Biaya yang jujur
Bahasa Jepang umumnya dikelompokkan ke dalam bahasa-bahasa yang paling lama dipelajari oleh penutur bahasa Inggris, dan bahasa ini pantas mendapatkan reputasi tersebut, meskipun bukan karena alasan yang diasumsikan kebanyakan orang. Tata bahasanya tidak barok. Tidak ada jenis kelamin tata bahasa, tidak ada kesepakatan jamak, tidak ada akhiran kasus pada kata benda, dan kata kerja terkonjugasi dengan keteraturan yang luar biasa setelah Anda mengetahui dua kelas dan dua tak beraturan. Banyak pelajar menganggap tata bahasa inti lebih rapi daripada bahasa Prancis.
Biayanya berada di dua tempat lain. Yang pertama adalah sistem penulisan: dua suku kata yang dapat Anda pelajari dalam beberapa minggu, berisi beberapa ribu karakter yang masing-masing memiliki beberapa bacaan, yang merupakan tugas latar belakang multi-tahun dan bukan rintangan yang dapat Anda selesaikan. Yang kedua adalah jarak. Urutan kata dibalik, subjek sering kali tidak ada, kesopanan lebih bersifat tata bahasa daripada opsional, dan hampir tidak ada kosakata yang digunakan dalam bahasa Inggris kecuali kata-kata pinjaman yang maknanya telah berubah.
Jarak tersebut memiliki konsekuensi praktis yang layak untuk disebutkan. Dalam bahasa Spanyol Anda bisa menebak dan benar; dalam bahasa Jepang, selama beberapa bulan pertama, Anda tidak dapat menebak apa pun. Tidak ada yang gratis, jadi kemajuan awal terasa lebih lambat dibandingkan dalam bahasa Eropa bahkan ketika Anda bekerja sama kerasnya. Pelajar yang berhenti biasanya berhenti pada tahap itu, bukan di kemudian hari.
Yang jujur kembali
Pekerjaan adalah hasil yang pertama kali ditanyakan orang, dan itu nyata tetapi bersyarat. Bahasa Jepang sangat penting untuk pekerjaan yang dilakukan di Jepang atau dalam kontak terus-menerus dengan kolega, pelanggan, atau pemasok Jepang, yang bahasa internal tempat kerjanya adalah bahasa Jepang dan bahasa Inggris adalah pengecualian. Dalam peran global yang kadang-kadang hanya berhubungan dengan Jepang, bahasa tersebut merupakan tambahan yang menyenangkan dan bukan suatu keharusan, dan Anda harus bertanya langsung kepada pemberi kerja mengenai tingkat apa yang sebenarnya dibutuhkan oleh peran tertentu.
Imbal hasil lainnya kurang terukur dan, bagi banyak orang, lebih besar. Bepergian di Jepang mengubah karakter sepenuhnya begitu Anda dapat mengajukan pertanyaan dan memahami jawabannya: Anda makan di tempat yang tidak memiliki menu bahasa Inggris, Anda berbicara dengan orang yang membuat barang yang Anda beli, dan kota-kota kecil tidak lagi menjadi pemandangan. Media dalam versi asli menghilangkan lapisan interpretasi antara Anda dan karya tersebut. Hubungan menjadi mungkin dengan orang-orang yang tidak akan pernah menjalin persahabatan dalam bahasa Anda.
Lalu ada kesenangan kognitif, yang bukan merupakan hadiah hiburan. Orang Jepang mengatur pemikiran secara berbeda, menandai topik daripada subjek, mengabaikan hal yang sudah jelas, dan memasukkan jarak sosial ke dalam kata kerja itu sendiri. Mempelajarinya akan mengatur ulang apa yang menurut Anda harus terkandung dalam sebuah kalimat. Beberapa orang menganggap hal itu benar-benar menyenangkan selama bertahun-tahun, dan bagi mereka pengembaliannya tidak memerlukan pembenaran.
Apa yang sebenarnya bisa Anda dapatkan dari setiap tujuan
| Tujuan Anda | Imbalan yang realistis | Tingkat yang dibutuhkan |
|---|---|---|
| Liburan dua minggu di Jepang | Interaksi yang lebih hangat, makanan yang lebih baik, lebih sedikit kereta yang salah | Frasa dan angka dasar |
| Tinggal di Jepang dengan visa kerja | Kehidupan sehari-hari tanpa penerjemah; persahabatan di luar pekerjaan | Percakapan yang solid, berkembang selama bertahun-tahun |
| Bekerja di tempat kerja berbahasa Jepang | Rapat, panggilan telepon, rekan kerja yang bersantai di sekitar Anda | Tinggi, termasuk daftar kehormatan |
| Anime, game, novel aslinya | Lelucon, permainan kata, dan daftarkan subtitle yang rata | Kosa kata yang luas, bacaan yang berat |
| Keluarga pasangan Jepang | Hubungan nyata dengan orang-orang yang tidak bisa berbahasa Inggris | Percakapan, ditambah stamina mendengarkan |
| Kepentingan intelektual saja | Perasaan yang disusun ulang tentang bagaimana bahasa dapat bekerja | Tingkat apa pun; kesenangan dimulai sejak dini |
| Menambahkan baris ke CV di luar Jepang | Sangat sedikit yang berdiri sendiri | Tidak layak karena alasan ini |
Baris paling bawah adalah yang penting. Bahasa Jepang sebagai kualifikasi dekoratif, tanpa kontak dan tanpa rencana untuk menggunakannya, adalah versi yang sangat mengecewakan, karena bahasanya membusuk tanpa digunakan dan setengah tahun yang diingat tidak membuat siapa pun terkesan. Setiap baris lain di tabel itu diperoleh melalui jenis kontak tertentu dengan penutur bahasa Jepang atau materi bahasa Jepang.
Keberatan pertama: terjemahan mesin sudah bagus sekarang
Keberatan ini sebagian benar dan harus diakui, bukannya dibantah. Untuk mendapatkan informasi melintasi kendala bahasa, alat penerjemahan sudah sangat baik dan semakin baik, dan tidak jujur jika memberi tahu seseorang bahwa mereka harus belajar bahasa Jepang untuk membaca menu, mengikuti formulir, atau memahami pengumuman kereta. Jika hanya transfer informasi yang Anda perlukan, jangan habiskan waktu tiga tahun untuk itu.
Namun percakapan bukanlah transfer informasi. Telepon yang dipegang di antara dua orang mengubah interaksinya: telepon menambah jeda di setiap belokan, menjadikan satu orang sebagai operator perangkat, dan dengan sopan menutup pintu bagi komentar-komentar kecil yang tidak direncanakan yang sebenarnya merupakan dasar dari persahabatan. Itu tidak bisa mengikuti meja di mana empat orang sedang berbicara satu sama lain. Ia tidak bisa tertawa pada saat yang tepat.
Ada juga masalah apa yang didengar orang. Berbicara kepada seseorang dalam bahasa mereka sendiri, bahkan dengan bahasa yang buruk, menunjukkan bahwa Andalah yang mengambil masalah tersebut, dan pesan tersebut tidak tersedia melalui aplikasi terjemahan. Khususnya di Jepang, upaya yang tidak sempurna biasanya ditanggapi dengan kehangatan dan bukannya ketidaksabaran. Terjemahan memecahkan masalah Anda; berbicara mengubah kedudukan Anda dengan orang di depan Anda.
Keberatan kedua: populasinya menyusut
Memang benar bahwa populasi Jepang menurun dan menua, dan siapa pun yang bertaruh selama tiga puluh tahun harus memperhitungkan hal ini. Namun keberatan tersebut biasanya menyelundupkan kesimpulan yang tidak diterima. Populasi yang lebih kecil masih merupakan populasi yang sangat besar, terkonsentrasi di negara dengan perekonomian yang sangat maju, dengan budaya ekspor yang melampaui batas negaranya dan pasar tenaga kerja yang secara aktif terbuka terhadap pekerja dari luar negeri dibandingkan menutup.
Bagi seorang pelajar, aritmatika sering kali berjalan sebaliknya. Semakin sedikit orang yang mempelajari suatu bahasa, di negara yang membutuhkan pekerja, berarti nilai menjadi salah satu dari mereka akan tetap bertahan dan bukannya runtuh. Dan argumen demografis tidak menjelaskan apa pun tentang keuntungan yang tidak ada hubungannya dengan perekonomian: persahabatan, perjalanan, buku, keluarga tempat Anda menikah. Hal ini tidak bergantung pada kurva populasi.
Versi yang adil dari keberatan ini lebih sempit. Jika seluruh alasan Anda untuk belajar bahasa Jepang adalah perkiraan mengenai permintaan pekerjaan di masa depan, maka perkiraan tersebut tidak pasti dan Anda telah memilih motivasi yang lemah, yang merupakan masalah terlepas dari arah mana angka-angka tersebut bergerak. Konfirmasikan apa yang sebenarnya dibutuhkan oleh perusahaan atau industri tertentu saat ini, dan bukan berdasarkan garis tren.
Betapa berharganya satu tahun studi paruh waktu yang jujur
Asumsikan empat puluh lima menit hampir setiap hari, dibagi antara masukan kosa kata dan tata bahasa serta latihan berbicara yang sebenarnya, dengan beberapa minggu yang terlewat karena kehidupan terjadi. Hal itulah yang sebenarnya dapat dipertahankan oleh sebagian besar orang dewasa yang bekerja, dan itu sudah cukup untuk mencapai posisi yang benar-benar berguna. Anda akan menangani transaksi sehari-hari dengan percaya diri, melakukan percakapan perlahan tentang subjek yang sudah dikenal, dan membaca kana plus serangkaian kanji awal.
Anda tidak akan fasih, dan siapa pun yang menjanjikan sebaliknya berarti menjual sesuatu. Percakapan cepat antara dua penutur asli akan tetap membuat Anda kehilangan. Berita, pertemuan, dan novel masih di luar jangkauan. Yang akan Anda miliki adalah kemampuan untuk hadir dalam bahasa Jepang: tiba di suatu tempat, dipahami, memahami jawabannya, dan memperbaiki pembicaraan ketika terputus. Itu adalah tingkat di mana bahasa tersebut mulai memberi imbalan kepada Anda, dan di mana kebanyakan orang melanjutkan atau berhenti.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| はじめまして。ベトナムから来ました。 | Hajimemashite. Betonamu kara kimashita. | Senang berkenalan dengan Anda. Saya berasal dari Vietnam. |
| 日本語を一年くらい勉強しています。 | Nihongo o ichinen kurai benkyō shite imasu. | Saya telah belajar bahasa Jepang selama sekitar satu tahun. |
| まだ上手じゃありませんが、頑張ります。 | Mada jōzu ja arimasen ga, ganbarimasu. | Saya belum baik, tapi saya akan melakukan yang terbaik. |
| すみません、駅はどこですか。 | Sumimasen, eki wa doko desu ka? | Permisi, dimana stasiunnya? |
| この近くに、おいしい店はありますか。 | Kono chikaku ni, oishii mise wa arimasu ka? | Apakah ada restoran bagus di dekat sini? |
| おすすめは何ですか。 | Osusume wa nan desu ka? | Menu apa yang Anda sarankan? |
| 少し辛くしてもらえますか。 | Sukoshi karaku shite moraemasu ka? | Bisakah kamu membuatnya sedikit pedas? |
| 週末は友達と映画を見に行きました。 | Shūmatsu wa tomodachi to eiga o mi ni ikimashita. | Pada akhir pekan saya pergi menonton film bersama seorang teman. |
| 仕事は、レストランで働いています。 | Shigoto wa, resutoran de hataraite imasu. | Sedangkan untuk pekerjaan, saya bekerja di sebuah restoran. |
| 朝は七時に起きて、八時に家を出ます。 | Asa wa shichi-ji ni okite, hachi-ji ni ie o demasu. | Di pagi hari saya bangun jam tujuh dan meninggalkan rumah jam delapan. |
| 日本の夏は思ったより暑いですね。 | Nihon no natsu wa omotta yori atsui desu ne. | Musim panas di Jepang lebih panas dari perkiraan saya. |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Maaf, bisakah Anda mengatakannya sekali lagi? |
| ちょっと分からなかったので、ゆっくりお願いします。 | Chotto wakaranakatta node, yukkuri onegai shimasu. | Saya kurang paham, jadi pelan-pelan saja. |
| それは何ですか。日本語で教えてください。 | Sore wa nan desu ka? Nihongo de oshiete kudasai. | Apa itu? Tolong beritahu saya dalam bahasa Jepang. |
| 体調が悪いので、病院に行きたいです。 | Taichō ga warui node, byōin ni ikitai desu. | Saya merasa tidak enak badan, jadi saya ingin pergi ke rumah sakit. |
| 電車が遅れて、少し遅刻しそうです。 | Densha ga okurete, sukoshi chikoku shisō desu. | Keretanya tertunda, jadi saya mungkin sedikit terlambat. |
| この書類の書き方が分かりません。 | Kono shorui no kakikata ga wakarimasen. | Saya tidak tahu cara mengisi formulir ini. |
| 手伝っていただけると助かります。 | Tetsudatte itadakeru to tasukarimasu. | Akan membantu saya jika Anda bisa membantu saya. |
| 前は工場で働いていました。 | Mae wa kōjō de hataraite imashita. | Saya dulu bekerja di sebuah pabrik. |
| いつか日本に住みたいと思っています。 | Itsuka Nihon ni sumitai to omotte imasu. | Saya berpikir bahwa saya ingin tinggal di Jepang suatu hari nanti. |
Bacalah daftar itu sebagai definisi, bukan sekadar keinginan. Setiap kalimat di sana biasa-biasa saja, dan itulah intinya: setelah setahun bekerja dengan jujur, Anda memiliki hal-hal biasa, yang merupakan sebagian besar kehidupan sehari-hari. Perhatikan seberapa banyak bahasa perbaikan dan betapa sedikit kosakata yang mengesankan, karena pemahamannya jauh lebih bergantung pada bahasa perbaikan.
Mengatakan mengapa Anda belajar
Anda akan ditanyai hal ini terus-menerus, di Jepang dan di luar Jepang, dan memiliki jawaban yang lancar berarti dua hal. Ini memberi Anda kemenangan mudah dalam setiap percakapan pertama, dan memaksa Anda untuk mengetahui alasan Anda sendiri, yang merupakan hal yang membuat Anda terus maju di bulan ketujuh. Siapkan versi pendek dan panjang, dan latihlah sampai keluar tanpa perakitan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| どうして日本語を勉強しているんですか。 | Dōshite nihongo o benkyō shite iru n desu ka? | Mengapa kamu belajar bahasa Jepang? |
| 日本で働きたいからです。 | Nihon de hatarakitai kara desu. | Karena saya ingin bekerja di Jepang. |
| 日本の映画が好きで、字幕なしで見たいんです。 | Nihon no eiga ga suki de, jimaku nashi de mitai n desu. | Saya suka film Jepang dan saya ingin menontonnya tanpa subtitle. |
| 妻の家族と話したいんです。 | Tsuma no kazoku to hanashitai n desu. | Saya ingin berbicara dengan keluarga istri saya. |
| ただ、日本語が面白いからです。 | Tada, nihongo ga omoshiroi kara desu. | Hanya karena bahasa Jepang itu menarik. |
| 来年、日本に引っ越す予定です。 | Rainen, Nihon ni hikkosu yotei desu. | Saya berencana pindah ke Jepang tahun depan. |
| 漢字は難しいですが、楽しいです。 | Kanji wa muzukashii desu ga, tanoshii desu. | Kanji itu sulit, tapi menyenangkan. |
| 毎日少しずつ続けています。 | Mainichi sukoshi zutsu tsuzukete imasu. | Saya terus melakukannya sedikit setiap hari. |
| 話す練習が一番大事だと思います。 | Hanasu renshū ga ichiban daiji da to omoimasu. | Saya pikir latihan berbicara adalah hal yang paling penting. |
| 日本語が話せると、旅行が楽しくなります。 | Nihongo ga hanaseru to, ryokō ga tanoshiku narimasu. | Ketika Anda bisa berbahasa Jepang, perjalanan menjadi lebih menyenangkan. |
| まだ勉強を始めたばかりです。 | Mada benkyō o hajimeta bakari desu. | Saya baru saja mulai belajar. |
| これからも続けるつもりです。 | Kore kara mo tsuzukeru tsumori desu. | Saya berniat untuk melanjutkan dari sini juga. |
Balasan paling umum adalah 日本語がお上手ですね (Nihongo ga o-jōzu desu ne, artinya bahasa Jepangmu bagus). Anggap saja ini sebagai pembuka, bukan sebagai putusan, dan jawab dengan いいえ、まだまだです (Iie, madamada desu, artinya tidak, perjalanan saya masih panjang) diikuti dengan kalimat lain, karena kalimat kedua itulah yang mengubah pujian menjadi percakapan.
Putusan untuk empat pembaca
Penimbangan yang cukup. Pertanyaan tersebut hanya dapat dijawab setelah Anda melampirkannya pada seseorang, jadi berikut adalah empat situasi umum dengan rekomendasi langsung untuk masing-masing pertanyaan, termasuk situasi di mana jawaban jujurnya adalah tidak. Temukan perselisihan yang paling dekat dengan hidup Anda dan ambil keputusan begitu saja daripada mencari hukuman yang memungkinkan Anda terus mempertimbangkannya selama enam bulan ke depan.
- Pindah ke Jepang untuk bekerja atau belajar dalam waktu dua tahun: ya, tanpa ragu, dan mulailah berbicara pada hari pertama. Kualitas hidup Anda di sana ditentukan oleh apakah Anda dapat berbicara dengan orang-orang di luar tempat kerja Anda, dan tiba dengan percakapan sederhana akan mempersingkat bulan-bulan pertama yang menyedihkan.
- Bermitra dengan penutur bahasa Jepang yang keluarganya tidak bisa berbahasa Anda: ya. Ini adalah kasus dengan keuntungan tertinggi dalam daftar, karena imbalannya bersifat relasional dan segera dimulai. Arahkan pembelajaran Anda pada percakapan keluarga dan mendengarkan daripada pada tata bahasa ujian.
- Penggemar setia media Jepang yang tidak akan pernah tinggal di Jepang: ya, tapi ubah targetnya. Membaca dan mendengarkan sebagai menu utama Anda, luangkan waktu berbicara mingguan yang kecil agar bahasa tetap aktif, dan berhenti mengkhawatirkan JLPT. Kepulangan Anda adalah suatu kesenangan, jadi ukurlah kemajuan dengan apa yang sekarang dapat Anda tonton, bukan dengan sertifikat.
- Mempelajarinya hanya untuk menambahkan bahasa ke CV Anda, tanpa kontak dengan penutur bahasa Jepang dan tidak ada rencana untuk berkunjung: tidak. Pilih bahasa yang benar-benar akan Anda gunakan, atau pilih keahlian yang sama sekali berbeda. Orang Jepang meminta kontak bertahun-tahun, dan tanpa kontak, kontak itu memudar lebih cepat daripada akumulasinya.
Jika Anda memutuskan ya, putuskan bagaimana caranya
Masing-masing opsi melakukan sesuatu yang tidak dapat dilakukan oleh opsi lain, dan jujur saja Anda mungkin menginginkan dua opsi, bukan satu. Seri buku teks pemula memberi Anda urutan yang dipikirkan orang lain, yang nilainya lebih dari kedengarannya ketika Anda belum mengetahui apa yang tidak Anda ketahui. Kelas berkelompok memberi Anda jadwal dan orang lain, yang merupakan bentuk akuntabilitas termurah yang pernah ada. Seorang tutor privat dari pasar tutor memberi Anda seorang profesional yang mendiagnosis masalah spesifik Anda, dan jika Anda mampu membayar satu jam mingguan untuk itu, itu adalah uang yang dikeluarkan dengan baik.
Yang disediakan dengan hemat oleh semua itu adalah waktu bicara. Di kelas berkelompok Anda mungkin berbicara selama beberapa menit dalam satu jam; seorang tutor mahal untuk digunakan sebagai mesin pengulangan; buku teks tidak menjawab kembali. Di sinilah latihan berbicara sehari-hari dengan AI Sensei di ruang kelas 3D Unihongo yang imersif cocok: pengulangan berisiko rendah tanpa batas, misi permainan peran seperti kafe atau wawancara kerja, pelatihan pengucapan, dan laporan sesi setelahnya, dengan tingkat gratis sehingga Anda dapat menguji kebiasaan tersebut sebelum melakukannya. Gunakan itu untuk volume, dan gunakan manusia untuk tujuan manusia.
- Pilih satu sumber terstruktur untuk urutan: seri buku teks atau kursus pemula
- Tambahkan pembicaraan sehari-hari sehingga masukan berubah menjadi keluaran dalam minggu yang sama
- Tambahkan manusia seminggu sekali atau sebulan sekali untuk diagnosis dan ketidakpastian nyata
- Perlakukan kanji sebagai jalur lambat terpisah yang tidak pernah menunda pembicaraan Anda
- Evaluasi kembali setelah tiga bulan berdasarkan apa yang dapat Anda katakan, bukan apa yang Anda rasakan