Kärnidén: att peka på ett sätt, inte en sak
Om kore är ett finger som pekar på ett fotografi, är kō ett finger som pekar på en kortfilm. Den väljer ut hur något görs eller hur saker är. Kō är sättet jag visar eller håller på att förklara, sō är sättet du gör det eller sättet du just beskrev, ā är ett sätt som vi båda känner från någon annanstans, och dō frågar åt vilket håll.
Det tydligaste stället att se detta är en lektion med händerna. En väns mormor lär dig att vika en papperskran. Hon demonstrerar, du kopierar och kontrollerar, och hon rättar dig. Varje rad beror på vems händer sättet tillhör.

| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| こうやって折ります。 | Kō yatte orimasu. | Du viker den så här. |
| こうですか。 | Kō desu ka. | Så här? |
| そうです、そうです。 | Sō desu, sō desu. | Det är det, det är det. |
| そうじゃなくて、こうです。 | Sō ja nakute, kō desu. | Inte så, så här. |
| どうすればいいですか。 | Dō sureba ii desu ka. | Vad ska jag göra? (Ordagrant: om jag gör hur, är det bra?) |
Hur det är byggt: adverb som lutar sig mot ett verb
| Mönster | Läsning | Byggd av | Menande |
|---|---|---|---|
| こうする | kō suru | kō + verb | gör det på det här sättet |
| そうです | sō desu | sō + desu | det är så; det stämmer |
| どうやって | dō yatte | dō + te form av yaru | med vilken metod |
| ああいう人 | ā iu hito | à + iu + substantiv | en sådan person |
| こういうふうに | kō iu fū ni | kō + iu + fū ni + verb | på det här sättet |
Alla fyra orden är adverb. Det är därför de sitter glada framför suru, omou, iu och desu, och varför de inte kan röra ett substantiv: för att beskriva ett substantiv lånar de verbet iu, för att säga, ger sō iu hito. (Ordagrant: en person sa på det sättet.) I dessa kombinationer uttalas iu yū, så kō iu låter som kō yū.
Stavningen är något oregelbunden. Kō, sō och dō är långa o-ljud, medan a-seriens ord är ett långt a, ā. Fū betyder sätt, så kō iu fū ni förklarar kärnidén fullt ut och är vanligt när man demonstrerar något.
Dō: frågeordet för hur
Dō ber lyssnaren att beskriva ett tillstånd eller ett sätt. Dō desu ka ber om ett intryck, dō deshita ka ber om ett om något färdigt, och dō yatte frågar efter en metod. I artiga erbjudanden och kundservice ersätts dō med ikaga: kōhī wa ikaga desu ka.
Här är punkten som överraskar engelsktalande: japanska frågar ofta hur där engelska frågar vad. Vad tror du är dō omoimasu ka. Vad vi ska göra är dō shimasu ka. Vad som är fel är dō shimashita ka. I varje fall frågar japanerna om sättet att tänka, agera eller vara, inte om ett föremål.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| この店はどうですか。 | Kono mise wa dō desu ka. | Vad sägs om denna restaurang? |
| 旅行はどうでしたか。 | Ryokō wa dō deshita ka. | Hur var resan? |
| どうしましたか。 | Dō shimashita ka. | Vad är grejen? (Ordagrant: gjorde hur?) |
| 駅までどうやって行きますか。 | Eki made dō yatte ikimasu ka. | Hur tar jag mig till stationen? |
| どうしますか。 | Dō shimasu ka. | Vad ska vi göra? |
| どう思いますか。 | Dō omoimasu ka. | Vad tycker du? (Ordagrant: hur tänker du?) |
Sō desu: hur "på det sättet" blev ja
När någon säger något och du svarar sō desu, säger du att saker och ting är som de uttrycker det. Överensstämmelse är inbyggd i pekandet: sō tillhör lyssnarens sida, så det hänvisar naturligtvis till deras ord. Med tiden gjorde detta sō till det vardagliga ordet för överenskommelse, och en hel del japansk konversation består av det.
Det finns en begränsning, och den följer av innebörden. Sō desu bekräftar att en etikett passar, så den svarar på frågor som slutar på ett substantiv plus desu ka. När frågan slutar på ett verb eller ett adjektiv, upprepar artigt tal det ordet: atsui desu ka besvaras hai, atsui desu. Tillfälligt tal är lösare, och un, sō hörs efter nästan vad som helst.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| はい、そうです。 | Hai, sō desu. | Ja, det stämmer. (Ordagrant: ja, det är så.) |
| いいえ、そうじゃありません。 | Iie, sō ja arimasen. | Nej, det stämmer inte. |
| そうですね、難しいですね。 | Sō desu ne, muzukashii desu ne. | Ja, det är svårt, eller hur. |
| そうですか。知りませんでした。 | Sō desu ka. Shirimasen deshita. | Är det så? Jag visste inte. |
| そうそう、それです。 | Sō sō, sore desu. | Ja, ja, det är den. |
Minimala par: en partikel efter sō desu
| Döma | Läsning | Vad det står |
|---|---|---|
| そうです。 | Sō desu. | Det stämmer: jag bekräftar faktum |
| そうですね。 | Sō desu ne. | Jag håller med, eller, utdraget, låt mig tänka |
| そうですか。 | Sō desu ka. | Jag förstår: det här är nytt för mig (fallande ton) |
| そうですよ。 | Sō desu yo. | Det stämmer, jag försäkrar dig: du verkade osäker |
| こうします。 | Kō shimasu. | Jag ska göra det så här: min egen plan, som jag visar |
| そうします。 | Sō shimasu. | Jag ska göra det: Jag accepterar det du föreslog |
De fyra första skiljer sig bara åt i den sista partikeln, och om du väljer fel ändrar du din roll i konversationen. Om en kollega säger till dig att mötet har flyttats till fredag och du svarar sō desu ne låter det som om du redan visste det. Sō desu ka är rätt kvitto på nyheter. Det sista paret visar pekandet på jobbet: en servitör rekommenderar den fasta lunchen och du tar rådet med sō shimasu, aldrig kō shimasu.
Utöver grunderna: sō omoimasu, sō iu och ā iu
Sō kan stå för en hel åsikt eller plan. I watashi mo sō omoimasu ersätter sō allt den andra personen argumenterade. I sō shimashō ersätter det förslaget. Det är därför japanska möten kan köras på väldigt få ord.
 är den sällsynta av de fyra, eftersom den behöver ett sätt som ni båda redan känner till: beteendet hos en gemensam bekant, till exempel. Det förekommer också i setpar med kō, som ā shiro kō shiro, gör det här, gör det, sagt om någon som tjatar.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 私もそう思います。 | Watashi mo sō omoimasu. | Det tycker jag också. |
| じゃあ、そうしましょう。 | Jā, sō shimashō. | Okej, låt oss göra det. |
| そういうことですか。 | Sō iu koto desu ka. | Så det är vad det betyder. |
| こういうふうに書いてください。 | Kō iu fū ni kaite kudasai. | Vänligen skriv det på detta sätt. |
| こうすればいいですよ。 | Kō sureba ii desu yo. | Du borde göra så här. |
| ああいう人は苦手です。 | Ā iu hito wa nigate desu. | Jag tycker att sådana människor är svåra att ha att göra med. |
Grannar: den andra sō och sonna
Japanska har en andra sō som inte har något att göra med att peka. Fäst efter en vanlig form rapporterar den hörsägen, och fäst vid en stam beskriver den hur något ser ut. En separat artikel täcker det paret i sin helhet; här behöver du bara skilja dem åt. Det demonstrativa sō börjar en fras eller står före ett verb. Den andra sō avslutar en klausul.
Närmaste grannen är sonna. Sō iu hito och sonna hito betyder båda en sådan person, men sō iu klassificerar lugnt medan sonna lätt låter avvisande. I förklaringar och på jobbet är sō iu det bättre valet.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| そうです、雨です。 | Sō desu, ame desu. | Just det, det regnar. |
| 雨が降るそうです。 | Ame ga furu sō desu. | Jag hör att det ska regna. |
| 雨が降りそうです。 | Ame ga furisō desu. | Det ser ut som om det kommer regna. |
Hur dessa ord låter i samtal
I slentrianmässigt tal krymper sō desu. Vänner säger sō, sō da ne och sō da yo. Sō ka, ser jag, uttalas vanligtvis sokka, och sō sō upprepas för ivrig överenskommelse. Sō na n desu ka är ett varmare, mer intresserad kvitto än sō desu ka. Vissa unga män säger sō ssu ne till seniorer på klubbar och arbetsplatser, vilket är avslappnat och inte något att använda med kunder.
Intonation har betydelse. Sō desu ka med ett fall accepterar information. Med en kraftig uppgång ifrågasätter den det och kan låta som tvivel. Dō shita nej, med nej, är det milda sättet att fråga en vän eller ett barn vad som är fel.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| そっか。 | Sokka. | Jag förstår. |
| そうなんですか。 | Sō na n desu ka. | Åh, är det så det är? |
| どうしたの。 | Dō shita no. | Vad är det för fel? |
Vanliga misstag med kō, sō och dō
Det första misstaget är nani o omoimasu ka för vad tror du. Det är fel, och det kommer direkt från engelska "what". Japanska frågar om sättet att tänka: dō omoimasu ka.
Den andra är att svara på alla ja eller nej-frågor med hai, sō desu. Frågade oishii desu ka, svaret hai, sō desu är fel i vanligt artigt tal, eftersom sō desu bekräftar en substantivetikett. Eleverna överanvänder det första svaret de fick lära sig. Säg hai, oishii desu.
Den tredje är sō hito eller kō mondai. Dessa är fel eftersom adverb inte kan modifiera substantiv direkt; eleverna behandlar sō som sono. Infoga iu: sō iu hito, kō iu mondai.
Den fjärde är att hälsa någon med en bar dō desu ka för att betyda hur mår du. Det är inte ogrammatiskt, men utan något ämne låter det ofullständigt, eftersom dō behöver något att fråga om. Namnge det, saikin dō desu ka eller shigoto wa dō desu ka, eller använd o-genki desu ka.
