每堂舞蹈課都會聽到的四個詞
無論風格如何，日本的舞蹈課都圍繞著同樣的幾個想法：跳舞，學習套路，memorise動作，並與計數保持時間。老師示範，全班對著鏡子模仿，例行公事一次增加幾個八拍。
Furi (振り) 來自動詞 furu，表示搖擺或揮動，furitsuke 是將動作附加到音樂上的行為。 Kaunto o toru(カウントを取る)表示數數、計時；當老師希望你在心裡數數而不是跟隨你旁邊的人時，他們就會這麼說。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 一緒に踊ろう！ | Issho ni odorō! | 一起跳舞吧！ |
| 振り付け | furitsuke | 編舞 |
| 振りを覚える | furi o oboeru | 學舞步 |
| カウントを取る | kaunto o toru | 抓拍子 |
| 振りが飛んじゃった。 | Furi ga tonjatta. | 我對動作一片空白。 （隨意的） |
Odoru、dansu、mau：該用哪個動詞
Odoru 是預設動詞，適用於各種風格，從幼兒彈跳到音樂再到專業芭蕾舞。 Dansu suru 和 dansu o yaru 作為現代舞的一種愛好很常見，尤其是街舞。 Mau 是文學性的：它用於優雅的傳統舞蹈，例如能劇或神社中的舞蹈，以及漂浮在空氣中的物體，例如雪或櫻花花瓣。不要將 mau 用於嘻哈課程。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 週に二回ダンスをやっています。 | Shū ni nikai dansu o yatte imasu. | 我每週跳舞兩次。 |
| 子供のころからバレエを習っています。 | Kodomo no koro kara barē o naratte imasu. | 我從小就學芭蕾。 |
| 桜の花びらが舞っている。 | Sakura no hanabira ga matte iru. | 櫻花花瓣在空中翩翩起舞。 |
| 踊るのは苦手です。 | Odoru no wa nigate desu. | 我不太擅長跳舞。 |
| 風格 | 日本人 | 筆記 |
|---|---|---|
| 街舞、街舞 | sutorīto dansu, hippu hoppu | 深受學校和青年俱樂部的歡迎 |
| 爵士舞 | jazu dansu | 成人普通工作室課程 |
| 芭蕾舞 | barē（バレエ） | 排球寫成バレー，聽起來幾乎一樣 |
| 交際舞 | shakō dansu（社交ダンス） | 深受老年人歡迎；配對和課程 |
| 日本古典舞 | nihon buyō（日本舞踊） | 穿著和服授課，通常由具有悠久傳統的學校授課 |
| 節慶圈舞 | 邦 odori (盆踊り) | 夏天，向所有人開放 |
| Yosakoi | yosakoi（よさこい） | 在夏季節慶期間，充滿活力的團隊用木板跳舞 |
報名體驗課
許多工作室在你加入之前都會提供 taiken ressun (体験レッスン) 一次性試用課程。你可以在工作室的網站或透過電話預訂，然後在接待處填寫簡短的表格。課程通常按級別劃分：shoshinsha（初心者，初級）、shokyū（初級，初級）、chūkyū（中級，中級）和 jōkyū（上級，高級）。下面的禮貌用語涵蓋了接待處。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 体験レッスンを受けたいんですが。 | Taiken ressun o uketai n desu ga. | 我想上一堂試聽課。 |
| まったくの初心者です。 | Mattaku no shoshinsha desu. | 我是一個完全的初學者。 |
| 初心者クラスはありますか。 | Shoshinsha kurasu wa arimasu ka. | 你們有初級班嗎？ |
| 何を着ればいいですか。 | Nani o kireba ii desu ka. | 我該穿什麼？ |
| 室内シューズは必要ですか。 | Shitsunai shūzu wa hitsuyō desu ka. | 我需要室內鞋嗎？ |
| 更衣室はどこですか。 | Kōishitsu wa doko desu ka. | 更衣室在哪裡？ |
室內鞋在日本很重要。許多工作室要求你不要穿著你走路時穿的鞋子跳舞，有些工作室要求你赤腳或穿襪子，這取決於風格。預訂時詢問。
拍數、舞步與身體部位
日本的舞蹈老師用英語和日語發音進行計數，並且經常在另類的節拍上加上ando和：wan ando tsū ando。八拍的一段稱為 wan eito，一個八拍，老師可能會說 tsugi no wan eito，接下來的八拍。動作大多是外來詞，如tān（轉）、suteppu（步）、janpu（跳躍）和kikku（踢），但身體部位是日語本土單詞，你應該正確學習。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 右足から | migi ashi kara | 從右腳開始 |
| 左手を上げる | hidari te o ageru | 舉起左手 |
| 肩 | kata | 肩膀 |
| 腰 | koshi | 臀部、下背部 |
| 膝 | hiza | 膝蓋 |
| つま先 | tsumasaki | 踮起腳尖，腳趾 |
| かかと | kakato | 高跟鞋 |
| 目線 | mesen | 你的眼睛看向哪裡 |
| リズムに乗る | rizumu ni noru | 進入節奏 |
老師會說的話
指令以 te 形式快速出現，在這裡它是一個簡短、友好的命令。你很少需要回答，但你確實需要理解。以下是你幾乎在每節課上都會聽到的台詞，從熱身到最後的演練。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| まずストレッチから。 | Mazu sutoretchi kara. | 師：我們先從伸展運動開始。 |
| 膝を曲げて。 | Hiza o magete. | 師：膝蓋彎曲。 |
| 力を抜いて。 | Chikara o nuite. | 師：放鬆，放鬆。 |
| もっと大きく動いて。 | Motto ōkiku ugoite. | 師：動作加大一點。 |
| 目線は前！ | Mesen wa mae! | 師：眼睛向前看！ |
| 音をよく聞いて。 | Oto o yoku kiite. | 師：仔細聽音樂。 |
| じゃあ、曲に合わせてみよう。 | Jā, kyoku ni awasete miyō. | 師：現在我們用音樂來嘗試。 |
| すみません、もう一回お願いします。 | Sumimasen, mō ikkai onegai shimasu. | 學生：對不起，請再說一次。 |
| ゆっくりでお願いできますか。 | Yukkuri de onegai dekimasu ka. | 學生：你能慢慢地展示一下嗎？ |
請注意，老師說話很隨意，學生回答也很有禮貌。這是大多數工作室的正常平衡，即使老師比你年輕。幾個月後，普通學生通常會放鬆下來，語氣變得更友好，但sensei仍然是稱呼老師的方式。下課時，許多學生一起說arigatō gozaimashita，有時也會向老師或鏡子微微鞠躬。
在盆踊加入圓圈
盆舞 odori 在夏季舉行，主要在 Obon 期間的七月和八月進行，但時間因地區而異。人們圍著一個稱為 yagura 的升高舞台圍成一個大圓圈 wa (輪) 跳舞，鼓手和歌手在此表演。每個地區和歌曲都有自己的動作，許多當地人從小就學會了，但新來的人透過觀看來學習，日本人稱之為miyō mimane（見よう見まね），透過觀看來模仿。
可以穿yukata或普通衣服加入。走進有空間的圓圈，跟著前面的人走，不用擔心出錯；這些動作會重複進行，所以到第三輪時大多數人都會完成這些動作。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 私も踊ってもいいですか。 | Watashi mo odotte mo ii desu ka. | 你：我也可以參加舞會嗎？ |
| どうぞどうぞ、輪に入って。 | Dōzo dōzo, wa ni haitte. | 當地人：當然是進圈子了。 |
| 振りがわからないんですが… | Furi ga wakaranai n desu ga... | 你：我不知道動作... |
| 大丈夫、前の人の真似をすればいいよ。 | Daijōbu, mae no hito no mane o sureba ii yo. | 當地人：沒關係，抄前面的人就行了。 |
| 三回目でやっと覚えました！ | Sankaime de yatto oboemashita! | 你：第三輪終於中了！ |
| 上手、上手！ | Jōzu, jōzu! | 當地人：幹得好，幹得好！ |
一些盂蘭盆節 odori 是迎接祖先靈魂的宗教活動的一部分，在一些歷史性的節日中，對著裝或誰在哪裡跳舞有規定。當組織者給予指示時，請遵循他們的指示，如果你不確定，請詢問附近的舞者：hairu tokoro wa doko desu ka，我在哪裡參加？
學習者常犯的錯誤
- 使用 mau 進行現代舞蹈。毛是文學性的、傳統的。對於班級或俱樂部，請輸入 odoru 或 dansu suru。
- 當你指的是芭蕾舞時，請寫バレー。芭蕾是バレエ，排球是バレー；在演講中，如果有任何疑問，請說barēbōru代表這項運動。
- 對腿的每個部分都說 ashi。 Ashi 是腿或腳；了解 hiza、kakato、tsumasaki 和 momo（大腿）以獲得清晰的說明。
- 用 hai、wakarimashita 回答每個指令。在課堂上，hai就足夠了，或直接做動作。
- 在工作室裡穿著戶外鞋跳舞。在第一堂課之前詢問有關室內鞋的問題。
- 等待 bon odori 的邀請。通常你可以禮貌地加入；問一次就夠了。
上課前和 Mocchi 的簡短練習
- 問題 Mocchi：對我進行日語身體部位詞彙和舞蹈課指導的測驗，一次一個。 Mocchi 檢查每個答案並記錄你錯過的答案。
- 讓它將未完成的事情添加到你的計劃中，這樣接下來的幾個日常任務就包括在您再次忘記之前快速回顧 hiza、koshi 和 mesen。
- 使用 /create-flashcards 將單字變成字卡，挑選每個身體部位或動作的照片，並在前往工作室的路上間隔重複地複習它們。
- 用你的牌組演奏 Listen & Pick，訓練你的耳朵聽音樂中快速說出的指令。