ไวยากรณ์
คำแนะนำที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับการพูด ไวยากรณ์ การออกเสียง การฟัง และการวางแผนการเรียน เขียนขึ้นสำหรับผู้เรียนที่ต้องการใช้ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตจริง
ไวยากรณ์ · หน้า 9
เงื่อนไขนาราของญี่ปุ่น: หากเป็นเช่นนั้น นี่คือคำตอบของฉัน
นารา แปลว่า หากเป็นอย่างนั้น จะต้องนำสิ่งที่ผู้ฟังเพิ่งพูดไป หรือสิ่งที่สถานการณ์แสดงให้เห็น แล้วแนบคำแนะนำ ข้อเสนอ หรือการตัดสินใจของคุณมาด้วย ดังเช่นใน Nihon ni iku nara, kamera o katta hō ga ii
13 นาทีในการอ่านคู่มือกริยา Suru ภาษาญี่ปุ่น: คำนาม Plus Suru, O, คำยืมและ Dekiru
กริยาซูรุเป็นคำนามแสดงการกระทำที่มี suru, to do, แนบมาด้วย: benkyo suru, to study, kopī suru, to copy; คำนามให้ความหมาย, สุรุให้การผันทุกคำ และศักยภาพคือเดคิรุ
13 นาทีในการอ่านเงื่อนไขทาราของญี่ปุ่น: เมื่อใด ถ้า และช่วงเวลาที่คุณค้นพบ
ทารา เป็นรูป ta บวก ra และหมายถึงเมื่อ A เกิดขึ้น B: เมื่อสำหรับเหตุการณ์ที่แน่นอน เช่น ใน eki ni tsuitara denwa shimasu หากเป็นเหตุการณ์ที่ไม่แน่นอน และในประโยคที่ผ่านมาจะรายงานสิ่งที่คุณพบ
13 นาทีในการอ่านญี่ปุ่น Zu และ Zu Ni: โดยไม่ต้องทำคำอธิบายเชิงลบที่เก่ากว่า
Zu เป็นคำเชิงลบแบบเก่าที่แทนที่ nai บนก้านกริยาเดียวกัน และ zu ni แปลว่าไม่ทำ เช่นเดียวกับใน asagohan o tabezu ni dekaketa; มันตรงกับ nai de ในความหมาย แต่ฟังดูเป็นทางการและเป็นลายลักษณ์อักษรมากกว่า
12 นาทีในการอ่านการใช้คำช่วยของญี่ปุ่น: สถานที่ วิธีการ วัสดุ สาเหตุ ขอบเขต และผลรวม
คำคำช่วยภาษาญี่ปุ่นแสดงถึงสถานที่ซึ่งการกระทำเกิดขึ้น การกระทำนั้นทำด้วยอะไร สิ่งใดถูกสร้างขึ้น อะไรเป็นสาเหตุ กลุ่มที่ความเป็นขั้นสูงสุดดำรงอยู่ ผลรวม และเวลาของการกระทำ ดังเช่นอิจิจิคัง เด โอวาริมาสึ
12 นาทีในการอ่านKara ญี่ปุ่นและคู่มือทำ: จาก, จนถึง, เพราะ, Even และ Te Kara
Kara หมายถึง จาก และ ทำ หมายถึง จนถึง หรือ ไกลที่สุดเท่าที่ และเมื่อรวมกันเป็นกรอบช่วงเวลาหรือพื้นที่ใดๆ ดังเช่นใน ku-ji kara go-ji ที่สร้างจากเก้าถึงห้า ในขณะที่ kara หลังประโยค หมายถึง เพราะ และ ทำหลังคำนาม หมายถึง คู่
13 นาทีในการอ่านคู่มือคำช่วย Mo ของญี่ปุ่น: นอกจากนี้, ทั้งสอง, ไม่, Dare mo และ San-kai mo
คำช่วยของญี่ปุ่น mo หมายถึง ด้วย หรือ เกินไป และแทนที่ wa, ga หรือ o หลังคำนามที่คำนั้นติดอยู่ แต่ยังสร้างทั้งสองและไม่ใช่ เปลี่ยนคำคำถามให้เป็นใครก็ได้และไม่มีอะไรเลย และเพิ่มความประหลาดใจให้กับตัวเลข เช่นเดียวกับใน san-kai mo สามครั้งทั้งหมด
13 นาทีในการอ่านNi ภาษาญี่ปุ่นกับ To พร้อมกริยา: Au, Hanasu, Kekkon Suru และ Niru
ด้วยคำกริยาเช่น au, hanasu และ kekkon suru พรรณีถือเป็นการกระทำทางเดียวที่มุ่งเป้าไปที่ใครบางคน ในขณะที่เป็นการทำเครื่องหมายการกระทำร่วมกันที่ทำร่วมกับพวกเขา และคำกริยาเดียวกันมักจะยอมรับทั้งสองอย่างโดยมีการเปลี่ยนแปลงความหมายเล็กน้อย
13 นาทีในการอ่านภาษาญี่ปุ่นไม่ใช้คำช่วย: การครอบครอง คำอธิบาย การแต่งตั้ง และคำถามหมายเลข
คำช่วยภาษาญี่ปุ่นไม่ได้เชื่อมโยงคำนามสองคำเพื่อให้คำแรกอธิบาย เป็นเจ้าของ หรือระบุคำที่สอง ดังเช่นใน watashi no hon ซึ่งเป็นหนังสือของฉัน แต่ยังเปลี่ยนคำกริยาให้เป็นคำนาม ปิดท้ายคำถามทั่วไป และแทนที่ ga ในอนุประโยคที่เกี่ยวข้อง
13 นาทีในการอ่านแผนภูมิการผันคำคุณศัพท์ภาษาญี่ปุ่น: ทุกรูปแบบของคำคุณศัพท์ I และ Na
i-คำคุณศัพท์ภาษาญี่ปุ่น ผันโดยการเปลี่ยนคำสุดท้าย i (takai, takakatta, takakunai, takakunakatta) ในขณะที่คำคุณศัพท์ na คงที่และปล่อยให้ copula หลังจากนั้นเปลี่ยนไป (shizuka da, shizuka datta, shizuka ja nai)
13 นาทีในการอ่านคำนำหน้า O และ Go ให้เกียรติของญี่ปุ่น: คำไหนใช้อันไหนและเพราะเหตุใด
ภาษาญี่ปุ่นเติม o นำหน้าคำเจ้าของภาษาและนำหน้าคำที่มีต้นกำเนิดจากภาษาจีนเพื่อแสดงความเคารพต่อผู้ฟังหรือเพื่อให้เสียงพูดมีความชัดเจน ดังนั้น o-namae และ go-kazoku จึงปฏิบัติตามกฎข้อเดียว และชุดคำเล็กๆ ในชีวิตประจำวัน เช่น o-cha และ o-kane จะใช้คำนำหน้าเสมอ
12 นาทีในการอ่านคำช่วย Ne และ Yo ของญี่ปุ่น: ข้อตกลง ข้อมูลและโทนใหม่
Ne ทำเครื่องหมายสิ่งที่คุณคาดหวังว่าผู้ฟังรู้หรือรู้สึกอยู่แล้ว ดังนั้นจึงเชิญชวนให้เกิดข้อตกลง ในขณะที่ yo ทำเครื่องหมายสิ่งที่คุณเชื่อว่าเป็นสิ่งใหม่สำหรับผู้ฟัง ดังนั้นจึงยืนยัน แจ้ง หรือให้ความมั่นใจ
13 นาทีในการอ่านคำแนะนำการปฏิบัติ
เปลี่ยนความรู้ภาษาญี่ปุ่นให้เป็นความมั่นใจในการพูด
ฝึกฝนกับอาจารย์ AI ของ Unihongo ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริง พร้อมด้วยภารกิจสวมบทบาท การฝึกสอนการออกเสียง ความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ และเกมการเรียนรู้ที่สร้างคำศัพท์ของคุณในขณะที่คุณเล่น