Kezdje a valódi beszéd eredménnyel
Írd le, mit szeretnél csinálni japánul, és hogyan hangzik a sikeres próbálkozás. A cél itt a hely, a sürgősség és a közvetlen probléma egyértelmű közlése. Ez okot ad arra, hogy konkrét szókincset, nyelvtant és hallgatási gyakorlatot válasszon.
Egy általános csapda megpróbálja megmagyarázni az egész történetet, mielőtt kimondaná a sürgős tényt. Biztonságos érzés, mert ismerős az anyag, de nem mutatja meg, hogy tudsz-e reagálni, ha a helyzet megváltozik. Kezdje azzal, hogy segítséget hív, kér meg valakit, hogy vegye fel a kapcsolatot a személyzettel, és írja le az elveszett gyermeket, és azonosítson egy pillanatot, amely jelenleg időbe kerül.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 旅行で日本語を使います。 | Ryokō de Nihongo o tsukaimasu. | Utazás közben japánt használok. |
Használjon ismételhető sorozatot
A sorrend egyszerű: az első mondatot, a helyet, a számot és a segítségkérés gyakorlását külön gyakorlatként. Az első próbálkozás legyen rövid és teljes. Bizonyítékokat gyűjt arról, hogy mit tud már megtenni, nem pedig tökéletes leckét ad le.
Vészhelyzetben vezesse be a sürgős tényt, és gesztusokat vagy írásos információkat használjon támogatásként. Írjon le egy kifejezést, megkülönböztetést vagy helyreállítási lépést, amely legközelebb könnyebb lesz. Ez a jegyzet lesz a következő foglalkozás kiindulópontja, ahelyett, hogy egy újabb homályos tanulmányi ígéretet tenne.
Adjon hozzá variációt, hogy a nyelv rugalmas maradjon
Ismételje meg a segélyhívást, kérjen meg valakit, hogy lépjen kapcsolatba a személyzettel, és írja le az elveszett gyermeket megváltozott személy, idő, ok vagy kényszer miatt. A variáció arra kényszeríti, hogy ismét válasszon nyelvet, ami hasznosabb, mint egy válasz elmondása. Ha a feladat elhangzik, válaszoljon hangosan, és tegyen fel egy további kérdést.
Különítse el a kommunikációs problémákat a nyelvi problémáktól. Lemaradt a válaszról, az udvariasság rossz szintjét választotta, vagy tudta a kifejezést, de habozott? Minden ok más gyakorlatot igényel.
Tekintse át az egyik javítást, majd használja
Az első próbálkozás után válasszon egy olyan javítást, amely javítja a jelentést, és egy olyan javítást, amely javítja a természetességet. Mondja ki mindegyiket hangosan, majd módosítson egy részletet. A javítás akkor válik hasznossá, ha egy új mondatban visszakeresheti.
Hasonlítsa össze az első és a második próbálkozást. Egy kis sürgősségi nyelvi eszköztárra vágyó tanuló számára látható a haladás, ha kevesebb szünettel és kevesebb felkészüléssel világosan kommunikálhatja a helyet, a sürgősséget és az azonnali problémát. Tartsa kicsinyen a naplót, hogy olyan maradjon, amit ténylegesen újra meglátogat.
Az irányított AI beszédgyakorlat segít
Az önálló tanulás értékes a tanulási formák és az anyagok áttekintése szempontjából, de nem mindig képes megteremteni a valós idejű hallgatás és válaszadás nyomását. Egy irányított forgatókönyv segíthet a segítségkérés próbájában, megkérve valakit, hogy vegye fel a kapcsolatot a személyzettel, és leírja az elveszett gyermeket, meghallja a választ, és próbálja újra, amíg a csere még friss.
A Unihongo AI Sensei-je ehhez a ciklushoz készült: válassz egy célt, beszélj át egy szituációt, tekintsd át a javításokat, és térj vissza megváltozott részlettel. Próbálja ki az Ön számára fontos feladatot, és csak akkor válasszon fizetett csomagot, ha a rendszeres irányított gyakorlat illeszkedik a rutinjához.