Japans schrijven: een zelfintroductieparagraaf voor formulieren, profielen en lessen

Waar een schriftelijke zelfintroductie verschijnt

Geschreven jikoshōkai verschijnen op meer plaatsen dan leerlingen verwachten. Apps voor taaluitwisseling en bijles hebben een profielveld dat Japanse gebruikers lezen voordat ze beslissen of ze willen antwoorden. Scholen en conversatieklassen vragen nieuwe leden om een ​​korte paragraaf om op een uitreikblad af te drukken. Formulieren voor vrijwilligersgroepen, sportclubs en gemeenschapscentra bevatten vaak een jiko shōkai of een hitokoto, een paar woorden, doos. Werkplekken verspreiden een korte introductie van een nieuwe collega per e-mail of in een nieuwsbrief, en een gastgezin of een gedeeld huis kan erom vragen voordat je aankomt.

Elk van deze heeft een lezer die aan het skimmen is, dus de paragraaf moet gemakkelijk te scannen zijn: vertrouwde volgorde, bekende zinnen, één detail dat jou tot een persoon maakt.

UnihongoSchrijven

プロフィールに自己じこ紹介しょうかいを書きかきました。Ik heb een zelfintroductie in mijn profiel geschreven.

De structuur die lezers verwachten

Japanse lezers verwachten dat een zelfintroductie zich in een vaste volgorde afspeelt, en dat een paragraaf die daarop volgt, gepolijst overkomt, zelfs als de grammatica eenvoudig is. Uit de hand lopen, of beginnen met een hobby die voor jouw naam staat, leest eerder als vreemd dan als creatief.

• Groet: hajimemashite, leuk je te ontmoeten, op de eerste regel
• Naam: familienaam en voornaam, met to mōshimasu of desu
• Herkomst: jouw land of stad met shusshin desu of kara kimashita
• Beroep: student met vak en jaartal, of baan bij bedrijf of vakgebied
• Eén detail: een hobby, een reden om Japans te leren of een doel
• Afsluiting: dōzo yoroshiku onegai shimasu, of de meer formele itashimasu

Zes zinnen is de natuurlijke lengte. Als het formulier klein is, knip dan de detailzin af. Als je meer ruimte hebt, voeg dan een tweede detail of een zin toe over wat je met de lezer hoopt te doen, zoals het oefenen van gesprekken of deelnemen aan clubactiviteiten.

Beleefde schrijfstijl: desu, masu en bescheiden werkwoorden

De hele paragraaf is in de beleefde desu- en masu-stijl. Gebruik geen gewone vormen zoals da of iru, die in een inleiding als onzorgvuldig lezen, en gebruik geen losse eindes zoals ne of yo, die in spraak thuishoren. Bij schriftelijke inleidingen vervallen ook de gesproken fillers ano, eto en nanka.

Twee eenvoudige werkwoorden heffen moeiteloos de registers op. To mōshimasu vervangt desu achter je naam. Orimasu vervangt imasu voor wat je doet of waar je woont, zoals in Tōkyō ni sunde orimasu. Shite orimasu vervangt shite imasu voor je werk of studie. Ter afsluiting: onegai itashimasu is de bescheiden vorm van onegai shimasu en is de veiligere keuze als de lezer een leraar, een bedrijf of een oudere persoon is. Voor een taaluitwisselingsprofiel gericht op leeftijdsgenoten zijn gewone shimasu en imasu vriendelijker en volkomen beleefd.

Sjabloon één: een student

In een introductie van de leerling worden de school, het vak en het jaar genoemd. Universiteiten worden voluit genoemd en het jaartal gebruikt nensei. Als je een uitwisselingsstudent bent, ryūgakusei, zeg dat dan, omdat de lezers verwachten dat je een beperkte tijd in Japan zult zijn en ernaar zullen vragen. De detailzin heeft meestal betrekking op een hobby of een club. Lees de zes onderstaande zinnen als één alinea.

Ruil je eigen school en vak in. Gemeenschappelijke onderwerpen zijn kōgaku, techniek; bungaku, literatuur; hōgaku, wet; igaku, medicijn; en jōhō kōgaku, informatica. Als je op een taalschool zit, schrijf dan nihongo gakkō de nihongo o benkyō shite imasu.

Sjabloon twee: een werkende professional

In de introductie van een werknemer wordt het bedrijf of het vakgebied genoemd, de afdeling of de rol, en hoe lang u er al bent. Japanse lezers geven meer om de organisatie en de rol dan om de functietitel, dus kabushiki gaisha en bu, afdeling, verzetten veel werk. In de detailzin wordt vaak vermeld wat je eerder hebt gedaan of wat je graag met de lezer wilt doen. Deze versie gebruikt overal orimasu, omdat de lezers meestal collega's of klanten zijn.

Freelancers kunnen furīransu de dezain no shigoto o shite orimasu schrijven, ik doe ontwerpwerk als freelancer.

Sjabloon drie: een hobbyist op een taaluitwisselingsapp

Een profiel voor een taaluitwisselings- of bijlesapp is het vriendelijkste van de drie. Lezers willen weten waarom je leert, wat je daarvoor terug kunt bieden en hoe vaak je kunt praten. Gewone shimasu en imasu zijn hier; orimasu kan stijf aanvoelen. Een concrete reden om te leren, zoals een drama, een reis of een familieband, krijgt veel meer reacties dan een algemene uitspraak.

Kata is het beleefde woord voor persoon en is de logische keuze bij het beschrijven van de partner die je hoopt te vinden. Kigaru ni, voel je vrij, verlaagt de barrière voor een verlegen lezer en is een veel voorkomende afsluiting van Japanse profielen.

Nuttige zinnen voor elke versie

De onderstaande zinnen passen in de detailzin of de afsluiting van een sjabloon. Kies er één of twee; een schriftelijke inleiding moet kort blijven.

Veel voorkomende fouten in schriftelijke inleidingen

De eerste fout is het vertalen van een Engelse biografie. Engelse profielen openen met bijvoeglijke naamwoorden en prestaties; Japanse boeken openen met feiten in een vaste volgorde en laten de lezer conclusies trekken. Knip lijnen uit alsof ik een gepassioneerd en extravert persoon ben en vervang ze door een concreet detail. De tweede is het combineren van beleefdheidsniveaus, meestal een eenvoudig werkwoord in het midden van een desu- en masu-paragraaf, of een te formele orimasu in een informeel app-profiel.

Ten derde maken leerlingen te veel gebruik van watashi wa. Het Japans laat het onderwerp vallen zodra het duidelijk is, dus na de eerste zin heb je het zelden nodig. Ten vierde ontbreekt de afsluiting of is deze verkeerd: een schriftelijke inleiding eindigt altijd met een vorm van yoroshiku onegai shimasu, en eindigen met arigatō gozaimashita klinkt in plaats daarvan als een afscheid. Ten vijfde is de paragraaf te lang. Als het langer dan zes zinnen duurt, verplaats het extra materiaal dan naar het volgende gesprek.