Perbandingan berdasarkan dimensi
| Dimensi | Jepang | Mandarin Cina |
|---|---|---|
| Inventarisasi suara | Kecil dan teratur, dekat dengan vokal bahasa Spanyol | Lebih besar, dengan kontras bahasa Inggris tidak digunakan |
| Nada | Tidak ada; aksen nada ada tetapi jarang menghalangi pemahaman | Empat nada ditambah satu netral, membawa makna sejak hari pertama |
| Membaca dengan suara keras sejak dini | Kana memungkinkan Anda mengucapkan apa pun yang ditulis dalam kana | Karakter tidak memiliki suara yang dapat diandalkan, jadi Anda mengandalkan pinyin |
| Skrip untuk dipelajari | Hiragana, katakana dan sekitar dua ribu kanji umum | Satu kumpulan karakter, disederhanakan atau tradisional |
| Akhiran kata | Berat: tegang, negasi, kesopanan, bentuk penghubung | Hampir tidak ada; partikel dan urutan kata melakukan pekerjaan |
| Urutan kata | Kata kerja terakhir, bagian lain fleksibel karena partikel memberi label pada mereka | Subjek kata kerja objek, dengan slot tetap untuk waktu, tempat dan cara |
| Menghitung sesuatu | Penghitung dipilih berdasarkan bentuk dan kategori | Ukur kata-kata yang dipilih berdasarkan bentuk dan kategori |
| Kesopanan | Dibangun ke dalam kata kerja, sehingga Anda memilih daftar setiap kalimat | Dibawa oleh pilihan kata dan pembingkaian, bukan oleh akhiran kata kerja |
| Percakapan sederhana pertama | Minggu, jika Anda menerima bentuk sopan yang tetap | Lebih lama, karena nada harus dihasilkan dan didengar |
| Halaman pertama teks biasa | Lebih lambat, tiga skrip dicampur menjadi satu | Strukturnya lebih cepat, setelah cukup banyak karakter yang diketahui |
| Kesulitan mendengarkan | Sedang, tetapi kecepatan dan partikel yang jatuh menggigit | Sedang, dengan kontras nada plus vokal untuk memisahkan |
| Kegunaan perjalanan | Terkonsentrasi di Jepang dan bisnis yang dijalankan orang Jepang | Tersebar di beberapa pasar dan komunitas |
Bacalah tabel sebagai perdagangan, bukan papan skor. Setiap pelajar membayar harga dalam satu kolom atau kolom lainnya, dan pertanyaan yang tepat adalah berapa harga yang masih bersedia Anda bayarkan di bulan kedelapan, ketika hal baru sudah hilang dan pekerjaan menjadi rutin.
Pengucapannya adalah saat orang Jepang benar-benar baik hati
Bahasa Jepang menggunakan serangkaian suara yang ringkas. Lima vokal tetap stabil, konsonan mirip dengan konsonan bahasa Inggris, dan hampir setiap suku kata merupakan konsonan ditambah vokal. Artinya, seorang pemula dapat mengucapkan sebuah kata baru dengan benar saat mereka dapat membacanya, dan seorang pendengar biasanya akan memahaminya meskipun dalam usaha yang kasar. Perangkapnya nyata tetapi kecil: vokal panjang versus pendek, konsonan ganda pada kata-kata seperti kitte, dan suku kata n. Tak satu pun dari mereka menghentikan percakapan seperti nada yang salah.
Bahasa Mandarin menanyakan nada yang benar pada setiap suku kata dari pelajaran pertama, dan nada yang salah bukanlah aksen, melainkan kata yang berbeda. Kesulitan itu tidak serta merta hilang begitu saja, karena harus tepat dalam ucapan yang cepat dan kalimat yang panjang, tidak hanya dalam latihan yang terisolasi. Jika pemikiran untuk memantau nada pada setiap kata membuat Anda lelah, reaksi tersebut lebih penting daripada peringkat kesulitan apa pun.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| はじめまして。田中です。 | Hajimemashite. Tanaka desu. | Senang berkenalan dengan Anda. Saya Tanaka. |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | Saya sedang belajar bahasa Jepang. |
| 少しだけ話せます。 | Sukoshi dake hanasemasu. | Saya hanya dapat berbicara sedikit. |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Tolong sekali lagi. |
| ゆっくり話していただけますか？ | Yukkuri hanashite itadakemasu ka? | Bisakah kamu berbicara pelan-pelan? |
| 日本語はまだ下手です。 | Nihongo wa mada heta desu. | Bahasa Jepang saya masih buruk. |
| すみません、駅はどこですか？ | Sumimasen, eki wa doko desu ka? | Permisi, dimana stasiunnya? |
| これをください。 | Kore o kudasai. | Tolong yang ini. |
| いくらですか？ | Ikura desu ka? | Berapa harganya? |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | Terima kasih banyak. |
Ucapkan sepuluh baris itu dengan lantang sebelum Anda membaca lebih jauh. Jika ritmenya terasa alami dan mengulanginya lebih menyenangkan daripada melelahkan, itu adalah sinyal awal terkuat yang akan Anda dapatkan tentang bahasa Jepang.
Menulis adalah tempat orang Jepang membebankan biayanya
Bahasa Jepang menggabungkan tiga sistem dalam satu kalimat. Hiragana membawa tata bahasa, katakana membawa kata pinjaman dan penekanan, dan kanji membawa sebagian besar isi kata. Kedua rangkaian kana tersebut dapat dipelajari dalam beberapa minggu dan keduanya benar-benar bersifat fonetik, sehingga seorang pemula dapat membacakan buku anak-anak dengan suara keras sejak dini. Kanji adalah kanji berekor panjang: sebagian besar kanji memiliki beberapa bacaan yang dipilih berdasarkan konteks, dan tingkat bacaan yang nyaman memerlukan kerja keras selama bertahun-tahun, bukan satu tekanan intensif.
Bahasa Mandarin meminta satu skrip, bukan tiga, yang kedengarannya lebih sederhana dan dalam beberapa hal memang demikian. Kerugiannya adalah skrip hampir tidak memberi Anda bantuan dalam hal suara. Pinyin adalah alat bantu belajar, bukan sesuatu yang Anda temui di menu atau tanda kereta, jadi setiap kata baru harus dipelajari dua kali, sekali sebagai bentuk dan sekali sebagai pengucapan dengan nadanya. Bahasa Jepang setidaknya membiarkan kana dan furigana menyelamatkan Anda ketika kanji tidak diketahui.
- Pelajari hiragana terlebih dahulu, katakana kedua, dan bacalah setiap kata kana dengan lantang daripada mentransliterasinya.
- Temui kanji di dalam kata-kata yang sudah Anda ucapkan, bukan sebagai karakter terisolasi dengan daftar bacaan.
- Terima pencarian furigana dan kamus lebih awal; menolak bantuan memperlambat latihan membaca.
- Nilai kemajuan dari apakah Anda dapat membaca tanda atau menu, bukan dari berapa banyak karakter yang pernah Anda lihat.
Tata bahasa: akhiran bertentangan dengan urutan kata
Tata bahasa Jepang bersifat aglutinatif, artinya makna dibangun dengan menumpuk akhiran pada batang kata kerja. Satu kata kerja dapat membawa tense, negasi, kesopanan, dan penghubung ke klausa berikutnya secara bersamaan. Partikel kemudian memberi label pada setiap frasa, sehingga urutan kata fleksibel selama kata kerjanya mengakhiri kalimat. Rasanya asing selama seminggu dan terasa mekanis setelah sebulan, karena peraturannya sangat teratur. Sistem kehormatan adalah bagian yang tetap menuntut, karena memilih register adalah keputusan sosial, bukan keputusan tata bahasa.
Tata bahasa Tiongkok memiliki morfologi yang sangat sedikit: kata kerja tidak berubah untuk tense atau orang, sehingga membuat kalimat pertama cepat dibuat. Kesulitan berpindah ke tempat lain, ke aturan pengurutan yang ketat, penanda aspek, struktur pelengkap, dan sejumlah besar kata ukuran. Tidak ada bahasa yang secara tata bahasa sederhana; mereka hanya menyembunyikan kerumitan di tempat yang berbeda.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 行きます。 | Ikimasu. | saya akan pergi. |
| 行きません。 | Ikimasen. | Saya tidak akan pergi. |
| 行きました。 | Ikimashita. | saya pergi. |
| 行きませんでした。 | Ikimasen deshita. | saya tidak pergi. |
| 行きたいです。 | Ikitai desu. | Saya ingin pergi. |
| 行ってもいいですか？ | Itte mo ii desu ka? | Bolehkah saya pergi? |
Keenam baris tersebut berasal dari satu kata kerja dan satu batang. Setelah Anda melihat pola itu, sebagian besar tata bahasa Jepang pemula menjadi sejumlah kecil gerakan yang diterapkan pada sejumlah besar kata kerja, itulah sebabnya panduan partikel dan panduan konjugasi kata kerja di blog ini membayar sendiri dengan sangat cepat.
Seberapa cepat Anda mencapai percakapan nyata pertama
Bahasa Jepang membuat Anda terdengar dapat diterima lebih awal karena ucapan yang sopan bersifat formula. Seorang pelajar yang mengetahui dua puluh ekspresi tetap dan satu pola kata kerja dapat memesan makanan, menginap di hotel dan menjawab pertanyaan tentang diri mereka sendiri tanpa berimprovisasi. Pendengar melakukan sebagian besar pekerjaan penafsiran, dan kesalahan jarang menghalangi makna. Keberhasilan awal tersebut sangat memotivasi dan merupakan salah satu argumen praktis terkuat bagi orang Jepang.
Bahasa Mandarin membutuhkan waktu lebih lama untuk sampai pada poin yang sama, bukan karena kalimatnya lebih sulit untuk disusun namun karena pendengar tidak dapat memperbaiki nada yang salah seperti cara pendengar Jepang memperbaiki partikel yang salah. Kompensasinya datang kemudian: Membaca kalimat dalam bahasa Mandarin menjadi lebih cepat setelah Anda memiliki banyak karakter, sementara membaca bahasa Jepang tetap lambat untuk waktu yang lebih lama.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| どうして日本語を勉強していますか？ | Dōshite nihongo o benkyō shite imasu ka? | Mengapa kamu belajar bahasa Jepang? |
| アニメが好きだからです。 | Anime ga suki dakara desu. | Karena aku suka anime. |
| 日本で働きたいです。 | Nihon de hatarakitai desu. | Saya ingin bekerja di Jepang. |
| 来年、日本へ旅行します。 | Rainen, Nihon e ryokō shimasu. | Tahun depan saya akan bepergian ke Jepang. |
| 仕事で日本語が必要です。 | Shigoto de nihongo ga hitsuyō desu. | Saya membutuhkan bahasa Jepang untuk bekerja. |
| 家族が日本に住んでいます。 | Kazoku ga Nihon ni sunde imasu. | Keluarga saya tinggal di Jepang. |
| 目標は日常会話です。 | Mokuhyō wa nichijō kaiwa desu. | Tujuan saya adalah percakapan sehari-hari. |
| 毎日十五分、声に出して練習します。 | Mainichi jūgo-fun, koe ni dashite renshū shimasu. | Saya berlatih dengan suara keras selama lima belas menit setiap hari. |
| 一年で話せるようになりたいです。 | Ichinen de hanaseru yō ni naritai desu. | Saya ingin bisa berbicara dalam waktu satu tahun. |
| がんばります。 | Ganbarimasu. | Saya akan melakukan yang terbaik. |
Perhatikan bahwa jawaban lengkap terhadap pertanyaan pertama hanya memerlukan alasan plus desu. Balasan umum untuk pernyataan tujuan Anda adalah そうですか、いいですね (Sō desu ka, ii desu ne), artinya oh sungguh, itu bagus, sehingga memberi Anda tempat yang wajar untuk menambahkan satu kalimat lagi.
Media, budaya, dan apa yang membuat Anda datang kembali
Dimensi yang diremehkan oleh pelajar adalah tarikan. Anda akan belajar pada hari-hari ketika Anda tidak ingin belajar hanya jika bahasa tersebut mengarah ke suatu tempat yang ingin Anda tuju. Bahasa Jepang memiliki persediaan materi yang luar biasa banyak yang benar-benar dinikmati oleh para pemula: animasi, permainan, film, musik, memasak, kerajinan tangan, dan budaya perjalanan yang menghargai usaha yang kikuk dalam berbahasa. Bahasa Mandarin menawarkan banyak sekali budaya televisi, film, sastra, dan internet, namun peluang bagi pemula yang tidak memiliki minat khusus sering kali lebih sempit di negara-negara berbahasa Inggris.
Ini bersifat pribadi, bukan obyektif. Lihatlah tiga bulan terakhir dari apa yang sebenarnya Anda tonton, baca, dan dengarkan, dan hitung berapa banyak hal tersebut berasal dari setiap budaya. Hitungan tersebut memprediksi konsistensi belajar Anda lebih baik daripada perbandingan tingkat kesulitan apa pun, karena konsistensilah yang menentukan siapa yang masih belajar di tahun kedua.
Pekerjaan, perjalanan, dan penggunaan sehari-hari
Untuk pekerjaan, gambaran jujurnya adalah bahwa tidak ada bahasa yang bisa menjadi pekerjaan tersendiri. Bahasa Jepang sangat penting ketika Anda berniat untuk tinggal di Jepang, di mana bisnis internal, pekerjaan jasa, layanan kesehatan, dan sebagian besar urusan sehari-hari dijalankan dalam bahasa Jepang dan bahkan kemampuan tingkat menengah pun mengubah peran apa yang terbuka bagi Anda. Bahasa Mandarin tersebar di lebih banyak pasar dan komunitas, yang cocok untuk seseorang yang menginginkan pilihan daripada satu negara. Permintaan berbeda-beda menurut bidang dan tahun, jadi tanyakanlah pada perusahaan di sektor Anda daripada mempercayai klaim umum, termasuk klaim ini.
Untuk perjalanan, bahasa Jepang memberikan keuntungan yang cepat karena sedikit manfaatnya di toko-toko, stasiun dan restoran, dan karena dukungan bahasa Inggris berkurang segera setelah Anda meninggalkan stasiun besar. Baris di bawah ini adalah baris yang memberikan imbalan paling besar bagi pemula pada perjalanan pertama atau minggu pertama di tempat kerja Jepang.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 予約をお願いします。 | Yoyaku o onegai shimasu. | Saya ingin membuat reservasi. |
| チェックインしたいです。 | Chekku-in shitai desu. | Saya ingin check-in. |
| 英語でも大丈夫ですか？ | Eigo de mo daijōbu desu ka? | Apakah bahasa Inggrisnya juga baik-baik saja? |
| 会議は何時からですか？ | Kaigi wa nan-ji kara desu ka? | Jam berapa rapatnya dimulai? |
| お世話になっております。 | Osewa ni natte orimasu. | Terima kasih atas dukungan Anda yang berkelanjutan. |
| 少々お待ちください。 | Shōshō omachi kudasai. | Tolong tunggu sebentar. |
| 資料を送っていただけますか？ | Shiryō o okutte itadakemasu ka? | Bisakah Anda mengirimkan saya dokumennya? |
| 助かりました。ありがとうございます。 | Tasukarimashita. Arigatō gozaimasu. | Itu sangat membantu. Terima kasih. |
Pilih bahasa Jepang atau Mandarin: empat pembaca
Ini adalah rekomendasi, bukan lindung nilai. Temukan pembaca yang paling mirip dengan situasi Anda, ambil jawabannya, dan berhenti mempertimbangkan alternatifnya. Perbandingan di atas ada untuk menjelaskan alasannya, bukan untuk mengembalikan keputusan kepada Anda. Tinjau kembali pilihan tersebut hanya jika tujuan Anda berubah secara nyata, seperti tawaran pekerjaan, pindah, atau kursus yang benar-benar Anda ikuti.
- Pembaca yang ingin segera berbicara dan belum pernah belajar bahasa kedua: pilihlah bahasa Jepang. Sistem suaranya memaafkan pemula, ucapan sopan dirumuskan, dan Anda akan melakukan percakapan singkat sementara pembelajar bahasa Mandarin masih memperbaiki nada.
- Pembaca yang pindah ke salah satu dari dua negara untuk bekerja atau belajar: memilih bahasa negara tersebut, tanpa analisis lebih lanjut. Kehidupan sehari-hari setempat melebihi setiap perbandingan kesulitan, dan bahasa yang Anda gunakan setiap malam adalah bahasa yang benar-benar akan Anda pelajari.
- Pembaca yang didorong oleh media, game, animasi, atau minat lama terhadap Jepang: pilihlah bahasa Jepang. Motivasi adalah sumber daya yang langka, dan materi yang akan Anda konsumsi mengubah waktu belajar menjadi sesuatu yang tidak perlu Anda jadwalkan dua kali.
- Pembaca yang menginginkan jangkauan komersial terluas dan menyukai latihan pengucapan: pilih bahasa Mandarin. Jika nada terdengar seperti sebuah teka-teki dan bukan sebuah tugas, sistem penulisan akan menjadi satu-satunya pendakian panjang Anda, dan jangkauannya lebih luas di seluruh pasar.
Jika Anda memenuhi dua deskripsi, negara tempat Anda berencana menghabiskan waktu akan menang. Jika Anda tidak cocok, pilih salah satu contoh kalimat yang Anda sukai untuk diucapkan di awal artikel ini, dan berikan waktu enam bulan sebelum membuka kembali pertanyaan.
Keunggulan masing-masing memberi terhadap yang lain
Apa pun yang Anda pilih, Anda tidak menutup pintu lainnya. Kanji Jepang dan karakter Tionghoa memiliki nenek moyang yang sama, sehingga pembelajar bahasa Jepang mengenal teks bahasa Mandarin dan sudah mengetahui arti dari banyak karakter, dan pembelajar bahasa Mandarin membaca berita utama surat kabar Jepang dengan keberhasilan yang mengejutkan. Tangkapannya masuk akal: Pembacaan kanji bahasa Jepang tidak akan memberi tahu Anda pengucapan bahasa Mandarin, dan sejumlah kecil karakter telah menyimpang maknanya, jadi permulaannya adalah pada pemahaman, bukan ucapan.
Ada transfer kedua yang lebih tenang. Kedua bahasa tersebut menggunakan penghitung atau kata ukur, keduanya menghilangkan subjek ketika konteksnya membuatnya jelas, dan keduanya mengharapkan pendengar untuk menyampaikan lebih banyak makna daripada bahasa Inggris. Setelah Anda menyesuaikannya, bahasa kedua terasa kurang asing, meskipun Anda masih harus membangun kosa kata dari awal.
- Pelajari satu bahasa hingga tingkat percakapan sebelum menambahkan bahasa lainnya, daripada bergantian dari awal.
- Saat Anda menambahkan yang kedua, pelajari karakternya melalui makna yang sudah Anda ketahui dan perlakukan bacaan tersebut sebagai sesuatu yang baru.
- Pertahankan bahasa pertama tetap hidup dengan sesi berbicara singkat setiap minggunya, atau bahasa tersebut akan memudar lebih cepat dibandingkan kemampuan membaca.
- Harapkan gangguan dalam pengucapan, bukan dalam sistem penulisan, dan pelajari bunyi-bunyi baru secara terpisah.
Apa yang sebenarnya Anda komitmenkan
Bersikaplah jernih tentang skala. Mencapai percakapan sehari-hari yang nyaman dalam bahasa Jepang adalah proyek yang diukur dalam latihan rutin selama bertahun-tahun, bukan bulan, dan tingkat membaca yang membuat novel atau email kantor menjadi mudah adalah proyek yang lebih panjang. Siapa pun yang memberi tahu Anda sebaliknya berarti menjual sesuatu. Kabar baiknya adalah bahwa pencapaian yang berguna datang lebih awal dan sering: memperkenalkan diri, memesan, menanyakan arah, menangani hotel, dan mengikuti percakapan yang lambat, semuanya dapat dicapai dalam tahun pertama kerja tetap.
Sebuah kelas, guru privat, atau seri buku teks pemula masing-masing melakukan hal-hal yang tidak dapat dilakukan oleh perangkat lunak. Kelas memberi Anda jadwal dan teman sekelas yang memperhatikan saat Anda menghilang. Seorang tutor melihat kelemahan spesifik Anda dan menyesuaikan rencana. Buku teks memberikan urutan tata bahasa yang koheren sehingga Anda tidak belajar secara acak. Latihan berbicara dengan AI Sensei berada di sampingnya, bukan menggantikannya: di sinilah Anda mendapatkan pengulangan, karena kesabaran tidak pernah habis dan tidak ada dampak sosial jika gagal dalam satu kalimat sebanyak delapan kali.
- Putuskan sekali, lalu berhenti membandingkan. Membuka kembali pilihan setiap beberapa minggu memerlukan biaya yang lebih besar dibandingkan kesulitan kedua bahasa tersebut.
- Pesan latihan berbicara ke dalam kalender Anda terlebih dahulu dan biarkan membaca mengisi waktu yang tersisa.
- Tetapkan pencapaian berdasarkan tugas, seperti memesan makanan tanpa bantuan, bukan berdasarkan jam belajar.
- Konfirmasikan tanggal ujian, rincian kursus dan persyaratan visa dengan penyedia atau otoritas; mereka berubah.