ตารางทั้งหมดในหน้าเดียว
ภาษาญี่ปุ่นไม่มีคำแยกสำหรับบางคน ไม่มีใคร และใครก็ตาม ใช้คำคำถามและเพิ่มหนึ่งในสามตอนจบ Ka ทำให้รายการนั้นไม่ระบุแต่เป็นของจริง mo ยกเลิกรายการนั้นในประโยคปฏิเสธ และเดโมจะเปิดรายการนั้นให้กับทุกตัวเลือก เนื่องจากตอนจบเหมือนกันทั่วทั้งแถว การเรียนรู้แถวหนึ่งจะสอนคุณถึงแถวอื่นๆ อ่านตารางลงในคอลัมน์ที่คุณต้องการแทนที่จะจำคำศัพท์สิบแปดคำแยกกัน
| คำว่าคำถาม | บวกกะ(บ้าง) | Plus mo (ไม่มี, กริยาเชิงลบ) | บวกการสาธิต (ใด ๆ ) |
|---|---|---|---|
| 誰กล้าใคร | 誰か กล้า ka, ใครซักคน | 誰ยังกล้าโมไม่มีใคร | 誰でも กล้าสาธิตทุกคน |
| 何 นานี่ อะไรนะ | 何か นานิ กา, อะไรบางอย่าง | 何も นานิโม ไม่มีอะไร | 何でも nan demo อะไรก็ได้ |
| どこ โดโกะ, ที่ไหน | どこka doko ka, ที่ไหนสักแห่ง | どこも doko mo, ไม่มีที่ไหนเลย | どこでも doko สาธิต ทุกที่ |
| いつ อิซึ, เมื่อไหร่ | いつか อิสึกะ, สักวันหนึ่ง | いつも อิซึโมะ, เสมอๆ (ยกเว้น) | いつでも สาธิตมันได้ตลอดเวลา |
| どれ dore อันไหน | どれか โดเระ กา, หนึ่งในนั้น | どれも dore mo, ไม่มีเลย | どれでも ทำการสาธิต แล้วแต่จำนวนใดจะถึง |
| どう โด, ยังไง | どうか dōka, ได้โปรด | どうも โดโมะ ขอบคุณ (ยกเว้น) | どうでも dō demo ยังไงก็ตาม |
สองเซลล์ในสองแถวสุดท้ายเป็นข้อยกเว้นที่มีชื่อเสียงและได้รับการปฏิบัติแยกกันด้านล่าง ทุกสิ่งทุกอย่างในตารางจะทำงานเหมือนกับที่ส่วนหัวของคอลัมน์สัญญาไว้
Ka ชี้ไปที่สิ่งหนึ่งซึ่งไม่ระบุรายละเอียด
แบบฟอร์ม ก บอกว่าสิ่งนั้นมีอยู่ แต่คุณไม่ได้เอ่ยชื่อ เพราะคุณไม่รู้ หรือเพราะมันไม่สำคัญ นี่คือคอลัมน์ที่คุณใช้เพื่อเสนอ คาดเดา และรายงาน ในคำพูด มักจะแนบโดยตรงกับคำกริยาวลีโดยไม่มีอนุภาควัตถุ: nani ka tabemasu ไม่ใช่ nani ka o tabemasu เมื่อคำกริยาต้องการอนุภาคอื่น อนุภาคนั้นจะเป็นไปตามรูปแบบ ka: dare ka ni kikimasu ฉันจะถามใครสักคน
นิสัยที่เป็นประโยชน์ที่สุดคือการได้ยินรูปแบบกาเป็นข้อเสนอ Nani ka nomimasu ka เป็นสายพนักงานเสิร์ฟหรือเจ้าบ้านและทำหน้าที่เป็นคำเชิญที่สมบูรณ์ Doko ka ikimasen ka เป็นคำแนะนำที่เป็นมิตรสำหรับการออกไปข้างนอก ไม่มีใครขอให้ผู้ฟังตั้งชื่อรายการ ที่มาในการตอบกลับ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 誰か来ましたよ。 | Dare ka kimashita yo. | มีคนมา.. |
| 誰かに聞いてみます。 | Dare ka ni kiite mimasu. | ฉันจะลองถามใครสักคนดู |
| 何か飲みますか？ | Nani ka nomimasu ka? | คุณอยากจะดื่มอะไรไหม? |
| 何か質問はありますか？ | Nani ka shitsumon wa arimasu ka? | คุณมีคำถามใดๆ? |
| どこかで会いましたね。 | Doko ka de aimashita ne. | เราเคยพบกันที่ไหนสักแห่งใช่ไหม |
| 週末にどこか行きませんか？ | Shūmatsu ni doko ka ikimasen ka? | เราจะไปที่ไหนสักแห่งในช่วงสุดสัปดาห์ไหม? |
| いつか日本に住みたいです。 | Itsuka Nihon ni sumitai desu. | สักวันหนึ่งฉันอยากจะอยู่ที่ญี่ปุ่น |
| どれか一つ選んでください。 | Dore ka hitotsu erande kudasai. | กรุณาเลือกหนึ่งในนั้น |
Mo แปลว่าไม่มี และกริยาต้องเป็นเชิงลบ
นี่คือกฎที่จะตัดสินว่าคุณฟังดูคล่องหรือไม่ รูป mo และกริยาเชิงลบเป็นหนึ่งหน่วย: รูป mo ใช้กับคำว่า no one หรือ none และคำกริยาใช้กับรูปปฏิเสธ Dare mo imasen ถูกต้อง; dare mo imasu ไม่ใช่ประโยค ภาษาอังกฤษซ่อนสิ่งนี้ไว้เพราะเราปฏิเสธเพียงครั้งเดียว ดังนั้นผู้เรียนจึงสร้าง nani mo tabemashita และสูญเสียความหมายไปโดยสิ้นเชิง
การลงท้ายเชิงลบเป็นไปตามการผันคำกริยาธรรมดา ดังนั้นให้สร้างมันจากรูปแบบพจนานุกรมตามปกติ คำกริยา Godan ย้ายคำสุดท้าย -u ไปที่ -i และ Take -masen คำกริยาอิจิดันจะหล่น -ru และ Take -masen suru กลายเป็น shimasen และ kuru กลายเป็น kimasen สิ่งที่น่าจับตามองคืออารุซึ่งมีนิสัยเชิงลบแบบสุภาพคืออาริมะเซ็นมากกว่ารูปแบบปกติ และอิรุคู่เคลื่อนไหวของมันคืออิรุซึ่งให้อิมะเซ็น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 教室には誰もいません。 | Kyōshitsu ni wa dare mo imasen. | ไม่มีใครอยู่ในห้องเรียน |
| 冷蔵庫に何もありません。 | Reizōko ni nani mo arimasen. | ไม่มีอะไรอยู่ในตู้เย็น |
| 昨日はどこにも行きませんでした。 | Kinō wa doko ni mo ikimasen deshita. | เมื่อวานฉันไม่ได้ไปไหน |
| まだ誰にも言っていません。 | Mada dare ni mo itte imasen. | ฉันยังไม่ได้บอกใครเลย |
| 今日は何も食べていません。 | Kyō wa nani mo tabete imasen. | วันนี้ฉันไม่ได้กินอะไรเลย |
| 一人も来ませんでした。 | Hitori mo kimasen deshita. | ไม่มีมาสักคนเลย |
| 一度も行ったことがありません。 | Ichi-do mo itta koto ga arimasen. | ฉันไม่เคยไปที่นั่นสักครั้ง |
| แบบฟอร์มพจนานุกรม | คลาสกริยา | เชิงลบอย่างสุภาพ | ด้วยแบบฟอร์มโม |
|---|---|---|---|
| いな iru เป็น (เคลื่อนไหว) | อิจิดัน | いません อิมะเซ็น | 誰もいません กล้า โม อิมะเซ็น |
| あRU aru เป็น (ไม่มีชีวิต) | Godan ผลลบที่ผิดปกติ | ありません อะริมะเซ็น | 何もありません นานิ โม อาริมาเซน |
| 行く อิคุ, ไป | โกดัน | 行しません อิคิมะเซ็น | どこにも行しません โดโกะ นิ โม อิคิมะเซน |
| รับประทานอาหาร | อิจิดัน | ทานอาหารべません ทาเมะเซน | 何もอาหารべません นานี โม ทาเบมาเซน |
| 言本 iu, พูด | โกดัน | 言いません อีมะเซ็น | 誰にも言いません ดาเรนี โม อิมะเซ็น |
| ซุรุ ซูรุ, ทำ | ไม่สม่ำเสมอ | ชิมะせん ชิมาเซ็น | 何もしません นานิ โม ชิมะเซ็น |
| 来RUคุรุ, กำลังมา | ไม่สม่ำเสมอ | 来ません คิมะเซ็น | 誰も来ません กล้า โม คิมาเซ็น |
การสาธิตหมายถึงอะไรก็ได้ และจะให้สิทธิ์
การสาธิตบอกว่าทุกตัวเลือกมีคุณสมบัติครบถ้วน ดังนั้นจึงเป็นคอลัมน์ของการอนุญาต ความสามารถ และข้อตกลงที่ง่ายดาย Dare demo dekimasu แปลว่าใครๆ ก็ทำได้ Itsu demo ii desu บอกเพื่อนร่วมงานให้เลือกเวลา เนื่องจากเป็นการขจัดข้อจำกัด รูปแบบสาธิตจึงจับคู่กับ ii desu, daijōbu desu, dekimasu และ kamaimasen ได้อย่างเป็นธรรมชาติ และเป็นวิธีแสดงความสุภาพในการบอกว่าคุณไม่มีความชอบอะไรเป็นพิเศษ
สังเกตการเปลี่ยนแปลงรูปร่างของนานิ: มันจะกลายเป็นการสาธิตหนาน ไม่ใช่การสาธิตนานิ ในลักษณะเดียวกับที่นานิกลายเป็นหนานก่อนเสียงบางอย่าง Dō demo ii desu นั้นมีรูปแบบเดียวกันทางไวยากรณ์แต่มีความแตกต่างทางสังคม เนื่องจากฟังดูเหมือนไม่มีใครสนใจเลย ใช้ nan demo ii desu เมื่อมีคนถามว่าอยากกินอะไร
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 誰でもできます。 | Dare demo dekimasu. | ใครๆก็สามารถทำได้ |
| 何でも食べます。 | Nan demo tabemasu. | ฉันกินอะไรก็ได้ |
| 何でもいいですよ。 | Nan demo ii desu yo. | อะไรก็ตามก็ดีกับฉัน |
| いつでも大丈夫です。 | Itsu demo daijōbu desu. | เวลาใดก็ได้ที่เหมาะกับฉัน |
| どこでもかまいません。 | Doko demo kamaimasen. | ที่ไหนก็ได้ก็ดี.. |
| どれでもお好きなものをどうぞ。 | Dore demo o-suki na mono o dōzo. | กรุณาเอาอันที่คุณชอบ |
| この店はカードでもいいです。 | Kono mise wa kādo demo ii desu. | ร้านนี้รับบัตรด้วย |
แถวสุดท้ายเป็นการเตือนใจว่า demo มีชีวิตที่สองที่ไม่เกี่ยวข้องกันเป็นประโยคเริ่มต้น แต่เป็นคำนามบวก demo ความหมายคู่ บริบทแยกออกจากกันได้อย่างง่ายดาย เพราะเฉพาะเวอร์ชันคำถาม-คำเท่านั้นที่อยู่บนคำว่า dare, nani, doko, itsu, dore หรือ dō
อนุภาคไหนหล่นและอนุภาคไหนคงอยู่
โดยปกติแล้วอนุภาคของวัตถุ o จะหายไปต่อหน้าตอนจบทั้งสามตอนจบ: นานิ กา ทาเบมาสุ, นานิ โม ทาเบมาเซน, นันเดโม ทาเบมาสึ อนุภาคของประธาน ga มักจะลดลงเช่นกัน ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้ dare ka kimashita ดูเป็นธรรมชาติมากกว่า dare ka ga kimashita แม้ว่า ga จะปรากฏขึ้นเมื่อผู้พูดต้องการยืนยันว่ามีคนทำโดยเฉพาะก็ตาม
อนุภาคอื่นๆ ทั้งหมดยังคงอยู่ และมันจะอยู่ระหว่างคำคำถามกับคำลงท้าย Ni, de, to, kara และทำให้ทุกคนยังคงทำงานต่อไป ดังนั้นไม่มีที่ไหนที่เป็นจุดหมายปลายทางคือ doko ni mo โดยที่ไม่มีใครกล้าทำ mo และที่ใดก็ตามที่เป็นที่ตั้งของการกระทำก็คือ doko de mo ผู้เรียนที่ละอนุภาคเหล่านี้จะสร้างประโยคที่เข้าใจได้แต่ไม่ชัดเจน ดังนั้นให้เจาะลึกให้ครบถ้วนแทนที่จะเจาะลึกเพียงคำเปล่าๆ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 誰かが窓を開けました。 | Dare ka ga mado o akemashita. | มีคนเปิดหน้าต่าง |
| 誰とも話しませんでした。 | Dare to mo hanashimasen deshita. | ฉันไม่ได้พูดคุยกับใครเลย |
| どこでも働けます。 | Doko de mo hatarakemasu. | ฉันทำงานที่ไหนก็ได้ |
| どこにも売っていません。 | Doko ni mo utte imasen. | มันไม่ได้ขายที่ไหน |
| 誰からも返事が来ません。 | Dare kara mo henji ga kimasen. | ไม่มีคำตอบมาจากใครเลย |
| 何かで拭いてください。 | Nani ka de fuite kudasai. | กรุณาเช็ดด้วยบางสิ่งบางอย่าง |
คำเหล่านี้ฟังดูเป็นคำพูดจริงอย่างไร
ในการเขียนคุณจะพบว่า何かและ何もเป็นสองส่วนที่ชัดเจน ในการสนทนา พวกเขาคุยกันในฐานะนานิกาและนานิโมะโดยไม่มีช่องว่าง และเหตุการณ์เดียวกันนี้เกิดขึ้นกับดาเรกาและโดโกกะ การฟังเป็นคำๆ เดียวจะช่วยให้คุณเข้าใจได้อย่างรวดเร็ว เพราะผู้ฟังที่ยังรอคำนามตามหลัง nani จะพลาดประโยคทั้งหมด
คำพูดแบบสบาย ๆ สั้นลงอีก นานิกามักจะกลายเป็นนันกะ ซึ่งต่อมาเพิ่มเป็นสองเท่าของคำเติมความลังเล ซึ่งมีความหมายคล้าย ๆ กัน และโดเดโม ii ก็ย่อลงเหลือ โดเดโม ii การลดหย่อนเหล่านี้เป็นเรื่องปกติ ไม่สุภาพ ดังนั้นโปรดเก็บแบบฟอร์มให้ครบถ้วนเมื่อคุณพูดคุยกับลูกค้า ครู หรือใครก็ตามที่คุณเพิ่งพบ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 何か買いましたか？ | Nani ka kaimashita ka? | คุณซื้ออะไรมาหรือเปล่า? |
| なんか変ですね。 | Nanka hen desu ne. | มันค่อนข้างแปลกนิดหน่อย |
| なんか、疲れた。 | Nanka, tsukareta. | ฉันเหนื่อยนิดหน่อย (ไม่เป็นทางการ) |
| 誰かいますか？ | Dare ka imasu ka? | มีใครอยู่มั้ย? |
| 何もかも忘れました。 | Nani mo kamo wasuremashita. | ฉันลืมทุกอย่างไปหมดแล้ว |
ข้อยกเว้นที่ควรค่าแก่การเรียนรู้เป็นคำศัพท์
สองเซลล์ปฏิเสธรูปแบบนี้ Itsumo แปลว่า เสมอ และใช้กริยายืนยัน ดังนั้น ittsumo shichi-ji ni okimasu จึงเป็นภาษาญี่ปุ่นปกติ อย่าพูดในแง่ลบด้วยอิจิ-โด โม เซนเซน หรือเมตตานิ โดโมะล่องลอยไปในคำทักทายและขอบคุณ และปรากฏเป็นเชิงลบว่าไม่มีความหมายอย่างใด ดังใน โดโมะ วะกะริมะเซ็น
โดเระ โม และ โดจิระ โม มีพฤติกรรมทั้งสองทิศทาง หากเชิงลบหมายถึงไม่มีเลย และหากยืนยันว่าหมายถึงทั้งหมดหรือทั้งสองอย่าง ดังนั้น dore mo oishii desu จึงเป็นคำชมเกี่ยวกับอาหารทุกจานบนโต๊ะ โดโกะ โม ทำงานในลักษณะเดียวกันในโดโก โม คอนเด อิมาสุ ทุกแห่งมีผู้คนหนาแน่น นี่ไม่ใช่การขัดแย้งกับกฎ เป็นกลุ่มเล็กๆ ที่โมยังคงรักษาความธรรมดาเอาไว้เช่นกัน
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| いつも七時に起きます。 | Itsumo shichi-ji ni okimasu. | ฉันมักจะตื่นนอนตอนเจ็ดโมง |
| いつもありがとうございます。 | Itsumo arigatō gozaimasu. | ขอบคุณเช่นเคย. |
| どうもすみません。 | Dōmo sumimasen. | ฉันเสียใจมาก |
| どうも分かりません。 | Dōmo wakarimasen. | ฉันก็ไม่เข้าใจ |
| どれもおいしいです。 | Dore mo oishii desu. | พวกเขาทั้งหมดอร่อย |
| どちらも好きです。 | Dochira mo suki desu. | ฉันชอบทั้งสองคน |
| 連休はどこも混んでいます。 | Renkyū wa doko mo konde imasu. | ช่วงวันหยุดยาวจะหนาแน่นไปทุกที่ |
ตอบคำถามที่มีหนึ่งในนั้น
คำถามที่มีคำคำถามเปล่าๆ ถามข้อมูล: nani o tabemashita ka ต้องการชื่ออาหาร คำถามที่มีรูปแบบ ka จะถามว่ามีอะไรเกิดขึ้นบ้างไหม ดังนั้นจึงเป็นคำถามใช่ไม่ใช่ และคำแรกของคำตอบควรเป็น hai หรือ iie ตอบด้วยรายการหลังจากนั้นเท่านั้น การทำผิดคือสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดที่ทำให้การตอบกลับรู้สึกว่าไม่ตรงเป้าหมายในบทเรียน
เมื่อคำตอบคือไม่ คอลัมน์ mo จะป้อนคำตอบให้โดยอัตโนมัติ อิเอะ นานี โม ทาเมเซน เดชิตา. อิเอะ โดโก นิ โม อิกิมะเซน เดชิตะ คือ, แดร์ โม คิมาเซ็น เดชิตะ. ฝึกฝนสิ่งเหล่านี้เป็นการตอบกลับสำเร็จรูป เนื่องจากเป็นประโยคที่คุณต้องการเมื่อมีคนถามเกี่ยวกับสุดสัปดาห์ของคุณ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 何を食べましたか？ | Nani o tabemashita ka? | คุณกินอะไร? (ขอรายการ) |
| 何か食べましたか？ | Nani ka tabemashita ka? | คุณกินอะไรหรือยัง? (ถามว่าใช่หรือไม่ใช่) |
| はい、パンを食べました。 | Hai, pan o tabemashita. | ใช่ ฉันกินขนมปังแล้ว |
| いいえ、何も食べませんでした。 | Iie, nani mo tabemasen deshita. | ไม่ ฉันไม่ได้กินอะไรเลย |
| 週末はどこか行きましたか？ | Shūmatsu wa doko ka ikimashita ka? | คุณได้ไปเที่ยวที่ไหนในช่วงสุดสัปดาห์บ้างไหม? |
| はい、京都に行きました。 | Hai, Kyōto ni ikimashita. | ใช่ ฉันไปเกียวโต |
| いいえ、どこにも行きませんでした。 | Iie, doko ni mo ikimasen deshita. | ไม่ ฉันไม่ได้ไปไหน |
| 誰か来ましたか？ | Dare ka kimashita ka? | มีใครมาบ้างไหม? |
| いいえ、誰も来ませんでした。 | Iie, dare mo kimasen deshita. | ไม่ ไม่มีใครมา |
คู่ขั้นต่ำที่แก้ไขความแตกต่าง
เปลี่ยนเฉพาะตอนจบและพูดทั้งสองบรรทัดกลับไปด้านหลัง โดยรักษาคำนามและกริยาให้เหมือนกัน เพื่อที่ตอนจบจะเป็นสิ่งเดียวที่หูของคุณต้องติดตาม เมื่อทั้งคู่หยุดรู้สึกเหมือนเป็นสองประโยคที่แยกจากกัน และเริ่มรู้สึกเหมือนเป็นประโยคเดียวเมื่อมีสวิตช์เปิดอยู่ เส้นตารางก็จะย้ายจากสมุดบันทึกของคุณไปสู่คำพูดของคุณ ทำสิ่งนี้กับคำกริยาที่คุณใช้อยู่ทุกวันแทนที่จะใช้คำกริยาใหม่ เพราะประเด็นของการฝึกฝนคือการสิ้นสุดไม่ใช่คำศัพท์
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 誰か手伝ってくれますか？ | Dare ka tetsudatte kuremasu ka? | ใครสามารถช่วยฉันได้บ้าง? |
| 誰でも手伝えます。 | Dare demo tetsudaemasu. | ใครๆก็สามารถช่วยได้ |
| 誰も手伝ってくれません。 | Dare mo tetsudatte kuremasen. | ไม่มีใครจะช่วยฉันได้ |
| 何か飲みたいです。 | Nani ka nomitai desu. | ฉันอยากจะดื่มอะไรสักอย่าง |
| 何でも飲めます。 | Nan demo nomemasu. | ฉันสามารถดื่มอะไรก็ได้ |
| 何も飲みたくないです。 | Nani mo nomitakunai desu. | ฉันไม่ต้องการที่จะดื่มอะไร |
| いつか行きたいです。 | Itsuka ikitai desu. | ฉันอยากไปสักวันหนึ่ง |
| いつでも行けます。 | Itsu demo ikemasu. | ฉันสามารถไปได้ตลอดเวลา |
| いつも行っています。 | Itsumo itte imasu. | ฉันไปที่นั่นตลอดเวลา |
แก้ไขวลีเพื่อให้ทั้งหมด
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 何でもありません。 | Nan demo arimasen. | มันไม่มีอะไรเลย / ช่างเถอะ. |
| どういたしまして。 | Dō itashimashite. | ยินดี. |
| どうぞいつでも聞いてください。 | Dōzo itsu demo kiite kudasai. | กรุณาถามฉันได้ตลอดเวลา |
| 何かあったら連絡します。 | Nani ka attara renraku shimasu. | หากมีสิ่งใดเกิดขึ้นฉันจะติดต่อคุณ |
| 何かのときはよろしくお願いします。 | Nani ka no toki wa yoroshiku onegai shimasu. | หากมีอะไรเกิดขึ้น ฉันขอขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของคุณ |
| どこでもいいので、決めてください。 | Doko demo ii node, kimete kudasai. | อยู่ที่ไหนก็ได้โปรดตัดสินใจ |
| 誰にも言わないでください。 | Dare ni mo iwanaide kudasai. | กรุณาอย่าบอกใคร. |
นานี กา อัตตรา ควรค่าแก่การเอาใจใส่เป็นพิเศษ นี่เป็นวิธีมาตรฐานในการแนะนำเหตุฉุกเฉินในที่ทำงานหรือในแฟลตรวม และช่วยให้คุณไม่ต้องสร้างเงื่อนไขประโยคแบบยาวเมื่อมีสิ่งที่ไม่คาดคิดเกิดขึ้น
แบบฝึกหัดห้านาทีต่อวัน
- เลือกคำคำถามหนึ่งคำแล้วพูดสามรูปแบบตามลำดับ: dare ka, dare mo, dare demo แต่ละคำอยู่ในประโยคเต็ม
- บังคับเชิงลบในทุก ๆ ประโยคโม และตรวจสอบตอนจบ: อิมะเซ็น, อาริมาเซ็น, อิคิมะเซ็น, ทาเมะเซน, ชิมะเซ็น, คิมะเซ็น
- เพิ่มอนุภาคที่เหมาะสมให้กับ mo และสาธิตรูปแบบออกเสียง: doko ni mo, dare to mo, doko de mo
- ตอบคำถามสามข้อเกี่ยวกับเมื่อวาน ครั้งแรกกับ hai บวกรายละเอียด และอีกครั้งกับ iie บวกแบบฟอร์ม mo ที่ตรงกัน
- ปิดท้ายด้วยวลีคงที่ nani ka attara และ nan demo ii desu เพื่อให้พร้อมก่อนที่คุณจะต้องการ