Japanse woordenschatspellen voor JLPT N5 tot N1 Voorbereiding

Waarom JLPT-vocabulaire gemaakt is voor games

Woordenschat voor algemene doeleinden heeft een open einde: er is altijd een ander woord, en geen enkele oefening kan dat dekken. De JLPT-vocabulaire is anders. Elk niveau, N5 tot en met N1, is gebaseerd op een breed gedefinieerde hoeveelheid woorden, en de hogere niveaus bouwen voort op de lagere. Een gesloten set kan volledig worden afgedekt door herhaling, en opnieuw worden afgedekt totdat de langzame items snel worden. Dat is wat een spelronde goed doet: het laat je elk item in een kaartspel zien, geeft op elk item tegelijk feedback en brengt de items die je gemist hebt eerder rond dan degene die je kende.

Het formaat van het examen verscherpt de pasvorm. Het is meerkeuze en het test de woordenschat door herkenning: je kiest de lezing, de kanji, het woord voor de leemte, de parafrase of de zin waarin het woord op natuurlijke wijze wordt gebruikt. Niets vraagt ​​je om vanuit het niets een woord te produceren. Games zijn herkenningsmotoren en trainen dus de eigenlijke taak van het examen. Het eerlijke gevolg hiervan is dat ze alleen die taak trainen, en daarom gaat het laatste deel van deze gids over spreken.

Wat het examen van een woord verwacht

Het kennen van een JLPT-woord betekent meer dan het matchen met een Engelse glans. In de meeste bijeenkomsten wordt in de taalkennissectie gevraagd naar een woord in verschillende vormen: de kanji-lezing, de juiste kanji voor een woord gegeven in kana, het woord dat een zin compleet maakt, een woord of zin met een vergelijkbare betekenis, en de zin waarin het woord correct wordt gebruikt. De laatste is de val. Een leerling die weet dat shinchō voorzichtig betekent, kan nog steeds niet inzien dat het niet een zorgvuldige steek of een zorgvuldige driver beschrijft, omdat de reikwijdte van het woord smaller is dan de glans ervan.

• Lezen: bekijk de kanji en produceer de kana in je hoofd voordat de opties verschijnen.
• Spelling: bekijk de kana en kies de kanji; lookalike kanji zijn de gebruikelijke afleiders.
• Gat-fill: welk woord past bij de zin, vaak bepaald door collocatie in plaats van door betekenis.
• Parafraseren: welke optie betekent vrijwel hetzelfde; bijna-synoniemen zijn waar N2 en N1 wonen.
• Gebruik: welke van de zinnen gebruikt het woord op natuurlijke wijze; dit beloont het feit dat je het woord in echte zinnen hebt ontmoet.

Controleer de huidige vraagvormen op de officiële JLPT-site voordat u gaat zitten, aangezien details per niveau variëren en kunnen veranderen. Onderstaande werkwijze is niet afhankelijk van het exacte formaat, alleen van het feit dat iedere vorm herkenning is.

Niveau voor niveau: deck, focus en routine

De decks zijn in de praktijk cumulatief, ook al zijn de examenniveaus gescheiden. Een N3-kandidaat die het N4-dek niet snel kan leegmaken, heeft een gat dat de N3-leespassages bloot zullen leggen. Voer het kaartspel onder het uwe één keer per week uit als een snelheidscontrole, en behandel elk woord dat u daar vertraagt ​​als een flashcard, niet als onder u.

N5 en N4: bouw de basis in Vocabulary Dash

Vocabulary Dash is een 3D-lanerunner: er verschijnt een woord of een betekenis en je stuurt het bijbehorende hek binnen. Bij N5 en N4 zijn de woorden concreet en frequent, dus snelheid is het hele doel. Speel het N5-pakket van betekenis naar Japans totdat een ronde gemakkelijk aanvoelt, draai dan de richting om zodat het Japanse woord verschijnt en jij kiest de betekenis. De tweede richting ligt dichter bij het examen, maar de eerste richting zorgt ervoor dat de woorden niet passief zijn.

De onderstaande regels laten zien hoe de N5- en N4-vocabulaire klinkt in gebruik. Elk bevat twee of drie woorden uit de pakjes, en elk is een zin die je tegen een leraar zou kunnen zeggen over je eigen week. Als u ze wel kunt lezen, maar ze niet kunt uitspreken zonder te stoppen, dan is dat de leemte waar de spreekstap aan het eind van deze handleiding voor bedoeld is, en dat is normaal op dit niveau.

N3: het brugniveau in Kotoba Stack

N3 is waar de woordenschat ophoudt dingen te zijn waar je naar kunt verwijzen, maar begint dingen te zijn waar je over praat: werk, studie, de maatschappij, gevoelens en graden. Kotoba Stack past bij dit niveau omdat het werkt vanuit een aanwijzing. Je leest de aanwijzing, kiest het Japanse woord dat overeenkomt, en elk goed antwoord voegt een blok toe aan je toren; een verkeerde keuze kost je het blok. Omdat de aanwijzing een definitie of een parafrase kan zijn in plaats van een glans van één woord, wordt de parafrasevraag van het examen rechtstreeks getraind.

Speel het N3-deck in Kotoba Stack als je hoofdspel en gebruik Vocabulary Dash voor snelheid zodra de toren betrouwbaar hoog is. De woorden die op dit niveau vallen, zijn meestal suru-werkwoorden en bijwoorden van graad, die hetzelfde klinken en bijna hetzelfde betekenen. Zeg ze allemaal in een zin, zoals hieronder, in plaats van als een geïsoleerd woord, omdat het de zin is die het verschil oplost.

N2 en N1: bijna-synoniemen en register

Bij N2 en N1 stopt het examen met de vraag of je een woord kent, maar begint het te vragen of je het beter kent dan de buren. De parafrase- en gebruiksvragen zijn opgebouwd uit sets van bijna-synoniemen en uit woorden waarvan het register verkeerd is voor de zin eromheen. Een spel kan nog steeds helpen, maar het kaartspel moet anders worden gespeeld: van lezen naar betekenis in Vocabulary Dash voor snelheid op verbindingen, en van parafrase-aanwijzingen in Kotoba Stack voor de synoniemensets.

De onderstaande N1-regels gebruiken een eenvoudige vorm, omdat het register van de N1-vocabulaire vaak geschreven en formeel is, en de gebruikszinnen van het examen weerspiegelen dat. Zeg ze toch. Een leerling die kōchaku jōtai alleen in een passage kan herkennen, beschikt over één soort kennis; een leerling die het kan gebruiken in een zin over een bijeenkomst heeft het soort dat het examen overleeft.

Meng richtingen zodat u zowel kunt produceren als herkennen

Een woord heeft voor het examen minstens drie gezichten: zijn kanji, zijn lezing en zijn betekenis. De meeste leerlingen oefenen in één richting, meestal in de Japanse betekenis, omdat dit de comfortabele richting is en op het examen lijkt. Maar de leesvragen lopen van kanji tot kana, en de spellingvragen lopen van kana tot kanji, en een leerling die alleen maar van woord naar betekenis is gegaan, zal in beide langzaam zijn. Games maken het wisselen van richting goedkoop: verander de deck-instelling, speel één ronde en dezelfde woorden komen terug met een ander gezicht.

Productie is het vierde gezicht, en geen enkel herkenningsspel levert dit. Het dichtstbijzijnde spel is Quick Flip met de betekenis naar boven, waarbij je het Japans moet produceren voordat je omdraait, en Say It!, waar je het moet zeggen. Gebruik beide, maar begrijp dat het repetities zijn voor de spreekstap en geen vervanging ervan.

• Maandag en donderdag: Woordenschat Dash van Japans naar betekenis, richting van het examen.
• Dinsdag en vrijdag: Woordenschat Dash of Kotoba Stack van betekenis of aanwijzing naar Japans, de productierichting.
• Woensdag: Luister en kies op hetzelfde kaartspel, zodat de leeszijde en de geluidszijde elkaar ontmoeten.
• Elke dag: Quick Flip on mist met de betekenis naar boven, zegt de Japanners voordat je omdraait.
• Weekend: Zinsbouwer op de woorden van de week, en zeg de woorden vervolgens tegen een leraar.

Luister en kies voor het luistergedeelte

Het luistergedeelte gebruikt dezelfde woordenschat als het taalkennisgedeelte, maar wordt één keer gegeven, op snelheid, zonder kanji om op te leunen. Leerlingen die sterk zijn op papier falen hier om een ​​duidelijke reden: ze hebben de meeste van hun woorden nog nooit gehoord. Listen & Pick speelt een Japans woord af en vraagt ​​je om de betekenis ervan te kiezen. Het woord wordt niet eerst getoond, dus je kunt je weg naar het antwoord niet lezen. Het is de kleinst mogelijke luisteroefening, en het isoleert de enige vaardigheid die de sectie toevoegt.

Speel het op hetzelfde deck dat je gebruikt in Vocabulary Dash, niet op een ander deck, zodat elk woord een klankgezicht krijgt op dezelfde dag dat het een geschreven gezicht krijgt. De woorden die mislukken in Listen & Pick, maar wel slagen in Vocabulary Dash, zijn je luisterlijst: meestal lange klinkers, dubbele medeklinkers en stemhebbende versus stemloze paren die je al eerder hebt gelezen. Die woorden gaan naar Say It! vervolgens, omdat een geluid dat je kunt produceren een geluid is dat je kunt horen.

Zinsbouwer voor de gebruiksvragen

Bij gebruiksvragen wordt geïsoleerd memoriseren bestraft. Elk biedt het doelwoord in verschillende zinnen aan, en slechts één gebruikt het op natuurlijke wijze. De afleiders zijn zinnen waarvan de glans past, maar die van het Japans niet: het verkeerde deeltje na het woord, het verkeerde soort onderwerp, het verkeerde register. Deze kun je niet beantwoorden vanuit een woordenlijst. Je beantwoordt ze door het woord vaak genoeg in echte zinnen te hebben gezien en gezegd om te voelen wanneer de zin eromheen verkeerd is.

Sentence Builder geeft je Japanse stukjes en vraagt ​​je om ze in de juiste volgorde te tikken. Het is een grammatica- en woordvolgordespel, en voor de JLPT-vocabulaire is de waarde ervan dat het doelwoord arriveert met het partikel, het werkwoord en de bijbehorende positie. Zeg na elke ronde de voltooide zin hardop en zeg deze vervolgens opnieuw, met één gewijzigd deel. Zinnen als deze zijn wat het spel bouwt, en elke zin bevat een woord dat de gebruiksvragen graag testen.

Sla missers op als flashcards voor Quick Flip

Een JLPT-deck is eindig, wat betekent dat de woorden die je steeds mist een korte lijst zijn, en een korte lijst is wat een flashcard-set zou moeten zijn. Wanneer u bent aangemeld, kunnen missers uit uw games en woorden uit uw gesprekken worden opgeslagen als flashcards, en ze verschijnen automatisch in Quick Flip en in de opgeslagen flashcards van Vocabulary Dash. Quick Flip is bewust duidelijk: een kaart laat de ene kant zien, je probeert de andere kant te onthouden voordat je omdraait, en je beoordeelt jezelf.

Wees streng als je oordeelt. Het examen geeft geen gedeeltelijke erkenning voor een lezing die bijna goed was, en een kaart die je te vroeg hebt gewist, komt terug als een verkeerd antwoord in de sectie Taalkennis. Bewaar de kaart in de vorm die tijdens het examen wordt gebruikt: kanji aan de ene kant, lezen en betekenis aan de andere kant, en, voor de gebruiksvallen, één korte zin die het bereik van het woord laat zien.

• Bewaar elke misser van Vocabulary Dash en Kotoba Stack op de dag dat deze plaatsvindt, niet in het weekend.
• Bewaar elk woord dat u niet kon horen in Luisteren & Kies, gemarkeerd als luisterkaart.
• Bewaar elk woord dat de AI Sensei tijdens een gesprek heeft gecorrigeerd of aangeleverd, bij de zin die u probeerde uit te spreken.
• Maak een kaart pas leeg als je zonder aarzeling de lezing, de betekenis en één zin hebt geproduceerd.
• Voer één keer per week de opgeslagen flashcards uit in Vocabulary Dash, zodat gewiste woorden snel worden getest.

De spreekstap wordt niet door het examen getoetst

De JLPT meet erkenning, en alles daarboven dient daarvoor. Maar een leerling die N3 haalt en een collega niet kan vragen een deadline te verlengen, heeft een certificaat en een probleem. Spreken is de stap die je toevoegt omdat het examen dat niet doet, en het is ook de stap die ervoor zorgt dat de examenwoorden blijven hangen, omdat het produceren van een woord de sterkste terugvinding is die er is. Open een live stemgesprek met je AI Sensei in het meeslepende 3D-klaslokaal van Unihongo, noem het niveau waarop je je voorbereidt en vraag de leraar om de woorden te verwerken die je vandaag hebt gemist.

Voer zelf het gesprek. Geef het woord een naam, maak een zin en vraag de leerkracht om een ​​tweede zin met hetzelfde woord, zodat je het in een ander kader terug hoort. Wanneer twee woorden dezelfde glans delen, vraagt ​​u de leerkracht om het verschil in het Japans uit te leggen en vervolgens met elk woord een zin te maken. Kies voor een N2- of N1-kandidaat de strenge leraar en het sollicitatiegesprek of de werkplekbezoekmissie, waar de formele woordenschat thuishoort. Hier ziet u hoe een sessie over N3-woorden verloopt.

Het sessierapport vermeldt achteraf de correcties, en elk woord dat de leraar aanbracht of repareerde, wordt rechtstreeks in flashcards geplaatst, waardoor de cirkel rond is: games vinden de hiaten, het gesprek test ze onder druk, en Quick Flip neemt ze mee naar morgen. Het examen zal alleen de herkenningshelft van die lus zien. Je hebt beide helften.