Kelalaian terjadi bagaimanapun juga
Tidak ada pembelajar yang mencakup semuanya. Materi secara efektif tidak terikat, dan waktu tidak, sehingga segala sesuatunya akan tertinggal terlepas dari apakah ada orang yang memutuskan untuk meninggalkannya.
Perbedaan antara hasil yang baik dan hasil yang buruk terletak pada apakah kelalaian tersebut dipilih. Jika dibiarkan begitu saja, hal-hal tersebut akan ditentukan oleh kenyamanan: apa yang canggung akan dihindari, dan berbicara adalah hal yang paling canggung yang pernah ada.
Dipotong berdasarkan jarak dari gawang
Kriteria yang berguna bukanlah kesulitan, melainkan jarak dari apa yang sebenarnya Anda inginkan. Sesuatu yang keras dan sentral harus tetap ada; sesuatu yang mudah dan periferal harus dilakukan.
Hal ini memerlukan pengetahuan tentang apa tujuannya, itulah sebabnya tujuan yang tidak jelas menghasilkan studi yang tidak jelas. Percakapan, membaca, ujian, dan tinggal di Jepang menyiratkan kelalaian yang berbeda.
| Sasaran | Menyimpan | Pertimbangkan untuk memotong |
|---|---|---|
| Percakapan | Berbicara, mendengarkan | Tulisan tangan, tulisan formal |
| Membaca | Kanji, kosakata | Berbicara kecepatan, produksi keigo |
| Sebuah ujian | Latihan format, pengaturan waktu | Berbicara, menulis produksi |
| Tinggal di Jepang | Situasi praktis | Materi sastra dan klasik |
| Bekerja dalam bahasa Jepang | Keigo, situasi tempat kerja | Bahasa gaul santai, dialek |
Perhatikan bahwa item yang sama penting untuk satu tujuan dan dapat digunakan untuk tujuan lainnya. Tidak ada daftar universal, oleh karena itu keputusan ada di tangan Anda.
Umumnya layak dipotong
Beberapa hal dipotong oleh sebagian besar pelajar tanpa biaya nyata, dan mengetahui bahwa hal tersebut biasanya dipotong menghilangkan perasaan bahwa melewatkannya adalah sebuah kompromi.
Yang terbesar adalah produksi tulisan tangan, yang mahal dan sebagian besar pelajar hanya membutuhkannya dalam bentuk yang sempit.
- Memproduksi kanji dengan tangan melebihi satu set praktis kecil.
- Tata bahasa langka yang muncul terutama dalam sastra.
- Bahasa Jepang klasik dan sastra, kecuali Anda membacanya.
- Dialek, kecuali Anda tinggal di suatu tempat yang menggunakan dialek tersebut.
- Kosakata untuk topik yang tidak pernah Anda diskusikan.
Jarang sekali layak untuk dipotong
Ada dua hal yang terpotong secara tidak sengaja jauh lebih sering daripada yang seharusnya, dan keduanya terpotong karena tidak nyaman dan bukan karena tidak diperlukan.
Berbicara adalah hal yang utama. Keterampilanlah yang menentukan apakah suatu bahasa dapat digunakan oleh orang lain, dan ini adalah cara termudah untuk menundanya tanpa batas waktu.
- Latihan berbicara, bagi siapa saja yang ingin berbicara dengan orang lain.
- Mendengarkan, yang mendasari percakapan dan mudah diabaikan.
- Keigo dasar, jika Anda tinggal atau bekerja di Jepang.
- Membaca, bagi siapa pun yang tinggal di Jepang; itu mempengaruhi kehidupan sehari-hari terus-menerus.
- Apa pun yang Anda hindari karena tidak nyaman, bukan karena Anda yang memutuskan.
Menjadikannya eksplisit
Menuliskan keputusan menghasilkan tiga hal: menghilangkan rasa bersalah karena tidak mencakup semuanya, mencegah kelalaian hanyut pada hal-hal yang ingin Anda pelajari, dan membuat keputusan dapat ditinjau kembali.
Daftar singkat sudah cukup. Setengah halaman, kadang-kadang ditinjau kembali, lebih dari yang dimiliki kebanyakan pelajar.
- Tulis apa yang tidak Anda pelajari dan mengapa.
- Jaga agar tetap terlihat sehingga Anda mengingat keputusannya.
- Tinjau kembali ketika tujuan Anda berubah.
- Kunjungi kembali saat Anda berulang kali menemui kesenjangan dalam kehidupan nyata.
- Jangan menganggapnya permanen; itu adalah alokasi saat ini.
Kapan harus berkunjung kembali
Sinyal untuk mengubah keputusan adalah dengan memenuhi kesenjangan dalam situasi nyata daripada merasa bersalah karenanya. Rasa bersalah adalah panduan yang buruk dan cenderung mengarah pada apa yang paling terlihat, bukan yang paling dibutuhkan.
Jika Anda terus menghadapi situasi yang tidak dapat Anda tangani, itu adalah kelalaian untuk membalikkan keadaan, apa pun alasan aslinya.
Tujuan juga berubah. Seorang pelajar yang belajar untuk ujian dan sekarang tinggal di Jepang mempunyai daftar yang berbeda, dan meneruskan ujian yang lama adalah hal yang biasa dan tidak dapat dihindari.
Memilih apa yang tidak boleh dilakukan bukan berarti menerima hal yang kurang. Inilah yang menjadikan waktu yang tersisa cukup untuk menjadi sesuatu yang berharga.