Waar een studiemaatje goed voor is
Een buddy geeft je drie dingen die je alleen moeilijk kunt krijgen. Ten eerste de spreektijd: je kunt gesprekken, rollenspellen en quizzen hardop oefenen, wat bij de meeste solostudies achterwege blijft. Ten tweede: verantwoording: als iemand je op donderdagavond verwacht, is de kans veel groter dat je op woensdag gaat studeren. Ten derde, gezelschap: iemand die partikels ook verwarrend vindt, zorgt ervoor dat de harde delen normaal aanvoelen.
Een buddy is geen leraar. Jullie zijn geen van beiden zeker van natuurlijk Japans, en dat is prima, zolang je je sessies maar als oefening beschouwt en elders nieuwe punten controleert.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 一緒に勉強しよう！ | Issho ni benkyō shiyō! | Laten we samen studeren! (casual) |
| 勉強仲間 | benkyō nakama | studiemaatje, studiegenoot |
| 今週は何を勉強した？ | Konshū wa nani o benkyō shita? | Wat heb jij deze week gestudeerd? (casual) |
Vier zinnen die elke sessie voorkomen
Deze vier regels houden een sessie in het Japans gaande. Leer ze eerst en gebruik ze elke keer; na een paar weken zullen ze automatisch aanvoelen, en dat alleen al houdt je buiten het Engels.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 問題出すね。 | Mondai dasu ne. | Ik zal je een vraag stellen. (casual) |
| 答えは？ | Kotae wa? | Wat is jouw antwoord? |
| 正解！ | Seikai! | Juist! |
| 交代しよう。 | Kōtai shiyō. | Laten we van rol wisselen. |
Dit zijn informele vormen, die passen bij twee vrienden van dezelfde leeftijd. Als je buddy ouder is dan jij of een collega die je niet goed kent, gebruik dan beleefdheidsvormen: mondai o dashimasu ne, kōtai shimashō. Spreek één aanmelding af voor de sessie; het wisselen tussen beide is ook een goede gewoonte.
Het kiezen van de juiste maatje
- Een vergelijkbaar niveau. Een klein gat is prima, maar als een van jullie ver vooruit is, veranderen sessies in lessen en vervelen ze zich allebei.
- Een gedeeld doel, of op zijn minst een compatibel doel: hetzelfde JLPT-niveau, hetzelfde leerboek of dezelfde reis in het vooruitzicht.
- Een schema waar jullie je allebei aan kunnen houden. Een vaste wekelijkse tijd is beter dan een flexibele tijd die elke week moet worden gepland.
- Een soortgelijke houding ten opzichte van fouten. Jullie moeten allebei op je gemak zijn als je onvolmaakt Japans spreekt in het bijzijn van elkaar.
- Betrouwbaarheid. Iemand die vaak afzegt, zal de gewoonte met zich meedragen.
Online vrienden werken ook goed, zolang de tijdzones een vast tijdstip toestaan. Een kort videogesprek met camera's aan houdt de sessie gefocust; Alleen spraakoproepen verlopen gemakkelijker.
Probeer twee of drie proefsessies voordat u zich vastlegt. Ze laten snel zien of jouw niveaus en stijlen passen, en ze maken het voor jullie allebei gemakkelijk om zonder enige pijn te zeggen dat dit niet werkt. Als het wel werkt, spreek dan een evaluatiemoment af, bijvoorbeeld na twee maanden, om te controleren of jullie allebei nog steeds dezelfde dingen willen.
Een sessieformat dat werkt
Houd de structuur elke week hetzelfde, zodat u geen tijd verspilt met beslissen wat u moet doen. Het onderstaande format past in minder dan een uur en tijdens drukke weken kun je elk onderdeel inkorten.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 今日のテーマは何にする？ | Kyō no tēma wa nani ni suru? | Wat zal het onderwerp van vandaag zijn? |
| じゃあ、ロールプレイをしよう。 | Jā, rōru purei o shiyō. | Oké, laten we een rollenspel doen. |
| 私が店員をやるね。 | Watashi ga ten'in o yaru ne. | Ik zal de winkelbediende zijn. |
| 来週も同じ時間でいい？ | Raishū mo onaji jikan de ii? | Volgende week zelfde tijd? |
| Deel | Wat je doet | Taal |
|---|---|---|
| Inchecken | Vertel wat je hebt gestudeerd en wat er deze week is gebeurd | Japanse |
| Quiz | Stel om de beurt vijf vragen over het doel van de week | Japanse |
| Rollenspel | Speel een situatie na en wissel vervolgens van rol | Japanse |
| Vragen | Noteer de grammatica waar jullie allebei niet zeker van waren, om later te controleren | Gedeelde taal toegestaan |
| Volgende week | Maak afspraken over het volgende doel en tijdstip | Japanse |
Elkaar corrigeren zonder fouten te verspreiden
Het grootste risico bij een buddy is dat jullie het allebei eens zijn over iets wat niet klopt en dat maandenlang herhalen. De oplossing is om datgene waar u zeker van bent te scheiden van wat u denkt. Als u uw buddy corrigeert, zeg dan hoe zelfverzekerd u bent, en als u beiden niet zeker bent, schrijft u de vraag op en controleert u deze vóór de volgende sessie.
Wees vriendelijk met correcties. Laat je vriend de zin afmaken en noem dan één ding, niet vijf. Een goede regel is om tijdens het rollenspel alleen het doel van de week te corrigeren en andere punten te sparen voor het vragengedeelte.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| たぶん「に」だと思う。 | Tabun "ni" da to omou. | Ik denk dat het waarschijnlijk ni is. |
| 自信ないけど… | Jishin nai kedo… | Ik weet het niet zeker, maar... (casual) |
| あとで調べてみよう。 | Ato de shirabete miyō. | Laten we het later opzoeken. |
| それ、どういう意味？ | Sore, dō iu imi? | Wat betekent dat? |
| もう一回言って。 | Mō ikkai itte. | Zeg het nog een keer. (casual) |
Minidialoog: de wekelijkse check-in
Bij het inchecken gebeurt het grootste deel van uw vrije meningsuiting. Houd het simpel en persoonlijk: wat je hebt gestudeerd, één kleine gebeurtenis en hoe je je daarbij voelde. Hier is een typische uitwisseling tussen twee vrienden op een vergelijkbaar niveau.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 今週、どうだった？ | Konshū, dō datta? | Vriend: Hoe was jouw week? |
| ちょっと忙しかったけど、単語は毎日やったよ。 | Chotto isogashikatta kedo, tango wa mainichi yatta yo. | Jij: Een beetje druk, maar ik deed elke dag mijn woorden. |
| すごい！私はて形が難しかった。 | Sugoi! Watashi wa tekei ga muzukashikatta. | Vriend: Geweldig! Ik vond de te-vorm moeilijk. |
| じゃあ、今日はて形の問題を出すね。 | Jā, kyō wa tekei no mondai o dasu ne. | Jij: Dan zal ik je vandaag op het te-formulier ondervragen. |
| ありがとう。お願い！ | Arigatō. Onegai! | Vriend: Bedankt. Doe dat alsjeblieft! |
Merk op hoeveel grammatica er in deze eenvoudige chat zit: vroegere vormen van bijvoeglijke naamwoorden, kedo voor contrast, en plannen met dasu ne. Elke week dezelfde check-in herhalen is niet saai; het laat je je voortgang zien naarmate de zinnen langer worden.
Blijf doorgaan tussen de sessies door
De tijd tussen sessies is net zo belangrijk als de sessies zelf. Een korte boodschap in het Japans elke dag of twee houdt je aan het oefenen en geeft je echte schrijfoefeningen, het soort dat je later nodig zult hebben voor berichten met Japanse vrienden. Houd het simpel: wat je hebt gestudeerd, één zin over je dag en een reactie op het bericht van je buddy.
Sommige vrienden delen ook een klein dagelijks doel, zoals vijf woorden of één pagina van een reader, en sturen snel een bericht als het klaar is. Het klinkt klein, maar weten dat iemand de boodschap ziet, is vaak genoeg om je op een vermoeide avond het werk te laten doen.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 今日は単語を十個覚えた。 | Kyō wa tango o jukko oboeta. | Vandaag heb ik tien woorden geleerd. (casual) |
| お疲れさま！ | Otsukaresama! | Goed bezig vandaag! (tegen een vriend die klaar is) |
| 今日はちょっと疲れたから、明日やる。 | Kyō wa chotto tsukareta kara, ashita yaru. | Ik ben een beetje moe vandaag, dus ik ga het morgen doen. |
| がんばってね！ | Ganbatte ne! | Succes! Je kunt het! (casual) |
| また木曜日にね。 | Mata mokuyōbi ni ne. | Tot donderdag. |
Otsukaresama is een mooi woord voor maatjes. Het erkent de moeite die iemand heeft geleverd, en Japanssprekenden gebruiken het voortdurend aan het einde van hun werk of studie. Als u het in uw berichten gebruikt, voelt de gewoonte gedeeld aan.
Veel voorkomende redenen waarom buddy-partnerschappen vervagen
- Geen vaste tijd, dus elke sessie heeft een rondje berichten nodig om te regelen.
- Sessies veranderen in chatten in uw gedeelde taal.
- De een bereidt zich altijd voor, de ander nooit. Kies om beurten het doel.
- Correcties voelen als kritiek. Spreek in het begin af hoe je gecorrigeerd wilt worden.
- Doelen drijven uit elkaar. Controleer elke paar maanden of je nog steeds dezelfde dingen wilt.
Neem Mocchi mee naar uw volgende sessie
Mocchi kan de voorbereiding doen die doorgaans op één persoon neerkomt. Vraag vóór een sessie: "Maak een quiz van tien vragen op het te-formulier die ik samen met mijn studiemaatje kan gebruiken." Plak daarna de zinnen die jullie allebei hebben geschreven en gebruikt /correct: Mocchi legt elke wijziging uit, zodat je de vragen kunt beantwoorden waarover je het niet eens bent, en de punten onthoudt die je blijft missen voor je volgende /review.
Als een van jullie verlegen is over rollenspellen, oefen dan eerst in AI Sensei. Sakura-sensei kan een winkelbediende of een collega spelen, je krijgt achteraf een sessierapport en dan speel je het met meer zelfvertrouwen uit met je maatje.