Dimana muncul perkenalan diri secara tertulis
Jikoshōkai tertulis muncul di lebih banyak tempat daripada yang diharapkan pelajar. Aplikasi pertukaran bahasa dan bimbingan belajar memiliki bidang profil yang dibaca pengguna Jepang sebelum memutuskan apakah akan membalas. Sekolah dan kelas percakapan meminta anggota baru untuk mencetak paragraf pendek pada handout. Formulir untuk kelompok sukarelawan, klub olahraga, dan pusat komunitas sering kali menyertakan jiko shōkai atau hitokoto, singkatnya, kotak. Tempat kerja menyebarkan perkenalan singkat tentang kolega baru melalui email atau buletin, dan homestay atau rumah berbagi mungkin akan memintanya sebelum Anda tiba.
Masing-masing memiliki pembaca yang membaca sekilas, jadi paragrafnya harus mudah dibaca: urutan yang familier, frasa yang familier, satu detail yang menjadikan Anda seseorang.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| プロフィールに自己紹介を書きました。 | Purofīru ni jikoshōkai o kakimashita. | Saya menulis perkenalan diri di profil saya. |
| 自己紹介を一言お願いします。 | Jikoshōkai o hitokoto onegai shimasu. | Tolong beri perkenalan diri secara singkat. |
| 書き方を教えていただけますか。 | Kakikata o oshiete itadakemasu ka. | Bisakah Anda menunjukkan kepada saya cara menulisnya? |
| この欄には何を書けばいいですか。 | Kono ran ni wa nani o kakeba ii desu ka. | Apa yang harus saya tulis di kotak ini? |
Struktur yang diharapkan pembaca
Pembaca Jepang mengharapkan perkenalan diri melalui urutan yang tetap, dan paragraf berikutnya terbaca dengan baik meskipun tata bahasanya sederhana. Berantakan, atau memulai dengan hobi sebelum nama Anda, dianggap aneh dan bukannya kreatif.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| はじめまして。 | Hajimemashite. | Senang berkenalan dengan Anda. |
| 田中花子と申します。 | Tanaka Hanako to mōshimasu. | Namaku Hanako Tanaka. |
| カナダの出身です。 | Kanada no shusshin desu. | Saya dari Kanada. |
| どうぞよろしくお願いいたします。 | Dōzo yoroshiku onegai itashimasu. | Saya menantikan kebaikan Anda. |
- Salam: hajimemashite, senang bertemu denganmu, di baris pertama
- Nama: nama keluarga dan nama pemberian, dengan to mōshimasu atau desu
- Asal: negara atau kota Anda dengan shusshin desu atau kara kimashita
- Pekerjaan: pelajar dengan mata pelajaran dan tahun, atau pekerjaan di perusahaan atau bidang
- Satu detail: hobi, alasan belajar bahasa Jepang, atau tujuan
- Penutup: dōzo yoroshiku onegai shimasu, atau lebih formal itashimasu
Enam kalimat adalah panjang alaminya. Jika bentuknya mungil, potonglah detail kalimatnya. Jika Anda memiliki lebih banyak ruang, tambahkan detail atau kalimat kedua tentang apa yang ingin Anda lakukan dengan pembaca, seperti berlatih percakapan atau mengikuti aktivitas klub.
Gaya penulisan sopan: desu, masu dan kata kerja rendah hati
Seluruh paragraf menggunakan gaya sopan desu dan masu. Jangan menggunakan bentuk biasa seperti da atau iru, yang dibaca sembarangan dalam pendahuluan, dan jangan menggunakan akhiran biasa seperti ne atau yo, yang termasuk dalam ucapan. Perkenalan tertulis juga menghilangkan pengisi lisan ano, eto dan nanka.
Dua kata kerja sederhana mengangkat register tanpa usaha. To mōshimasu menggantikan desu setelah nama Anda. Orimasu menggantikan imasu untuk apa yang Anda lakukan atau tempat tinggal Anda, seperti dalam Tōkyō ni sunde orimasu. Shite orimasu menggantikan shite imasu untuk pekerjaan atau studi Anda. Sebagai penutup, onegai itashimasu adalah bentuk sederhana dari onegai shimasu dan merupakan pilihan yang lebih aman jika pembacanya adalah seorang guru, perusahaan, atau orang yang lebih tua. Untuk profil pertukaran bahasa yang ditujukan untuk teman sebaya, shimasu dan imasu biasa lebih ramah dan sopan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 東京に住んでおります。 | Tōkyō ni sunde orimasu. | Saya tinggal di Tokyo. |
| 貿易会社で働いております。 | Bōeki gaisha de hataraite orimasu. | Saya bekerja di sebuah perusahaan perdagangan. |
| 日本語を勉強しております。 | Nihongo o benkyō shite orimasu. | Saya sedang belajar bahasa Jepang. |
| 趣味は写真を撮ることです。 | Shumi wa shashin o toru koto desu. | Hobi saya adalah memotret. |
| 日本語はまだ勉強中ですが、頑張ります。 | Nihongo wa mada benkyōchū desu ga, ganbarimasu. | Bahasa Jepang saya masih dalam proses, tetapi saya akan melakukan yang terbaik. |
Templat satu: seorang pelajar
Pengenalan siswa menyebutkan nama sekolah, mata pelajaran dan tahun. Universitas diberi nama lengkap, dan tahunnya menggunakan nensei. Jika Anda seorang pelajar pertukaran, ryūgakusei, katakan demikian, karena pembaca akan mengharapkan Anda berada di Jepang untuk waktu yang terbatas dan akan menanyakannya. Kalimat detailnya biasanya mencakup hobi atau klub. Bacalah enam kalimat di bawah ini sebagai satu paragraf.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| はじめまして。マリア・ロペスと申します。 | Hajimemashite. Maria Ropesu to mōshimasu. | Senang berkenalan dengan Anda. Nama saya Maria Lopez. |
| スペインのマドリードの出身です。 | Supein no Madorīdo no shusshin desu. | Saya dari Madrid, Spanyol. |
| 東京大学の三年生で、経済学を専攻しています。 | Tōkyō Daigaku no sannensei de, keizaigaku o senkō shite imasu. | Saya seorang mahasiswa tahun ketiga di Universitas Tokyo, jurusan ekonomi. |
| 日本には交換留学生として来ました。 | Nihon ni wa kōkan ryūgakusei to shite kimashita. | Saya datang ke Jepang sebagai siswa pertukaran. |
| 趣味はサッカーと料理です。 | Shumi wa sakkā to ryōri desu. | Hobi saya adalah sepak bola dan memasak. |
| 一年間、どうぞよろしくお願いします。 | Ichinenkan, dōzo yoroshiku onegai shimasu. | Aku menantikan tahun depan bersamamu. |
Tukar sekolah dan mata pelajaran Anda sendiri. Mata pelajaran umum adalah kōgaku, teknik; bungaku, sastra; hōgaku, hukum; igaku, obat; dan jōhō kōgaku, ilmu komputer. Jika Anda bersekolah di sekolah bahasa, tulislah nihongo gakkō de nihongo o benkyo shite imasu.
Templat kedua: seorang profesional yang bekerja
Perkenalan pekerja menyebutkan perusahaan atau bidangnya, departemen atau peran, dan berapa lama Anda telah bekerja di sana. Pembaca Jepang lebih mementingkan organisasi dan peran daripada jabatan, jadi kabushiki gaisha dan bu, departemen, melakukan banyak pekerjaan. Kalimat detail sering kali menyebutkan apa yang Anda lakukan sebelumnya atau apa yang ingin Anda lakukan bersama pembaca. Versi ini menggunakan orimasu secara keseluruhan, karena pembacanya biasanya adalah rekan kerja atau klien.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| はじめまして。ジェームズ・リーと申します。 | Hajimemashite. Jēmuzu Rī to mōshimasu. | Senang berkenalan dengan Anda. Nama saya James Lee. |
| 株式会社サクラの営業部で働いております。 | Kabushiki gaisha Sakura no eigyōbu de hataraite orimasu. | Saya bekerja di departemen penjualan di Sakura Co., Ltd. |
| 入社して五年目になります。 | Nyūsha shite gonenme ni narimasu. | Ini adalah tahun kelima saya bekerja di perusahaan tersebut. |
| 主に海外のお客様を担当しております。 | Omo ni kaigai no okyakusama o tantō shite orimasu. | Saya terutama bertanggung jawab atas klien di luar negeri. |
| 休日は登山を楽しんでいます。 | Kyūjitsu wa tozan o tanoshinde imasu. | Di hari liburku, aku menikmati mendaki gunung. |
| 皆様と一緒に仕事ができることを楽しみにしております。 | Minasama to issho ni shigoto ga dekiru koto o tanoshimi ni shite orimasu. | Saya berharap dapat bekerja sama dengan Anda semua. |
Freelancer dapat menulis furīransu de dezain no shigoto o shite orimasu, Saya melakukan pekerjaan desain sebagai freelancer.
Templat ketiga: penghobi aplikasi pertukaran bahasa
Profil untuk aplikasi pertukaran bahasa atau bimbingan belajar adalah yang paling ramah dari ketiganya. Pembaca ingin mengetahui alasan Anda belajar, apa yang dapat Anda tawarkan sebagai imbalan, dan seberapa sering Anda dapat berbicara. Shimasu dan imasu biasa ada di sini; orimasu bisa terasa kaku. Alasan konkret untuk belajar, seperti drama, perjalanan, atau hubungan keluarga, mendapat lebih banyak balasan dibandingkan pernyataan umum.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| はじめまして。サムです。イギリスのロンドンに住んでいます。 | Hajimemashite. Samu desu. Igirisu no Rondon ni sunde imasu. | Hai, saya Sam. Saya tinggal di London, di Inggris. |
| 日本語を勉強して一年になります。 | Nihongo o benkyō shite ichinen ni narimasu. | Saya telah belajar bahasa Jepang selama setahun. |
| 日本のドラマがきっかけで勉強を始めました。 | Nihon no dorama ga kikkake de benkyō o hajimemashita. | Drama Jepanglah yang mendorong saya memulainya. |
| 英語を教えることができますので、日本語を教えていただけるとうれしいです。 | Eigo o oshieru koto ga dekimasu node, nihongo o oshiete itadakeru to ureshii desu. | Saya bisa mengajar bahasa Inggris, jadi saya akan senang jika Anda bisa mengajari saya bahasa Jepang. |
| 週末に一時間くらい話せる方を探しています。 | Shūmatsu ni ichijikan kurai hanaseru kata o sagashite imasu. | Saya mencari seseorang yang dapat berbicara sekitar satu jam di akhir pekan. |
| 気軽にメッセージをください。よろしくお願いします。 | Kigaru ni messēji o kudasai. Yoroshiku onegai shimasu. | Jangan ragu untuk mengirimi saya pesan. Saya menantikan kabar dari Anda. |
Kata adalah kata sopan untuk seseorang dan merupakan pilihan wajar ketika menggambarkan pasangan yang ingin Anda temukan. Kigaru ni, silakan, menurunkan batasan bagi pembaca yang pemalu dan merupakan penutup umum pada profil Jepang.
Frasa yang berguna untuk versi apa pun
Frasa di bawah dimasukkan ke dalam kalimat detail atau penutup template apa pun. Pilih satu atau dua; pengantar tertulis harus singkat.
| Frasa | Membaca | Arti | Dimana itu cocok |
|---|---|---|---|
| 日本語は初級です。 | Nihongo wa shokyū desu. | Bahasa Jepang saya adalah tingkat pemula. | Setelah pekerjaan Anda |
| 日本に来て三か月になります。 | Nihon ni kite sankagetsu ni narimasu. | Saya telah berada di Jepang selama tiga bulan. | Setelah asal Anda |
| 趣味は読書と旅行です。 | Shumi wa dokusho to ryokō desu. | Hobi saya adalah membaca dan jalan-jalan. | Kalimat detail |
| 休みの日はよくカフェに行きます。 | Yasumi no hi wa yoku kafe ni ikimasu. | Pada hari libur saya sering pergi ke kafe. | Kalimat detail |
| 将来は日本で働きたいと思っています。 | Shōrai wa Nihon de hatarakitai to omotte imasu. | Saya berharap dapat bekerja di Jepang di masa depan. | Kalimat tujuan |
| 日本の文化に興味があります。 | Nihon no bunka ni kyōmi ga arimasu. | Saya tertarik dengan budaya Jepang. | Kalimat alasan |
| 家族は妻と子供が二人です。 | Kazoku wa tsuma to kodomo ga futari desu. | Keluarga saya adalah istri dan dua anak saya. | Kalimat detail |
| 早く皆さんとお話しできるようになりたいです。 | Hayaku minasan to ohanashi dekiru yō ni naritai desu. | Saya ingin dapat berbicara dengan Anda semua segera. | Sebelum penutupan |
| ご指導のほどよろしくお願いいたします。 | Goshidō no hodo yoroshiku onegai itashimasu. | Saya akan berterima kasih atas bimbingan Anda. | Penutup, kepada seorang guru |
| これからよろしくお願いします。 | Korekara yoroshiku onegai shimasu. | Saya menantikan apa yang terjadi selanjutnya. | Penutup, kepada rekan-rekan |
Kesalahan umum dalam perkenalan tertulis
Kesalahan pertama adalah menerjemahkan biografi bahasa Inggris. Profil bahasa Inggris dibuka dengan kata sifat dan prestasi; Yang Jepang terbuka dengan fakta-fakta dalam urutan yang tetap dan membiarkan pembaca menarik kesimpulan. Potong garis-garis seolah-olah saya adalah orang yang bersemangat dan supel, lalu gantikan dengan detail yang konkrit. Yang kedua adalah memadukan tingkat kesopanan, biasanya berupa kata kerja polos di tengah paragraf desu dan masu, atau orimasu yang terlalu formal di profil aplikasi kasual.
Ketiga, peserta didik terlalu sering menggunakan watashi wa. Bahasa Jepang menghilangkan subjeknya setelah jelas, jadi setelah kalimat pertama Anda jarang membutuhkannya. Keempat, penutupnya hilang atau salah: pendahuluan tertulis selalu diakhiri dengan bentuk yoroshiku onegai shimasu, dan diakhiri dengan arigatō gozaimashita malah terdengar seperti perpisahan. Kelima, paragrafnya terlalu panjang. Jika melebihi enam kalimat, pindahkan materi tambahan ke dalam percakapan berikutnya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| この文は丁寧すぎますか。 | Kono bun wa teinei sugimasu ka. | Apakah kalimat ini terlalu formal? |
| 自然な言い方に直していただけますか。 | Shizen na iikata ni naoshite itadakemasu ka. | Bisakah Anda memperbaikinya dengan cara yang lebih alami untuk mengatakannya? |
| 漢字が合っているか確認してもらえますか。 | Kanji ga atte iru ka kakunin shite moraemasu ka. | Bisakah Anda memeriksa apakah kanjinya benar? |
| もう少し短くしたほうがいいですか。 | Mō sukoshi mijikaku shita hō ga ii desu ka. | Haruskah saya membuatnya lebih pendek? |