เมื่อผู้พูดภาษาญี่ปุ่นเข้าถึงความต้องการ
ฟังเพื่อนร่วมงานตัดสินใจว่าจะกินข้าวที่ไหน แล้วคุณจะได้ยินเสียงนั้นทุกสองสามวินาที โซ ชิมาโช, ให้เราทำเช่นนั้นเถอะ. อิคิมาโช กะ, เราไปกันเถอะ. นานิ โอ ทาเบโย กา, เราจะกินอะไรดี. แม้จะมีชื่อ แต่ฟอร์มไม่ได้เกี่ยวกับจิตตานุภาพ มันเป็นหลักไวยากรณ์ของการตัดสินใจร่วมกัน ได้แก่ การเสนอการกระทำ การเสนอให้ทำ การตรวจสอบว่าทุกคนพร้อม และการระบุสิ่งที่คุณครึ่งหนึ่งตัดสินใจทำ
นั่นคือเหตุผลว่าทำไมเนื้อหานี้จึงเป็นของการฝึกพูดมากกว่ารายการเรื่องที่อ่าน ผู้เรียนที่รู้เพียงอิคิไต เดสุสามารถแสดงความปรารถนาได้แต่ไม่สามารถขับเคลื่อนการสนทนาไปข้างหน้าได้ การตัดสินใจช่วยให้คุณกำหนดทิศทาง: แนะนำเวลา เสนอให้ถือกระเป๋า เสนอขั้นตอนต่อไปในการประชุม ซ่อนอยู่ในรูปแบบที่ยาวขึ้น และยังบอกคนอื่นว่าคุณตั้งใจจะทำอะไรและอธิบายช่วงเวลาก่อนการกระทำ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| そろそろ始めましょう。 | Sorosoro hajimemashō. | เรามาเริ่มกันเลย |
| 昼ご飯、何を食べましょうか？ | Hirugohan, nani o tabemashō ka? | เราจะทานอะไรเป็นอาหารกลางวัน? |
| 荷物、持ちましょうか？ | Nimotsu, mochimashō ka? | ฉันจะถือกระเป๋าของคุณไหม? |
| 来年、日本に行こうと思っています。 | Rainen, Nihon ni ikō to omotte imasu. | ฉันคิดว่าจะไปญี่ปุ่นปีหน้า |
การขึ้นรูปมาโชและเจตนารมณ์ธรรมดา
รูปแบบสุภาพเป็นรูปแบบที่ง่ายที่สุดในภาษา: วาง masu และเพิ่ม mashō อิคิมาสึกลายเป็นอิคิมาโช, ทาเบมาสึกลายเป็นทาเบมาโช, ชิมาสึกลายเป็นชิมาโช เนื่องจากมันถูกสร้างขึ้นบนก้าน masu จึงใช้งานได้เหมือนกันกับคลาสกริยาทุกคลาส และเป็นเพียงรูปแบบเดียวที่ผู้เรียนส่วนใหญ่ต้องการในปีแรกของการพูด
volitional ธรรมดาต้องการคลาสกริยา สำหรับกริยาโกดัน ให้เปลี่ยนอักษร u-row ตัวสุดท้ายเป็นคู่ o-row แล้วเติม u: ku กลายเป็น kō, mu กลายเป็น mō, su กลายเป็น so, tsu กลายเป็น tō, u กลายเป็น ō, bu กลายเป็น bō, gu กลายเป็น gō, nu กลายเป็น no และ ru กลายเป็น rō สำหรับกริยาอิจิดัน ให้วาง ru แล้วเติม yō ทั้งสองคำที่ไม่ปกติคือ shiyō สำหรับ suru และ koyō สำหรับ kuru ดูกริยาโกดันที่ลงท้ายด้วย eru หรือ iru เช่น kaeru เพื่อกลับ hairu และ shiru: พวกเขาใช้ rō ไม่ใช่ yō
| คลาสกริยา | แบบฟอร์มพจนานุกรม | มาโชที่สุภาพ | ความตั้งใจธรรมดา |
|---|---|---|---|
| โกดัน | 書く คาคุ | 書しましょう คากิมาโช | 書こう คาโค |
| โกดัน | 飲む โนมุ | 飲みましょう โนมิมาโช | 飲もう โนโม |
| โกดัน | 行く อิคุ | 行しましょう อิคิมาโช | 行こう อิโก |
| โกดัน | 話WS ฮานาสุ | 話しましょう ฮะนะชิมะโช | 話そう ฮานาโซ |
| โกดัน | 待つ มัตสึ | 待ちましょう มาชิมาโช | 待とう มาโต้ |
| โกดัน | 買ü เกา | 買いましょう ไคมาโช | 買おう คาโอ |
| โกดัน | 帰รู คาเอรุ | 帰りましょう คาเอริมาโช | 帰ろう คาเอโระ |
| อิจิดัน | รับประทานอาหาร taberu | รับประทานอาหารญี่ปุ่น ทาเบมาโช | รับประทานอาหารญี่ปุ่น ทาเบโย |
| อิจิดัน | 見รู มิรุ | 見ましょう มิมาโช | 見よう มิโย |
| ไม่สม่ำเสมอ | ซุรุ ซูรู | しましょう ชิมาโช | しよう ชิโย |
| ไม่สม่ำเสมอ | คุรุ | 来ましょう คิมาโช | 来よう โคโย |
Mashō: ข้อเสนอที่คาดหวังว่าจะใช่
มาโชวางการกระทำร่วมกันบนโต๊ะและถือว่าอีกฝ่ายเห็นด้วย มันเป็นรูปแบบการตัดสินใจที่เกิดขึ้นอย่างมีประสิทธิผล การประชุมจบลงแล้ว เรามาสรุปกันดีกว่า คุณทั้งสองรู้ว่าถึงเวลากินแล้ว เรามากินกันเถอะ ครูเปิดบทเรียนด้วยฮาจิเมะมาโช และเพื่อนๆ ปิดการอภิปรายกับโซชิมาโช คำตอบมักจะสั้นพอๆ กัน: ไฮ หรือ โซ ชิมาโช สะท้อนกลับ
ข้อผิดพลาดที่ผู้เรียนทำคือการใช้ mashō ราวกับว่าเป็นการเชิญชวนที่เป็นกลาง เนื่องจากถือว่าตกลงกัน จึงอาจดูกดดันเล็กน้อยเมื่ออีกฝ่ายยังไม่ได้บอกว่าตนเป็นอิสระ และนี่ไม่ใช่วิธีที่ถูกต้องในการชวนใครสักคนออกไปเที่ยวครั้งแรก บันทึกไว้สักครู่หลังจากได้รับการต้อนรับแนวคิดนี้ และสำหรับขั้นตอนการปฏิบัติที่ไม่มีใครคัดค้าน
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| じゃあ、駅で会いましょう。 | Jā, eki de aimashō. | เอาล่ะ เรามาพบกันที่สถานีนะ |
| 少し休みましょう。 | Sukoshi yasumimashō. | ให้เราหยุดพักสักหน่อย |
| 今日はここまでにしましょう。 | Kyō wa koko made ni shimashō. | ให้เราหยุดที่นี่สำหรับวันนี้ |
| いいですね。そうしましょう。 | Ii desu ne. Sō shimashō. | ฟังดูดี. ให้เราทำอย่างนั้น |
| また連絡しましょう。 | Mata renraku shimashō. | ให้เราได้ติดต่อกันอีกครั้ง. |
Mashō ka: ข้อเสนอหรือเช็ค
เพิ่ม ka และข้อเสนอกลายเป็นคำถาม และความหมายก็แยกตามว่าใครเป็นผู้กระทำ เมื่อประธานคือฉัน มาโช กะ คือข้อเสนอ: โมจิมาโช กะ ฉันจะถือสิ่งนั้นหรือไม่ มาโดะ โอ อะเกะมะโช กะ ฉันขอเปิดหน้าต่างหน่อยได้ไหม เมื่อผู้ถูกทดสอบเป็นเรา มันจะตรวจสอบว่าอีกฝ่ายพร้อมก่อนที่คุณจะเคลื่อนไหว: sorosoro ikimashō ka เราจะไปกันดีไหม บริบทและคำกริยามักจะทำให้เรื่องชัดเจน
ข้อเสนอได้รับหนึ่งในสองคำตอบ Onegai shimasu ยอมรับ และ daijōbu desu ปฏิเสธพร้อมทั้งขอบคุณสำหรับความคิดนั้น เรียนรู้ทั้งสองอย่าง เพราะคุณจะได้รับบ่อยพอๆ กับเครื่องบูชา เมื่อมีคำคำถามอยู่ข้างหน้า mashō ka กลายเป็นวิธีมาตรฐานในการปรึกษากลุ่ม: nani o shimashō ka เราจะทำอย่างไร โดโกะ เด อามิโช กะ เราจะพบกันที่ไหน.
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 窓を開けましょうか？ | Mado o akemashō ka? | ฉันจะเปิดหน้าต่างได้ไหม? |
| お願いします。 | Onegai shimasu. | ใช่โปรด |
| 写真を撮りましょうか？ | Shashin o torimashō ka? | ฉันขอถ่ายรูปคุณได้ไหม? |
| 大丈夫です。ありがとうございます。 | Daijōbu desu. Arigatō gozaimasu. | ฉันสบายดี ขอบคุณ |
| そろそろ行きましょうか？ | Sorosoro ikimashō ka? | เราจะไปกันไหม? |
| 次は何をしましょうか？ | Tsugi wa nani o shimashō ka? | เราจะทำอย่างไรต่อไป? |
เปรียบเทียบรูปทรงทั้งสามด้วยคำกริยาเดียว อิคิมาโชตัดสินใจว่าเรากำลังจะไป Ikimashō ka เช็ค: เราพร้อมที่จะไปหรือยัง Ikimasen ka ในหัวข้อถัดไป เชิญชวนว่า คุณอยากไปไหม คำกริยาไม่เคยเปลี่ยนแปลง มีเพียงตอนจบเท่านั้น และตอนจบจะเป็นตัวกำหนดว่าอีกฝ่ายจะปฏิเสธได้มากแค่ไหน
มาเซนกะ คำถามที่ทำให้คนมีที่ว่าง
สำหรับการเชิญครั้งแรก คนญี่ปุ่นชอบถามคำถามเชิงลบ อิชโช นิ ทาเมะเซน คะ ไม่ได้ถามว่าไม่ทานอาหารหรือไม่ มันหมายความว่าคุณอยากจะกินข้าวด้วยกัน และข้อเสียคือสิ่งที่ทำให้มันอ่อนโยน เพราะมันทำให้อีกฝ่ายปฏิเสธโดยไม่ขัดแย้งกับคุณ หากคุณต้องการ ให้วางโยคัตตาระไว้ข้างหน้า คำเชิญชวนจะสงบลง นี่คือรูปแบบการชวนเพื่อนร่วมชั้นไปทานอาหารกลางวันหรือเพื่อนร่วมงานไปงานสุดสัปดาห์
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 今度、一緒に昼ご飯を食べませんか？ | Kondo, issho ni hirugohan o tabemasen ka? | คุณอยากจะกินข้าวเที่ยงด้วยกันสักครั้งไหม? |
| 週末、映画を見に行きませんか？ | Shūmatsu, eiga o mi ni ikimasen ka? | คุณอยากไปดูหนังในช่วงสุดสัปดาห์ไหม? |
| よかったら、うちに来ませんか？ | Yokattara, uchi ni kimasen ka? | ถ้าเธอต้องการ เธออยากจะกลับมาหาฉันไหม? |
| ぜひ。 | Zehi. | ฉันอยากจะ |
สังเกตลำดับปกติในการแลกเปลี่ยนจริง คำเชิญชวนคือมาเซน คะ การยอมรับคือเซฮิ หรือ ii เดซู เน และเมื่อมาโชปรากฏขึ้นเพื่อยุติรายละเอียด: jā, nichiyōbi ni ikimashō ผู้เรียนที่เปิดด้วย mashō จะข้ามขั้นตอนที่อีกฝ่ายเลือกได้
จุดแข็งของข้อเสนอแนะจากคำถามที่สุภาพไปจนถึงข้อเสนอที่หนักแน่น
| ความแข็งแกร่ง | ลวดลาย | ตัวอย่าง | มันส่งสัญญาณอะไร. |
|---|---|---|---|
| อ่อนโยนที่สุด | よかったら〜ませんか？ โยคัตตาระ ...มาเซ็น คะ? | よかったら、一緒に行しませんか？ Yokattara, issho ni ikimasen ka? | คำเชิญที่มีทางออกที่ง่ายดายในตัว |
| อ่อนโยน | 〜 ませんか？ มาเซนคะ? | 一緒に行きませんか？ Issho ni ikimasen ka? | คำเชิญครั้งแรก ไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ |
| ปานกลาง | 〜 ましょうか？ มาโช คะ? | 行しましょうか？ Ikimashō ka? | ตรวจสอบว่าทั้งคู่พร้อมหรือเสนอให้ดำเนินการ |
| บริษัท | 〜 ましょう มาโช | 行しましょう。 อิคิมาโช | ข้อเสนอที่คาดหวังข้อตกลง |
| มั่นคง สบายๆ | 〜 おう / 〜 よō ō / โย | 行こう。 อิโกะ. | เจตนาธรรมดาในหมู่เพื่อน; ตัดสินใจตรงจุด |
| กดดันสบายๆ | 〜 おうよ / 〜 ようよ ō yo / โย โย | 行こうよ。 อิโก โย. | ผลักเพื่อนที่กำลังลังเล |
| คำแนะนำ ไม่ใช่แผนร่วมกัน | 〜 たらどうですか？ ทารา โด เดซู คา? | 行ったらどうですか？ Ittara dō desu ka? | แนะนำให้ผู้ฟังกระทำตามลำพัง คุณจะไม่ไป |
แถวสุดท้ายอยู่ตรงนั้นเพราะว่าผู้เรียนปะปนกับแถวอื่นๆ Ittara dō desu ka แนะนำให้ผู้ฟังทำอะไรสักอย่าง โดยไม่รวมคุณอยู่ด้วย เป็นคำแนะนำ ควบคู่ไปกับ hō ga ii desu ไม่ใช่คำเชิญ เลื่อนขึ้นและลงแถวอื่นๆ โดยตั้งใจ: เพื่อนร่วมงานที่คุณแทบไม่รู้จักจะได้มาเซนกะ เพื่อนที่ตอบตกลงไปแล้วจะได้มาโช และเพื่อนที่อยู่หน้าประตูก็จะได้อิโคโย แถวที่ไม่ถูกต้องนั้นแทบจะไม่ไม่มีหลักไวยากรณ์ แต่จะทำให้วิธีการเจอของคุณเปลี่ยนไป
Volitional plus to omou: ระบุความตั้งใจของคุณเอง
หากต้องการพูดสิ่งที่คุณตั้งใจจะทำ ให้วางคำธรรมดาไว้ข้างหน้า omoimasu หรือ omotte imasu ต้องใช้รูปแบบธรรมดาในประโยคสุภาพด้วย เพราะความสุภาพจะอยู่ต่อท้ายที่โอโมอิมาสุ Ikō to omotte imasu ฉันกำลังคิดจะไป นั่งอยู่ระหว่างเพื่อนบ้านสองคนที่ผู้เรียนสับสน Ikitai desu รายงานเพียงความปรารถนาและไม่ทำอะไรเลย Iku tsumori desu ประกาศแผนการที่ทำไว้แล้ว เวอร์ชันตามที่กำหนดบอกว่าคุณได้ตัดสินใจในใจของตัวเองแล้ว แต่เปิดกว้างต่อสิ่งที่จะเกิดขึ้น ซึ่งทำให้เป็นวิธีที่เป็นธรรมชาติที่สุดในการพูดคุยเกี่ยวกับแผนการในอนาคตในการสนทนาทั่วไป
คำกริยาทั้งสองตอนจบแตกต่างกันเล็กน้อย โทโอโมอิมาสุเสนอแนะการตัดสินใจในตอนนี้ ดังนั้นจึงเหมาะสมที่จะตอบคำถามทันที โอโมเตะอิมะสึ อธิบายถึงความตั้งใจที่คุณมีมาระยะหนึ่งแล้ว เมื่อมีคนถามถึงวันหยุดสุดสัปดาห์หรืออาชีพการงานของคุณ omotte imasu มักจะเป็นรูปร่างที่คุณต้องการ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 来年、日本で働こうと思っています。 | Rainen, Nihon de hatarakō to omotte imasu. | ฉันคิดว่าจะไปทำงานที่ญี่ปุ่นปีหน้า |
| 週末は部屋を片付けようと思っています。 | Shūmatsu wa heya o katazukeyō to omotte imasu. | ฉันวางแผนจะจัดห้องให้เรียบร้อยในช่วงสุดสัปดาห์ |
| 今日は早く帰ろうと思います。 | Kyō wa hayaku kaerō to omoimasu. | ฉันคิดว่าวันนี้ฉันจะกลับบ้านเร็ว |
| 日本語の勉強を続けようと思っています。 | Nihongo no benkyō o tsuzukeyō to omotte imasu. | ฉันตั้งใจจะเรียนภาษาญี่ปุ่นต่อ |
| 日本に行きたいです。 | Nihon ni ikitai desu. | ฉันอยากไปญี่ปุ่น |
| 日本に行くつもりです。 | Nihon ni iku tsumori desu. | ฉันวางแผนจะไปญี่ปุ่น |
Volitional plus to suru แปลว่า กำลังจะลงมือทำ แต่พยายามไม่สำเร็จ
ความตั้งใจธรรมดาที่ตามด้วย suru อธิบายทันทีก่อนการกระทำ Dekakeyō to shita toki ขณะที่ฉันกำลังจะจากไป ได้สร้างเรื่องราวที่มีบางสิ่งขัดจังหวะไว้ ในปัจจุบัน คำว่า shite imasu หมายถึง มีใครบางคนกำลังพยายาม: ทารกพยายามยืน, เพื่อนร่วมงานพยายามเปิดประตูที่ติดขัด ในอดีตด้วย ga มันรายงานความพยายามที่ล้มเหลว: akeyō to shimashita ga, akimasen deshita ฉันพยายามเปิดมัน แต่มันเปิดไม่ได้
การใช้ครั้งสุดท้ายคือสิ่งที่ตรงกันข้ามกับ te mimasu อะเคเตะ มิมาชิตะ แปลว่า คุณเปิดมันเพื่อดูว่าจะเกิดอะไรขึ้น การดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว Akeyō ถึง shimashita หมายความว่าคุณได้พยายามแล้ว และประโยคมักจะพูดต่อไปว่าไม่ได้ผล เลือก te miru สำหรับการทดลอง และ volitional plus เพื่อ suru สำหรับความพยายาม โดยเฉพาะความพยายามที่ล้มเหลว
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 出かけようとしたとき、電話が鳴りました。 | Dekakeyō to shita toki, denwa ga narimashita. | ขณะที่ฉันกำลังจะออกไปข้างนอก โทรศัพท์ก็ดังขึ้น |
| 電車に乗ろうとしたら、ドアが閉まりました。 | Densha ni norō to shitara, doa ga shimarimashita. | ขณะที่ผมขึ้นรถไฟ ประตูก็ปิดลง |
| 赤ちゃんが立とうとしています。 | Akachan ga tatō to shite imasu. | ทารกพยายามลุกขึ้นยืน |
| 説明しようとしましたが、うまく言えませんでした。 | Setsumei shiyō to shimashita ga, umaku iemasen deshita. | ฉันพยายามอธิบายแต่ก็อธิบายไม่ถูก |
| 開けてみました。 | Akete mimashita. | ฉันพยายามเปิดมัน |
| 開けようとしましたが、開きませんでした。 | Akeyō to shimashita ga, akimasen deshita. | ฉันพยายามเปิดมันแต่มันเปิดไม่ออก |
เหตุใดการแสดงเจตนาต่อผู้จัดการของคุณจึงฟังดูผิด
เจตนารมณ์ธรรมดาคือการตัดสินใจที่ประกาศออกมาดังๆ และการประกาศการตัดสินใจไม่ใช่บทบาทของผู้เยาว์ Buchō, ikō หยาบคายอย่างเห็นได้ชัด ไม่ชัดเจนนักแม้แต่อิคิมาโชที่สุภาพก็สามารถเสียดสีผู้เหนือกว่าได้ เพราะมันยังคงถือว่าพวกเขาตกลงและอาจฟังดูราวกับว่าคุณกำลังจัดระเบียบพวกเขา คนญี่ปุ่นจัดการเรื่องนี้โดยเปลี่ยนการตัดสินใจไปที่บุคคลอื่น คุณถามว่าพวกเขาจะใส่ใจหรือไม่ จะยอมรับได้หรือไม่ หรือข้อเสนอโดนใจพวกเขาอย่างไร และคุณปล่อยให้พวกเขาสร้างมาโชขึ้นมา
สำหรับข้อเสนอ ให้คง mashō ka ไว้แต่ใช้กริยาถ่อมตัว: otetsudai shimashō ka แทนที่จะเป็น tetsudaimashō ka, omochi shimashō ka แทนที่จะเป็น mochimashō ka สำหรับข้อเสนอ ให้ใช้ ikaga deshō ka หรือ yoroshii deshō ka คู่มือการให้เกียรติในบล็อกนี้ครอบคลุมถึงคำกริยาที่ถ่อมตัวในเชิงลึก ประเด็นก็คือ ผู้ที่ประสงค์จะมีชีวิตอยู่รอด โดยมีคำถามที่ปล่อยให้ผู้อาวุโสเป็นผู้เลือก
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 部長、昼ご飯をご一緒にいかがですか？ | Buchō, hirugohan o goissho ni ikaga desu ka? | คุณสนใจที่จะร่วมรับประทานอาหารกลางวันกับฉันไหม? |
| 来週にしてはいかがでしょうか？ | Raishū ni shite wa ikaga deshō ka? | สัปดาห์หน้าจะเหมาะกับคุณอย่างไร? |
| お手伝いしましょうか？ | Otetsudai shimashō ka? | ฉันช่วยคุณเรื่องนั้นได้ไหม? |
| お荷物、お持ちしましょうか？ | Onimotsu, omochi shimashō ka? | ฉันขอถือกระเป๋าเดินทางของคุณได้ไหม? |
| 会議を始めてもよろしいでしょうか？ | Kaigi o hajimete mo yoroshii deshō ka? | จะเริ่มการประชุมเลยดีไหม? |
อ่านคู่เป็นการแลกเปลี่ยน ฮิรุโกะฮัน โอ ทาเบมาโช กลายเป็น โกอิชโช นิ อิคางะ เดสึ กะ Raishū ni shimashō กลายเป็น raishū ni shite wa ikaga deshō ka ฮาจิเมะมาโช กลายเป็น ฮาจิเมะเตะ โม โยโรชิอิ เดโช กะ ในแต่ละกรณีผู้อาวุโสจะตอบด้วยการตัดสินใจ มักจะใช้โซชิมาโชธรรมดา และลำดับชั้นจะได้รับความเคารพโดยไม่มีความอึดอัดใจใดๆ
การยอมรับและปฏิเสธข้อเสนอแนะ
การยอมรับเป็นเรื่องง่าย: ii desu ne, zehi หรือ yorokonde ตามด้วย sō shimashō เพื่อยืนยันแผน การปฏิเสธต้องใช้ความระมัดระวังมากขึ้น เนื่องจากอิคิมะเซ็นแบบเรียบๆ จะตอบไวยากรณ์และไม่สนใจความสัมพันธ์ รูปแบบดั้งเดิมคือการแสดงว่าคุณน่าจะชอบ ให้เหตุผลเบาๆ ด้วยรูปเต หรือ n desu ga และใช้คำคล้องจอง ประโยคที่ยังไม่เสร็จคือการปฏิเสธ ผู้ฟังไม่ได้คาดหวังให้คุณทำมันให้สำเร็จ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| いいですね。ぜひ。 | Ii desu ne. Zehi. | ฟังดูดี ฉันอยากจะ |
| 喜んで。 | Yorokonde. | ด้วยความยินดี. |
| 行きたいんですが、明日はちょっと都合が悪くて。 | Ikitai n desu ga, ashita wa chotto tsugō ga warukute. | ฉันอยากทำ แต่พรุ่งนี้คงยากสำหรับฉันนิดหน่อย |
| すみません、その日はちょっと…。 | Sumimasen, sono hi wa chotto... | ขออภัย วันนั้นช้าไปหน่อย... |
| また今度お願いします。 | Mata kondo onegai shimasu. | อีกครั้งโปรด. |
| 今日はやめておきます。 | Kyō wa yamete okimasu. | ฉันจะให้มันพลาดวันนี้ |
มาตะ คอนโดะ โอเนไก ชิมาสุ ใช้งานได้จริง มันบอกอีกฝ่ายว่าการปฏิเสธนั้นเกี่ยวกับวันที่ ไม่ใช่เกี่ยวกับพวกเขา และพวกเขาสามารถถามอีกครั้งได้ หากไม่มีสิ่งนี้ ผู้ฟังชาวญี่ปุ่นอาจสรุปอย่างเงียบๆ ว่าคุณไม่อยากได้รับเชิญ
ความตั้งใจที่ไม่เป็นทางการ: เพื่อนและหัวของคุณเอง
ในบรรดาเพื่อน ๆ คำนามธรรมดาจะเข้ามาแทนที่ mashō และ ka แทนที่ mashō ka รูปแบบเดียวกันนี้ยังใช้คำพูดคนเดียวภายในของคุณอีกด้วย โซโรโซโระ เนโย ฉันควรจะเข้านอนได้แล้ว เป็นสิ่งที่ผู้พูดภาษาญี่ปุ่นพูดกับใครเป็นพิเศษ และเป็นสถานที่ที่เป็นธรรมชาติที่สุดแห่งหนึ่งในการฝึกฝนแบบฟอร์มโดยไม่มีความเสี่ยงในการลงทะเบียน บรรทัดด้านล่างทั้งหมดเป็นแบบไม่เป็นทางการ ใช้กับเพื่อนและกับตัวคุณเอง ไม่ใช่กับครูหรือลูกค้า
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 何食べようか。 | Nani tabeyō ka. | เราจะกินอะไรดี? |
| もう帰ろうか。 | Mō kaerō ka. | เราจะกลับบ้านกันไหม? |
| 明日にしよう。 | Ashita ni shiyō. | เรามาทำให้พรุ่งนี้กันเถอะ |
| そろそろ寝よう。 | Sorosoro neyō. | ฉันควรจะไปนอนดีกว่า |
| また来ようね。 | Mata koyō ne. | เรามาอีกครั้งกันดีไหม? |
| 頑張ろう。 | Ganbarō. | ให้เราทำให้ดีที่สุด |