Studieplannen en JLPT
Praktische handleidingen over spreken, grammatica, uitspraak, luisteren en studieplanning, geschreven voor leerlingen die Japans in het echte leven willen gebruiken.
Studieplannen en JLPT · Pagina 10
JLPT N3 Woordenschat per onderwerp: abstracte zelfstandige naamwoorden, Suru-werkwoorden, bijwoorden en uitdrukkingen
Typisch JLPT N3-vocabulaire is waar het Japans abstract wordt: woorden als eikyō, keikō en kekkyoku die oorzaken, tendensen en uitkomsten beschrijven in plaats van objecten, en de enige betrouwbare manier om ze te leren is in de zinnen waarin ze leven.
13 min leestijdJLPT N4 Woordenschat per onderwerp: dagelijks leven, werk, reizen, gevoelens en werkwoordparen
De typische JLPT N4-vocabulaire voegt ongeveer 800 woorden toe aan de N5-kern, en de meeste daarvan vallen onder vijf onderwerpen: een huis runnen, werken en studeren, reizen, gevoelens beschrijven en de transitieve en intransitieve werkwoordparen waar de test van houdt.
13 min leestijdJLPT N5 Oefenvragen uitgelegd: elk formaat, de valkuil en hoe je deze moet boren
Het JLPT N5-paper gebruikt zeven vraagformaten, en elk ervan heeft een voorspelbare valkuil: weten wat de valkuil is en er specifiek naar boren is meer waard dan nog eens honderd flashcards.
13 min leestijdJLPT N5 Woordenschat per onderwerp: 100 woorden, voorbeeldzinnen en een studievolgorde
De typische JLPT N5-vocabulaire is de dagelijkse kern van het Japans, ongeveer 700 tot 800 woorden over tijd, familie, school, eten, beweging en beschrijving, en de snelste manier om het te leren is per onderwerp, in zinnen, in een vaste volgorde.
13 min leestijdJapanse begrijpelijke invoermethode: wat het is en hoe u deze op de juiste manier kunt gebruiken
Begrijpelijke input betekent luisteren naar en lezen van Japans dat je grotendeels al begrijpt, zodat de kleine onbekende delen uit de context worden geleerd; het bouwt op krachtige wijze het luisteren en de woordenschat op, maar het heeft een spreekpartner nodig om begrip in een gesprek om te zetten.
13 min leestijdJapanse input versus output-balans: hoeveel te luisteren, hoeveel te spreken
De meeste Japanse leerlingen presteren het beste als input het grootste deel van de studietijd op elk niveau in beslag neemt, waarbij de output groeit van ongeveer een vijfde van de week als beginner tot een derde of meer als gevorderde, en regelmatige feedback op die output, zodat de twee daadwerkelijk met elkaar in verbinding staan.
13 min leestijdJapans leren tijdens een reis naar Japan: verander korte reizen in echte praktijk
Een reis van één tot drie weken naar Japan wordt een echte taaloefening als u zich dagelijks een klein spreekdoel stelt, de zinnen voor de situaties van morgen de avond ervoor voorbereidt en opschrijft wat u hebt gehoord, zodat u het later kunt bestuderen.
13 min leestijdJapans eenjarig studieplan van nul: van maand tot maand tot echte gesprekken
In één jaar vanaf nul kan een leerling die vijf tot vijftien uur per week studeert vloeiend kana lezen, ongeveer 1.500 tot 2.500 woorden en 300 tot 600 kanji kennen, en langzame maar echte alledaagse gesprekken voeren, op voorwaarde dat het spreken in de eerste maand begint en niet in de laatste.
13 min leestijdJapanse zinsontginning: hoe u de zinnen die u tegenkomt, verzamelt, in kaart brengt en uitspreekt
Zinmining betekent het verzamelen van echte Japanse zinnen die je bijna begrijpt uit shows, boeken en gesprekken, en elke zin omzetten in een recensiekaart met één nieuw element, en die zinnen vervolgens hardop uitspreken totdat het nieuwe woord of patroon van jou is.
13 min leestijdJapanse gevorderde leerfouten: versteende fouten bij N2 en N1
Gevorderde Japanse leerlingen maken zelden beginnersfouten; hun fouten zijn versteende gewoonten zoals gemengde keigo-niveaus, collocaties vertaald uit het Engels, partikels die met hoge snelheid worden weggelaten en de leeswoordenschat die in spraak wordt gebruikt, en elk heeft een andere oplossing nodig.
13 min leestijdJapans en een andere taal tegelijk leren: interferentie en planning
Je kunt Japans en een tweede taal tegelijkertijd leren als je ze op aparte dagen of in aparte blokken bewaart, elke dag een eigen identiteit geeft en bewust gebruik maakt van de overlap, zoals kanji uit het Chinees of grammatica uit het Koreaans, in plaats van het per ongeluk te laten gebeuren.
13 min leestijdGenkō Yōshi: Hoe te schrijven op Japans manuscriptpapier
Genkō yōshi heeft voor bijna elk vierkant een regel. Leraren merken deze regels op voordat ze een woord van je essay lezen.
6 min leestijdPraktische gidsen
Zet Japanse kennis om in spreekvertrouwen
Oefen met Unihongo's AI Sensei in een meeslepend 3D-klaslokaal, met rollenspelmissies, uitspraakcoaching, nuttige feedback en leerspellen die je woordenschat vergroten terwijl je speelt.