在使用語法標籤之前描述事件
想像兩個簡單的場景。在其中一個場景中，一個人伸手去開門並打開它。在另一篇文章中，描述集中在門的打開上。解釋一下你的句子應該呈現哪個場景。 Mocchi 然後可以將該意圖與日語詞彙和助詞連結起來。這使得傳遞標籤和不傳遞標籤成為關係的有用描述，而不是您在嘗試範例之前必須理解的術語。
將原因和句子焦點分開。即使句子沒有指出真實事件的名稱，也可能有其原因。這種做法問的是你如何用語言來呈現事件，而不是物件是否可以在沒有任何因素導致變化的情況下發生變化。
一起閱讀動詞和助詞選項
ドアを開けます表示打開門，以門為動作對象。 ドアが開きます描述了門的開口。要求Mocchi比較完整的句子，而不僅僅是最後一個動詞。然後解釋每個句子適合哪個事件，並在再次查看原始句子之前創建一個新的例子。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| ドアを開けます。 | Doa o akemasu. | 我打開門。 |
| ドアが開きます。 | Doa ga akimasu. | 門打開了。 |
在上下文中學習少量有用的對
選擇出現在您的閱讀或日常目標中的配對，並為每個成員保留一個例句。同時添加十個不熟悉的對可能會使它們的相似形式更難分開。要求 Mocchi 使用熟悉的名詞和明確的事件，然後在您可以在不依賴翻譯標籤的情況下解釋第一個對比後擴展集合。
判斷錯誤是否涉及字詞或角色
如果您知道要發生哪個事件，但檢索到錯誤的動詞，請直接練習詞彙對。如果您選擇了正確的動詞但顛倒了助詞，請重新審視參與者關係。如果事件本身不清楚，請返回簡單的場景描述。這些是不同的弱點步驟，因此接下來的練習不應在每種情況下都相同。
檢查與其他事件的傳輸
在門的例子可靠後，詢問另一個熟悉的事件或短文中的句子。在觀看模型之前描述預期的焦點並選擇措辭。如果再次出現混淆，請保留有關確切混淆的審查記錄。當Mocchi的支持將觀察結果與新任務聯繫起來時，它是最有用的，而不是將一次成功的重複視為每個相關動詞對現在都是可預測的證據。