Kosakata JLPT N5 Berdasarkan Topik: 100 Kata, Contoh Kalimat dan Urutan Belajar

Mengapa kelompok topik mengalahkan daftar abjad di N5

Bagian kosakata N5 tidak meminta Anda menerjemahkan kata secara terpisah. Setiap pertanyaan memasukkan sebuah kata ke dalam kalimat pendek dan menanyakan bacaannya, bentuk tulisannya, atau kata yang sesuai dengan celahnya. Itu berarti konteks kalimat melakukan separuh pekerjaan untuk Anda, jika Anda pernah menemukan kata tersebut dalam kalimat serupa sebelumnya. Daftar berdasarkan abjad membuang keuntungan itu.

Kelompok topik melakukan hal yang sebaliknya. Saat Anda mempelajari kyō, ashita, dan kinō bersama dengan kata kerja yang menyertainya, kata-katanya mulai saling memprediksi. Lihat kinō dan Anda mengharapkan kata kerja bentuk lampau; lihat raishū dan kamu mengharapkan sebuah rencana. Kalimat tes ditulis oleh orang yang mengetahui kolokasi ini, jadi mempelajarinya dengan cara yang sama adalah persiapan yang paling langsung.

UnihongoJLPT

今日きょうは何なに曜日ようびですか。Hari apa hari ini?

• Waktu dan kalender: hari, minggu, bulan, jam
• Keluarga dan orang-orang: keluarga Anda sendiri, keluarga orang lain, teman dan guru
• Sekolah, tempat kerja dan tempat: gedung dan ruangan tempat kehidupan sehari-hari terjadi
• Makanan, minuman, dan belanja: apa yang Anda makan dan cara membelinya
• Kata kerja inti: gerak, indera, komunikasi dan pertukaran
• Kata sifat: ukuran, suhu, jarak dan perasaan

Kata waktu: hari, minggu dan jam

Kata-kata waktu adalah tempat terbaik untuk memulai karena muncul di hampir setiap kalimat N5 dan tersusun rapi. Hari ini, besok dan kemarin merupakan satu set; minggu ini, minggu depan dan minggu lalu membentuk minggu lainnya; dan awalan yang sama kon-, rai- dan sen- terbawa hingga berbulan-bulan, jadi konshū, raishū dan senshū memberi Anda kongetsu, raigetsu dan sengetsu secara gratis. Tahun menggunakan kotoshi, rainen dan kyonen tidak beraturan.

Jam dan hari dalam seminggu juga dihitung sebagai kosakata. Jam menggunakan -ji dengan yo-ji, shichi-ji, dan ku-ji yang tidak beraturan, dan membaca soal dengan senang hati mengujinya.

Keluarga dan orang-orang

Kata-kata keluarga datang berpasangan, dan pasangan itu adalah jebakannya. Saat kamu berbicara tentang keluargamu sendiri kepada seseorang di luar keluarga, kamu menggunakan bentuk yang sederhana dan sederhana: chichi untuk ayah, haha ​​untuk ibu, ani dan ane untuk kakak laki-laki dan perempuan, ototo dan imōto untuk yang lebih muda. Saat Anda berbicara tentang keluarga orang lain, atau menyapa orang tua Anda secara langsung, Anda menggunakan bentuk sopan dengan o- dan -san: otōsan, okāsan, oniisan, onēsan. Adik-adiknya tidak mendapat wujud sopan, jadi otouto-san dan imōto-san yang melakukan tugasnya.

Di sekeliling keluarga duduklah kata-kata yang Anda temui di sekolah dan di tempat kerja: tomodachi, seorang teman; sensei, seorang guru, yang juga merupakan cara Anda memanggil dokter; gakusei, seorang pelajar; dan kaishain, seorang karyawan perusahaan. Menghitung orang menggunakan hitori, futari dan kemudian -nin, jadi kazoku wa yonin desu artinya kita berempat.

Sekolah, tempat kerja dan tempat

Kata tempat di N5 adalah bangunan kota kecil: gakkō, sekolah; daigaku, universitas; kaisha, perusahaan; eki, stasiun; ginkō, bank; byōin, rumah sakit; toshokan, perpustakaan; yūbinkyoku, kantor pos; dan mise, sebuah toko. Di dalamnya ada ruangan dan benda: kyōshitsu, ruang kelas; tsukue, meja; isu, kursi; dan perangkat belajar Hon, sebuah buku; nōto, buku catatan; shukudai, pekerjaan rumah; dan shitsumon, sebuah pertanyaan.

Tata bahasa yang mengusung kata-kata tersebut adalah adanya pasangan arimasu dan imasu, serta posisi kata mae, ushiro, naka, ue dan shita. Pertanyaan konteks sering kali menanyakan posisi kata mana yang sesuai dengan gambar, jadi berlatihlah menjelaskan di mana letak benda-benda di ruangan tempat Anda berada.

Makanan, minuman, dan belanja

Kata-kata makanan adalah kelompok yang paling ramah karena Anda bisa mempraktikkannya tiga kali sehari. Set intinya adalah gohan, yang berarti nasi dan makanan; panci, roti; tamago, telur; niku, daging; sakana, ikan; yasai, sayuran; kudamono, buah; dan minuman mizu, ocha, kōhī dan gyūnyū. Makanannya adalah asa-gohan, hiru-gohan dan ban-gohan, dan kata kerja restorannya adalah taberu, nomu dan chūmon suru.

Belanja menambahkan penghitung dan kata-kata uang. Hal-hal kecil dihitung hitotsu, futatsu, mittsu; benda datar tipis gunakan -mai; hal-hal panjang menggunakan -hon. Harga menggunakan en, dan pertanyaan yang akan Anda dengar adalah ikura desu ka dan nan-mai desu ka. Nama toko menambahkan -ya pada barang yang dijual: hon-ya, hana-ya, yao-ya.

Kata kerja inti yang akan Anda gunakan setiap hari

Kata kerja adalah tempat poin N5 menang dan kalah, karena pertanyaan kata kerja menguji kata dan bentuknya pada saat yang bersamaan. Dua belas di bawah ini adalah yang paling sering muncul dalam kalimat bergaya N5. Pelajari masing-masing dalam bentuk masu dan kamus, dengan satu kalimat lampau dan satu kalimat negatif.

Tiga di antaranya patut mendapat peringatan. Kuru, datang, dan suru, melakukan, tidak teratur, jadi kimasu dan shimasu tidak mengikuti pola yang lain. Kaeru artinya pulang, bukan sekadar mengembalikan suatu benda. Dan kiku artinya mendengarkan sekaligus bertanya, jadi kalimat dengan sensei ni kikimasu artinya bertanya pada guru, bukan mendengarkannya.

Tambahkan set rutinitas harian, okiru, neru, hataraku, benkyo suru dan yasumu, dan kata kerja pertukaran ageru, morau dan kasu, dan Anda akan mendapatkan kata kerja yang menjadi dasar sebagian besar kalimat gaya N5. Perhatikan partikelnya: au ambil ni, kau dan taberu ambil o.

Kata sifat dan perintah belajar enam minggu

Kata sifat N5 mendeskripsikan dunia fisik: ōkii dan chiisai, atarashii dan furui, takai dan yasui, atsui dan samui, chikai dan tōi, serta kata perasaan tanoshii, omoshiroi, muzukashii dan isogashii. Di sisi kata sifat na Anda memerlukan shizuka, kirei, genki, hima dan suki. Ujiannya menyukai pasangan, jadi pelajari kebalikannya bersama-sama dan periksa apakah Anda bisa mengucapkan masa lalu, samukatta, dan yang negatif, samukunai.

Urutan di bawah ini menyebarkan enam topik dalam enam minggu. Setiap minggu Anda menambahkan satu grup dan menjaga grup sebelumnya tetap hidup dengan kalimat, sehingga pada minggu keenam Anda mencampurkan kata waktu, orang, tempat, dan makanan dalam percakapan yang sama.

• Minggu 1: kata waktu dan jam, dengan desu dan hari dalam seminggu
• Minggu 2: keluarga dan orang-orang, dengan imasu dan konter untuk orang-orang
• Minggu 3: sekolah, pekerjaan dan tempat, dengan kata arimasu dan posisi
• Minggu 4: makanan, minuman dan belanja, dengan kudasai dan counter kecil
• Minggu 5: kata kerja inti dalam masu, lampau dan negatif, dengan partikel yang tepat
• Minggu 6: kata sifat berpasangan, lalu kalimat campuran di keenam topik

Kesalahan yang merugikan poin di N5

Kesalahan kosa kata yang paling umum pada tingkat ini bukan mengenai kata-kata yang tidak dikenal, melainkan tentang kata-kata yang diketahui dan digunakan dengan sedikit salah. Istilah kekeluargaan mendapatkan kesopanan yang salah. Kata sifat dikonjugasikan seolah-olah semuanya adalah kata sifat i, sehingga pembelajar menulis kirei-kunai dan bukannya kirei ja nai. Pembacaan yang berubah di dalam kata majemuk terlewatkan, jadi 大きい dibaca dengan benar sebagai ōkii tetapi 大学 ditebak sebagai ōgaku, bukan daigaku.

Obat untuk masing-masingnya sama: sebuah kalimat, bukan sebuah kata. Saat Anda mempelajari ani, pelajarilah di dalam ani wa Tōkyō ni sunde imasu, dan kesopanan akan muncul dengan sendirinya. Saat Anda mempelajari atarashii, ucapkan atarashii kutsu o kaimashita, dan nantinya Anda tidak akan meraih bentuk kata benda yang tidak ada. Empat kalimat di bawah masing-masing berisi salah satu jebakan di atas yang digunakan dengan benar.