delen för att maskinen skulle bli bättre, ett resultat jag bara hoppas på. De transitiva och intransitiva paren på japanska stämmer överens med denna split nästan varje gång, så att lära sig dem i par lönar sig två gånger. Den sista raden är en påminnelse om att ingen ni avgörs av den andra halvan snarare än av verbet: oboeru tar tame ni när du namnger ditt mål och ingen ni när något bedöms vara användbart för det.
Minimala par där bara mönstret ändras
| Döma | Mönster | Varför denna |
|---|---|---|
| 電車に乗るために走りました。 Densha ni noru tame ni hashirimashita. | ために | Boarding är en handling du utför |
| 電車に間に合うように走りました。 Densha ni ma ni au yō ni hashirimashita. | ように | Att hinna i tid är ett resultat |
| 日本語を勉強するために、辞書を買いました。 Nihongo o benkyō suru tame ni, jisho o kaimashita. | ために | Att studera är en medveten plan |
| 日本語が上手になるように、毎日話します。 Nihongo ga jōzu ni naru yō ni, mainichi hanashimasu. | ように | Att bli skicklig styrs inte direkt |
| 荷物を送るために、郵便局へ行きます。 Nimotsu o okuru tame ni, yūbinkyoku e ikimasu. | ために | Syftet med att åka någonstans |
| 荷物を送るのに、千円かかりました。 Nimotsu o okuru no ni, sen'en kakarimashita. | のに | Kostnaden för att utföra uppgiften |
| 漢字を覚えるために、アプリを使っています。 Kanji o oboeru tame ni, apuri o tsukatte imasu. | ために | Ditt eget mål driver handlingen |
| このアプリは漢字を覚えるのに便利です。 Kono apuri wa kanji o oboeru no ni benri desu. | のに | Saken döms mot en användning |
Läs varje par högt rygg mot rygg. Poängen med ett minimalt par är att allt utom mönstret förblir detsamma, så ditt öra lär sig att höra mönstret som bärare av meningen snarare än som dekoration. Säg den tama ni-linjen medan du föreställer dig att du agerar, och yōni-linjen medan du föreställer dig att situationen blir bra.
No ni: vad en sak används till och vad en uppgift kostar
Syfte no ni är nominaliseraren no plus partikeln ni. Den förvandlar en ordbokssats till ett substantivliknande block, och markerar sedan det blocket som måttstocken något mäts mot. Det är därför det visas med en kort och förutsägbar uppsättning partners: tsukau, kakaru, iru som betyder att behöva, benri, fuben, hitsuyō och ii. Om din andra halva inte är någon av dessa, vill du förmodligen ha tam ni istället.
Detta är mönstret för att prata om verktyg, kostnader och varaktigheter, vilket gör det mycket mer användbart i dagliga samtal än vad dess läroboksposition antyder. Det är hur man säger att en resa tar en halvtimme, hur man säger att en ansökan är praktisk för att slå upp saker och hur man frågar vilka dokument ett förfarande kräver. Behåll hela satsen i ordboksformen, oavsett tempus av huvudverbet: hikkoshi no junbi o suru no ni isshūkan kakarimashita är förbi endast under andra halvan.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 駅まで行くのに三十分かかります。 | Eki made iku no ni sanjuppun kakarimasu. | Det tar trettio minuter att komma till stationen. |
| この道具は缶を開けるのに使います。 | Kono dōgu wa kan o akeru no ni tsukaimasu. | Detta verktyg används för att öppna burkar. |
| このアプリは漢字を調べるのに便利です。 | Kono apuri wa kanji o shiraberu no ni benri desu. | Denna app är praktisk för att leta upp kanji. |
| ビザを取るのに書類が三つ要ります。 | Biza o toru no ni shorui ga mittsu irimasu. | Du behöver tre dokument för att få visumet. |
| 引っ越しの準備をするのに一週間かかりました。 | Hikkoshi no junbi o suru no ni isshūkan kakarimashita. | Det tog en vecka att göra sig redo för flytten. |
| この靴は歩くのに楽です。 | Kono kutsu wa aruku no ni raku desu. | Dessa skor är bekväma att gå i. |
| 手続きをするのに何が必要ですか。 | Tetsuzuki o suru no ni nani ga hitsuyō desu ka. | Vad behöver jag för att göra proceduren? |
| 申し込むのにどのくらいかかりますか。 | Mōshikomu no ni dono kurai kakarimasu ka. | Hur lång tid tar det att ansöka? |
Tämt som ett skäl snarare än ett syfte
Syftet ser framåt, så det behöver ett icke-förtidligt verb. Sätt en tidigare form eller ett tillstånd framför tam och klausulen kan bara se bakåt, vilket förvandlar den till en orsak: ōame ga futta tame, shiai wa chūshi ni narimashita. Samma sak händer med ett substantiv om olycka eller omständighet, som i jiko no tame, varför stationsmeddelanden och butiksmeddelanden är fulla av det.
Registret är det man ska komma ihåg. Denna anledningsanvändning hör till meddelanden, notiser och formella rapporter, och i vanliga samtal låter det som att läsa från en skylt. För dagligt tal använd kara eller nod, vilket skälen till inlägget på den här bloggen jämför i detalj. Reservera dig för ett skriftligt meddelande, en formell skriftlig ursäkt eller en rapport där du vill ha distans och neutralitet.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 事故のため、電車が遅れています。 | Jiko no tame, densha ga okurete imasu. | På grund av en olycka är tågen försenade. |
| 大雨が降ったため、試合は中止になりました。 | Ōame ga futta tame, shiai wa chūshi ni narimashita. | På grund av kraftigt regn ställdes matchen in. |
| 台風のため、本日は休業いたします。 | Taifū no tame, honjitsu wa kyūgyō itashimasu. | På grund av tyfonen har vi stängt idag. |
| 体調が悪いため、早退させていただきます。 | Taichō ga warui tame, sōtai sasete itadakimasu. | Eftersom jag mår dåligt skulle jag vilja gå tidigt. |
| 工事のため、こちらの入口は使えません。 | Kōji no tame, kochira no iriguchi wa tsukaemasen. | På grund av byggnadsarbeten kan denna entré inte användas. |
Den andra noni: även om
Det finns en andra noni som inte har något att göra med syfte, och det är den du kommer att höra mycket oftare i samtal. Det betyder även om och alltid bär på känsla, vanligtvis besvikelse eller mild förebråelse: yakusoku shita noni, kimasen deshita. Det fäster vid en vanlig form av vilken tid som helst, och efter ett na-adjektiv eller ett substantiv behöver det na, som i nichiyōbi na noni.
Att skilja de två isär är lätt när du tittar på vad som följer. Syfte no ni följs av ett mätord som kakarimasu, tsukaimasu eller benri desu, och satsen framför är alltid en icke-förfluten ordboksform. Koncessiv noni följs av en hel sats med eget utfall, och satsen framför kan vara tidigare, negativ eller adjektiv. Kedo och noni-inlägget på den här bloggen täcker de koncessiva användningarna och hur de skiljer sig från kedo och demo.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 約束したのに、来ませんでした。 | Yakusoku shita noni, kimasen deshita. | Trots att de lovat kom de inte. |
| 高かったのに、すぐ壊れました。 | Takakatta noni, sugu kowaremashita. | Även om det var dyrt gick det sönder direkt. |
| 日曜日なのに、働いています。 | Nichiyōbi na noni, hataraite imasu. | Trots att det är söndag så jobbar jag. |
| 漢字を覚えるのに時間がかかります。 | Kanji o oboeru no ni jikan ga kakarimasu. | Det tar tid att memorera kanji. (ändamål) |
| 漢字を覚えたのに、忘れてしまいました。 | Kanji o oboeta noni, wasurete shimaimashita. | Även om jag memorerade kanji, glömde jag dem. (koncessiv) |
Två look-alikes värda att skilja på
Ett substantiv plus no yō ni är en jämförelse, inte ett syfte: kodomo no yō ni waraimasu betyder skrattar som ett barn. En verbsats plus yō ni kan också betyda som, i betydelsen att följa ett exempel, som i sensei ga itta yō ni kaite kudasai. Ingen av dessa har något att göra med att sikta på ett resultat, och den enda ledtråden är vad som sitter framför yōni.
Det andra paret är yō ni suru och yō ni naru, som bygger på samma klausul men beskriver ansträngning och förändring. Yō ni shite imasu betyder att jag vill göra något, en vana du upprätthåller, medan yō ni narimashita rapporterar att ett tillstånd har uppstått, ofta en ny förmåga. Båda är användbara när du pratar om dina egna framsteg, och båda är vanliga i intervjuer och självintroduktioner.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 子供のように笑います。 | Kodomo no yō ni waraimasu. | Han skrattar som ett barn. |
| 先生が言ったように書いてください。 | Sensei ga itta yō ni kaite kudasai. | Skriv det som läraren sa. |
| 毎朝走るようにしています。 | Maiasa hashiru yō ni shite imasu. | Jag vill springa varje morgon. |
| 甘い物を食べないようにしています。 | Amai mono o tabenai yō ni shite imasu. | Jag försöker att inte äta söta saker. |
| 日本語が話せるようになりました。 | Nihongo ga hanaseru yō ni narimashita. | Jag har kunnat prata japanska. |
| 田中さんに、電話するように伝えてください。 | Tanaka-san ni, denwa suru yō ni tsutaete kudasai. | Säg till Tanaka att ringa. (indirekt begäran) |
Borrar som fixar valet
Börja med att sortera verb snarare än meningar. Ta tjugo verb från dina anteckningar och lägg var och en i en av två kolumner, saker jag bestämmer mig för att göra och saker som händer. Suru, kaku, kau och ikimasu går till vänster; wakaru, naoru, ma ni au, mieru och alla möjligheter går rätt. Den vänstra kolumnen matar tame ni och den högra matar yōni, och själva sorteringen är det mesta av inlärningen.
Bygg sedan in ett mål i alla tre mönstren så att kontrasten sitter i munnen och inte bara på sidan. För körkort: menkyo o toru tame ni gakkō ni kayotte imasu, shiken ni ukaru yō ni maiban benkyō shite imasu, menkyo o toru no ni sankagetsu kakarimashita. Att göra detta med tre av dina egna mål ger nio meningar som alla är sanna, vilket är det som får dem att hålla fast.
Borra slutligen den negativa grenen på egen hand, eftersom det är där mönstret bryts ner snabbast under tryck. Säg fem saker du vill undvika den här veckan, var och en med nai yō ni: okurenai yō ni, wasurenai yō ni, kaze o hikanai yō ni, machigaenai yō ni, muri o shinai yō ni. Dessa fungerar som naturliga skiljelinjer, eftersom ki o tsukete och kaze o hikanai yō ni ne är saker som människor faktiskt säger till varandra.
- Sortera tjugo bekanta verb i kontrollerade och okontrollerade kolumner innan du bygger någon mening.
- Säg ett mål på tre sätt: med tam ni, med yōni och utan ni plus en tid eller en kostnad.
- Konvertera fem bekymmer till nai yōni-meningar och använd en som avskedsrad den här veckan.
- Kontrollera vilken mening som helst med två olika ämnen: den behöver nästan alltid yō ni, inte tame ni.
- När du träffar ett transitivt och intransitivt par, skriv en tam ni-rad och en yōni-rad för det.

