Ide intinya: mulai dari kanan atas, setiap saat
Buku-buku Jepang yang ditulis secara vertikal dijilid di sebelah kanan, jadi manga dibuka dari sampul belakang. Dari sana satu instruksi mencakup semuanya: mulai dari kanan atas dan bergerak ke bawah dan ke kiri. Ambil huruf Z yang dijiplak mata Anda pada komik berbahasa Inggris dan dekatkan ke cermin; itulah jalur membaca manga.
Aturan ini berulang di setiap skala. Dari dua halaman yang berhadapan, halaman sebelah kanan didahulukan. Pada sebuah halaman, baris atas panel, a dan (段), dibaca dari kanan ke kiri, lalu baris di bawahnya. Panelnya adalah koma (コマ) dan gelembungnya adalah fukidashi (吹き出し), yang secara harfiah berarti sesuatu yang meledak, napas pembicara. Saat seorang teman meminjamkan Anda volume pertama, kalimat inilah yang akan Anda dengar.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 漫画は右から読むんだよ。 | Manga wa migi kara yomu n da yo. | Kamu baca manga dari kanan lho. |
| 最初は右上のコマから。 | Saisho wa migi ue no koma kara. | Mulailah dengan panel kanan atas. |
| 上の段が終わったら、下の段ね。 | Ue no dan ga owattara, shita no dan ne. | Jika baris paling atas sudah selesai, lanjutkan ke baris di bawah. |
| 右のページを先に読んでね。 | Migi no pēji o saki ni yonde ne. | Baca halaman sebelah kanan terlebih dahulu. |
| 次のページはこっちだよ。 | Tsugi no pēji wa kotchi da yo. | Halaman berikutnya adalah seperti ini. |
Jika panel tinggi merusak kisi-kisi: ikuti selokan
Halaman sebenarnya bukanlah kisi-kisi yang rapi. Seniman merentangkan panel menjadi dua baris untuk momen dramatis, dan di situlah kesalahan pembaca baru. Lihatlah talang, celah putih di antara panel, bukan panelnya. Talang yang terjauh tanpa jeda membagi halaman terlebih dahulu, dan semua halaman di sebelah kanannya dibaca sebelum halaman di sebelah kirinya.
Dalam diagram, selokan biru membentang sepanjang pita tengah, sehingga panel 3 dan 4 membentuk satu blok, baca dari atas ke bawah sebelum Anda menyeberang ke panel tinggi 5. Seandainya panel tinggi berdiri di sebelah kanan, Anda akan membacanya terlebih dahulu. Ini adalah cermin Z yang sama, diterapkan pada balok. Jika suatu halaman masih mengalahkan Anda, tanyakan pada teman.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ここ、どっちから読めばいい？ | Koko, dotchi kara yomeba ii? | Di mana saya mulai membaca di sini? |
| このコマが先？ | Kono koma ga saki? | Apakah panel ini didahulukan? |
| 縦長のコマは後で読むの？ | Tatenaga no koma wa ato de yomu no? | Apakah saya membaca panel tinggi setelahnya? |
- Temukan selokan yang melintasi seluruh halaman: selokan tersebut menandai baris-barisnya.
- Di dalam barisan, carilah selokan vertikal setinggi penuh.
- Baca semuanya di sebelah kanan selokan itu, dari atas ke bawah, sebelum bergerak ke kiri.
- Di dalam setiap blok, terapkan aturan itu lagi.
Gelembung secara berurutan, dan teks vertikal di dalamnya
Di dalam panel, gelembung paling kanan dan tertinggi diucapkan terlebih dahulu, dan balasan biasanya berada di sebelah kiri, dan sedikit di bawah, baris jawabannya. Ekor, ujung gelembung, menunjukkan siapa yang berbicara.
Di dalam gelembung, baca kolom paling kanan dari atas ke bawah, lalu pindahkan satu kolom ke kiri. Banyak penerbit yang membatalkan kalimat terakhir 。 karena gelembung itu sendiri yang mengakhiri kalimat; yang lain menyimpannya sebagai gaya rumah. Teks gelembung diketik, biasanya dalam campuran yang disebut anchigochi, kana bergaya antik yang berat dengan kanji gotik, itulah sebabnya teks ini terlihat tidak seperti novel. Bagaimana penulisan vertikal memperlakukan tanda baca dan angka dalam buku adalah topik tersendiri. Di bawah ini adalah tiga garis diagram dan pertanyaan yang berguna.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| すみません、遅れました。 | Sumimasen, okuremashita. | Maaf, saya terlambat. |
| また遅刻か。 | Mata chikoku ka. | Terlambat lagi? |
| やれやれ。 | Yareyare. | Astaga. |
| この吹き出しは誰のセリフ？ | Kono fukidashi wa dare no serifu? | Garis siapa yang ada dalam gelembung ini? |
Bentuk gelembung dan sinyalnya
Garis besar gelembung memberi tahu Anda bagaimana sebuah baris disampaikan sebelum Anda membacanya. Seniman membengkokkan konvensi ini, tetapi konvensi ini dianut secara luas.
| Membentuk | Membaca | Apa yang biasanya ditunjukkannya |
|---|---|---|
| 丸い吹き出し | marui fukidashi | Pidato biasa; ekornya menunjuk ke pembicara |
| ギザギザの吹き出し | gizagiza no fukidashi | Berteriak atau kaget; seringkali juga berupa suara melalui telepon, TV atau pengeras suara |
| もこもこした吹き出し | mokomoko shita fukidashi | Sebuah pemikiran, sering kali dihubungkan dengan si pemikir melalui lingkaran-lingkaran kecil dan bukannya sebuah ekor |
| 点線の吹き出し | tensen no fukidashi | Bisikan, atau suara yang terlalu pelan untuk dibawa |
| 四角い枠 | shikakui waku | Narasi atau monolog batin, biasanya tidak berbuntut |
| ウニフラッシュ | uni furasshu | Teks dikelilingi oleh garis-garis halus yang memancar: suara batin atau sentakan perasaan |
Nama belakangnya adalah bahasa gaul, yang secara harfiah berarti kilatan bulu babi. Teks tanpa garis besar sama sekali, melayang di dekat karakter, biasanya merupakan pemikiran yang tidak terucapkan.
Melampaui dasar-dasarnya: furigana dan bacaan yang memainkan permainan
Furigana, kana kecil yang menunjukkan pembacaan kanji, berada di sebelah kanan kanji dalam teks vertikal. Manga untuk anak-anak dan remaja sering kali memiliki furigana di setiap kanji, yang disebut sōrubi (総ルビ), yang secara harfiah berarti rubi total, diambil dari nama percetakan untuk tipe kecil tersebut. Manga untuk orang dewasa biasanya hanya menandai kanji langka, nama, dan bacaan yang tidak biasa.
Furigana tidak selalu memberikan pembacaan kamus. Seniman menggunakannya untuk menampilkan dua kata sekaligus: kanji membawa arti, furigana apa yang diucapkan. Kasus klasiknya adalah 本気, serius, maji yang mengkilap, bentuk ucapannya yang slang; saingannya bisa ditulis 宿敵, musuh bebuyutan, tomo mengkilap, teman. Pola X ke kaite Y ke yomu adalah lelucon tersendiri.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 本気と書いてマジと読む。 | Honki to kaite maji to yomu. | Ditulis honki, dibaca maji. |
| 宿敵と書いて「とも」と読む。 | Shukuteki to kaite tomo to yomu. | Ditulis sebagai musuh bebuyutan, dibaca sebagai teman. |
| このルビ、辞書の読み方と違うね。 | Kono rubi, jisho no yomikata to chigau ne. | Ini furigana bukan bacaan kamus. |
| ふりがながあるから読みやすい。 | Furigana ga aru kara yomiyasui. | Mudah dibaca karena memiliki furigana. |
Efek suara dan kakimoji, teks yang digambar tangan
Teks gelembung sudah diketik. Apa pun yang digambar dengan tangan adalah kakimoji (描き文字), yang secara harafiah merupakan huruf yang digambar, dan termasuk dalam gambar. Kebanyakan kakimoji adalah giongo, yang meniru suara, dan gitaigo, yang menggambarkan keadaan hening seperti keheningan shīn. Katakana terlihat lebih keras dan keras, sehingga mendominasi; hiragana terasa lebih lembut. Sisanya adalah tulisan tangan: gumaman, desahan, lelucon.
Kakimoji berlari pada sudut mana pun dan bertambah seiring volume, jadi bacalah di tempat mereka duduk saat beraksi. Banyak di antaranya adalah kata-kata sehari-hari: ditambahkan dan menjadi kata keterangan, seperti yang digunakan teman-teman saat menggambarkan keseharian mereka.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 戸をガラッと開けた。 | To o garatto aketa. | Dia membuka pintu geser. |
| 教室がシーンとなった。 | Kyōshitsu ga shīn to natta. | Ruang kelas menjadi sunyi senyap. |
| 面接の前はドキドキする。 | Mensetsu no mae wa dokidoki suru. | Jantungku berdebar kencang sebelum wawancara. |
| Kakimoji | Membaca | Apa yang ditunjukkannya |
|---|---|---|
| ドン | don | Dampak yang besar, atau momen dramatis yang terhenti |
| ゴゴゴ | gogogo | Rasa ancaman yang bergemuruh sebelum konfrontasi |
| シーン | shīn | Keheningan yang mematikan, seringkali setelah lelucon menjadi datar |
| ドキドキ | dokidoki | Jantung berdebar: gugup, takut, atau naksir |
| ガラッ | gara | Sebuah pintu geser terbuka, tiba-tiba berhenti |
| ジー | jī | Tatapan yang panjang dan tajam |
| キラキラ | kirakira | Berkilau, dari cahaya asli atau dari mata yang bersinar |
Pengecualian: strip empat panel, spread, dan komik bergulir
Yonkoma (4コマ), strip empat panel, dibaca lurus ke bawah, membentuk garis lucunya di panel terakhir; ketika dua strip berbagi satu halaman, yang di sebelah kanan akan didahulukan. Mihiraki (見開き), satu gambar di kedua halaman yang berhadapan, dibaca sebagai satu panel lebar, dimulai dengan gelembung di sebelah kanan.
Komik telepon yang disebut manga tateyomi (縦読みマンガ), secara harafiah merupakan manga yang dibaca secara vertikal, panel bertumpuk dalam satu strip panjang, dan teks gelembungnya biasanya horizontal, dibaca dari kiri ke kanan. Teks horizontal di dalam manga biasa, pada tanda, layar, dan kata-kata bahasa Inggris, juga dibaca dari kiri ke kanan. Kebanyakan terjemahan bahasa Inggris sekarang mempertahankan urutan asli dari kanan ke kiri. Seorang guru atau teman mungkin mengatakannya seperti ini.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 4コマは上から下に読みます。 | Yonkoma wa ue kara shita ni yomimasu. | Strip empat panel dibaca dari atas ke bawah. |
| これは縦読みのマンガだよ。 | Kore wa tateyomi no manga da yo. | Yang ini adalah komik yang bergulir secara vertikal. |
| 見開きのページは迫力があるね。 | Mihiraki no pēji wa hakuryoku ga aru ne. | Spread dua halaman benar-benar berdampak buruk, bukan? |
Latihan membaca halaman: memberi nomor, membaca keras-keras, menceritakan kembali
Latihan ini melatih mata, bukan daftar kosakata, jadi gunakan halaman yang paling Anda pahami. Beri nomor pada panel dengan keras sebelum membaca sebuah kata. Bacalah setiap gelembung dengan lantang secara berurutan, dengan suara pembicara, tanpa melewatkan apa pun. Kembali ke kakimoji dan putuskan apakah masing-masing merupakan suara, keadaan, atau sampingan. Tutupi furigana, baca kanji lho, lalu periksa.
Terakhir, ceritakan kembali halaman tersebut dalam bahasa Jepang yang sopan tanpa melihat. Untuk diagram kedua, menceritakan kembali kepada guru bisa sesingkat ini. Memilih sebuah serial dan mengubah dialognya menjadi pidato yang dapat digunakan dibahas dalam panduan terpisah untuk belajar dari manga. Jika efek suara katakana memperlambat Anda, permainan belajar kana gratis Unihongo memperbaikinya lebih cepat daripada membaca ulang.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| まず、学生が教室に入ってきます。 | Mazu, gakusei ga kyōshitsu ni haitte kimasu. | Pertama, seorang siswa masuk ke dalam kelas. |
| 学生は遅れたことを謝ります。 | Gakusei wa okureta koto o ayamarimasu. | Siswa meminta maaf karena terlambat. |
| 先生はあきれて、ため息をつきます。 | Sensei wa akirete, tameiki o tsukimasu. | Guru itu, jengkel, menghela nafas. |
Kesalahan umum saat membaca halaman manga
Membaca satu baris dari kiri ke kanan. Penyebabnya adalah kebiasaan puluhan tahun. Cara mengatasinya bersifat fisik: letakkan jari di panel kanan atas sebelum setiap halaman sampai Anda tidak lagi membutuhkannya.
Melompat melintasi panel tinggi. Peserta didik membaca 3, lalu 5, lalu 4, karena 5 dimulai dari level 3. Tinggi badan tidak menentukan urutannya; selokan melakukannya.
Membaca kolom kiri gelembung terlebih dahulu. Gelembung dua kolom terlihat seperti paragraf kecil, jadi mata dimulai dari tepi kirinya. Mulailah dengan kolom paling kanan setiap saat.
Memperlakukan kakimoji sebagai dialog, atau melewatkannya. Tidak ada yang mengatakan shīn dengan keras, namun mengesampingkan mungkin merupakan lelucon terbaik di halaman ini. Pisahkan layer pengesetan dan gambar, dan baca keduanya.
Menyalin tanda baca manga. Gelembung sering kali menjatuhkan 。 terakhir karena gelembung mengakhiri kalimat. Sebuah email tidak memiliki gelembung, jadi tetaplah titik.