Te-Iru ในภาษาญี่ปุ่น: ก้าวหน้า นิสัย และผลลัพธ์

Te imasu ไม่ใช่คำปัจจุบันต่อเนื่องของญี่ปุ่น รูปร่างเดียวกันอาจหมายถึงกำลังทำ ทำเป็นประจำ หรือกลายเป็นไปแล้ว และคำกริยาที่อยู่ข้างหน้าจะตัดสินว่าสิ่งไหน

คำกริยาภาษาญี่ปุ่นแบ่งออกเป็นสามความหมาย: กำลังดำเนินการ เป็นนิสัย และสถานะที่เกิดขึ้น
สิ่งที่คุณควรรู้

Te-Iru ในภาษาญี่ปุ่น: ก้าวหน้า นิสัย และผลลัพธ์

ผู้เรียนจะพบ te imasu ซึ่งเทียบเท่ากับแบบฟอร์มภาษาอังกฤษ จากนั้นจึงตีประโยคที่ไม่ยอมประพฤติตน Shitte imasu แปลว่า ฉันรู้ kekkon shite imasu แปลว่า ฉันแต่งงานแล้ว และ shinde imasu แปลว่า ตายมากกว่ากำลังจะตาย สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ข้อยกเว้น คำกริยาภาษาญี่ปุ่นแบ่งออกเป็นคำที่อธิบายการกระทำที่คงอยู่เมื่อเวลาผ่านไป และคำที่อธิบายการเปลี่ยนแปลงในทันที และ te iru จะอ่านคำแรกว่ากำลังดำเนินการอยู่ และคำที่สองคือสถานะที่ทิ้งไว้ข้างหลัง คู่มือนี้จะแสดงวิธีแยกแยะทั้งสองออกจากกัน จากนั้นครอบคลุมถึง teru ที่หดตัว เชิงลบ te ita ในอดีต และ te aru ที่เกี่ยวข้อง

กริยาระยะยาวบวกกับ te iru ให้การกระทำที่เกิดขึ้นในขณะนี้

รูปร่างเดียวกันกับการแสดงออกถึงเวลาทำให้เกิดนิสัย

กริยาเปลี่ยนสถานะบวกกับ te iru ให้สถานะหลังการเปลี่ยนแปลง

Shiru, motsu, sumu, kiru, iku และ kuru มักจะปรากฏเป็น te iru

สามงานหนึ่งรูปร่าง

Te iru ยึดติดกับรูป te ของคำกริยา และทั้งหน่วยจะมีพฤติกรรมเหมือนคำกริยาใหม่: สุภาพ te imasu, te iru ธรรมดา, te imasen เชิงลบ, อดีต te imashita สิ่งที่เปลี่ยนแปลงคือสิ่งที่ชุดค่าผสมรายงาน ด้วยคำกริยาที่มีการกระทำตรงเวลาจะรายงานว่าการกระทำกำลังดำเนินการอยู่ ด้วยการแสดงออกถึงเวลา เช่น เมนอิจิ หรือ ชู นิ นิ-ไค รูปร่างเดียวกันจะบ่งบอกถึงนิสัยที่เกิดขึ้นซ้ำๆ คำกริยาที่ตั้งชื่อการเปลี่ยนแปลงทันที จะรายงานสถานะที่การเปลี่ยนแปลงทิ้งไว้

เนื่องจากภาษาอังกฤษใช้รูปแบบหนึ่งสำหรับสองรูปแบบแรกและโครงสร้างที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงสำหรับรูปแบบที่สาม ผู้เรียนจึงมีแนวโน้มที่จะแปลแทนที่จะเลือก การดำเนินการที่เชื่อถือได้คือการเรียงลำดับกริยาก่อนแล้วจึงคาดเดาความหมาย เมื่อคุณบอกได้ว่ากริยาตัวไหนในสามกริยานั้น คุณหยุดเดาและเริ่มได้ยินความแตกต่างในสิ่งที่ผู้พูดภาษาญี่ปุ่นพูดกับคุณ

การสร้างแบบฟอร์มจากแบบฟอร์มพจนานุกรม

นำแบบฟอร์มพจนานุกรม สร้างรูปเต และเพิ่มอิมาซุ คำกริยาอิจิดันจะปล่อย ru และเพิ่ม te ดังนั้น taberu จึงกลายเป็น tabete และ tabete imasu คำกริยา Godan เป็นไปตามกลุ่มเสียง: u, tsu และ ru กลายเป็น tte ดังนั้นมัตสึจึงกลายเป็นด้าน mu, bu และ nu กลายเป็น nde ดังนั้น yomu จึงกลายเป็น yonde; ku กลายเป็น ite และ gu กลายเป็น ide ดังนั้น kaku กลายเป็น kaite และ oyogu กลายเป็น oyoide su กลายเป็นคนขี้เหร่ ฮานาสุจึงกลายเป็นฮานาชิเตะ Suru กลายเป็น shite และ kuru กลายเป็นว่าว และข้อยกเว้นความถี่สูงประการหนึ่งคือ iku ซึ่งกลายเป็น itte คู่มือรูปแบบ te เฉพาะจะเจาะการผันคำกริยาหากคุณต้องการ

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
食べる → 食べています。Taberu → tabete imasu.ที่จะกินกลายเป็นฉันกำลังกิน
読む → 読んでいます。Yomu → yonde imasu.เพื่ออ่านกลายเป็นฉันกำลังอ่าน
待つ → 待っています。Matsu → matte imasu.เพื่อรอ กลายเป็นฉันกำลังรอ
書く → 書いています。Kaku → kaite imasu.ในการเขียน กลายเป็น ฉันกำลังเขียน
する → しています。Suru → shite imasu.ที่จะทำ กลายเป็น ฉันกำลังทำ
来る → 来ています。Kuru → kite imasu.ที่จะมาถึง กลายเป็นได้มาแล้วและอยู่ที่นี่

กริยาตัดสินการอ่าน

ประเภทกริยากริยาทั่วไปสิ่งที่รายงานเตอิรูตัวอย่าง
การกระทำที่คงอยู่ตามกาลเวลา読む โยมุ 書く คาคุ 話ซุ ฮานาสึ 降RU ฟุรุการดำเนินการอยู่ระหว่างดำเนินการในขณะนี้雨が降っていまし อาเมะ กาฟุเตะ อิมาซุ ฝนกำลังตก
การกระทำที่คงอยู่ด้วยการแสดงออกทางเวลา働く ฮาตะราคุ 通本 kayou 勉強suraru benkyou suruนิสัยหรือการกระทำซ้ำๆ毎日勉強しています Mainichi benkyō shite imasu ฉันเรียนทุกวัน
การเปลี่ยนแปลงสถานะทันที結婚ซุรุ เคะคง ซูรุ 死ぬ ชินุ 割れる วาเระรุ 落ちRU โอชิรุรัฐทิ้งไว้ข้างหลังจากการเปลี่ยนแปลง結婚しています Kekkon shite imasu ฉันแต่งงานแล้ว
การเคลื่อนตัวไปยังสถานที่แห่งหนึ่ง行く อิคุ, 来RU kuru, 帰る คาเอรุคนนั้นไปหรือมาแต่ก็ยังอยู่大阪に行っています Ōsaka ni itte imasu เขาไปโอซาก้าแล้ว
สวมใส่ถือรู้着รู คิรุ 持つ มตสึ 知RU ชิรุ 住む ซูมุสภาพของการสวมใส่ การมีอยู่ การรู้ การดำรงอยู่持っています ม็อตเตะ อิมาซุ ฉันมีมัน
กริยาที่มีสถานะอยู่แล้วいな iru, ある aru, 要る iru จำเป็นไม่มีรูปแบบ te iru ในการใช้งานทั่วไปいまし อิมาซึ มีอยู่ ไม่เคย いています

แบบทดสอบที่มีประโยชน์อย่างหนึ่ง: ถามว่าคำกริยานั้นบอกชื่อสิ่งที่คุณน่าจะผ่านไปได้ครึ่งทางหรือไม่ คุณสามารถอ่านหนังสือไปได้ครึ่งทางแล้ว ดังนั้น yonde imasu อยู่ระหว่างดำเนินการ คุณไม่สามารถตายไปได้ครึ่งทางด้วยคำพูดธรรมดาๆ ดังนั้น ชินเดะ อิมาซุ จึงกระโดดไปอีกด้านหนึ่งของการเปลี่ยนแปลง และวิธีการก็ตายไปแล้ว ชาวญี่ปุ่นใช้ shini-kakete imasu หรือโครงสร้างอื่นสำหรับส่วนที่กำลังจะตาย

อยู่ระหว่างการดำเนินการ

นี่คือสิ่งที่ผู้เรียนด้านการอ่านคาดหวังไว้แล้ว และเป็นสถานที่ที่ปลอดภัยที่สุดในการเริ่มพูด เพิ่ม ima ที่ด้านหน้าเมื่อคุณต้องการทำให้ตอนนี้ชัดเจน และคาดหวังให้มีรูปร่างเหมือนเดิมในการตอบกลับ นานิ โอ ชิเตะ อิมาสึ กา เป็นคำถามในชีวิตประจำวันที่ดึงแบบฟอร์มนี้ออกมาจากอีกฝ่าย และคำตอบก็แทบจะไม่เคยเป็นรูปแบบมาซุแบบเปลือยๆ เลย

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
今、何をしていますか?Ima, nani o shite imasu ka?คุณกำลังทำอะไรอยู่ตอนนี้?
レポートを書いています。Repōto o kaite imasu.ฉันกำลังเขียนรายงาน
雨が降っています。Ame ga futte imasu.ฝนกำลังตก
子供が公園で遊んでいます。Kodomo ga kōen de asonde imasu.เด็กๆ กำลังเล่นอยู่ในสวนสาธารณะ
バスを待っています。Basu o matte imasu.ฉันกำลังรอรถบัส
すみません、道に迷っています。Sumimasen, michi ni mayotte imasu.ขอโทษที ฉันหลงทาง

นิสัยและการทำซ้ำ

เพิ่มนิพจน์ความถี่หรือช่วงเวลา และรูปแบบเดียวกันนี้จะหยุดความหมายในวินาทีนี้ ไมนิจิ ไมอาสะ ไซคิน โคโตชิ และชู นิ นิ-ไค ต่างก็ผลักดันเท อิมาสึไปสู่นิสัย นี่คือวิธีที่ผู้พูดภาษาญี่ปุ่นตอบคำถามเกี่ยวกับงาน การเรียน และกิจวัตรประจำวัน ดังนั้นจึงมีค่ามากกว่าการอ่านแบบก้าวหน้าในการสนทนาครั้งแรก แบบฟอร์ม masu ธรรมดาก็เป็นไปได้เช่นกัน แต่ te imasu เพิ่มความรู้สึกของข้อตกลงที่กำลังดำเนินการอยู่

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
銀行で働いています。Ginkō de hataraite imasu.ฉันทำงานที่ธนาคาร
毎朝六時に走っています。Maiasa roku-ji ni hashitte imasu.ฉันวิ่งตอนหกโมงเช้าทุกเช้า
週に三回ジムに通っています。Shū ni san-kai jimu ni kayotte imasu.ฉันไปยิมสามครั้งต่อสัปดาห์
大阪に住んでいます。Ōsaka ni sunde imasu.ฉันอาศัยอยู่ในโอซาก้า
どんな仕事をしていますか?Donna shigoto o shite imasu ka?คุณทำงานประเภทไหน?
ソフトウェアの会社で働いています。Sofutowea no kaisha de hataraite imasu.ฉันทำงานที่บริษัทซอฟต์แวร์

สถานะผลลัพธ์

คำกริยาเปลี่ยนสถานะอธิบายถึงช่วงเวลาหนึ่ง ไม่ใช่การยืดเยื้อ: หน้าต่างเปิดขึ้น ไฟดับ กระเป๋าเงินหล่น บุคคลแต่งงาน Te iru กับคำกริยาเหล่านี้ชี้ไปที่โลกหลังจากช่วงเวลานั้น สังเกตว่ามีกี่คำที่เป็นอกรรมกริยาและรับ ga เนื่องจากคุณกำลังอธิบายเงื่อนไขมากกว่าการกระทำที่ใครบางคนกำลังทำอยู่ ประโยคเหล่านี้เป็นประโยคที่ผู้เรียนหลีกเลี่ยง และเป็นสิ่งที่คุณต้องการในการรายงานปัญหาในร้านค้า โรงแรม หรือสำนักงาน

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
窓が開いています。Mado ga aite imasu.หน้าต่างเปิดอยู่
電気が消えています。Denki ga kiete imasu.ไฟดับแล้ว
コップが割れています。Koppu ga warete imasu.กระจกแตก.
財布が落ちていますよ。Saifu ga ochite imasu yo.คุณทำกระเป๋าสตางค์หาย
席が空いています。Seki ga aite imasu.ที่นั่งว่าง
エアコンが壊れています。Eakon ga kowarete imasu.แอร์เสีย.
お腹がすいています。Onaka ga suite imasu.ฉันหิว.
ちょっと疲れています。Chotto tsukarete imasu.ฉันเหนื่อยนิดหน่อย

Kowarete imasu เป็นประโยคที่แก้ไขปัญหาได้ และ kowaremashita ไม่ใช่สิ่งทดแทนที่ดี อดีตกาลรายงานช่วงเวลาแห่งการแตกหัก ในขณะที่ te imasu รายงานว่าตอนนี้มันพังและต้องการความสนใจ เช่นเดียวกับคำว่า aite imasu และ shimatte imasu เมื่อคุณถามว่าร้านเปิดหรือปิด

ผู้เรียนคำกริยาผิดพลาด

คำกริยาหกคำก่อให้เกิดปัญหาส่วนใหญ่เพราะภาษาอังกฤษใช้ของขวัญที่เรียบง่ายสำหรับพวกเขา ในขณะที่ภาษาญี่ปุ่นยืนกรานว่า te iru Shiru, motsu, sumu และ kiru ตั้งชื่อการเปลี่ยนแปลงเป็นสถานะ ดังนั้นการรู้ การมีอยู่ การดำรงชีวิต และการสวมใส่ ล้วนเป็น te iru ในภาษาญี่ปุ่น อิคุและคุรุรายงานว่ามีคนออกเดินทางแต่ยังคงอยู่อีกฟากหนึ่ง ซึ่งเป็นสาเหตุที่อิตเตะ อิมาสุไม่เคยตั้งใจจะไป

ชิรุยังมีด้านลบที่ไม่สม่ำเสมออีกด้วย ด้านบวกคือ shitte imasu แต่สำหรับฉันไม่รู้ว่าพูดว่า shirimasen Shitte imasen เป็นไปได้ในบริบทที่แคบ แต่ฟังดูผิดเหมือนคำตอบทุกวัน และนี่เป็นคำเดียวที่พบบ่อยที่สุดในบริเวณนี้

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
田中さんを知っていますか?Tanaka-san o shitte imasu ka?คุณรู้จักทานากะไหม?
はい、知っています。Hai, shitte imasu.ใช่ ฉันรู้จักเขา
いいえ、知りません。Iie, shirimasen.ไม่ ฉันไม่รู้จักเขา
免許を持っています。Menkyo o motte imasu.ฉันมีใบอนุญาต
白いシャツを着ています。Shiroi shatsu o kite imasu.เขาสวมเสื้อเชิ้ตสีขาว
眼鏡をかけています。Megane o kakete imasu.เธอสวมแว่นตา
帽子をかぶっています。Bōshi o kabutte imasu.เขามีหมวกอยู่
部長はもう帰っています。Buchō wa mō kaette imasu.ผู้จัดการกลับบ้านไปแล้ว
田中は今、大阪に行っています。Tanaka wa ima, Ōsaka ni itte imasu.ทานากะไปโอซาก้าแล้ว
先生はまだ来ていません。Sensei wa mada kite imasen.ครูยังมาไม่ถึง

Teru ลบและ te ita

ในคำพูดทั่วไป i ของ iru จะหายไป ทาเบเท อิมะสึ กลายเป็น ทาเบเทรุ ทาเบเท อิมาเซง กลายเป็น ทาเบเทไน และ ทาเบเท อิมาชิตะ กลายเป็น ทาเบเทตะ รักษาแบบฟอร์มให้ครบถ้วนกับเจ้าหน้าที่ ครู ลูกค้า และใครก็ตามที่คุณเพิ่งพบ และปล่อยให้อาการหดตัวกับเพื่อนฝูง เทอิมะเซ็นที่เป็นลบยังเป็นวิธีที่คนญี่ปุ่นบอกว่ายังไม่กิน เช่น mada tabete imasen แปลว่าฉันยังไม่ได้กินข้าว ในขณะที่ tabemasen deshita รายงานว่าคุณยังไม่ได้กินข้าวในบางครั้ง

เท อิมะชิตะ ทิ้งสิ่งทั้งหมดไว้ในอดีต ด้วยกริยาระยะยาวที่มันให้กำลังทำ และด้วยกริยาเปลี่ยนสถานะที่มันให้ก็อยู่ในสถานะนั้นในขณะนั้น Matte imashita เป็นหนึ่งในประโยคที่มีประโยชน์ที่สุดในเซตนี้ เพราะมันบอกใครบางคนว่าคุณกำลังรออยู่แล้ว มากกว่าที่จะบอกว่าคุณรอแล้วหยุด

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
今、何してるの?Ima, nani shiteru no?คุณทำอะไรอยู่? (ไม่เป็นทางการ)
ご飯食べてる。Gohan tabeteru.ฉันกำลังรับประทานอาหาร (ไม่เป็นทางการ)
まだ終わってない。Mada owattenai.มันยังไม่เสร็จสิ้น (ไม่เป็นทางการ)
まだ食べていません。Mada tabete imasen.ฉันยังไม่ได้กินเลย
昨日は食べませんでした。Kinō wa tabemasen deshita.เมื่อวานฉันไม่ได้กินข้าว
去年は東京で働いていました。Kyonen wa Tōkyō de hataraite imashita.ปีที่แล้วฉันทำงานที่โตเกียว
さっきまで雨が降っていました。Sakki made ame ga futte imashita.ฝนตกจนกระทั่งเมื่อสักครู่นี้
三十分待っていました。Sanjuppun matte imashita.ฉันรอมาสามสิบนาทีแล้ว

Te aru และการเปลี่ยนแปลงของ o-to-ga

Te aru เป็นเพื่อนบ้านของรัฐที่เกิด ใช้กริยาสกรรมกริยาและรายงานว่ามีคนกระทำการโดยตั้งใจและทิ้งผลลัพธ์ไว้พร้อมด้วยเหตุผล ไวยากรณ์เปลี่ยนไปตามความหมาย คำนามที่เป็นกรรมที่มี o จะกลายเป็นประธานด้วย ga มาโดะ โอ อาเคมาชิตะ, ข้าพเจ้าเปิดหน้าต่าง, กลายเป็น มาโดะ กา อาเคเตะ อาริมาสึ, หน้าต่างถูกเปิดแล้วออกไปทางนั้น.

เปรียบเทียบสามประโยคเกี่ยวกับหน้าต่าง แล้วความแตกต่างจะกลายเป็นรูปธรรม Mado o akete imasu บรรยายถึงใครบางคนที่กำลังเปิดมัน Mado ga aite imasu เพียงรายงานว่าร้านเปิดอยู่ มาโดะ กาอะเคเตะ อาริมาสุ บอกว่าร้านเปิดเพราะมีคนเปิดและตั้งใจให้เปิดอยู่ ในสำนักงาน te aru คือวิธีที่คุณพูดว่าการเตรียมการเสร็จสิ้น

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
窓を開けています。Mado o akete imasu.มีคนกำลังเปิดหน้าต่าง
窓が開いています。Mado ga aite imasu.หน้าต่างเปิดอยู่
窓が開けてあります。Mado ga akete arimasu.หน้าต่างถูกเปิดและเปิดทิ้งไว้
会議室が予約してあります。Kaigishitsu ga yoyaku shite arimasu.ห้องประชุมถูกจองแล้ว
ここに名前が書いてあります。Koko ni namae ga kaite arimasu.มีการเขียนชื่อไว้ที่นี่
冷蔵庫にビールが入れてあります。Reizōko ni bīru ga irete arimasu.เบียร์ถูกใส่ไว้ในตู้เย็นสำหรับคุณแล้ว

ในคำพูดทั่วไป คุณจะได้ยินอนุภาคของวัตถุที่ถูกเก็บไว้ เช่นเดียวกับใน โยยาคุ ชิเทะ อารุ และจะเข้าใจ สร้างเวอร์ชั่น ga ด้วยตัวเองจนรูปแบบเป็นแบบอัตโนมัติเพราะเป็นรูปแบบที่ทำให้การเตรียมตัวอ่านชัดเจน

คู่น้อยที่สุดที่ควรค่าแก่การจดจำ

ประโยค กประโยค ขมีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง
รับประทานอาหาร, ทาเบมาสึ, ฉันจะกินหรือจะกินรับประทานอาหารมาสึบอกนิสัยหรือแผนการ เต อิมาซูเริ่มดำเนินการแล้ว
死にます ชินิมาสุ, จะต้องตาย死んでいます ชินเดะ อิมาสุ เสียชีวิตแล้วชินุบอกชื่อชั่วครู่หนึ่ง ดังนั้นเทอิรูจึงร่อนไปอยู่อีกฟากหนึ่งของจุดนั้น
行しまし อิคิมาสุ. ฉันไปหรือจะไป行っていまし อิตเตะ อิมาซุ อิเตะอิมะสึ ไปมาแล้วก็อยู่ตรงนั้นกริยาช่วยบอกการมาถึงและการปรากฏตัว ไม่เคยมาขวางทาง
知りません ชิริมะเซ็น ฉันไม่รู้ฉันรู้ความต้องการเชิงบวก te imasu; ด้านลบก็ลดลง
まだfoodべていません มาดะ ทาเบเตะ อิมะเซ็น ฉันยังไม่ได้กินเลยรับประทานอาหาร, ฉันไม่ได้กินTe imasen ออกจากการดำเนินการที่ยังค้างอยู่ อดีตปิดมัน
窓が開いています มาโดะ กา ไอเต อิมาสุ หน้าต่างเปิดอยู่窓が開けてあります มาโด กา อาเคเตะ อาริมาสุ หน้าต่างถูกเปิดทิ้งไว้เตอารุเสริมคนที่จงใจ

สว่านที่แก้ไขค่าที่อ่านได้ทั้งสามค่า

  • บรรยายสิ่งที่อยู่รอบตัวคุณสามสิบวินาทีโดยใช้ประโยค te imasu ที่อยู่ระหว่างดำเนินการเท่านั้น โดยไม่มีการหยุดแปลชั่วคราว
  • ตอบคำถามห้าข้อเกี่ยวกับชีวิตของคุณด้วยนิสัย te imasu: ที่ที่คุณอาศัยอยู่ ทำงาน เรียน ออกกำลังกาย และช็อปปิ้ง
  • อธิบายสามสิ่งในห้องของคุณที่อยู่ในสถานะ: มีบางอย่างเปิดอยู่ มีบางอย่างพัง มีบางอย่างปิดอยู่
  • พูดคำกริยาลำบากหกคำในประโยคเต็ม จากนั้นพูดประโยคเชิงลบชิรุให้ถูกต้องสองครั้ง: ชิริมะเซ็น ไม่ใช่ ชิตเตะ อิมะเซ็น
  • นำวัตถุหนึ่งชิ้นมาสร้างทั้งสาม: มีคนเปิดมัน สถานะของมัน และสถานะของมันด้วย te aru
  • ทำซ้ำทั้งประโยคในอดีตด้วย เต อิมาชิตะ จากนั้นอีกครั้งแบบไม่เป็นทางการด้วย teru และ teta
ประเด็นสำคัญ

วิธีพัฒนาอย่างได้ผล

ยืนที่หน้าต่างหรือเปิดภาพถ่ายแล้วบรรยายสิ่งที่คุณเห็นเป็นเวลาหนึ่งนาทีโดยไม่หยุด: อาเมะ กะ ฟุเตะ อิมาสุ, ฮิโตะ กะ อารุอิเตะ อิมาซุ, คุรุมะ กา โทมัตเตะ อิมาสึ จากนั้นอธิบายตัวเองด้วยประโยค 3 ประโยคที่สื่อถึงสถานะมากกว่าการกระทำ เช่น สถานที่ที่คุณอาศัยอยู่ สิ่งที่คุณสวมใส่ และงานที่คุณทำ นำสามประโยคเดียวกันนี้ไปใช้กับอาจารย์ AI ของคุณในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริงของ Unihongo และตอบคำถามต่อเนื่องเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวันของคุณออกมาดัง ๆ เพื่อให้การอ่านนิสัยและการอ่านสถานะออกมาจากปากของคุณภายใต้แรงกดดันจากการสนทนาที่แท้จริง

  1. 1

    เลือกเป้าหมายที่ชัดเจนหนึ่งอย่าง

    ให้แต่ละเซสชันมุ่งเน้นสถานการณ์หรือทักษะที่คุณนำไปใช้ได้จริง

  2. 2

    ฝึกอย่างกระตือรือร้น

    พูดคำตอบเต็มประโยคออกเสียง แทนที่จะเพียงอ่านหรือจำภาษาญี่ปุ่นได้

  3. 3

    ทบทวนและทำซ้ำ

    เก็บคำแก้ไขที่มีประโยชน์และฝึกทักษะเดิมซ้ำจนเป็นธรรมชาติ

FAQ

คำถามที่พบบ่อย

ทำไมชิตเตะ อิมาสึ แปลว่า ฉันรู้?

ชิรุอธิบายช่วงเวลาที่ข้อมูลมาถึงคุณ ดังนั้นจึงเป็นกริยาเปลี่ยนสถานะ Te iru ให้สถานะหลังจากนั้นขณะนั้นซึ่งเป็นการรู้ แง่ลบนั้นไม่ปกติในทางที่มีประโยชน์: พูดว่า shirimasen เพราะฉันไม่รู้ ไม่ใช่ shitte imasen

te imasu ภาษาญี่ปุ่นปัจจุบันต่อเนื่องหรือไม่?

เฉพาะคำกริยาที่การกระทำต้องใช้เวลา เช่น อ่าน เขียน เดิน หรือฝน สำหรับคำกริยาที่อธิบายการเปลี่ยนแปลงทันที เช่น ตาย แต่งงาน แตกหัก หรือมาถึง เต อิมาสุ จะอธิบายสถานะผลลัพธ์แทน คำกริยาเป็นตัวตัดสิน ไม่ใช่ประโยค

ความแตกต่างระหว่างเตอิมาสุและเตอาริมาซูคืออะไร?

Te imasu ที่มีกริยาอกรรมกริยารายงานสถานะตามที่เป็นอยู่ เช่น mado ga aite imasu หน้าต่างเปิดอยู่ Te arimasu ใช้คำกริยาสกรรมกริยาและเสริมว่ามีคนจงใจและปล่อยมันไว้อย่างนั้น เช่น mado ga akete arimasu

ฉันวาง i และพูดว่า teru ได้ไหม

ใช่แล้ว ในคำพูดธรรมดาๆ ทาเบเท อิมะสึ กลายเป็น ทาเบเทรุ ทาเบเท อิมาเซง กลายเป็น ทาเบเทไน และ ทาเบเท อิมาชิตะ กลายเป็น ทาเบเทตะ รักษาฟอร์มให้เต็มที่กับคนแปลกหน้า ครู เจ้าหน้าที่ และที่ทำงาน และใช้การหดตัวกับเพื่อน

เรียนรู้ต่อ

เปลี่ยนความรู้ภาษาญี่ปุ่นให้เป็นความมั่นใจในการพูด

ฝึกฝนกับอาจารย์ AI ของ Unihongo ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริง พร้อมด้วยภารกิจสวมบทบาท การฝึกสอนการออกเสียง ความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ และเกมการเรียนรู้ที่สร้างคำศัพท์ของคุณในขณะที่คุณเล่น